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PAGEPAGE10/興趣是最好的教師，有了興趣，才能擁有學(xué)習(xí)的動(dòng)力和進(jìn)取性。2進(jìn)行雕琢，如何進(jìn)行教育!我的教育格言班里有個(gè)孩子叫 長(zhǎng)得又高又大白白胖胖如果不說(shuō)你肯定不會(huì)以為他是一年級(jí)的孩子可能是這特殊的身材給他帶來(lái)了自卑感他不喜歡或者是不敢和別的小朋友們交流上課的時(shí)候總是我行我素想說(shuō)就說(shuō)坐沒(méi)坐相習(xí)慣太差這是我對(duì)他的初步印象后來(lái)開(kāi)始和他的爸爸媽媽交流了解他的性格和平時(shí)表現(xiàn)，一起制定改善計(jì)劃，每天上課時(shí)都對(duì)他額外關(guān)注偷偷的告訴他能讓同學(xué)喜歡他的小秘密有一點(diǎn)小進(jìn)步就在班里大肆表?yè)P(yáng)或許是他感受到了我對(duì)他的在乎或許是漸漸喜歡上了課堂上和大家一起互動(dòng)的感覺(jué)或許是周?chē)瑢W(xué)對(duì)他的熱心幫助不歧視有一天我驚奇的發(fā)現(xiàn)這孩子變了課堂上聽(tīng)不到那怪異的尖叫了教室角落里也找不到那個(gè)蹲著玩兒紙片的小孩兒了，他去哪兒了?他正端坐在自己的座位上認(rèn)真思考老師的問(wèn)3孩子們對(duì)老師非常信任?！敖處熋鎸?duì)的是兒童極易受到傷害的，那么這就是個(gè)明顯的征兆：在這個(gè)班級(jí)里學(xué)生可以學(xué)到許多東西”后的學(xué)習(xí)中能更省力更有效。要對(duì)同事們的經(jīng)驗(yàn)加以研究和觀察，4上好一節(jié)課，最重要的還要及時(shí)地進(jìn)行反思，有時(shí)候雜事一多，挖著一口

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