小學(xué)六語(yǔ)說(shuō)明文閱讀上課課件

說(shuō)明性文章就是說(shuō)明事物或道理的文章，一般分為兩類，一類是說(shuō)明事物的文章，一類是說(shuō)明事理的文章

第一頁(yè)第二頁(yè)，共19頁(yè)。事物說(shuō)明文：《天安門廣場(chǎng)》《奇妙的國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)》《神奇的克隆》《埃及金字塔》《海洋——21世紀(jì)的希望》等

事理說(shuō)明文:《說(shuō)勤奮》《滴水穿石的啟示》《談禮貌》《學(xué)與問(wèn)》等第二頁(yè)第三頁(yè)，共19頁(yè)。說(shuō)明性文章閱讀能力的考查要點(diǎn)1、弄清說(shuō)明對(duì)象，把握其特征。

2、了解說(shuō)明方法及其作用。

3、理解語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性。第三頁(yè)第四頁(yè)，共19頁(yè)。第一弄清說(shuō)明對(duì)象，把握其特點(diǎn)。方法一：從標(biāo)題入手如《海洋——21世紀(jì)的希望》《埃及金字塔》

方法二：從材料入手，逐段梳理，找各段的總括句和中心句，再概括。

第四頁(yè)第五頁(yè)，共19頁(yè)。人類是生物中的重要組成部分，人體不但產(chǎn)生電，而且，整個(gè)生命運(yùn)動(dòng)都離不開(kāi)電刺激來(lái)傳遞信息。據(jù)計(jì)算，人的心臟正常跳動(dòng)時(shí)，可以產(chǎn)生1一2毫伏、頻率為幾十赫茲的電流。大腦也可以產(chǎn)生20一100微伏、頻率約10赫茲的電流．心電圖儀和腦電圖儀就是根據(jù)這種生物電的存在進(jìn)行工作的，并通過(guò)它們的變化過(guò)程來(lái)診斷人體的疾病。除此之外，肌肉、耳蝸、腸胃等也會(huì)產(chǎn)生“肌電”、“耳蝸電”、“腸胃電”等強(qiáng)度不同的微弱電流。經(jīng)過(guò)科學(xué)家的不懈努力，發(fā)現(xiàn)水中的魚(yú)類就有500多種能夠放電。其中，非洲和意大利的電鰻、電鰩的放電量都達(dá)到220伏以上，電壓強(qiáng)度超過(guò)了我們?nèi)粘Ｓ秒姡两襁€被用來(lái)治病。更為有趣的是，電鰻的頭上還有一個(gè)微微突起部，可以接收其它水中生物發(fā)出的電波。而生長(zhǎng)在非洲內(nèi)河中的象鼻魚(yú)，能夠連續(xù)發(fā)出電流，遇到障礙物便被反射回來(lái)，被它的接收器官接收后，就可以判別對(duì)方是敵人還是獵物。_______________________________________________________________________________________

_________________________________________________________第五頁(yè)第六頁(yè)，共19頁(yè)。隨著對(duì)生物電研究的不斷深入，許多科學(xué)領(lǐng)域紛紛應(yīng)用生物電技術(shù)和方法，相繼取得了新的成就。在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中，除了心電、腦電以外，胃腸道的生物電活動(dòng)也引起了人們的興趣與重視，用來(lái)進(jìn)行胃癌及腹部手術(shù)后的觀察有很好的效果。還有的國(guó)家通過(guò)對(duì)人體皮膚電位的測(cè)定，從變化中研究某些心理疾病的發(fā)展和變化。在航天、航空方面，可以利用心電掃描器來(lái)記錄人在高空飛行中的心率變化和地心引力與心臟位置的關(guān)系．利用腦電記錄儀來(lái)測(cè)知飛行者精神狀態(tài)和覺(jué)醒程度。甚至可以利用動(dòng)物產(chǎn)生的生物電作為宇宙飛行中無(wú)線電發(fā)射機(jī)的電源，來(lái)進(jìn)行通訊聯(lián)絡(luò)。

_____________________________________________________________________________________第六頁(yè)第七頁(yè)，共19頁(yè)。

此外，在電子仿生學(xué)中，生物電的作用也發(fā)揮了巨大作用。仿造電鰻身體結(jié)構(gòu)制造的潛艇，使人很難分辨出是船還是魚(yú)。日本通過(guò)接收鰻魚(yú)、金魚(yú)發(fā)出的電流，可以判斷水源污染及氣象變化。有的科學(xué)家用電子元件，制作出模擬人鼻子功能的“電子嗅覺(jué)器”，來(lái)進(jìn)行環(huán)境監(jiān)督和檢測(cè)。一些技術(shù)發(fā)達(dá)國(guó)家，直接利用生物電來(lái)用作能源。在法國(guó)舉辦的一個(gè)展覽會(huì)上，一座走時(shí)準(zhǔn)確的時(shí)鐘竟用一條電魚(yú)來(lái)驅(qū)動(dòng)。還有的用生物電控制假手，其握力可達(dá)1公斤，能提起10公斤重物，還可以推測(cè)出承受力的大小。一次，一個(gè)15歲的孩子，利用自身產(chǎn)生的生物電控制假手，寫了一排大字，受到在場(chǎng)人們的贊嘆。說(shuō)明對(duì)象：生物電____________________________________________________第七頁(yè)第八頁(yè)，共19頁(yè)。第一弄清說(shuō)明對(duì)象，把握其特點(diǎn)。方法一：從標(biāo)題著眼。如《奇妙的國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)》《神奇的克隆》

方法二：從材料入手，逐段分析，找出事物的特征，然后歸納總結(jié)。

特點(diǎn)：外形宏偉結(jié)構(gòu)精巧如《埃及的金字塔》“如此宏偉而又精巧的金字塔，是怎樣建起來(lái)的呢？”第八頁(yè)第九頁(yè)，共19頁(yè)。實(shí)戰(zhàn)演練語(yǔ)段一：地震后山體滑坡，阻塞河道形成的唐家山堰塞湖位于澗河上游距北川縣城約6公里處，是北川災(zāi)區(qū)面積最大、危險(xiǎn)最大的一個(gè)堰塞湖。(08年市調(diào)研閱讀理解《堰塞湖》)

語(yǔ)段二：麋鹿是鹿的一種。它的外形很奇特：角似鹿，面似馬，蹄似牛，尾似驢，所以又被稱作“四不像”。（六上課文《麋鹿》）

1．兩段文字所屬課文都是

(事物說(shuō)明文、事理說(shuō)明文)。

2．語(yǔ)段一，說(shuō)明對(duì)象是

，說(shuō)明對(duì)象的特征是______________________________。

3．語(yǔ)段二，說(shuō)明對(duì)象是________，說(shuō)明對(duì)象的特征是________________________________________________。

事物說(shuō)明文唐家山堰塞湖面積最大、危險(xiǎn)最大麋鹿外形奇特：角似鹿，面似馬，蹄似牛，尾似驢第九頁(yè)第十頁(yè)，共19頁(yè)。第二了解說(shuō)明方法及其作用分析下列句子所用的說(shuō)明方法，并說(shuō)明其作用。2、這座金字塔高146米多，相當(dāng)于40層高的摩天大廈。（五下課文《埃及的金字塔》）

1、海洋像個(gè)聚寶盆，它蘊(yùn)藏著豐富的石油、天然氣、煤、鐵、銅、錫、錳、硫等。（六下課文《海洋——21世紀(jì)的希望》）第十頁(yè)第十一頁(yè)，共19頁(yè)。第二了解說(shuō)明方法及其作用打比方：生動(dòng)形象地說(shuō)明事物的特征，增強(qiáng)文章的趣味性。列數(shù)字：用具體的數(shù)字來(lái)說(shuō)明更準(zhǔn)確無(wú)誤。作比較：用同類或相關(guān)事物對(duì)比突出強(qiáng)調(diào)說(shuō)明對(duì)象特點(diǎn)。

舉例子：列舉有代表性的例子具體說(shuō)明事物，增加可信度。下定義：用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言揭示事物的本質(zhì)屬性。

第十一頁(yè)第十二頁(yè)，共19頁(yè)。下定義：不經(jīng)過(guò)兩性細(xì)胞的結(jié)合，而直接繁衍后代，就叫無(wú)性繁殖，也稱克隆。（五下課文《神奇的克隆》）舉例子：（五下課文《埃及的金字塔》）第十二頁(yè)第十三頁(yè)，共19頁(yè)。第三理解語(yǔ)言的表達(dá)特點(diǎn)，并進(jìn)行評(píng)析。

說(shuō)明文語(yǔ)言特點(diǎn)：準(zhǔn)確、嚴(yán)密、簡(jiǎn)明

第十三頁(yè)第十四頁(yè)，共19頁(yè)。實(shí)戰(zhàn)演練

句中“放養(yǎng)”和“飼養(yǎng)”能不能交換，為什么？黃海灘涂這片廣闊的土地，氣候溫和，林茂草豐，是麋鹿野生放養(yǎng)的理想場(chǎng)所。后來(lái)，流落在國(guó)外的麋鹿大部分相繼死去，只有英國(guó)貝福特公爵在私人別墅烏邦寺動(dòng)物園里飼養(yǎng)的18頭麋鹿生長(zhǎng)良好。（六上《麋鹿》）

表態(tài)→聯(lián)系文章內(nèi)容具體分析→體現(xiàn)了語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性第十四頁(yè)第十五頁(yè)，共19頁(yè)。

這句話就運(yùn)用了“大約”一詞，這個(gè)詞不能刪，“大約”表估計(jì)，法老統(tǒng)治的時(shí)代是人們根據(jù)歷史的一個(gè)推斷，如果刪去意思太絕對(duì)了。使用“大約”一詞在表達(dá)上更為準(zhǔn)確?！按蠹s在公元前27世紀(jì)，埃及古王國(guó)有法老統(tǒng)治?！本渲械摹按蠹s”一詞能不能刪去？為什么？第十五頁(yè)第十六頁(yè)，共19頁(yè)。1、弄清說(shuō)明對(duì)象，把握其特征。

2、了解說(shuō)明方法及其作用。

3、理解語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性。第十六頁(yè)第十七頁(yè)，共19頁(yè)。綜合練習(xí)蒼蠅防病的絕招

從顯微鏡下可以看到，蒼蠅全身都帶著病菌，而自己卻不被病菌所感染。其中的奧妙究竟在哪里呢?原來(lái)蒼蠅有著奇妙的防病絕招。它吃了帶有多種病菌的食物后，能在消化道內(nèi)進(jìn)行快速處理，迅速攝取食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，把無(wú)用的糟粕、病菌很快的排除體外。一般只需要7—11秒鐘時(shí)間。細(xì)菌進(jìn)入蒼蠅體內(nèi)后