2023年學校開學的工作計劃范文（通用5篇）

2023年學校開學的工作計劃范文（通用5篇）學校開學的工作安排1

一、班級學情分析

九月開學，四年一班共有學生23人，其中女生11人，男生12人。大部分學生較聰慧，思維活躍，學習看法較端正，養(yǎng)成了良好的行為和學習習慣，作業(yè)能仔細完成，有肯定的相互競爭意識。能根據(jù)《日常行為規(guī)范》和《小學生守則》的要求來做，對基礎(chǔ)學問的駕馭堅固，能按要求去完成學習任務(wù)，有肯定的學習實力，成果優(yōu)良。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習和行為習慣，自制力較差，課堂參加意識差，對學習缺乏愛好，缺乏學習的主動性和自覺性，成果很差。從上學期各課成果來看，班級總體狀況兩極分化狀況較突出，一部分后進生將是本學期班級工作的重點。班級的學風、班風的建設(shè)須要進一步加強。

二、總體安排:

培育班級的健康向上的靈魂，以學生的長遠發(fā)展為目標，保證班級的全面進步、領(lǐng)先，形成良好的班風、學風，培育祖國將來須要的人才。不斷超越、不斷進步，讓每個學生的潛能和才智均得以充分開發(fā)。把育人當頭等大事來抓，讓學生學會做人，學會求知，學會發(fā)展。先養(yǎng)成良好的紀律、學習、處世習慣，先嚴而得以形成，后寬以形成良好的氛圍。不斷修正，不斷開拓。

三、詳細的安排。

(一)、開學打算工作:

1、布置教室，在黑板上寫出"歡迎回家，譜寫新曲"八個大字。

2、環(huán)境美化，將墻壁換上新內(nèi)容。

3、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。

4、整理桌凳，支配座位，針對上學期班級工作開展班干部選舉活動。

5、發(fā)書，發(fā)本。

6、演講，讓學生知道到學校的任務(wù)、責任。

第一類:開學每天必做的事情

1、值日生日記，值日生檔案，班級日記，平安記錄。

2、每日一句。按座位寫。

3、中午的休息的支配，課前支配。

4、放學以前的工作小結(jié)，布置作業(yè)。

5、檢查學生的行為規(guī)范，由學生自己檢查，尤其是學生的個人衛(wèi)生。

6、值日生小結(jié)，總結(jié)當天的值日狀況，提出問題并建議改正措施。

7、做好每日積累，午間的素養(yǎng)教化，開展好第八節(jié)課的活動課。

8、有安排、有內(nèi)容的做好晨讀工作。

其次類:開學每周必做的事情。

1、小組評比，每周評出一個先進小組。

2、每周一次數(shù)學計算題競賽，培育學生對待學習要仔細細致的看法。

3、組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素養(yǎng)教化。

4、每周組織一次數(shù)學“小探討”，和同學們一起溝通這一周學習數(shù)學的心得與感受，最重要的是溝通這一周來在數(shù)學學習中的困難。

5、周六放學前對下周的支配。

6、總結(jié)本周路隊管理中所存在的問題。

第三類:開學每月必做的事情。

1、進行月底摸底，嘉獎有所進步的學生。

2、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單。(同上)

3、對學生的鼓勁加油。

4、給班干部提建議，給班主任提看法。

5、樹立學生的自信念，主動參與學校的各種活動。

(三)、班主任工作思路

1、以人為本，對人有禮貌，教化學生成為一個正直，和善，才智，健康的人。

2、營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

3、教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。學會發(fā)展，學會學習。

4、獎罰分明，寬容為本，弘揚正氣。利用各種活動增加班級的凝合力，讓每一個學生都為班級而驕傲。

5、關(guān)愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的摯友，為學生排憂解難，樹立信念。

6、上好每一節(jié)課，仔細抓好課堂紀律，讓班級恒久充溢活力，主動，向上，永爭第一!

7、對學生進行思想品德教化，樹立遠大志向，端正學習看法，明確學習目的，提高學習愛好，使學生主動學習，提高學習成果。

8、激勵學生大膽創(chuàng)新，堅持真理，勇于探究，敢于競爭，開啟才智，為祖國培育創(chuàng)新性人才。

9、對學生進行行為習慣養(yǎng)成教化，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好學生。

10、主動參與學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教化。

11、肅穆紀律，健全班委會，明確分工，提高學生的管理實力。

12、貴在平常，肯定要做好平常的各項工作，增加工作的前瞻性，扎扎實實，立足將來，肯定要取得各項工作的最終成功。

13、對學生進行分層次教學，以好帶差。不讓一個學生掉隊，讓每一個學生都能歡樂的成長。

14、細心設(shè)計每一節(jié)課，提高教學效率。

四、開學工作詳細實施措施

(一)、常規(guī)教化

1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣、如:見師長熱忱問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。

2、充分發(fā)揮各項活動中的教化陣地的作用，增加學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體、比如:可以利用語文課對學生進行思想行為教化，通過各種方式進一步規(guī)范學生的行為習慣。

(二)、班級紀律

1、開學課堂紀律

利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲方法、這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律、由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為、我們班的宗旨是"說到做到，言行一樣。"

2、開學課間紀律

做到"三輕"。留意輕聲快步靠右行。

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶，使學生既健體又受教化，同時，隨時提示學生要留意文明活動，寓教于樂、

3、兩操紀律

"快、靜、齊"，

4、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應(yīng)集體生活，要求學生做到不僅做到快，靜，齊，而且能夠進行自主管理、做到高興奮興上學，平平安安回家。

(三)、開學衛(wèi)生問題

1、個人衛(wèi)生:要求衣著整齊，常剪指甲，飯前便后洗手。

2、班級衛(wèi)生:每天早晨、上午大課間、中午、下午大課間分派值日生清掃，在班級推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”，進行檢查與監(jiān)督、對于主動主打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎、同時進行愛惜環(huán)境和花草的教化、

(四)、班干部的培育

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手，班級小干部是班主任的左右手。不僅要仔細選拔小干部，同時要細心培育小干部。第一，幫助小干部樹立威信;其次，激勵小干部大膽工作，指引他們工作方法;第三，嚴格要求小干部在學問、實力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四，培育干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展指責與自我指責，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

(五)培育學生良好的作業(yè)習慣和課堂習慣。

針對學生在作業(yè)中和課堂上存在的突出問題，嚴格要求，在剛好批閱和指導下，使學生重視作業(yè)和課堂的質(zhì)量和效率，使學生駕馭良好的學習方法，使學到的學問得以剛好的鞏固和汲取，使作業(yè)進一步規(guī)范、工整，使課堂能充溢活力。

(六)加強家校聯(lián)系

孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教化，對于孩子的優(yōu)點和缺點，既不夸大，也不縮小，實行實事求是的看法，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教化。

(七)、平安教化常抓不懈。時時講平安，日日講平安，使平安意識深化學生心中，避開一切平安事故發(fā)生。

(八)、重視體育活動，增加學生體質(zhì)。

1、協(xié)作體育老師上好每周體育課。不私自占用，挪為它用。力求人人參加，不缺席，不遲到。

2、與體育老師加強平常溝通，并對體育方面弱式的學生進行督促激勵。

3、主動協(xié)作學校組織的體育競賽，加強與家長聯(lián)系，督促孩子每天堅持熬煉，爭取優(yōu)秀。

五、開學每月班工作支配

1、依據(jù)學校的教化目標，制定安排;

2、做好開學工作

3、進行常規(guī)教化;

4、做寒假小結(jié)。

5、開展文明禮貌月活動。

6、學習雷鋒活動(各小隊共同完成)

7、做好班級文化布置，成立并規(guī)范班級圖書角;

8、眼保健操的培訓;

9、開展“學雷鋒、樹新風”主題教化活動;

10、進行愛國主義教化;

11、慶?！叭恕眿D女節(jié)，教化學生關(guān)切孝順母親;

12、向?qū)W生進行平安教化。

13、開展慶祝植樹節(jié)活動，對學生進行國情教化，護環(huán)境的好少年。

學校開學的工作安排2

一、加強學習

面對新的課程改革，教化對班主任提出更高的要求。不僅要有精湛的專業(yè)水平，還要有多元化的學問儲備，才能適應(yīng)新課程試驗改革。為不被時代所淘汰，能夠成為一名合格的班主任，在一個學期的基礎(chǔ)之上，要利用業(yè)余的時間進一步學習有關(guān)于新課程改革的理論學問及最新的教化理念。嘗試著把學習滲透在工作的點點滴滴，融合到備課和講課上來。把學習使終放在第一位，只有不斷的學習，才能充溢自己，才會有不斷的創(chuàng)新，才會不斷的發(fā)展，我將接著不懈地努力，刻苦專研，成為新型班主任，適應(yīng)時代發(fā)展

二、向科研班主任型轉(zhuǎn)變

1、在課堂教學改革中嚴格要求自己，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實”。為了提高課堂教學效率，我準備從培育學生良好的學習習慣和學習愛好入手，讓學生們樂學、勤學、會學。我要養(yǎng)成每天記日記的習慣，留意總結(jié)閱歷，在課堂常規(guī)訓練上有自己的特色。

2、扎實做好新課改的每一項工作。在比較精確地駕馭了上一冊教材的基礎(chǔ)上，本學期我仍將毫不松懈地用好新教材，深化學習新課標。新學期起先，我把“如何進行小組合作學習”作為自己探討的子課題。在教學中做進一步的深化探討，在學期末將上交一份有價值的論文，同時會以年組探討課的形式匯報自己的探討成果。本學期我還會非常重視成長記錄袋的運用，使其發(fā)揮應(yīng)有作用。主要表現(xiàn)在：擴充成長記錄袋的內(nèi)容、定期專人負責裝袋、定期進行總結(jié)評價、激勵家長參加，保持教化一樣性。

3、為提高班主任的業(yè)務(wù)水平，學校組織了豐富多彩的教研活動。我將報著學習提高的看法主動參與六年制一年的校內(nèi)“講評推優(yōu)”課、校內(nèi)首屆“班主任基本功大賽”、“師徒結(jié)隊驗收課”、“校內(nèi)評估課”等教研活動。在向別人學習的同時使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

4、教案的編寫是作為班主任必做的一項工作。但如何使教案的編寫更具科學性、好用性，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律，編寫好用、新奇、具有特性化特點的教案。

5、依據(jù)學校這一學期對寫字教學提出了很高的要求。我準備在寫字上要下大功夫，首先注意自身寫字水平的指導，其次加強對學生的寫字指導，留意學生對漢字基本筆畫、基本結(jié)構(gòu)的把握，增加學生“提筆就是練字時”的意識，使具備基本的寫字技能和初步的書法觀賞實力。

三、“備”、“改”、“批”、“輔”、“查”是班主任的常規(guī)工作，每一項都非常重要。

在備好課，上好課的同時還不要遺忘對希望生的輔導工作，要曉之以理，動之以情，用愛心去幫助每一個希望生，最重要的是有成效，讓每個希望生都能在學期末的時候有所提高。在作業(yè)布置上要多動腦筋，多留一些孩子們喜愛的，有創(chuàng)新實力培育的作業(yè)，讓每個學生不再為作業(yè)而苦惱。

多彩、多元的社會急迫地呼喊著創(chuàng)新，教化也迫切地呼喊著有活力、有創(chuàng)新實力的班主任。我將努力學習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，為興安二小輝煌的明天貢獻自己的一點力氣!

學校開學的工作安排3

為了仔細實行學校的工作安排，使本學期的各方面工作能夠更好的開展，本人結(jié)合自身的實際狀況，特制定以下工作安排。

一、思想政治方面

1、加強政治理論學習，提高自身素養(yǎng)

仔細學習黨的路途、方針與政策，保持正確的思想政治方向。關(guān)切國家大事，常常與老師們共同探討學習體會，提高自己的思

想政治覺悟?？釔圩约旱氖聵I(yè)，關(guān)切愛惜每一個學生，讓學生把學校看成一個暖和的大家庭，把老師看成媽媽一樣。對學生一視同仁，一切從學生的實際動身，讓每一個學生在學校中都能健康歡樂的成長。

2、加強學習溝通，提高師德修養(yǎng)

本學期，我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，仔細學習體會他人優(yōu)秀的教化閱歷，在名師的引領(lǐng)下，進一步用愛心、耐性去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方，剛好虛心的向四周的老師請教。時刻留意自己的言談舉止，嚴格要求自己，做到言傳身教、為人師表。

二、教化教學方面

1、仔細學習教化教學理論

二十一世紀是信息時代，科技學問不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學習成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。老師從事教書育人的重要工作，更須要不斷學習。在工作中，我會接著仔細學習教化教學理論，仔細探討課程標準，探討學法與教法，探討教材重點與難點，做到理論指導實踐，實踐充溢理論，把一些好的教化教學理論方法運用到詳細實踐中。仔細貫徹國家基礎(chǔ)

教化工作會議的精神，以基礎(chǔ)教化課程改革為契機，全面推動素養(yǎng)教化，深化教化改革。以培育學生的創(chuàng)新意識與實踐實力為重點，深化課堂教學改革。

2、努力提高學生成果

要提高學習成果，學困生是關(guān)鍵，我打算依據(jù)詳細狀況，有針對性地實行多種方式幫助、提高學困生的學習成果。

3、充分發(fā)揮家長的作用

多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系，仔細聽取家長的看法或建議，滿意家長的合理需求，努力縮短家長與老師之間的距離。充分調(diào)動家長的主動性，使他們成為學校教化的堅實后盾。建立“家校聯(lián)系冊”，使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn)，以利于對學生進行剛好教化。

4、常規(guī)業(yè)務(wù)方面

力爭按時完成各項任務(wù)，堅持出滿勤。仔細備課，為40分鐘的課堂教學做充分打算。仔細上好每一堂課，課后剛好仔細反思教學中的得與失，以便在今后的教學中揚長避短。

5、自主學習，開闊視野。

主動參與學校組織的各項培訓、學習，并做好學習記錄。課余時間多閱讀些教化教學刊物，摘錄些對自身工作、學習等有好處的篇章段落，主動參與學校組織的教化教研活動。平常多讀書，多看報，不斷充溢自我，提高自身素養(yǎng)與水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報刊雜志、業(yè)務(wù)專著等，加強學習、探討，剛好駕馭所教學科教學發(fā)展的動態(tài)與趨勢。

6、專業(yè)發(fā)展，提高自我

練習“三筆一話”基本功，學習駕馭課程標準與教材，進一步提高駕馭、運用現(xiàn)代教化信息技術(shù)的實力。堅持每天寫老師工作日記，剛好的記錄自己在教化教學方面的點滴收獲與想法，借以促進提高。

三、班級管理方面

班集體是學校工作最基本、最重要的組織，是培育學生良好行為習慣的主陣地。要加強班集體建設(shè)，因此肯定要提高班級的凝

聚力與榮譽感。

1、養(yǎng)成教化

要求并引導學生時刻以《小學生守則》與《小學生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動準則，嚴格約束自己的言行;常常提示學生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強的同學負責監(jiān)管、帶動;規(guī)范學生的書寫、作業(yè)等，培育學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

2、思想教化

主動帶領(lǐng)學生參與學校組織的各項競賽與活動，堅持與學生一起參與大課間活動。同時，充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動，對學生進行愛國、感恩等多方面思想教化。

3、平安教化

警鐘長鳴，平安第一。每周至少對學生進行一次交通、嬉戲、勞動、飲食等方面的平安教化。

4、衛(wèi)生教化

值日仔細徹底，不留死角。本學期，我依舊幫、帶、指導學生打掃衛(wèi)生，使他們駕馭勞動的技能與方法，還教室一片干凈，給學生供應(yīng)一個良好的學習空間。

作為一名閱歷尚淺的.老師，我在教化閱歷，組織管理等各方面，還有太多的欠缺與不足，須要進一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當中。總之，我要到處嚴格要求自己，努力提高自己，為學校的發(fā)展盡自己的一份力氣，愿我們的學校會越來越好!以上是我制定的個人工作安排，如有不完善之處，請領(lǐng)導指責指正。

學校開學的工作安排4

一、基本狀況

本學期我擔當七年級（6）班語文教學，經(jīng)過近幾天時間的接觸，我發(fā)覺本班學生上課不夠踴躍發(fā)言，學生缺乏自覺質(zhì)疑，自主學習，上課作筆記的習慣，這一學期，我將堅持根據(jù)新課標的理念和要求仔細工作，著眼于全面培育學生的語文素養(yǎng)，以培育學生良好的學習習慣為主要目標，正確把握語文教化的特點，主動提倡自主、合作、探究的方式，力求為學生營造歡樂的學習氛圍，保持學生現(xiàn)有態(tài)勢，并深化挖掘?qū)W生潛力。

二、指導思想

培育學生酷愛祖國語言文字的感情，養(yǎng)成語文學習的信念和良好的習慣，駕馭最基本的語文學習方法。讓學生多讀，多說，多摘抄，有安排地起先語言基礎(chǔ)的積累工作，在發(fā)展語言實力的同時，發(fā)展思維實力，激發(fā)想象力和創(chuàng)建潛能。逐步養(yǎng)成實事求是、崇尚真知的科學看法，并駕馭科學的思想方法。

三、教材分析

1、本冊教科書共6個單元30課，其中精讀課文18課，略讀課文（標x號）12課。每單元5課。另外還有《課外古詩詞背誦》《名著引讀》《硬筆書法》等三個附錄。

2、寫作分整篇寫作、片段寫作和課外練筆。

整篇寫作安排8篇，注意速度和篇幅訓練；片段或短文寫作結(jié)合課后“思索與練習”與比較顯明的課文寫作特色（如：由一件小物引發(fā)的人生感悟）每單元支配一兩次（限時限量完成）；

課外練筆要求學生形成習慣，有感而發(fā)并精雕細琢，每周一檢查。目的是培育學生的寫作愛好和信念。

口語交際集中支配6次，分散的口語交際活動在課后“思索與練習”中也有適當支配。

3、綜合性學習支配6次，內(nèi)容涉及自我介紹、漫游語文世界、感受自然、談上月球的奇妙等等。

4、單元目標

第一單元：這個單元所選課文都是圍圍著有關(guān)親情或家庭生活的，貼近學生生活和情感。初一新生入校，是他們?nèi)松缆飞闲碌钠瘘c。集中閱讀以親情為主題的課文，可以感化他們的心，懂得感恩，引導學生能夠汲取切實的生活指導，達到情感教化目標。激發(fā)斗志，以激揚的心態(tài)投入到驚慌的學習當中。

其次單元：側(cè)重寫反映青少年學習生活的文章，可以讓孩子們了解不同時代，不同國度的孩子們的學習生活，給我們以學習和生活的啟迪。

第三單元：學習寫景詩文，讓領(lǐng)悟?qū)W生親近自然，珍惜生命，酷愛生活的情懷、第四單元：本單元繼第三單元之后，從不同角度寫出了作者對生活的思索，感悟及對美妙人生的禮贊。引導學生思索人生，珍愛生命！另外本單元接著練習默讀，力求做到眼到，手到，心到。

第五單元：以對自然界進行科學探究為內(nèi)容組成?？梢杂欣丶ぐl(fā)學生對未知世界探究的愛好，培育科學的精神?！痘鳌肥且皇卓茖W抒情詩；《看云識天氣》是科普說明文；《綠色蟈蟈》是視察隨筆；《月亮上的蹤跡》是紀實作品，也屬科普小品；《河中石獸》是一篇志怪小說。綜合性學習是結(jié)合《月亮上的蹤跡》一課，開展“探究月球奇妙”的活動，試圖使學生在科學與人文兩方面都有較大收獲。教學這個單元的課文，應(yīng)以部分人的愛好帶動全員參加，結(jié)合地理、生物、歷史等其他科目，學以致用，培育學生擅長視察并主動質(zhì)疑的探究精神。

第六單元：都是想象極為豐富的作品，本單元學習快速閱讀。力爭每分鐘不少于500字。通過關(guān)鍵詞帶動整體閱讀，提高閱讀速度！

三、教學目標

新課程教材的教學目標，不再是教材的教學目標，而是學生的語文學習目標，教材只是例子，重要的在于學生的情感體驗。

1、駕馭初一(上)階段要求駕馭的生字詞的音義，并學會運用。

2、學習本冊書上的課文，完成木學期的教學任務(wù)。

3、培育學生良好的語文學習習慣，駕馭常用的學習方法。

4、培育學生語文朗讀實力，使之能有感情的朗讀課文，為培育學生語文語感打下基礎(chǔ)。

5、大量閱讀課程標準要求的課外讀物，增加閱讀量。

6、指導學生理解課文中的文戰(zhàn)的主題含義和豐富的思想感情。

7、培育學生良好的語文素養(yǎng)，語文學習中貫穿情感教化和道德教化。

四、教學措施

首先、要留意教學目標的整合性。傳統(tǒng)的目標設(shè)計有重結(jié)論輕過程、重認知輕情感、重智能改變輕心理體驗。新課程強調(diào)學問與技能、過程與方法、情感看法與價值觀三個緯度的有機結(jié)合。

其次、要留意教學內(nèi)容的開放性。要使語文課由單一轉(zhuǎn)向綜合，由平面轉(zhuǎn)向立體，由封閉轉(zhuǎn)向開放，激發(fā)了學生學習課文的深厚愛好，拓展了學生的視野，加深了對課文的理解。

第三、要留意教學方式的互動性。要實現(xiàn)由少民主、不同等、單向傳輸向師生的和諧、民主、同等、互動轉(zhuǎn)變。師生互教互學，彼此形成一個學習的共同體。

第四、要留意教學過程的活動性。盡可能把過去由自己包辦的講解、提問轉(zhuǎn)化設(shè)計成學生的多種活動，不僅讓學生讀一讀、寫一寫、說一說，而且讓他們畫一畫、唱一唱、演一演，做一做……通過學生的自主活動，讓學生駕馭學問，并融會貫穿，爛熟于心。

第五、留意教學手段的多樣性。應(yīng)引進多種信息化教學手段，使學生從單一枯燥的學習中解脫出來，去領(lǐng)會課堂里的精彩世界，要增加了語文課的吸引力，加速了學生盛知過程，促進了認知的深化。

第六、要留意教學組織形式的敏捷性。要在課堂教學中想方設(shè)法組織學生運;用自主、合作、探究等敏捷多樣的學習方式。

第七、注意教學評價的多元性。要變更以往一刀切的評價機制，實行全面的評價學生的語文素養(yǎng)。

語文教學就是要從一個個標點、一個個詞語、一個個句子起先構(gòu)建或更新學生的言語世界，與此同時，構(gòu)建或更新學生的人文世界。

學校開學的工作安排5

一、學校管理工作：

1、宗旨：加強師德建設(shè)、以人為本、依法治校、師生共進、和諧發(fā)展

2、思路：以人為本、全員參加、集思廣益、眾志成城

3、以教化局考核評估為依據(jù)完善學校的考核考評方案，在老師民主參加的基礎(chǔ)不斷激發(fā)老師的工作熱忱，激發(fā)全體教職工的使命感、責任感、危機感。

4、學校領(lǐng)導班子從思想上高度重視學校管理達標工作，以精細化、制度化為切入點，不斷加強日常管理，使各種管理行為規(guī)范。

二、學校老師隊伍建設(shè)：

1、干部隊伍建設(shè)

加強班子建設(shè)。領(lǐng)導班子成員要嚴以律己，既要扎實工作，又要開拓創(chuàng)新。更要講究實效。既要關(guān)切教職工生活，又要身先士卒，更要講原則。要成為老師的合作者服務(wù)者，使領(lǐng)導與老師之間做到思想上“合心”，工作上“合力”，行動上“合拍”

2、老師隊伍建設(shè)

一是加強老師隊伍的政治管理、師德建設(shè)，開展師德系列活動。學高為師，德高為范。、通過政治學習等形式加強師德學習，使老師團隊有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴謹求實的科研精神、不斷進步的進取精神、不求索取的奉獻精神。

二是加強業(yè)務(wù)理論學習，增加讀書學習的自覺性和主動性，把提高老師素養(yǎng)作為校本研訓的重要內(nèi)容。號召每位老師讀一本好書，寫好心得體會。通過網(wǎng)絡(luò)等多種途徑提高自身的文化素養(yǎng)。

三是加強教化理論的學習，因為沒有教化理論作基石，老師的專業(yè)發(fā)展是走不遠;假如不學習就