遼寧省丹東市東港市2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期末道德與法治試題(無答案)

2023—2024學(xué)年度（上）期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測七年級道德與法治試卷考試時(shí)間60分鐘滿分70分一、單項(xiàng)選擇題（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題意要求的，請將最符合題意要求的選項(xiàng)用2B鉛筆涂在答題卡指定的位置上。本題共15小題，每小題2分，共30分）1．初中生活能夠?yàn)槲覀兲峁┒喾N機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。下列能夠促進(jìn)自我發(fā)展的是（）①參加各種社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感②參加社團(tuán)活動(dòng)，豐富個(gè)性、涵養(yǎng)品格③沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，停留虛擬世界④競選班干部，鍛煉組織管理能力A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④2．認(rèn)識(shí)自己很重要。下圖啟示我們（）①他人評價(jià)是認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子②公開自己的秘密才能被別人接納③我們需要不斷地探索和發(fā)現(xiàn)自己④擴(kuò)大盲目區(qū)有利于全面認(rèn)識(shí)自己A．①③B．①④C．②③D．②④3．詩雅面對剛剛開啟的中學(xué)生活，充滿了無限的憧憬，她認(rèn)真地對爸爸說：“在學(xué)習(xí)上我要繼續(xù)發(fā)揮數(shù)學(xué)的優(yōu)勢，多閱讀、多積累、多問老師，提升短腿的語文成績，同時(shí)還要努力改變粗心大意的毛病，不斷提升和完善自己，做更好自己。”這表明做更好的自己需要（）①敞開心扉，主動(dòng)建立友誼②主動(dòng)改正缺點(diǎn)，自我完善、自我發(fā)展③激發(fā)潛能，塑造完美的自己④揚(yáng)長避短，最大限度地展現(xiàn)自己的才華A．①②B．①③C．②④D．③④4．毛蟲與蛾子的對話啟示我們（）毛蟲：“你的翅膀真漂亮?！倍曜樱ㄎ⑿α耍骸笆菃幔课业淖婺甘区P凰?！倍曜樱骸澳愕念^發(fā)閃金光?！泵x（挺自然地）：“可能，我的兄弟是太陽?！盇．彼此尊重，追求個(gè)性B．相互迎合，彼此接納C．欣賞他人，悅納自己D．相互追捧，自吹自擂5．圖中的對話告訴我們（）更多優(yōu)質(zhì)資源可進(jìn)入/①要學(xué)會(huì)坦然接受新朋友②在互幫互助中建立友誼③每一段友誼都會(huì)地久天長④友情能帶給人持久的溫暖A．①②B．①③C．②④D．③④6．“友誼猶如一件陶器，誕生很難，打破卻很容易。”這啟示我們（）A．關(guān)心朋友，換位思考B．坦誠相待，毫無保留C．敞開心扉，建立友誼D．珍視友誼，呵護(hù)友誼7．強(qiáng)強(qiáng)和軍軍都是校乒乓球隊(duì)的主力，他倆私下經(jīng)常在一起練球，相互討教與切磋。對此，以下看法正確的有（）①高手之間只有合作，沒有競爭②樹立正確的競爭意識(shí)；正當(dāng)競爭③學(xué)會(huì)尊重競爭對手，相互學(xué)習(xí)④競爭中有合作，合作中有競爭A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④8．隨著社會(huì)的發(fā)展，我們獲得信息的渠道日益增加，網(wǎng)絡(luò)因其快捷方便成為我們獲得信息的主要途徑，但是網(wǎng)絡(luò)信息的開放性對于自控能力不強(qiáng)，極富好奇心的青少年具有極大的誘惑力，網(wǎng)絡(luò)中的暴力、色情等信息嚴(yán)重?fù)p害青少年的心理健康。對此認(rèn)識(shí)正確的是（）A．中學(xué)生可以滿足自己的好奇心，盡可能多上網(wǎng)B．中學(xué)生有自我保護(hù)能力，不會(huì)受網(wǎng)上不良信息的影響C．中學(xué)生要提高明辨是非的能力，拒絕上網(wǎng)D．中學(xué)生要提高自控力，加強(qiáng)自我約束、自我管理9．關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交往，比爾·蓋茨曾說：“你甚至不知道和你交流的對方是人還是一條坐在電腦前會(huì)敲擊鍵盤的狗?！边@句話主要體現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)交往的特點(diǎn)是（）A．虛擬性B．平等性C．自主性D．開放性10．法國著名思想家羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過：“人生不售來回票，一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)返?！边@就告訴我們（）A．生命是來之不易的B．生命是不可逆的C．生命是獨(dú)特的D．生命是短暫的11．孟子曰：“天下之本在國，國之本在家。”家是中國人的精神紐帶，是中國人亙古不變的主題。我國的家文化源遠(yuǎn)流長，具體到每個(gè)家庭，其表現(xiàn)形式都各不相同。民法典第一千零四十三條：“家庭應(yīng)當(dāng)樹立優(yōu)良家風(fēng)，弘揚(yáng)家庭美德，重視家庭文明建設(shè)”。對此，理解正確的是（）①家庭是因婚姻、血緣或收養(yǎng)關(guān)系而結(jié)合成的②家是只有甜蜜、溫暖，沒有爭吵的地方③家庭成員間應(yīng)敬老愛幼，互相幫助④家庭是我們身心寄居的避風(fēng)灣A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④12．你認(rèn)為下面漫畫中的孩子應(yīng)該（）①充當(dāng)搭橋人，幫助父母和好如初②躲在自己的房間，不用搭理他們③想辦法引導(dǎo)父母看到對方的優(yōu)點(diǎn)④幫助父母舒緩情緒，當(dāng)他們的傾聽者A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④13．守護(hù)生命需要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，掌握一些基本的自救自護(hù)方法。下列方法正確的是（）序號生活中的場景自救自護(hù)方法①不小心被熱水燙傷立即用冷水沖洗②廚房里發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏快速撥打電話求助③放學(xué)途中遇到雷陣雨盡快跑到大樹下躲避④半夜發(fā)現(xiàn)家中起火用濕毛巾捂住口鼻逃生A．①②B．①④C．②③D．③④14．下面漫畫（作者林帝浣）告訴我們（）①挫折往往是生命成長的一部分②面對挫折，一定會(huì)感到焦慮和失落③挫折能使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗(yàn)④挫折可以磨礪出自己的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④15．2021年6月30日，一名騎車的老人經(jīng)過鐵西區(qū)滑翔攬軍路橋下時(shí)，突發(fā)疾病。附近的多位熱心居民及時(shí)救助老人，使老人轉(zhuǎn)危為安。居民們用自己的行動(dòng)（）①演繹了生命拒絕冷漠、關(guān)切傳遞溫暖②營造了友善、和諧的良好社會(huì)氛圍③弘揚(yáng)了扶危濟(jì)困、助人為樂的傳統(tǒng)美德④用責(zé)任和善良書寫自己的生命價(jià)值A(chǔ)．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④二、非選擇題（根據(jù)題中要求回答相關(guān)問題。請用0.5mm黑色簽字筆把答案寫在答題卡指定的位置上。本題共4小題，共計(jì)40分）16．有溫暖的牽掛，真切的關(guān)懷和守候，也有甜蜜的碰撞和不愉快的沖突，這就是家人之間的情感，讓我們帶著愛和希望，和家人共筑美德之家。（11分）道法課上，同學(xué)們圍繞“親情之愛”的話題進(jìn)行了交流和探討?！咎綄ぞ売伞拷涣饕唬骸靶ⅰ弊衷从谥袊糯募坠俏?，距今已有4000多年的歷史，其原義為“奉先思孝”。儒家道統(tǒng)認(rèn)為“孝”是百行之首，孝道是中華民族的兩大基本傳統(tǒng)道德行為準(zhǔn)則之一。交流二：《中華人民共和國憲法》規(guī)定：成年子女有瞻養(yǎng)扶助父母的義務(wù)?！吨腥A人民共和國民法典》規(guī)定：成年子女對父母負(fù)有贍養(yǎng)、扶助和保護(hù)的義務(wù)。（1）根據(jù)以上兩則材料分析，我們?yōu)槭裁匆靶⒂H敬長”？（3分）【品味親情】交流三：上個(gè)周末，我親手做了一道菜讓媽媽品嘗，媽媽品嘗完我燒的菜，微笑著對我說：“你猜，我吃出了什么味道？”。我說：“成了吧！——淡了！——沒熟……”媽媽燦爛的笑了：“傻丫頭，是女兒的味道，這味道真好！”看著媽媽幸福的笑容，我決定以后多從生活中的小事做起，孝敬父母。（2）媽媽品出的“女兒的味道”指什么？請你用一個(gè)詞語描述出來。（2分）（3）除了為父母做菜，請你再列舉一種“孝敬父母”的具體行為。（2分）【化解沖突】交流四：我最近比較煩。“父母總是逼我練鋼琴，還把我當(dāng)小孩看，無論做什么都要反復(fù)叮囑，沒完沒了。”“父母一點(diǎn)也不理解我，無論是交朋友、穿衣打扮，還是吃東西，只要是我的事，他們就要干涉，我一點(diǎn)自由都沒有?！毙〉孪蛲瑢W(xué)們傾述了自己的煩惱。（4）小德怎樣才能很好的化解與父母之間的沖突？請你介紹兩種辦法。（4分）17．教師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長的引路人。古人云，“安其學(xué)而親其師”。讓我們走進(jìn)老師，更深入的了解老師。（9分）七年（二）班圍繞“我心目中的好老師”這個(gè)主題舉行了演講比賽，加強(qiáng)了師生之間的感情交流，營造了文明和諧的校園氛圍?！咀哌M(jìn)老師】演講精彩片段1：七年級八班的數(shù)學(xué)老師蔡老師講課深入淺出，通俗易懂；語文老師李老師思維敏捷，富有激情；道德與法治老師很有親和力……他們還沒有上幾節(jié)課，同學(xué)們就紛紛被圈粉了。（1）由于年齡、閱歷、情感與思維方式等差異，老師呈現(xiàn)不同的風(fēng)格，你是如何面對不同風(fēng)格的老師？（2分）【領(lǐng)會(huì)師意】演講精彩片段2：我最想感謝的老師是班主任吳老師。這學(xué)期無論怎么努力，我的語文成績都不理想，為此我經(jīng)常唉聲嘆氣。我的反常言行被細(xì)心的吳老師發(fā)現(xiàn)了。她安慰我說：“你雖然語文成績不理想，但你是班級里的跑步能手呀。前不久，你還在學(xué)校一二九長跑中獲得了第二名的好成績?！保?）如何正確對待吳老師這番安慰的話？（2分）（3）為建立良好師生關(guān)系，當(dāng)面對老師的批評時(shí)，你會(huì)怎樣對待？（3分）【由衷贊美】演講精彩片段3：老師，用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血溢潤，……（4）請你用一句名言或詩句來贊美老師的精神品質(zhì)，并送給所有辛苦耕耘的老師?。?分）18．學(xué)習(xí)與夢想相生相伴，有學(xué)習(xí)才會(huì)有夢想，實(shí)現(xiàn)夢想需要掌握一定的學(xué)習(xí)方法并努力學(xué)習(xí)。（10分）【夢想與努力】（1）結(jié)合教材知識(shí)說說兩幅漫畫對我們青少年實(shí)現(xiàn)人生夢想有什么啟示？（寫出一點(diǎn)即可，2分）【開啟學(xué)習(xí)生活】習(xí)近平總書記在《之江新語》中指出：“我們一定要強(qiáng)化活到老、學(xué)到老的思想，主動(dòng)來一場‘學(xué)習(xí)的革命’，切實(shí)把外在的要求轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的自覺，讓學(xué)習(xí)成為自己的一種興趣、一種習(xí)慣、一種精神需要、一種生活方式?！彼€將學(xué)習(xí)提到了前所未有的高度，他指出：“學(xué)習(xí)是文明傳承之途、人生成長之梯、政黨鞏固之基、國家興盛之要?！保?）根據(jù)材料中畫線的內(nèi)容，結(jié)合教材知識(shí)談?wù)勀銓W(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。（兩點(diǎn)，2分）（3）材料中習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)要看重學(xué)習(xí)，請你說說學(xué)習(xí)有什么意義？（4分）（4）為實(shí)現(xiàn)夢想，中學(xué)生應(yīng)該掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法并努力學(xué)習(xí)，請你介紹一種好的學(xué)習(xí)方法給同學(xué)們。（2分）19．與生死較量、與擔(dān)當(dāng)同行。讓我們從榜樣張定宇的人生歷程中思考和感受生命。（10分）【戰(zhàn)勝挫折】2018年被確診患上漸凍癥，反應(yīng)速度延緩，身體的重力會(huì)加大痛苦，行走無比吃力，甚至可能會(huì)因?yàn)楹粑ソ叨ド?020年當(dāng)妻子患上了新冠肺炎，他卻在妻子入院三天后的晚上11點(diǎn)多才得空探望，相處不到半小時(shí)時(shí)間，“實(shí)在沒時(shí)間，我很內(nèi)疚?！狈党搪飞?，張定宇眼淚奪眶而出，這個(gè)有鋼鐵般意志的英雄哽咽著說：“我心里害怕失去她……”2022年當(dāng)選二十大代表，來北京履職前，他做了一個(gè)決定：捐獻(xiàn)遺體用于漸凍癥研究?！拔冶仨毰艿酶欤拍軓牟《臼掷飺尰馗嗟牟∪??！薄叭嗣裼⑿邸睆埗ㄓ?020年初他拖著“漸凍”之軀，堅(jiān)守抗疫一線，帶領(lǐng)醫(yī)院職工救治了2800余名患者．擔(dān)任湖北省衛(wèi)健委副主任后，他專注全省多個(gè)