三年級(jí)語(yǔ)文寫對(duì)話

“爺爺，您又看花啦？"那孩子仰起臉來(lái)天真地問(wèn)?！笆前?，杏花開(kāi)了?！闭f(shuō)著，竺爺爺彎下腰來(lái)，習(xí)慣地問(wèn)，“你知道杏花是哪天開(kāi)放的嗎？”“哪天？今天開(kāi)的?！焙⒆佑行┢婀?。“我是問(wèn)第一朵是哪天開(kāi)的。”竺爺爺補(bǔ)充了一句。孩子回答不上來(lái)了，可是他不明白為什么要知道第一朵杏花開(kāi)放的時(shí)間。竺爺爺告訴他：“我有用處，明年你可要留心點(diǎn)?！睂憣?duì)話

“爺爺，您又看花啦？"那孩子仰起臉來(lái)天真地問(wèn)?！笆前?，杏花開(kāi)了?！闭f(shuō)著，竺爺爺彎下腰來(lái)，習(xí)慣地問(wèn)，“你知道杏花是哪天開(kāi)放的嗎？”“哪天？今天開(kāi)的。”孩子有些奇怪?！拔沂菃?wèn)第一朵是哪天開(kāi)的。”竺爺爺補(bǔ)充了一句。孩子回答不上來(lái)了，可是他不明白為什么要知道第一朵杏花開(kāi)放的時(shí)間。竺爺爺告訴他：“我有用處，明年你可要留心點(diǎn)?！?/p>

提示語(yǔ)分段小知識(shí)

“爺爺，您又看花啦？"那孩子仰起臉來(lái)天真地問(wèn)?！笆前?，杏花開(kāi)了?！闭f(shuō)著，竺爺爺彎下腰來(lái)，習(xí)慣地問(wèn)，“你知道杏花是哪天開(kāi)放的嗎？”“哪天？今天開(kāi)的。”孩子有些奇怪。“我是問(wèn)第一朵是哪天開(kāi)的?！斌脿敔斞a(bǔ)充了一句。孩子回答不上來(lái)了，可是他不明白為什么要知道第一朵杏花開(kāi)放的時(shí)間。竺爺爺告訴他：“我有用處，明年你可要留心點(diǎn)?！蔽恢脴?biāo)點(diǎn)動(dòng)作原文“爺爺，您又看花啦？"那孩子仰起臉來(lái)天真地問(wèn)?！笆前。踊ㄩ_(kāi)了?！闭f(shuō)著，竺爺爺彎下腰來(lái)，習(xí)慣地問(wèn)，“你知道杏花是哪天開(kāi)放的嗎？”“哪天？今天開(kāi)的。”孩子有些奇怪?！拔沂菃?wèn)第一朵是哪天開(kāi)的?！斌脿敔斞a(bǔ)充了一句。孩子回答不上來(lái)了，可是他不明白為什么要知道第一朵杏花開(kāi)放的時(shí)間。竺爺爺告訴他：“我有用處，明年你可要留心點(diǎn)?！?/p>

“爺爺，您又看花啦？"那孩子仰起臉來(lái)天真地問(wèn)?！笆前。踊ㄩ_(kāi)了?！闭f(shuō)著，竺爺爺彎下腰來(lái)，習(xí)慣地問(wèn)，“你知道杏花是哪天開(kāi)放的嗎？”“哪天？今天開(kāi)的?！焙⒆佑行┢婀?。“我是問(wèn)第一朵是哪天開(kāi)的。”竺爺爺補(bǔ)充了一句。孩子回答不上來(lái)了，可是他不明白為什么要知道第一朵杏花開(kāi)放的時(shí)間。竺爺爺告訴他：“我有用處，明年你可要留心點(diǎn)?！痹?/p>

“爺爺，您又看花啦？"那孩子仰起臉來(lái)天真地問(wèn)?！笆前。踊ㄩ_(kāi)了?！闭f(shuō)著，竺爺爺彎下腰來(lái)，習(xí)慣地問(wèn)，“你知道杏花是哪天開(kāi)放的嗎？”“哪天？今天開(kāi)的?！焙⒆佑行┢婀??！拔沂菃?wèn)第一朵是哪天開(kāi)的?！斌脿敔斞a(bǔ)充了一句。孩子回答不上來(lái)了，可是他不明白為什么要知道第一朵杏花開(kāi)放的時(shí)間。竺爺爺告訴他：“我有用處，明年你可要留心點(diǎn)。”提示語(yǔ)

“爺爺，您又看花啦？"那孩子仰起臉來(lái)天真地問(wèn)?！笆前。踊ㄩ_(kāi)了。”說(shuō)著，竺爺爺彎下腰來(lái)，習(xí)慣地問(wèn)，“你知道杏花是哪天開(kāi)放的嗎？”“哪天？今天開(kāi)的。”孩子有些奇怪。“我是問(wèn)第一朵是哪天開(kāi)的?！斌脿敔斞a(bǔ)充了一句。孩子回答不上來(lái)了，可是他不明白為什么要知道第一朵杏花開(kāi)放的時(shí)間。竺爺爺告訴他：“我有用處，明年你可要留心點(diǎn)?！碧崾菊Z(yǔ)

“爺爺，您又看花啦？"那孩子仰起臉來(lái)天真地問(wèn)?！笆前?，杏花開(kāi)了?！闭f(shuō)著，竺爺爺彎下腰來(lái)，習(xí)慣地問(wèn)，“你知道杏花是哪天開(kāi)放的嗎？”

“哪天？今天開(kāi)的?！焙⒆佑行┢婀帧！拔沂菃?wèn)第一朵是哪天開(kāi)的?！斌脿敔斞a(bǔ)充了一句。孩子回答不上來(lái)了，可是他不明白為什么要知道第一朵杏花開(kāi)放的時(shí)間。竺爺爺告訴他：“我有用處，明年你可要留心點(diǎn)?！碧崾菊Z(yǔ)1、寫對(duì)話時(shí)要注意分段；2、提示語(yǔ)的位置應(yīng)富有變化；2、提示語(yǔ)的位置不同，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不同（前：中，后。）；3、在提示語(yǔ)中，還應(yīng)加入人物神情、動(dòng)作、語(yǔ)氣等的描寫，讓人物更加栩栩如生；

寫對(duì)話的小知識(shí)

“哎，哎，擠什么擠呀？沒(méi)長(zhǎng)眼哪？”“年輕輕的，怎么不講人話？”“哎，你擠著我了！”“哎，來(lái)勁了是吧！”“算了，算了，年輕人，把心放寬些就不擠了！”

1、想象一下事情的開(kāi)始、結(jié)束（時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境等）；2、寫對(duì)話時(shí)要注意分段；3、注意提示語(yǔ)位置的不同，正確使用點(diǎn)符號(hào)（前：中，后。）4、在提示語(yǔ)中，還應(yīng)加入人物神情、動(dòng)作、語(yǔ)氣等的描寫，讓人物更加栩栩如生。

友情提醒：

淺秋明明很抗拒她的那種行為，簡(jiǎn)寧雖然有感受到，但是并沒(méi)有做過(guò)多的思考，在她的認(rèn)知里，淺秋永遠(yuǎn)是一個(gè)乖巧又懂事的弟弟。淺秋在準(zhǔn)備開(kāi)房門的時(shí)候的神情很是怪異，似乎在做一種抗?fàn)?，在門打開(kāi)的那一瞬間、他終究還是放棄了掙扎。房間很小，不足十個(gè)平方的小房子，簡(jiǎn)寧打記事以來(lái)在現(xiàn)實(shí)中還真沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那般狹小的蝸居。陳設(shè)也很簡(jiǎn)單，一張不足一米五寬的單人床、一個(gè)煤氣灶、一個(gè)電飯煲、一個(gè)鍋，剩下的便是一些干活用的工具之類的，僅那些工具便占了房間一半的面積。在那種情況下氣壓一下子降到很低，低到簡(jiǎn)寧自己都開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)不自在了起來(lái)，她沒(méi)話找話“哎，淺秋啊，你晚上就跟你爸睡在這個(gè)床上么？”說(shuō)話的時(shí)候她已然坐到了那個(gè)看起來(lái)相當(dāng)狹窄的床上。那么狹窄的小床是如何睡下身高已然超過(guò)一米八的淺秋還有他的父親？淺秋神色越發(fā)的僵硬，不自在的指著旁邊的高腳蹬“用這個(gè)凳子在旁邊搭了一些?！焙?jiǎn)寧突然很好的感覺(jué)到自己有點(diǎn)自討沒(méi)趣，訕訕的應(yīng)了聲“哦”突然又似想到什么般的開(kāi)