文言文雙文本閱讀：人君舉賢而用（附答案解析與譯文）

PAGEPAGE2文言文雙文本閱讀：人君舉賢而用（附答案解析與譯文）閱讀下面的文言文，完成10-14題。材料一：人君之欲平治天下而垂榮名者，必尊賢而下士?！兑住吩唬骸白陨舷孪拢涞来蠊?。”又曰：“以貴下賤，大得民也?！狈蛎魍踔┑露孪乱?，將懷遠(yuǎn)而致近也。夫朝無賢人猶鴻鵠之無羽翼也雖有千里之望猶不能致其意之所欲至矣；是故游江海者托于船，致遠(yuǎn)道者托于乘，欲霸王者托于賢。伊尹、呂尚、管夷吾、百里奚，此霸王之船乘也。釋父兄與子孫，非疏之也；任庖人、釣屠與仇讎、仆虜，非阿之也；持社稷、立功名之道，不得不然也。猶大匠之為宮室也，量小大而知材木矣，比功效而知人數(shù)矣。是故呂尚聘，而天下知商將亡，而周之王也；管夷吾、百里奚任，而天下知齊、秦之必霸也。豈特船乘哉？夫成王霸固有人，亡國破家亦固有人。桀用干莘，紂用惡來，宋用唐鞅，齊用蘇秦，秦用趙高，而天下知其亡也。非其人而欲有功，譬其若夏至之日，而欲夜之長也；射魚指天，而欲發(fā)之當(dāng)也；雖舜禹猶亦困，而又況乎俗主哉！（節(jié)選自《說苑》）材料二：文王問太公曰：“君務(wù)舉賢而不獲其功，世亂愈甚，以致危亡者，何也？”太公曰：“舉賢而不用，是有舉賢之名而無用賢之實也?！蔽耐踉唬骸捌涫О苍冢俊碧唬骸捌涫г诰糜檬浪字u，而不得真賢也?！蔽耐踉唬骸昂稳纾俊碧唬骸熬允浪字u者為賢，以世俗之所毀者為不肖，則多黨者進，少黨者退。若是則群邪比周而蔽賢，忠臣死于無罪，奸臣以虛譽取爵位。是以世亂愈甚，則國不免于危亡。”文王曰：“舉賢奈何？”太公曰：“將相分職，而各以官名舉人，按名督實，選才考能，令實當(dāng)其名，名當(dāng)其實，則得舉賢之道也?！保ü?jié)選自《六韜》）10．材料二中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。（3分）夫朝無A賢人B猶鴻鵠之無C羽翼也D雖有千里之望E猶不能致F其意之所欲G至矣11．下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說不正確的一項是（）（3分）A．垂榮名，指留傳榮耀的名聲，其中“垂”與成語“功敗垂成”中的“垂”意思不同。B．《易》，是指《周易》，“五經(jīng)”之一，另外四部是《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《春秋》。C．乘，文中指兵車，一車四馬，與《曹劌論戰(zhàn)》中“公與之乘”的“乘”意思不同。D．安，是疑問代詞，哪里，與李白的詩句“安能摧眉折腰事權(quán)貴”中的“安”意思相同。12．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）（3分）A．《易》指出，在上位之人，能夠謙恭地對待臣下，會前途光明；身份尊貴之人，能夠謙恭地對待身份卑賤人，可深得民心。B．不能夠重用父兄、子孫，非要疏遠(yuǎn)他們；應(yīng)該任用并討好廚師、漁夫、屠戶，甚至仇人等；這是主持國政，建功立業(yè)的需要。C．國君如果以一般人所稱贊的人為賢人，以一般人所批評的人為不賢之人，就導(dǎo)致黨羽多的會得到提拔，黨羽少的會遭到黜退。D．文武官員分清職責(zé)，根據(jù)職位的用人標(biāo)準(zhǔn)去推舉人才，按崗位標(biāo)準(zhǔn)考察工作情況，讓官員的能力與官位相符，才是舉賢之道。13．把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）非其人而欲有功，譬其若夏至之日，而欲夜之長也。譯文：（2）若是則群邪比周而蔽賢，忠臣死于無罪，奸臣以虛譽取爵位。譯文：14．請簡述材料一、材料二在對待賢人這件事上的立足點有何不同。（3分）【答案】10．BDE11．D12．B13．（1）用的不是賢人，卻想建立功業(yè)，好比在夏至那一天想要使夜晚變長。（“非其人”，用的不是賢人；“譬”，譬如、好比、好像；“長”，變長。每點一分，句意一分）（2）如果這樣，那么眾多壞人就會結(jié)黨營私，阻擋賢人，忠臣無罪卻慘遭殺戮，奸臣憑借虛名撈取爵位。（“是”，這樣；“比周”，結(jié)黨營私、互相勾結(jié)；“虛譽”，虛名每點一分，句意一分）14．（1）材料一立足于君王、在上位者對待賢士的態(tài)度：尊賢、禮賢下士。（2）材料二立足于君王如何任用賢人，讓賢人真正發(fā)揮其才能?！窘馕觥?0．句意：如果朝中沒有賢人，就好比鴻雁沒有翅膀一樣，雖有高飛千里的愿望，也不能達到它所想要飛往的地方。11．A．正確。留傳；將要。句意：留傳榮耀的名聲。/事情快要成功時遭到失敗。B．正確。C．正確。一車四馬；乘車。句意：要走遠(yuǎn)路的人得依托車馬。/魯莊公和曹劌同坐一輛戰(zhàn)車。D．錯誤。疑問代詞，哪里；疑問副詞，怎么。句意：造成這種偏失的原因在哪里？/我怎么能夠低眉彎腰伺候權(quán)貴。故選D。12．B．“不能夠重用父兄、子孫，非要疏遠(yuǎn)他們；應(yīng)該任用并討好廚師、漁夫、屠戶”錯誤。原文“釋父兄與子孫，非疏之也；任庖人、釣屠與仇讎、仆虜，非阿之也”應(yīng)理解為：不重用父兄和子孫，并不是疏遠(yuǎn)他們；任用廚師、漁夫、屠戶，甚至仇人、仆役俘虜，并不是討好他們。故選B。14．本題考查學(xué)生分析文中觀點態(tài)度的能力。由“人君之欲平治天下而垂榮名者，必尊賢而下士”“欲霸王者托于賢”可知，材料一立足于君王、在上位者對待賢士的態(tài)度：尊賢、禮賢下士。由“舉賢而不用，是有舉賢之名而無用賢之實也”“將相分職，而各以官名舉人，按名督實，選才考能，令實當(dāng)其名，名當(dāng)其實，則得舉賢之道也”可知，材料二立足于君王如何任用賢人，讓賢人真正發(fā)揮其才能?！緟⒖甲g文】材料一：國君想要治理天下并在后世永留榮耀的名聲，就必須尊重賢人并屈身禮待士人?！吨芤住飞险f：“在上的人謙恭待臣下，那前途就很光明?！庇终f：“以尊貴的身份謙恭地對待身份卑賤的人，會大得民心。”那英明的君王布施恩德并謙恭地對待在下的臣民，就能懷柔遠(yuǎn)方的民眾并招致近處的百姓。如果朝中沒有賢人，就好比鴻雁沒有翅膀一樣，雖有高飛千里的愿望，也不能達到它所想要飛往的地方。因此，橫渡大江大海的人得依托舟船，要走遠(yuǎn)路的人得依托車馬，要成就王霸大業(yè)的人得依托賢人。伊尹、呂尚、管仲、百里奚這些人，就是帝王、霸主的船和車。不重用父兄和子孫，并不是疏遠(yuǎn)他們；任用廚師、漁夫、屠戶，甚至仇人、仆役、俘虜，并不是討好他們；因為主持國家政權(quán)，走建功立業(yè)的道路，不得不這樣做。猶如手藝高超的建筑師建造宮室，測量宮室的大小就知道選用什么樣的木材，考察勞作量就知道需用工人的數(shù)量。所以呂尚受到周文王的聘請，天下的人就知道殷商快要滅亡，而周將稱王天下；管仲、百里奚被齊桓公和秦穆公任用，天下的人就知道齊國、秦國一定會建立霸業(yè)了。這難道只是船和車的作用嗎？成就王霸大業(yè)固然有人，亡國破家也固然有人。夏桀能信用干莘，商紂任用惡來，宋王用了唐鞅，齊國用了蘇秦，秦始皇用了趙高，天下的人都知道他們將會滅亡。用的不是賢人，卻想建立功業(yè)，好比在夏至那一天想要使夜晚變長；又如同對著天空射魚，想要發(fā)出的箭必中；即使是虞舜、夏禹那樣的君王也辦不到，更何況世俗的君主呢！材料二：文王問太公道：“國君致力于推舉賢人卻沒有收到實效，世間亂象愈演愈烈，以致國家陷入危亡，原因是什么呢？”太公答道：“是由于推舉賢人卻不加使用，這是有推舉賢人的虛名卻沒有使用賢人的實效?！蔽耐鯁柕溃骸霸斐蛇@種偏失的原因在哪里？”太公答道：“造成這種偏失的原因在于國君喜歡使用一般人所稱贊的人，因而沒有得到真正的賢人。”文王問道：“為什么呢？”太公答道：“國君以一般人所稱贊的為賢人，以一般人所批評的為不賢之人，這就導(dǎo)致黨羽多的會得到提拔，黨羽少的會遭到黜退。如果真的這樣，那么眾多壞人就會相互勾結(jié)，阻擋賢人的升遷，忠臣無