




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2023年委培協(xié)議書委培協(xié)議書1
受托方:_________________
托付方:_________________
為適應(yīng)西部大開發(fā)形勢(shì)的須要,為兄弟單位培育急需的高層次外語人才,____________外國語學(xué)院(以下稱受托單位)確定接受__________(以下稱托付單位)托付,代為培育碩士探討生一名、經(jīng)雙方協(xié)商,達(dá)成如下議:
一、托付單位從受托單位招收的探討生中選定________為其托付培育的探討生(以下稱托付生),并同________簽定有關(guān)協(xié)議。
二、托付生在受托單位學(xué)習(xí)期限為________年,學(xué)習(xí)期滿,修完規(guī)定學(xué)分,通過碩士學(xué)位論文答,發(fā)給畢業(yè)證書,授予相應(yīng)學(xué)位、托付生畢業(yè)后,由受托單位安排至托付單位工作。
三、托付培育費(fèi)按有關(guān)規(guī)定繳納。
四、托付生在校學(xué)習(xí)期間的獎(jiǎng)學(xué)金,教材費(fèi)受托單位不予負(fù)擔(dān)。
五、托付生的整個(gè)培育和行政管理工作由受托單位負(fù)責(zé),受托單位應(yīng)定期向托付單位反映托付生的狀況。
六、按學(xué)籍管理方法對(duì)托付生必需進(jìn)行學(xué)籍處理時(shí),經(jīng)與托付單位協(xié)商后,受托單位有權(quán)做出確定、退學(xué)或開除學(xué)籍,關(guān)系轉(zhuǎn)回托付單位,當(dāng)年培育費(fèi)不退、因病或其它緣由需休學(xué)者,休學(xué)期間的有關(guān)問題由托付單位負(fù)責(zé)。
七、協(xié)議雙方應(yīng)加強(qiáng)聯(lián)系,剛好通過協(xié)商解決出現(xiàn)的問題、本協(xié)議經(jīng)雙方加蓋公章,經(jīng)辦人簽字方為有效。
本協(xié)議一式二份,協(xié)議雙方各持一份,兩份具有同等效力。
受托單位:______________(蓋章)
經(jīng)辦人:________________________
托付單位:______________(蓋章)
經(jīng)辦人:________________________
________年____月____日
委培協(xié)議書2
授權(quán)單位:(以下簡稱甲方)
培育單位:(以下簡稱乙方)
培育人:(以下簡稱丙方)
為了開拓人才培訓(xùn)的渠道,保證受培育人員的學(xué)習(xí)質(zhì)量,為社會(huì)供應(yīng)更多更好的人才,經(jīng)甲、乙、丙三方協(xié)商一樣,特訂立本協(xié)議,以便共同遵守:
1、依據(jù)甲乙丙三方達(dá)成的共識(shí),甲方為丙方的就業(yè)實(shí)習(xí)基地,乙方為甲方的軟件人才培育基地,乙方同時(shí)為丙方供應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境及其學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)設(shè)備,為甲方培訓(xùn)企業(yè)須要的'軟件技術(shù)人才;
2、依據(jù)甲方發(fā)展須要,特授權(quán)托付乙方招收培育;
3、乙方負(fù)責(zé)辦理招生安排和丙方錄用手續(xù),并按課程要求負(fù)責(zé)實(shí)施教學(xué);
4、丙方在培訓(xùn)期間,必需遵守乙方的學(xué)籍管理?xiàng)l例和規(guī)章制度,違反相應(yīng)的規(guī)章條例,乙方有權(quán)做出相應(yīng)的懲罰確定;
5、丙方在完成基礎(chǔ)、專業(yè)科目學(xué)習(xí)后,由甲乙雙方共同負(fù)責(zé)組織考核;經(jīng)甲乙雙方考核、考試合格準(zhǔn)予畢業(yè)后,甲方依據(jù)丙方所學(xué)專業(yè)和乙方供應(yīng)的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)成果及本單位實(shí)際狀況,做出合理支配;
6、丙方經(jīng)甲方考試、考核,成果不合格者,甲方有權(quán)不予錄用;或經(jīng)甲方錄用后,丙方未去工作,乙方有權(quán)不再為丙方舉薦工作;
7、甲方的聘請(qǐng)信息可公布于乙方內(nèi)外部網(wǎng)站;丙方被正式錄用后的工資待遇平均月薪元,加班按國家規(guī)定執(zhí)行;
8、甲方允許乙方對(duì)合作進(jìn)行宣揚(yáng);
9、本協(xié)議一式三份,甲乙丙三方各執(zhí)一份;自甲、乙、丙三方簽字之日起生效,于丙方學(xué)習(xí)期滿工作后自行失效。協(xié)議中如有未盡事宜,須經(jīng)三方共同協(xié)商,作出補(bǔ)充規(guī)定。補(bǔ)充規(guī)定與本協(xié)議具有同等效力,但不得與本合同內(nèi)容抵觸。
甲方:
年月日
乙方:
年月日
丙方:
年月日
委培協(xié)議書3
甲方:_________
乙方:_________
為獲得對(duì)路適用人才,提高人才效益,甲方依據(jù)用人單位需求和委培生的擇校(專業(yè))意向,進(jìn)行定向委培,給乙方供應(yīng)高校深造及就業(yè)的機(jī)會(huì),并經(jīng)雙方協(xié)商,特訂立以下協(xié)議:
一、委培專業(yè):_________。
二、畢業(yè)時(shí)間:_________年_________月_________日。
三、委培期間,要求乙方得才兼?zhèn)?,無學(xué)校校紀(jì)校規(guī)處分。
四、乙方委培期滿,獲得畢業(yè)證書及相關(guān)學(xué)位證書,英語達(dá)到_________級(jí),計(jì)算機(jī)達(dá)到_________級(jí)。
五、委培期間,甲方負(fù)責(zé)乙方預(yù)約就業(yè)單位每年一次實(shí)習(xí)活動(dòng)。
六、乙方委培期間因自身緣由不愿到原約定就業(yè)單位就業(yè)的,應(yīng)在畢業(yè)前一學(xué)期向甲方提前提出解約理由,甲方負(fù)責(zé)與用人單位聯(lián)系,甲方不再退還預(yù)約就業(yè)費(fèi)用。
七、簽定本協(xié)議時(shí)乙方向甲方一次性預(yù)交預(yù)約就業(yè)費(fèi)計(jì)人民幣_(tái)________元整。
八、乙方委培期滿,未達(dá)到約定條件而被原約定就業(yè)單位拒收的,責(zé)任由乙方負(fù)責(zé),甲方不再退還預(yù)約就業(yè)費(fèi)用,但免費(fèi)為乙方舉薦三次就業(yè)機(jī)會(huì)。
九、用人單位因生產(chǎn)經(jīng)營狀況發(fā)生改變,錄用乙方意向發(fā)生改變不再錄用乙方時(shí),由甲方通知乙方,并由甲方負(fù)責(zé)舉薦乙方就業(yè),若甲方舉薦乙方就業(yè)勝利,則不再退還預(yù)約就業(yè)費(fèi)用,若乙方情愿自行解決就業(yè)的,則退還全部預(yù)約就業(yè)費(fèi)用。
十、本協(xié)議一式二份,甲、乙雙方各執(zhí)一份,自簽訂之日起生效。
甲方(蓋章):_______
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廁所安全衛(wèi)生管理制度
- 工作服發(fā)放及管理制度
- 唱游律動(dòng)教室管理制度
- 單位電腦使用管理制度
- 關(guān)于公司合同管理制度
- 公司視頻素材管理制度
- 醫(yī)療小型器具管理制度
- 工業(yè)藥品領(lǐng)用管理制度
- 農(nóng)村田地日常管理制度
- 合理用藥相關(guān)管理制度
- 景觀園林設(shè)計(jì)收費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)
- 京東考試答案
- (完整版)澳洲不隨行父母同意函
- 遞進(jìn)式流程通用模板PPT
- 腦損傷病情觀察意識(shí)狀態(tài)的分級(jí)
- 請(qǐng)假通用員工請(qǐng)假單模板
- 客訴處理與應(yīng)對(duì)技巧
- 麥凱66客戶檔案管理表格
- 框架六層中學(xué)教學(xué)樓工程施工方案
- 淺析Zabbix平臺(tái)在電力企業(yè)信息設(shè)備監(jiān)控中的應(yīng)用
- 螯合樹脂資料
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論