江西省贛州市會昌中學、寧師中學2024屆高二生物第二學期期末達標檢測試題含解析

江西省贛州市會昌中學、寧師中學2024屆高二生物第二學期期末達標檢測試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列關于呼吸作用的敘述，正確的是（）A．無氧呼吸的終產物是丙酮酸B．有氧呼吸產生的[H]在線粒體基質中與氧結合生成水C．無氧呼吸不需要O2的參與，該過程最終有[H]的積累D．質量相同時，脂肪比糖原有氧氧化釋放的能量多2．下圖是人體內某些信息分子的合成部位及作用結果示意圖，下列說法正確的是A．信息分子A只能由突觸前膜釋放，長時間與突觸后膜上的受體結合B．當細胞外液滲透壓升高時，下丘腦分泌的B將增加，信息分子A的作用范圍較信息分子B的作用范圍大C．信息分子D也可以作用于分泌信息分子C的內分泌腺D．信息分子E與B淋巴細胞結合立即分離，但可以長時間存在并反復使用3．關于探究酶特性的實驗的敘述中，正確的是A．若探究溫度對酶活性的影響，可選擇過氧化氫溶液為底物B．若用淀粉、蔗糖和淀粉酶來探究酶的專一性，可用碘液對實驗結果進行檢測C．在探究pH對酶活性的影響的實驗中，溫度和pH是自變量D．若探究過氧化氫酶的高效性，可選擇無機催化劑作為對照4．腦啡肽是一種具有鎮(zhèn)痛作用的藥物，它的基本組成單位是氨基酸。下面是腦啡肽的結構簡式，形成這條肽鏈的氨基酸分子數(shù)以及縮合過程中生成的水分子數(shù)分別是（）A．3和2 B．4和3 C．6和5 D．5和45．果蠅的體色基因灰身對黃身為顯性（T/t），眼色基因紅眼對白眼為顯性（R/r），兩對基因均位于X染色體上?，F(xiàn)有一只灰身紅眼的純合子雌果蠅和一只黃身白眼的雄果蠅交配得F1，F(xiàn)1的雌雄果蠅交配得到F2，下列關于F2的描述正確的是A．雄果蠅為灰身紅眼和黃身紅眼可能性大B．雄果蠅為黃身白眼和灰身白眼可能性大C．雌果蠅為灰身紅眼和黃身白眼可能性大D．雌果蠅全為灰身紅眼6．在線粒體的內外膜間隙中存在著腺苷酸激酶，它能將ATP分子末端的磷酸基團轉移至腺嘌呤核糖核苷酸(AMP)上而形成ADP。下列有關敘述錯誤的是()A．腺苷酸激酶的數(shù)量影響葡萄糖分子進入線粒體B．腺苷酸激酶極有可能是一種ATP水解酶C．腺苷酸激酶與細胞內ATP的含量相對穩(wěn)定有關D．腺苷酸激酶發(fā)揮作用時伴隨著高能磷酸鍵的斷裂與形成二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）原尿中葡萄糖、氨基酸等物質的濃度與血漿中的基本相同，原尿經腎小管上皮細胞的選擇性重吸收和分泌作用后形成尿液，正常情況下尿液中不含葡萄糖。腎小管上皮細胞中的葡萄糖通過被動運輸?shù)姆绞竭M入組織液，如圖為腎小管壁及相關結構示意圖。回答問題：（1）腎小管上皮細胞中的葡萄糖濃度_________________（填“高于”“低于”“等于”）組織液中的。（2）原尿中的葡萄糖進入腎小管上皮細胞的運輸方式是_________________，需要_________________和_________________的參與。（3）腎小管上皮細胞重吸收水分的原理是_________________，原尿中葡萄糖未能被完全重吸收從而導致尿量增加的原因是______________________________。8．（10分）內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是生物體進行生命活動的必要條件，據(jù)圖分析：（1）維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制是__________。如果圖示蛋白質類激素，從血液中到達相應的受體需要穿過__________層磷脂分子。圖示進人到組織液中的物質有__________。（2）科學研究表明，精神因素會使T細胞活性下降，而T細胞活性下降又會引起機體生成抗體的能力降低，其原因是____________________。從反射的結構基礎分析該免疫細胞屬于__________的一部分；從激素調節(jié)角度分析該免疫細胞屬于激素的___________________。（3）若抗體與自身紅細胞結合，造成這些紅細胞被吞噬和分解，這一現(xiàn)象在免疫學上稱為__________；抗體結合到呼吸道上皮細胞，再接受同一抗原剌激后引起哮喘，這在免疫學上稱為__________。9．（10分）下圖表示某生物的育種過程，A和b為控制優(yōu)良性狀的基因，請據(jù)圖回答問題：(1)經過①、④、⑤過程培育出新品種的育種方式稱為___________，和①、②、③育種過程相比，其優(yōu)越性是__________________________。(2)過程⑥所需試劑的作用是______________________________。(3)過程⑧育種方式的原理是__________，該方式誘導生物發(fā)生的變異具有___________的特點，所以為獲得優(yōu)良品種，要擴大育種規(guī)模。10．（10分）北溫帶某湖泊生活著藻類、劃蝽、鯰魚、青蛙等生物，捕食關系如下圖所示，其中箭頭方向均從被捕食者指向捕食者。請回答：（1）若用食物網表示圖中生物的營養(yǎng)關系，則該食物網有_____________條食物鏈。（2）湖泊中全部生物共同構成了__________________。冬、夏季節(jié)相比，該湖泊_________季斜溫層溫度變化較大。（3）排入該湖泊生態(tài)系統(tǒng)污染物不多時，不會導致生態(tài)系統(tǒng)被破壞，說明生態(tài)系統(tǒng)具有_________能力。（4）若蚊子幼蟲被大量殺滅，短期內水蚤的數(shù)量會_________，輪蟲數(shù)量_________。11．（15分）下圖所示為構成細胞的部分元素及化合物（其中a、b、c、d代表小分子物質，X，Y，Z代表大分子物質，C、H、O、N、P代表化學元素）。請分析回答下列問題。（1）物質a是________，檢驗物質a的常用試劑是_____。在動物細胞內，與物質X作用最似的物質是______。與物質X組成元素相同，在動物、植物細胞中均可含有的最理想的儲能物質是______。（2）物質b是________。若某種Y分子含有2條直鏈肽鏈，由18個b分子（平均相對分子質量為128）組成，則該Y分子的相對分子質量大約為______。（3）物質c在人體細胞中共有________種，分子中________的不同決定了c的種類不同。（4）物質d是________，d和________、維生素d都屬于固醇類物質。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解題分析】

A、無氧呼吸的終產物是二氧化碳和酒精，或者分解成乳酸（有機物不徹底分解），而不是丙酮酸，A錯誤；B、有氧呼吸前兩個階段產生的[H]在線粒體內膜上與氧結合生成水，B錯誤；C、無氧呼吸不需要O2的參與．但該過程中沒有[H]的積累，[H]只在細胞質基質中參與反應，C錯誤；D、質量相同的脂肪和糖原，脂肪貯存的能量更多，因此比糖原有氧氧化釋放的能量多，D正確?！绢}目點撥】本題主要考查無氧呼吸和有氧呼吸的過程、區(qū)別與聯(lián)系，無氧呼吸：C6H12O2C3H6O3（乳酸）+少量能量C6H12O2C2H5OH（酒精）+2CO2+少量能量有氧呼吸：C6H12O6+6O26CO2+6H2O+大量能量。2、C【解題分析】

根據(jù)圖解和神經調節(jié)、激素調節(jié)、免疫調節(jié)途徑可判斷，信息分子A應為神經遞質，B為抗利尿激素，C為促甲狀腺激素，D為甲狀腺激素，E為淋巴因子?！绢}目詳解】A、神經遞質與突觸后膜上的受體結合發(fā)揮作用后，會立即被分解，A錯誤；B、神經遞質只能作用于對應的突觸后膜，作用范圍較窄，B錯誤；C、甲狀腺激素分泌過多時會做為信息分子反饋抑制下丘腦和垂體的分泌，C正確；D、淋巴因子發(fā)揮作用后會被分解，D錯誤。故選C?！绢}目點撥】體液調節(jié)與神經調節(jié)的區(qū)別比較項目神經調節(jié)體液調節(jié)作用途徑反射弧體液運輸反應速度迅速較緩慢作用范圍準確、比較局限較廣泛作用時間短暫比較長3、D【解題分析】探究溫度對酶活性的影響，不可選擇過氧化氫溶液為底物，因為過氧化氫在加熱的條件下分解也會加快，A錯誤；淀粉、蔗糖和淀粉酶來探究酶的專一性，不用碘液檢測，因為碘液無法檢測蔗糖是否水解，B錯誤；在探究pH對酶活性的影響的實驗中，溫度屬于無光變量，pH是自變量，C錯誤；探究過氧化氫酶的高效性，可選擇無機催化劑作為對照，D正確。4、D【解題分析】

分析題圖：圖示為腦啡肽分子結構示意圖，該分子是由5個氨基酸分子脫水縮合形成的，稱為五肽，也稱為多肽。組成腦啡肽分子的5個氨基酸的R基團依次是-CH2-C6H4OH、-H、-H、-CH2-C6H5、-CH2-CH（CH3）?！绢}目詳解】一條肽鏈的氨基酸分子數(shù)=肽鍵數(shù)（-CO-NH-）+1=4+1=5，脫去的水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=4，所以D正確。故選D?！绢}目點撥】注意熟悉有關氨基酸脫水縮合過程的相關數(shù)量計算：（1）脫水數(shù)＝肽鍵數(shù)＝氨基酸數(shù)－肽鏈數(shù)（2）游離氨基數(shù)＝肽鏈數(shù)＋R基上的氨基數(shù)（3）游離羧基數(shù)＝肽鏈數(shù)＋R基上的羧基數(shù)（4）N原子數(shù)＝肽鍵數(shù)＋肽鏈數(shù)＋R基上的N原子數(shù)（5）O原子數(shù)＝肽鍵數(shù)＋2×肽鏈數(shù)＋R基上的O原子數(shù)（6）蛋白質相對分子量＝各氨基酸平均相對分子質量×氨基酸數(shù)－18×脫水數(shù)（有時需再減去其他化學鍵形成時脫掉原子的量）5、D【解題分析】

由題意知：兩對基因均位于X染色體上，一只灰身紅眼的純合子雌果蠅（XTRXTR）和一只黃身白眼（XtrY）的雄果蠅交配得F1，子一代的基因型為XTRXtr，XTRY。F1的雌雄果蠅交配，雌果蠅產生配子的比例為XTR=1/2，Xtr=1/2,雄果蠅產生配子及比例為，XTR=1/2，Y=1/2得到F2?！绢}目詳解】AB、子代雄果蠅的表現(xiàn)型為灰身紅眼和黃身紅眼，AB錯誤；

CD、子代雌果蠅的表現(xiàn)型全為灰身紅眼，C錯誤，D正確。

故選D?！绢}目點撥】本題的最大難點是兩對基因都位于X染色體上，在平時的練習中很少接觸，所以學生有畏難情緒，只要把這點分析清楚再根據(jù)分離定律就可以解決問題。6、A【解題分析】

本題考查細胞呼吸、ATP，考查對細胞呼吸過程和ATP結構、功能的理解。ATP分子末端的高能磷酸鍵容易斷裂與形成，通過ATP與ADP之間的轉化為生命活動提供能量。【題目詳解】葡萄糖分子在細胞質基質中分解為丙酮酸后才能進入線粒體，A項錯誤；腺苷酸激酶能將ATP分子末端的磷酸基團轉移至腺嘌呤核糖核苷酸(AMP)上而形成ADP，應是一種ATP水解酶，該過程伴隨著高能磷酸鍵的斷裂與形成，可以維持細胞內ATP的含量相對穩(wěn)定，B項、C項、D項正確。二、綜合題：本大題共4小題7、高于主動運輸載體ATP滲透作用葡萄糖要帶走部分水分（高滲透性利尿）【解題分析】

根據(jù)題意，腎小管上皮細胞中的葡萄糖通過被動運輸?shù)姆绞竭M入組織液，而被動運輸?shù)姆较蚴怯筛邼舛忍幭虻蜐舛忍庍\輸，據(jù)此可知，腎小管上皮細胞中的葡萄糖濃度高于組織液中的葡萄糖濃度；原尿中的葡萄糖進入腎小管上皮細胞的方式為主動運輸，需要載體和ATP的參與；吸收水分的原理則是滲透作用?！绢}目詳解】（1）根據(jù)題意可知，腎小管上皮細胞中的葡萄糖通過被動運輸?shù)姆绞竭M入組織液，而被動運輸?shù)奶攸c是物質由高濃度處向低濃度處運輸，因此腎小管上皮細胞中的葡萄糖濃度高于組織液中的。（2）原尿中的葡萄糖進入腎小管上皮細胞的方式為主動運輸，需要載體和ATP的參與。（3）腎小管上皮細胞重吸收水分的原理是滲透吸水。原尿中的葡萄糖未完全重吸收會導致原尿中滲透壓與腎小管上皮細胞內滲透壓差值減小，重吸收水分減少，進而導致尿量增加?！绢}目點撥】本題考查學生對圖示的分析理解和應用物質跨膜運輸?shù)脑斫忉寙栴}的能力，首先要能夠通過示意圖判斷出腎小管上皮細胞的外界環(huán)境和內環(huán)境分別是什么，并進一步弄清楚原尿中的不同物質是如何被腎小管重吸收成為尿液（終尿）的，明確幾種重吸收物質的方式及特點。8、神經-體液-免疫調節(jié)0激素、免疫活性物質、神經遞質（少一種不給分）T細胞活性下降后，淋巴因子的分泌量減少，且呈遞抗原的能力降低，增殖分化成的漿細胞減少，抗體的生成量減少效應器靶細胞自身免疫病過敏反應【解題分析】

免疫清除是內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要方面。圖示表示免疫細胞分泌的調節(jié)，其機制為神經-體液調節(jié)。由此發(fā)散考查一些相關知識。【題目詳解】（1）內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制是神經-體液-免疫。蛋白質類激素是生物大分子，以胞吞、胞吐方式通過細胞，不是跨膜運輸，沒有穿過磷脂分子。據(jù)圖示可知，進入到組織液中的物質有神經遞質、免疫活性物質、激素。（2）精神因素會使T細胞活性下降，而T細胞活性下降又會引起機體生成抗體的能力降低，其原因由圖分析可知：T細胞活性下降后，淋巴因子的分泌量減少，且呈遞抗原的能力降低，增殖分化成的漿細胞減少，抗體的生成量減少。反射的結構基礎是反射弧，包括五個部分，免疫細胞屬于效應器的一部分；激素作用的細胞是靶細胞。（3）抗體與自身紅細胞結合，造成這些紅細胞被吞噬和分解，導致自身損傷的現(xiàn)象為自身免疫?。豢贵w結合到呼吸道上皮細胞，再次接受同一抗原剌激后引起的不良反應為過敏反應?！绢}目點撥】注意：神經遞質、免疫活性物質、激素都是生命活動調節(jié)中的起動員作用的物質；比較正常免疫、自身免疫病、過敏反應的區(qū)別。9、單倍體育種能明顯縮短育種年限，較快獲得純合子抑制細胞有絲分裂過程中紡錘體的形成基因突變不定向【解題分析】

試題分析：（1）圖中①為雜交，②、③為自交，④為花藥離體培養(yǎng)，⑤為人工誘導染色體加倍，故①②③為雜交育種，①④⑤為單倍體育種，與雜交育種相比，單倍體育種大大縮短了育種年限，得到的個體是純合子。（2）過程⑥所需要的試劑是秋水仙素，作用原理是抑制細胞分裂過程中紡錘體的形成，從而使染色體不能平均移向兩極，細胞不能分裂。（3）過程⑧用紫外線處理，誘發(fā)基因突變，基因突變具有不定向性。考點：本題考查育種的有關知識，意在考查考生識圖能力和理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力。10、9（生物）群落夏自我調節(jié)（自動調節(jié)，自凈）減少增加【解題分析】

圖中存在的食物鏈有：藻類→鯰魚，藻類→水蚤→鯰魚，藻類→水蚤→劃蝽→鯰魚，藻類→水蚤→劃蝽→青蛙，藻類→輪蟲→水蚤→鯰魚，藻類→輪蟲→水蚤→劃蝽→鯰魚，藻類→輪蟲→水蚤→劃蝽→青蛙，藻類→蚊子幼蟲→劃蝽→鯰魚，藻類→蚊子幼蟲→劃蝽→青蛙，共9條食物鏈，據(jù)此分析?！绢}目詳解】（1）該食物網有9條食物鏈。（2）湖泊中全部生物共同構成了群落；冬、夏季節(jié)相