同傳會議實習(xí)報告仰望星空腳踏實地

同傳會議實習(xí)報告:仰望星空，腳踏實地

周日的早上我早早醒來，再一次看了一遍頭天晚上已經(jīng)看了幾遍的材料，還是不放心，一個個生疏的專出名詞跳出眼簾，后面帶著一大串小字母，仿佛要爭先恐后地小扣我的鼻尖，弄醒我模糊的腦袋。時間到了，穿著一身干凈靚麗的套裝，我惴惴擔心地走出宿舍，心里布滿了期盼但又有些擔心?！ビ^摩xx教師的同傳會議，哈哈，這次絕無僅有的時機，讓我更進一步接觸這個曾經(jīng)在我眼里，遙遠而模糊的幻想。在接到xx許教師通知的那一天，我特殊興奮。不過，這就是真真正正的我，對同傳這種“高大上”“金話筒”“金領(lǐng)”的職業(yè)，布滿崇拜、敬畏又期盼。

走進會場的一瞬間，感到自己好渺小。除了媽媽公司的總部以外，我?guī)缀鯊奈唇佑|這么高檔的會議廳。雖然穿著正裝，但是自己一點也沒有力量走進那個雖簡潔但意義非凡的箱子。天花板上光明的燈光，照得那個同傳小箱子又亮又得意，看著口譯課堂上熟識的姜教師，我心里一陣欣喜，又一陣深深的無奈。陣陣艷羨和酸楚涌上心頭，我從未那么深刻地體會到，同傳離我這么近，又那么遠。我要何時？才能像他一樣，像我曾經(jīng)幻想的一樣，讓那小小耳機里漂浮出我的聲音？？

這次會議是“學(xué)問產(chǎn)權(quán)與創(chuàng)新型國家建立國際研討會”。雖然預(yù)備了好久，面對這些專出名詞，以及發(fā)言者們飛速的學(xué)術(shù)性發(fā)言，我還是措手不及，自慚形穢。牽強還可以聽懂教師的一些翻譯，但由于留意力安排在兩個不同步的語言上，我很難顧及全面。起初，我只是聽到姜教師優(yōu)雅的聲音，和發(fā)言人一前一后附和著，但是我很難將兩個人的聲音關(guān)聯(lián)起來，由于前后時間上的差距我很難填補，姜教師在講英文的時候，那個人早就已經(jīng)講下一句，甚至下下句了。隨著時間的推移，狀況漸漸有所好轉(zhuǎn)。我贊嘆，教師的反響速度簡直太快了！尤其是在漢英之間長句轉(zhuǎn)換上，前后局部之間相差太遠，我總是聽了后面就遺忘了前面，加上一些從前聽都沒聽過的字眼，讓我有種“天書就在耳邊，你譯或不譯，它就在那里，來來去去···”

后來，我嘗試著自己跟著漢語同步翻譯，發(fā)覺在一些簡潔句子上，還是可以翻譯的，等到后面耳機里姜教師的聲音傳來，我還可以和他對比下，哈哈！著實發(fā)覺教師的高超之處——高級詞匯信手拈來；

長難句不在話下；

跟不上的直接丟掉；

語速驚人，是平常聽力材料里的幾倍。聽到熟識的句子構(gòu)造或詞匯，我會小小快樂下，跟不上的局部再次暗自佩服下···屌絲和男神之間的差距，就是這么大！

在整個過程中，我還是學(xué)到一些詞匯的翻譯用法和翻譯技巧，這里不再一一贅述。不過，相比于細小的學(xué)問點，這次觀摩的主要收獲，是讓我感受到同傳無窮的魅力，xx的姜教師和丁教師作為溝通兩種世界的使者，巧舌如簧，雖身居小箱，卻運籌帷幄，教導(dǎo)江山，肩負著傳達信息，促進溝通的重要使命。譯員，僅僅用唇齒間跳動的音符，詮釋著語言的巨大魅力。沒有語言，沒有譯員，其他的一切，溝通，溝通，都是空的。我真的真的很想成為這樣一個人，但是，前途漫漫，真要好好努力才行??！令人驚喜的是，我發(fā)覺自己的一個小優(yōu)點——快速說英語。盼望我可以好好保持這一點，讓它可以多多促進我的提高！

雖然，作為師范生，我注定要走上教師的工作崗位，但既然自己這么愛口譯，這么享受口譯帶給我的欣喜和歡樂。我就不要顧慮那么多啦，現(xiàn)在，我更要多多練習(xí)，多多思索，好好地學(xué)習(xí)口譯。不管今后是不是真的可以做同傳，既然已經(jīng)走上了這條路，就好好努力吧，或許今后，我的努力，會讓我看到另一種不同的風(fēng)景。為了有時間和經(jīng)受好好學(xué)習(xí)口譯，我放棄了其他時機。雖然心頭曾閃過懊悔，不過，既然我已經(jīng)做出了選擇，就要更加用心致志地做好現(xiàn)在的事情，心無旁騖，不再辜負自己！

這次觀摩，是我與同傳的第一次接觸，每一種感覺都那么深刻，讓我難以遺忘。各種交錯的簡單情感，伴隨著我，現(xiàn)在我是個不折不扣的菜鳥，但以后我會不會還是呢？