小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)-3.6擺的研究-教科版71課件_第1頁(yè)
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)-3.6擺的研究-教科版71課件_第2頁(yè)
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)-3.6擺的研究-教科版71課件_第3頁(yè)
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)-3.6擺的研究-教科版71課件_第4頁(yè)
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)-3.6擺的研究-教科版71課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

擺的研究五年級(jí)下冊(cè)——科學(xué)1.比賽前捏住擺錘,擺線(xiàn)要直,擺角不要超過(guò)90度。

2.比賽開(kāi)始時(shí),松開(kāi)擺錘,不要推它,讓它自然擺動(dòng),擺到另一面,再擺回來(lái)就是擺動(dòng)一次。

3.確定好擺錘擺動(dòng)方向,以免擺錘與支架碰撞,影響比賽結(jié)果。

4.比賽時(shí)間是15秒,擺動(dòng)次數(shù)多的小組獲勝。比賽要求溫馨提示:相信你能做到!1、小組內(nèi)分好工,計(jì)時(shí)員說(shuō)321開(kāi)始,操作員放開(kāi)擺錘并默記擺動(dòng)的次數(shù),聽(tīng)到停止后停止計(jì)數(shù)并抓住擺錘使擺停動(dòng)。2、分別用不同長(zhǎng)度的擺繩做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)一次記錄一次,實(shí)事求是記錄,如操作有誤重做實(shí)驗(yàn)。3、實(shí)驗(yàn)完成后,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象認(rèn)真分析整理數(shù)據(jù),形成結(jié)論。同時(shí)整理實(shí)驗(yàn)儀器,并坐端正。擺繩越長(zhǎng),擺擺動(dòng)的越慢;擺繩越短,擺擺動(dòng)的越快。..擺長(zhǎng)擺長(zhǎng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論