幼兒園公開課：大班體育《小小戰(zhàn)狼》教學(xué)設(shè)計

大班體育《小小戰(zhàn)狼》活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)匍匐前進(jìn)，增強(qiáng)幼兒上、下肢的力量。2、進(jìn)行綜合練習(xí)活動，發(fā)展幼兒的平衡、協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)投擲力量。3、培養(yǎng)幼兒勇敢堅韌，克服困難的精神?；顒訙?zhǔn)備：1、游戲材料：地板塊、平衡木、手榴彈若干（沙包，易拉罐，毽子等即可）、自制電網(wǎng)一張、搭建的敵人碉堡兩座。2、作戰(zhàn)路線圖一份，自制的“勇士獎?wù)隆比舾伞?、音樂“解放軍軍歌”、“我是一個兵”。4、場地布置：在操場上布置好場地活動過程：一、開始部分：軍事訓(xùn)練1、教師做指揮員，幼兒做勇敢的小戰(zhàn)士，指揮員帶領(lǐng)小戰(zhàn)士進(jìn)入場地。2、準(zhǔn)備活動：我今天呢，要對你們進(jìn)行特訓(xùn)，現(xiàn)在，小戰(zhàn)士們，請跟我一起做?。ㄅ苋Γ^障礙物，）小心前方有埋伏，（蹲下）回到原位二、基本部分：學(xué)習(xí)新本領(lǐng)并完成任務(wù)1、引導(dǎo)幼兒練習(xí)“電網(wǎng)”下爬過，并討論如何爬才能不碰到“電網(wǎng)”。①老師指電網(wǎng)：下面，我們要進(jìn)行高難度的訓(xùn)練了，小戰(zhàn)士們要學(xué)習(xí)新本領(lǐng)了，你們看，這是什么？（電網(wǎng)）那我們該怎么來過這個“電網(wǎng)”呢？請你們先互相商量一下，該怎么過“電網(wǎng)”？（幼兒相互討論并在原地做出動作）②教師小結(jié)并示范匍匐前進(jìn)。師：“小小兵們說的和做的都很好，下面請勇敢的小戰(zhàn)士們做一下動作，（一級難度）下面，我要降低高度了，我要看看誰能再一次通過挑戰(zhàn)（碰到網(wǎng)的要到旁邊休息）二級難度師：我剛剛看見啊，有的小戰(zhàn)士已經(jīng)碰到網(wǎng)，受傷了，下面我來給你們做個示范。原地示范，邊做邊講解要領(lǐng)：身體先側(cè)躺，左手著地彎曲，頭微側(cè)靠向左肩，左腳彎曲右腿伸直，爬的時候左肘與左腿用力向前挪，右腳用力往后蹬。幼兒在地墊上邊看邊聽進(jìn)行動作練習(xí)，老師巡回指導(dǎo)。分批練習(xí)匍匐前進(jìn)（也可分前后），師提醒幼兒注意不能碰到“電網(wǎng)”。師小結(jié)：剛才我們學(xué)的新本領(lǐng)叫什么？（匍匐前進(jìn)）我們現(xiàn)在來進(jìn)行練習(xí)的終極大考驗，我們要把電網(wǎng)調(diào)到最低，現(xiàn)在我要看看你們誰能夠通過今天的訓(xùn)練（三級難度）2、玩游戲：勇敢的小小兵。A、教師講解游戲玩法。①師：小小兵們學(xué)會了這么多的本領(lǐng)，你們真棒！今天，我們要用學(xué)會的本領(lǐng)執(zhí)行一項戰(zhàn)斗任務(wù)——炸掉敵人的碉堡，你們怕不怕？（不怕）②出示線路圖，師說：你們看，這是任務(wù)的線路圖，我們先來看這個任務(wù)要經(jīng)過什么地方？（師與幼兒根據(jù)箭頭的方向邊看邊說，鉆過山洞→走過小橋→爬過電網(wǎng)→用手榴彈炸碉堡→返回）③師：在這項任務(wù)當(dāng)中，你覺得哪個項目最難完成？（幼兒說出后，老師講一下動作要領(lǐng)）師：小小兵們，你們能夠完成這個任務(wù)嗎？（能）b、幼兒分組進(jìn)行比賽，老師提出要求。①老師發(fā)出口令：小小兵每人拿一枚手榴彈，然后迅速集合！（幼兒快速站成兩路縱隊）師：現(xiàn)在我們要以比賽的形式完成任務(wù)，比比看哪個組的任務(wù)完成得又快又好?、谔岢鲆螅旱谝唤M的小小兵炸1號碉堡，第二組的小小兵炸2號碉堡。小小兵要迅速鉆過山洞，勇敢地走過獨木橋，安全地匍匐爬過電網(wǎng)，然后快速站起來拿起“手榴彈”扔向自己組要炸掉的敵人碉堡，再迅速從兩邊跑回來，與第二名小小兵擊掌后站到隊伍的最后面。③老師發(fā)出開始的口令，幼兒進(jìn)行比賽（兩位配班老師扮成敵人在碉堡中開槍，增加游戲的真實感，哪組幼兒玩過一輪游戲后，哪個碉堡的槍聲停，代表碉堡被炸毀，該組幼兒獲勝。）c、教師小結(jié)：今天我們小小兵們的表現(xiàn)都非常出色，順利完成了任務(wù)，我獎勵你們每人一枚“勇士獎?wù)隆?。（給幼兒佩戴獎?wù)拢┤?、放松結(jié)束。1、放音樂“我是一