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文檔簡介
山東省淄博市名校2024屆高二生物第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.甲、乙圖示真核細(xì)胞內(nèi)兩種物質(zhì)的合成過程,下列敘述正確的是A.甲、乙所示過程通過半保留方式進(jìn)行,合成的產(chǎn)物是雙鏈核酸分子B.甲所示過程在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行,乙在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行C.DNA分子解旋時,甲所示過程不需要解旋酶,乙需要解旋酶D.一個細(xì)胞周期中,甲所示過程在每個起點只起始一次,乙可起始多次2.下列有關(guān)細(xì)胞呼吸原理應(yīng)用的說法,正確的是A.選用透氣的紗布包扎傷口,以促進(jìn)人體細(xì)胞的有氧呼吸B.提倡慢跑等有氧運動的原因之一是防止無氧呼吸產(chǎn)生乳酸和C02C.制作酸奶時,應(yīng)先通氣后密封,有利于乳酸菌的發(fā)酵D.將種子貯藏在低溫、低氧和干燥條件下,以減少有機(jī)物消耗3.“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布”的實驗中,下列說法正確的是()A.染色時先用甲基綠染液,再用吡羅紅染液B.用鹽酸目的之一是使DNA與蛋白質(zhì)分離,使DNA水解C.酒精燈烘干載玻片,可迅速殺死細(xì)胞,防止細(xì)胞死亡時溶酶體對核酸的破壞D.用高倍顯微鏡可以比較清楚地看到呈綠色的染色體和呈紅色的RNA分子4.下圖是人體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖,下列分析錯誤的是A.血糖平衡的調(diào)節(jié)是由神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同完成的B.圖中甲表示胰島B細(xì)胞,乙為胰島A細(xì)胞C.結(jié)構(gòu)①通過傳出神經(jīng)釋放神經(jīng)遞質(zhì),直接影響甲的分泌D.血糖升高能直接刺激胰島通過主動運輸分泌相應(yīng)激素5.下圖實驗裝置可用于生物技術(shù)實踐的相關(guān)實驗,有關(guān)敘述錯誤的是()A.裝置甲和裝置乙都可用于果酒制作B.裝置乙可先用于果酒的制作,后用于果醋的制作C.利用裝置甲制作腐乳時,為了保證腐乳的風(fēng)味應(yīng)均勻向裝置中加入鹽分D.乙裝置的排氣口通過一個長而彎曲的膠管,可防止空氣中微生物的污染6.關(guān)于等位基因B和b發(fā)生突變的敘述,錯誤的是()A.等位基因B和b都可以突變成為不同的等位基因B.X射線的照射不會影響基因B和基因b的突變率C.基因B中的堿基對G―C被堿基對A-T替換可導(dǎo)致基因突變D.在基因b的ATGCC序列中插入堿基C可導(dǎo)致基因b的突變二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動中發(fā)揮著極其重要的作用,如下圖所示圖1-3表示3種生物膜結(jié)構(gòu)極其所發(fā)生的部分生理過程。請回答下列問題:(1)構(gòu)成生物膜的基本支架是_______________,圖1-3中生物膜的功能不同,從生物膜的組成成分分析,其主要原因是_________________________________。(2)圖2為哺乳動物成熟紅細(xì)胞的細(xì)胞膜,圖中葡萄糖和乳酸跨膜運輸?shù)墓餐c是都需要____________,如果將圖2所示細(xì)胞放在無氧環(huán)境中,圖中葡萄糖和乳酸的跨膜運輸______________(填“能”或“不能”)進(jìn)行,原因是_______________。(3)圖1表示的生理過程及所在的場所是_____________________________________。圖3表示的生理過程及所在的場所是__________________________________。8.(10分)南方某地的常綠闊葉林等因過度砍伐而遭到破壞。停止砍伐一段時間后,該地常綠闊葉林逐步得以恢復(fù)。下表為恢復(fù)過程一次更替的群落類型及其植物組成。演替階段
群落類型
植物種類數(shù)/中
草本植物
灌木
喬木
1
草叢
34
0
0
2
針葉林
52
12
1
3
針、闊葉混交林
67
24
17
4
常綠闊葉林
106
31
16
回答下列問題:(1)該地常綠闊葉林恢復(fù)過程中群落演替的類型為____________演替。常綠闊葉林遭到破壞后又得以恢復(fù)的原因,除了植物的種子或者繁殖體課得到保留外,還可能是原有的________條件也得到基本保留。(2)在有上述群落構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)中,恢復(fù)力穩(wěn)定性最強(qiáng)的是_______________生態(tài)系統(tǒng),抵抗力穩(wěn)定性最強(qiáng)的是_______________生態(tài)系統(tǒng)。(3)與草叢相比,針葉林的動物分層現(xiàn)象較為___________(填“簡單”或“復(fù)雜”),原因是_____________________________________________。9.(10分)血糖濃度保持平衡對機(jī)體生命活動具有重要作用,下圖為胰島素作用機(jī)理模式圖,請分析回答(1)胰島素降低血糖濃度的機(jī)理是:胰島素與______________結(jié)合后,一方面促進(jìn)____________合成,另一方面使___________增加,促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞。除此之外,胰島素的作用還表現(xiàn)在能促進(jìn)__________,同時抑制非糖物質(zhì)(脂肪、蛋白質(zhì))轉(zhuǎn)化為葡萄糖(2)某人因體內(nèi)含有胰島素受體的抗體而表現(xiàn)出高血糖癥狀。若給其注射胰島素___________(能,不能)有效調(diào)節(jié)其血糖水平,原因是_____________。(3)影響胰島素分泌的主要因素是_________,其一方面可以直接作用于胰島以調(diào)節(jié)胰島素的分泌,此外也作用于胰島組織中的神經(jīng)末梢或血管內(nèi)的感受器,反射性地引起胰島素分泌。因此血糖平衡受_____的調(diào)節(jié)。10.(10分)圖甲表示在不同溫度條件下CO2濃度對某植物凈光合速率的影響;圖乙表示將該種植物葉片置于適宜的光照和溫度條件下,葉肉細(xì)胞中C5的相對含量隨細(xì)胞間隙CO2濃度的變化曲線。請回答下列有關(guān)問題:(1)據(jù)甲圖可知,當(dāng)CO2濃度為600μmol·L-1時,該植物葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有______,當(dāng)CO2濃度為200μmol·L-1、溫度28℃條件下,該植物凈光合速率為零,則該植物葉肉細(xì)胞中光合作用強(qiáng)度______呼吸作用強(qiáng)度(填“>”、“=”或“<”),在該CO2濃度時,20℃和15℃條件下該植物凈光合速率明顯大于28℃,原因可能是______。(2)CO2在RuBP羧化酶作用下與C5結(jié)合生成C3,據(jù)此推測,RuBP羧化酶分布在______中。圖乙中,A→B的變化是由于葉肉細(xì)胞吸收CO2速率______(填“增加”或“減少”),B→C保持穩(wěn)定的內(nèi)因是受到______限制。(3)研究發(fā)現(xiàn),綠色植物中RuBP羧化酶具有雙重活性,催化如下圖所示的兩個方向的反應(yīng),反應(yīng)的相對速度取決于O2和CO2的相對濃度。在葉綠體中,在RuBP羧化酶催化下C5與______反應(yīng),形成的______進(jìn)入線粒體放出CO2,稱之為光呼吸。據(jù)圖推測,CO2濃度倍增可以使光合產(chǎn)物的積累增加,原因是______。11.(15分)研究人員利用小鼠的單倍體ES細(xì)胞(只有一個染色體組),成功培育出轉(zhuǎn)基因小鼠。其主要技術(shù)流程如圖所示,請分析回答下列問題:注:Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表四種限制酶。箭頭指向的位置為限制酶的切割位點:Ampr是氨芐青霉素抗性基因,Neor是G418抗性基因。(1)利用PCR技術(shù)可以擴(kuò)增目的基因,PCR反應(yīng)體系中除含緩沖液、模板DNA、dNTP(包含dATP、dCTP、dGTP、dTTP)、引物外,還應(yīng)含有_____;引物應(yīng)選用下圖中的_____(填圖中字母)。(2)在基因工程操作步驟中,過程①②稱為_____。已知氨芐青霉素不能有效殺死小鼠細(xì)胞,而一定濃度的G418能有效殺死不具有Neor的小鼠細(xì)胞。結(jié)合上圖推測,過程①選用的2種限制酶是_____(填圖中的編號),③處的培養(yǎng)液應(yīng)添加_____(填“氨芐青霉素”或“G418”)。(3)圖中桑椹胚需通過_____技術(shù)移入代孕小鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,進(jìn)行該操作前需對受體小鼠進(jìn)行_____處理。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、D【解題分析】
考查真核生物的DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄,甲圖兩條單鏈均為模板,乙以一條鏈為模板,產(chǎn)物是一條鏈,所以甲圖是DNA復(fù)制,乙圖是轉(zhuǎn)錄,甲是半保留復(fù)制,乙不是;A錯誤
DNA復(fù)制在細(xì)胞核,線粒體和葉綠體都可進(jìn)行,轉(zhuǎn)錄也是,B錯誤
甲需要解旋酶,乙需要RNA聚合酶,C錯誤
一個細(xì)胞周期中,甲所示過程即DNA復(fù)制在每個起點只起始一次,乙轉(zhuǎn)錄可起始多次,所以D正確。2、D【解題分析】
本題考查細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。【題目詳解】A、厭氧型生物如破傷風(fēng)桿菌能在無氧條件下生存,所以要選用透氣的消毒紗布包扎傷口,抑制厭氧型細(xì)菌的繁殖,A錯誤;
B、提倡慢跑是因為慢跑是有氧運動,不致因劇烈運動而導(dǎo)致氧的不足,避免肌細(xì)胞因無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸而使肌肉酸脹乏力,B錯誤;
C、制作酸奶時,應(yīng)用到乳酸菌,乳酸菌是厭氧型細(xì)菌,制作全程都是無氧環(huán)境,C錯誤;
D、將種子貯藏在低溫、低氧和干燥條件下,呼吸強(qiáng)度下降,以減少有機(jī)物消耗,D正確。
故選D。
3、C【解題分析】
本題考查觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布,考查對實驗原理、試劑作用、實驗結(jié)果的理解和識記。解答此題,可在理解實驗原理的基礎(chǔ)上,分析實驗試劑的作用和實驗觀察到的結(jié)果。【題目詳解】觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布,應(yīng)使用甲基綠吡羅紅混合染液,A項錯誤;用鹽酸目的之一是使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離,以利于DNA與甲基綠結(jié)合,但不應(yīng)使DNA水解,B項錯誤;酒精燈烘干載玻片,可迅速殺死細(xì)胞,使細(xì)胞中的酶變性失活,防止細(xì)胞死亡時溶酶體釋放出的水解酶對核酸的破壞,C項正確;用高倍顯微鏡可以看到綠色主要位于細(xì)胞核中,紅色主要位于細(xì)胞質(zhì)中,但不能看到染色體和RNA分子,D項錯誤?!绢}目點撥】實驗中試劑的作用試劑作用甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液保持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸①能改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞②使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合蒸餾水①配制染色劑;②沖洗載玻片4、D【解題分析】
由圖分析,血糖調(diào)節(jié)的方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié);故A正確。
血糖濃度升高,則刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素,血糖濃度低時,促進(jìn)胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素;故B正確。
下丘腦對血糖的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié),通過釋放神經(jīng)遞質(zhì),直接影響甲分泌激素;故C正確。
血糖升高,則胰島素分泌增加,胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),通過胞吐的方式分泌,體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動性;故D錯誤。5、C【解題分析】試題分析:果酒制作利用的是酵母菌的無氧呼吸,因此裝置甲和裝置乙都可用于果酒制作,A.正確;裝置乙既有進(jìn)氣口也有排氣口,可以先用于果酒的制作,后用于果醋的制作,B.正確;腐乳制作過程中應(yīng)逐層加鹽,并在瓶口鋪厚一點,C錯誤;乙裝置的排氣口通過一個長而彎曲的膠管,可防止空氣中微生物的污染,D.正確??键c:本題考查微生物發(fā)酵相關(guān)知識,意在考查考生識記所列知識點,并能運用所學(xué)知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。6、B【解題分析】
1.基因突變是指DNA中堿基對的增添、缺失和替換,基因突變不一定會引起生物性狀的改變,密碼子具有簡并性和通用性。
2.基因突變的特點:a、普遍性;b、隨機(jī)性;c、低頻性;d、多數(shù)有害性;e、不定向性?!绢}目詳解】A、基因突變具有不定向性,等位基因B和b都可以突變成為不同的等位基因,A正確;
B、X射線屬于物理誘變因子,會提高基因B和基因b的突變率,B錯誤;
C、基因突變是指DNA中堿基對的增添、缺失和替換,基因B中的堿基對G―C被堿基對A-T替換可導(dǎo)致基因突變,C正確;
D、在基因b的ATGCC序列中插入堿基C,則基因的堿基序列發(fā)生了改變,即發(fā)生了基因突變,D正確。
故選:B。二、綜合題:本大題共4小題7、磷脂雙分子層組成生物膜的蛋白質(zhì)的種類與數(shù)量的不同載體蛋白能葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞屬于被動運輸,不消耗能量;乳酸運出細(xì)胞屬于主動運輸,可以消耗無氧呼吸產(chǎn)生的ATP有氧呼吸的第三階段、線粒體內(nèi)膜光合作用的光反應(yīng)階段、葉綠體的類囊體薄膜【解題分析】試題分析:本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)、細(xì)胞代謝,考查對細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一、物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式、細(xì)胞呼吸、光合作用過程的理解和識記。(1)磷脂雙分子層構(gòu)成生物膜的基本支架,組成生物膜的蛋白質(zhì)的種類與數(shù)量的不同,決定了生物膜的功能不同。(2)據(jù)圖可知,葡萄糖和乳酸跨膜運輸都需要載體蛋白,前者順濃度運輸,屬于協(xié)助擴(kuò)散,后者逆濃度運輸,屬于主動運輸,將哺乳動物成熟紅細(xì)胞放在無氧環(huán)境中,圖中葡萄糖和乳酸的跨膜運輸能正常進(jìn)行,原因是哺乳動物成熟紅細(xì)胞無線粒體,不進(jìn)行有氧呼吸,通過無氧呼吸產(chǎn)生ATP。(3)圖1表示生成水的同時合成ATP,代表有氧呼吸第三階段,發(fā)生在線粒體內(nèi)膜。圖3表示分解水的同時合成ATP,代表光合作用的光反應(yīng)階段,發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜。8、)次生土壤)草叢常綠闊葉林復(fù)雜針葉林中植物群落的垂直結(jié)構(gòu)更復(fù)雜【解題分析】
(1)次生演替是指原有的植被雖已不存在,但原有的土壤條件基本保留,甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。故該地常綠闊葉林恢復(fù)過程中群落演替的類型為次生演替。(2)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)(常綠闊葉林),不容易遭到破壞,一旦被破壞,不容易恢復(fù),其抵抗力穩(wěn)定性越高,恢復(fù)力穩(wěn)定性越低;反之,生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)越簡單的生態(tài)系統(tǒng)(草叢),其恢復(fù)力穩(wěn)定性越高,抵抗力穩(wěn)定性越低。(3)影響動物分層現(xiàn)象的主要原因是食物和棲息場所;與草叢相比,針葉林的植物分層現(xiàn)象更復(fù)雜,給動物提供的食物種類和棲息場所更多,動物分層現(xiàn)象較為復(fù)雜。9、胰島素受體蛋白質(zhì)、脂肪、糖原細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白(細(xì)胞膜上載體蛋白)葡萄糖的利用(葡萄糖的氧化分解)不能胰島素?zé)o法與胰島素受體結(jié)合血糖濃度神經(jīng)和體液(激素)共同【解題分析】
(1)在人體內(nèi)許多組織的細(xì)胞膜上都存在著胰島素受體。胰島素在細(xì)胞水平發(fā)揮生理作用,首先必須與靶細(xì)胞膜上的胰島素受體結(jié)合后,才能開始發(fā)揮其生物效應(yīng),這是胰島素發(fā)揮正常生理作用的先決條件。不同種類的細(xì)胞,其膜上胰島素受體的數(shù)量亦不相同。胰島素的主要功能是通過調(diào)節(jié)組織細(xì)胞對葡萄糖的攝取和代謝,促進(jìn)組織細(xì)胞吸收葡萄糖的能力,尤其能加速肝細(xì)胞和肌細(xì)胞對葡萄糖的攝取,以維持體內(nèi)葡萄糖的平衡。此外,胰島素對脂肪、蛋白質(zhì)的代謝、核酸的合成和某些基因的表達(dá)也具有調(diào)節(jié)作用。(2)當(dāng)血糖濃度升高時,胰島素分泌增加,和靶細(xì)胞的胰島素受體結(jié)合后,可以從食物中吸收血液的糖分加速進(jìn)入肝臟、肌肉等組織,并以糖原的形式儲藏起來備用;同時又約束儲存在這些組織里的糖原不能輕易回流到血液里,免得引起血糖過高。(3)血糖濃度是影響胰島素分泌的最重要因素。血糖濃度升高——血管壁等處的化學(xué)感受器興奮→傳入神經(jīng)→下丘腦中調(diào)節(jié)血糖平衡的某一區(qū)域→傳出神經(jīng)→胰島B細(xì)胞分泌胰島素→肝臟、骨胳肌、脂肪組織等處的體細(xì)胞→血糖濃度降低。血糖濃度過低——血管壁等處的化學(xué)感受器興奮→傳入神經(jīng)→下丘腦中調(diào)節(jié)血糖平衡的某一區(qū)域→傳出神經(jīng)→胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素、腎上腺分泌腎上腺素→肝臟等處的體細(xì)胞→血糖濃度升高,因此血糖平衡受神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)?!绢}目點撥】本題考查血糖平衡調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。10、葉綠體、線粒體>實際光合速率都不高,而28℃時的呼吸速率很強(qiáng)葉綠體基質(zhì)增加RuBP羧化酶數(shù)量(濃度)O2二碳化合物(C2)高濃度CO2可減少光呼吸【解題分析】
據(jù)圖分析,圖甲中實驗的自變量是CO2和溫度,因變量是凈光合呼吸速率;隨著CO2濃度的增加,在三種溫度下的凈光合速率都在一定范圍內(nèi)逐漸增大;圖乙中,隨著細(xì)胞間隙CO2濃度的逐漸增加,葉肉細(xì)胞中C5的相對含量逐漸下降,最后區(qū)趨于穩(wěn)定。【題目詳解】(1)據(jù)甲圖可知,當(dāng)CO2濃度為600μmol·L-1時,此時凈光合速率大于0,該植物葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體。當(dāng)CO2濃度為200μmol·L-1、溫度28℃條件下,根據(jù)圖中顯示,該植物凈光合速率為零,即植物的總光合速率=植物的呼吸速率;但由于只有植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行光合作用,因此植物葉肉細(xì)胞光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度;在該CO2濃度下,15℃、20℃、28℃條件下植物的實際光合速率都不高,但28℃比15℃、20℃時的呼吸速率更高,因此20℃和15℃條件下該植物凈光合速率明顯大于28℃。(2)CO2在RuBP羧化酶作用下與C5結(jié)合生成C3,據(jù)此推測,RuBP羧化酶分布在葉綠體基質(zhì)中。圖乙中,A→B段顯示,隨著細(xì)胞間隙CO2濃度的增加,葉肉細(xì)胞中C5的含量逐漸降低,說明C5與CO2結(jié)合生成C3的過程加快,細(xì)胞中生成的C3增多,在一定程度上促進(jìn)了C3的還原過程,進(jìn)而使葉肉細(xì)胞吸收CO2的速率增加;B→C段顯示,葉肉細(xì)胞中C5的含量不再隨著細(xì)胞間隙CO2濃度的增加而增加,說明此時葉片的凈光合速率等于呼吸速率,RuBP羧化酶量限制了光合速率。(3)據(jù)圖可知,RuBP羧化酶的作用是催化C5與CO2結(jié)合形成C3,或者催化C5與O2結(jié)合形成C3和C2即
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