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屆高三一輪復(fù)習(xí)聯(lián)考(四)歷史試題一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),在距今約6000年的邳州大墩子遺址發(fā)掘的近80座墓中,有的墓用狗或陶狗,整豬或豬頭隨葬,還有一些墓隨葬龜甲,隨葬品數(shù)量不一,有的達(dá)60余件,部分在10件以下,也有的無物。據(jù)此判斷,當(dāng)時(shí)該地()A.宗法制度初步形成 B.階層間流動日益頻繁 C.階級分化趨勢明顯 D.氏族間聯(lián)系趨于緊密 2.漢初,王國保留較大置吏權(quán),“擅殺生”,可不用漢法;文帝初年,王國兩千石官員及其以上統(tǒng)一改由中央任命,用漢法;及至景帝,“令諸侯王不得復(fù)治國,天子為置吏”,從而使諸侯王基本喪失了治民權(quán);武帝以后,進(jìn)一步剝奪了諸侯王的全部置吏權(quán)。由此可知,西漢()A.中央集權(quán)不斷加強(qiáng) B.地方行政效率提高 C.君相矛盾有所緩和 D.朝廷選官制度劇變 3.魏晉南北朝時(shí)期,許多畫作都是通過具有豐富表現(xiàn)力的線條來展現(xiàn)的(下圖為河南鄧縣出土的南朝時(shí)期畫像磚之《貴婦出行圖》)。繪畫不在于表現(xiàn)畫面的真實(shí)內(nèi)容,而是通過對繪畫中線條、色彩的特殊處理來表現(xiàn)人物自身的審美與思想,洋溢著追求人性自由、敏思智慧、風(fēng)流倜儻、超然物外的藝術(shù)氛圍。這一繪畫特色()A.受社會政治因素影響 B.表明文人寫意畫成就突出 C.刻畫了民眾日常生活 D.體現(xiàn)南北民族融合的特色 4.遺賜為古代帝王死后,繼任者把其遺留物恩賜給部分周邊民族政權(quán)統(tǒng)治者的一種外交活動。宋代進(jìn)行遺賜時(shí),采取差異化對待,在遺賜物品種類和數(shù)量上,遼、金為第一檔,遠(yuǎn)超其他各國;西夏為第二檔;西蕃、交趾等為第三檔。據(jù)此可知,宋朝遺賜()A.體現(xiàn)了民族歧視政策 B.旨在穩(wěn)定政權(quán)環(huán)境 C.導(dǎo)致國家的積貧積弱 D.強(qiáng)化了對邊疆統(tǒng)治 5.明代中后期到清代,江南戲曲書籍印刷與刊行的數(shù)量迅速增加,“所制活板,甚精密,不數(shù)日而印本出”。明清江南書賈還采取異地辦刻書坊的做法,在廣東偏遠(yuǎn)地區(qū)聘用勞動力刊刻書籍,經(jīng)常“攜書入粵,售于坊肆,板成未下墨刷印,即攜旋江南,以江紙印裝分售,見者以為蘇板矣”。材料現(xiàn)象的出現(xiàn)主要緣于當(dāng)時(shí)江南地區(qū)()A.民眾娛樂方式多元化 B.印刷技術(shù)得到提高 C.專業(yè)化市鎮(zhèn)逐漸發(fā)展 D.市民階層發(fā)展壯大 6.光緒六年(1880年),李鴻章于天津設(shè)立津滬電報(bào)總局(中國電報(bào)總局前身),委派盛宣懷為總辦,津滬電線通報(bào)后,經(jīng)營四月,虧損巨大,后轉(zhuǎn)為商辦,陸續(xù)建成多條干線,并于光緒二十年開始,盈利顯著增加。據(jù)此可知,中國電報(bào)總局()A.為興辦資本主義企業(yè)起了示范作用 B.以實(shí)現(xiàn)自強(qiáng)為基本的目標(biāo) C.進(jìn)一步擴(kuò)大民族資本主義經(jīng)濟(jì)規(guī)模 D.開啟了西方科技的中國化 7.王奇生在《高山滾石》中寫道,20世紀(jì)中國革命具有“高山滾石”效應(yīng),革命一旦啟動,越滾越猛,中國革命過程相互銜接、演進(jìn),其中具有代表性的國共兩黨的關(guān)系,經(jīng)歷了“黨中有黨”“國中有國”“一國兩制”的階段。其中“黨中有黨”的合作()A.加速抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立 B.促成了新三民主義的提出 C.削弱了共產(chǎn)黨的政治影響力 D,推動了國民革命運(yùn)動開展 8.下圖是盧溝橋事變后新辟航空線圖(1937-1939年)。這些航線的開通意在()A.維護(hù)并擴(kuò)大敵后根據(jù)地的規(guī)模 B.為抗戰(zhàn)爭取更大生存空間 C.加強(qiáng)與世界反法西斯同盟聯(lián)系 D.削弱日本空軍的作戰(zhàn)能力 9.1954年,外交部增設(shè)教育司。周恩來批準(zhǔn)外國語學(xué)院教學(xué)計(jì)劃,決定首先集中辦好英、法、俄、西、阿5種通用語言專業(yè),同時(shí)注意鞏固、充實(shí)和提高新開設(shè)的非通用語言專業(yè)。到1957年,由外交部安排培養(yǎng)的外文和翻譯干部已達(dá)27個(gè)語種600余名。這些做法()A.意在推行“一邊倒”戰(zhàn)略 B.旨在完善新中國的教育體系 C.有利于外交新局面的開拓 D.使中西關(guān)系發(fā)生了重大轉(zhuǎn)折10.下圖為2000年《人民日報(bào)》夏季奧運(yùn)會報(bào)道高頻詞詞云圖(字號越大表示頻次越高)。據(jù)此可知,當(dāng)時(shí)中國()A.群眾精神文明創(chuàng)建活動效果顯現(xiàn) B.體育發(fā)展呈現(xiàn)不平衡態(tài)勢 C.體育新聞傳播注重弘揚(yáng)奧運(yùn)精神 D.新聞宣傳途徑趨于多樣化 11.據(jù)記載,羅馬軍隊(duì)行軍打仗,布陣宿營均有定式,執(zhí)政官必須執(zhí)行。對于違紀(jì)者絕不姑息,連站崗放哨打瞌睡都要處死刑。對臨陣脫逃的部隊(duì)可以實(shí)行十抽一法進(jìn)行懲罰,對于獲勝的部隊(duì)和將軍舉行盛大的凱旋式。羅馬軍隊(duì)的做法旨在()A.激發(fā)公民參加軍隊(duì)的熱情 B.調(diào)動軍人高度的榮譽(yù)感 C.提高軍隊(duì)在社會中的地位 D.使軍事和行政事務(wù)合一 12.新航路開辟后,流入美洲的歐洲移民,從最初的官兵、探險(xiǎn)家、神甫和罪犯,發(fā)展到他們的家屬和一般勞苦大眾,并且移民主要來源于西、葡、英、法、荷等國。這反映了當(dāng)時(shí)()A.歐洲國家內(nèi)部矛盾激化 B.美洲國家社會經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)日益趨同 C.國際移民途徑呈多元化 D.殖民擴(kuò)張助推美洲人口結(jié)構(gòu)變化 13.明治維新以后,封建法律法規(guī)被陸續(xù)廢除。此外,明治政府還撤銷了國內(nèi)主要道路關(guān)卡,取消人口遷徙和職業(yè)選擇限制,取消穢多、非人等賤民身份,允許未任官職的華族和士族從事農(nóng)工商業(yè)。這些舉措()A.建立了統(tǒng)一的中央集權(quán)國家 B.體現(xiàn)了殖產(chǎn)興業(yè)政策的推行 C.促進(jìn)了自由資本主義的發(fā)展 D.推動了文明開化方針的落實(shí) 14.下表是某一時(shí)期連續(xù)三年蘇聯(lián)各類型批發(fā)商業(yè)所占比重統(tǒng)計(jì)表(單位:%),這些數(shù)據(jù)()年份國營商業(yè)合作社商業(yè)私人商業(yè)第一年49.932.018.1第二年52.938.68.5第三年49.542.67.9A.反映了過渡時(shí)期商業(yè)的特點(diǎn) B.預(yù)示新經(jīng)濟(jì)政策走向終結(jié) C.說明農(nóng)業(yè)集體化已開始實(shí)施 D.表明計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的建立 15.某學(xué)者認(rèn)為,16世紀(jì)以來,世界發(fā)生了兩次科學(xué)革命和三次技術(shù)革命,合稱五次科技革命,其對國際戰(zhàn)爭影響巨大,如下表所示。對此解釋合理的是()序號核心內(nèi)容影響①近代物理學(xué)誕生火槍和火炮等的發(fā)展,使戰(zhàn)爭從冷兵器戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)變?yōu)闊岜鲬?zhàn)爭②蒸汽機(jī)和機(jī)械革命鐵甲戰(zhàn)艦和機(jī)槍等的發(fā)展,使戰(zhàn)爭從火槍火炮戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)變?yōu)榘霗C(jī)械化戰(zhàn)爭③電力和運(yùn)輸革命飛機(jī)、坦克和航空母艦等的發(fā)展,使戰(zhàn)爭從半機(jī)械化戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械化戰(zhàn)爭④相對論和量子論革命導(dǎo)彈和核武器的發(fā)展,使核戰(zhàn)爭威脅和冷戰(zhàn)對抗出現(xiàn)⑤電子和信息革命電子武器和精確制導(dǎo)武器等的發(fā)展,使戰(zhàn)爭從機(jī)械化戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)變?yōu)榘胄畔⒒托畔⒒瘧?zhàn)爭A.科技與國際戰(zhàn)爭互動作用顯著 B.科技發(fā)展擴(kuò)大國際戰(zhàn)爭規(guī)模 C.武器裝備成為戰(zhàn)爭勝負(fù)的關(guān)鍵 D.科技革命助推戰(zhàn)爭形態(tài)演變 16.“在21世紀(jì),傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)特別是勞動密集型和資源密集型產(chǎn)業(yè)有進(jìn)一步向發(fā)展中國家集中的趨勢,而發(fā)達(dá)國家則更加注重發(fā)展以現(xiàn)代高新技術(shù)為核心的產(chǎn)業(yè)。跨國公司將日益成為世界生產(chǎn)的主要組織者和主要投資者”。上述材料反映出()A.不合理的國際經(jīng)濟(jì)舊秩序得到了改變 B.發(fā)展中國家喪失經(jīng)濟(jì)主權(quán)和國家獨(dú)立 C.發(fā)展中國家面臨經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大機(jī)遇 D.發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家差距必然拉大 二、非選擇題:本題共4小題,共52分。17.閱讀材料,完成下列要求。(12分)材料元代司農(nóng)司的設(shè)立至元七年(1270年),忽必烈下旨“特設(shè)司農(nóng)司,勸課農(nóng)桑,興舉水利,凡滋養(yǎng)栽種者,皆附而行焉。仍分布勸農(nóng)官及知水利人員,巡行勸課,舉察勤惰?!彼巨r(nóng)司成為元政府最高農(nóng)業(yè)管理機(jī)構(gòu),其職責(zé)涉及農(nóng)業(yè)、養(yǎng)蠶及水利灌溉等各種事務(wù),有些材料記載司農(nóng)司還負(fù)責(zé)掌管“隨路斷沒財(cái)產(chǎn)、人口、孳畜、屯田、供儲”等事。司農(nóng)司“以參知政事張文謙為卿,設(shè)四道巡行勸農(nóng)司”。司農(nóng)司成立之后,即發(fā)布《勸農(nóng)立社事理?xiàng)l畫》,該《條畫》對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各個(gè)方面都做了具體規(guī)定,是勸農(nóng)使和各處監(jiān)管農(nóng)事的官員的工作手冊。《條畫》還有“所在牧民長官提點(diǎn)農(nóng)事,歲終第其成否,轉(zhuǎn)申司農(nóng)司及戶部.任滿之日,注于解由,戶部照之,以為殿最。又命提刑按察司加體察焉。”之類的內(nèi)容規(guī)定。司農(nóng)司還奉命搜求古今農(nóng)書,刪繁摘要,結(jié)合實(shí)際,編成《農(nóng)桑輯要》,頒行全國。延祐五年(1318年)又刊印《栽桑淺說》千份?!幾酝襞d和《元代勸農(nóng)機(jī)構(gòu)研究》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括元代設(shè)立司農(nóng)司的主要原因。(6分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡要評價(jià)《勸農(nóng)立社事理?xiàng)l畫》。(6分)18.閱讀材料,完成下列要求。(16分)材料一太平天國以前,清廷捐官總?cè)藬?shù)不過3.5萬;19世紀(jì)的最后30年,捐官人數(shù)達(dá)到了53.4萬。按王先明《近代紳士:一個(gè)封建階層的歷史命運(yùn)》的統(tǒng)計(jì),自1860至1905年間,“通過科舉制完成社會垂直流動的紳士僅占3%-4%左右”。1905年晚清政府決定廢除科舉制度。廢除科舉的同時(shí),清廷出臺了一項(xiàng)《舉貢生員出路章程》,該章程旨在為各省數(shù)萬舉貢和數(shù)十萬生員籌劃善后。這一善后政策被付諸實(shí)施后,導(dǎo)致自科舉停廢至清廷滅亡的6年時(shí)間里,舉貢生員的入仕就職出現(xiàn)了前所未有的高機(jī)會與高概率。因?yàn)閮?yōu)先錄用的待遇過于優(yōu)厚,還曾引起輿論的不滿,在《申報(bào)》上刊文抨擊。材料二廢除科舉之后,作為清廷統(tǒng)治基礎(chǔ)之一的士紳群體并未消失,他們中的有力量者集中轉(zhuǎn)移到了各省咨議局當(dāng)中。咨議局對應(yīng)的是議會,是民權(quán)。惟有民權(quán)在制度上得到擴(kuò)張,咨議局議員們的新時(shí)代身份才會具備價(jià)值。所以,自1908年開始,在各省咨議局的策劃下,這些已完成身份轉(zhuǎn)型的士紳,連續(xù)發(fā)起了四次全國性的請開國會運(yùn)動。然而,清廷卻不愿將民權(quán)落實(shí)到咨議局,朝廷諭旨對咨議局的定性很明確,是“僅為一省言論之匯歸”--咨議局既沒有決策權(quán)、也沒有監(jiān)督權(quán),只有發(fā)牢騷之權(quán)。矛盾便由此而生:只有在民權(quán)體制下,這些由舉人、貢生和秀才轉(zhuǎn)型為議員的士紳們,才能為自己的新身份找到對應(yīng)的權(quán)利,以維系對應(yīng)的社會地位。但清廷卻堅(jiān)持要以《預(yù)備立憲章程》和《欽定憲法大綱》來鞏固并擴(kuò)張君權(quán),堅(jiān)持停留在皇權(quán)時(shí)代。清廷的制度轉(zhuǎn)型與士紳的身份轉(zhuǎn)型背道而馳,士紳們在辛亥年拋棄清廷,可謂順理成章之事?!幾躁慃惥钣睢督l(xiāng)紳基層整合功能的轉(zhuǎn)換及其制度邏輯——基于紳權(quán)制衡機(jī)制演變的考察》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出晚清時(shí)期科舉制如此命運(yùn)的原因,并說明從中得到的啟示。(10分)(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,對“廢除科舉制,是士紳階層由清廷統(tǒng)治基礎(chǔ)成為清廷革命者的主要原因”這一觀點(diǎn)加以評述。(6分)19.閱讀材料,完成下列要求。(12分)材料國際貿(mào)易中心國際學(xué)術(shù)界根據(jù)國際貿(mào)易中心城市的輻射力和吸納力等綜合影響力,將其分為全球性國際貿(mào)易中心城市和區(qū)域性國際貿(mào)易中心城市的兩大類。國際貿(mào)易中心演變示意——摘編自汪亮《國際貿(mào)易中心城市崛起的經(jīng)濟(jì)與啟示》等依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,對國際貿(mào)易中心城市的沿革進(jìn)行解讀。20.閱讀材料,完成下列要求。(12分)材料一如果美國處于攻勢,那西歐就是敵人的橋頭堡。蘇聯(lián)是一架隨時(shí)可能發(fā)動的戰(zhàn)爭機(jī)器,靠幾個(gè)西歐叫花子阻擋,看來是相當(dāng)不靠譜的。所以,西歐決不能落入蘇聯(lián)之手!……1947年4月,美國副國務(wù)卿克萊頓指出“美國可以提供援助,但必須避免成為另一個(gè)聯(lián)合國救濟(jì)總署,這次美國必須自己操縱局勢”!材料二“杜魯門主義與馬歇爾計(jì)劃就像是一個(gè)核桃的兩半,因?yàn)槲覀兊膶ν庹侮P(guān)系和經(jīng)濟(jì)關(guān)系是不可分割的?!薄绹偨y(tǒng)杜魯門材料三法國長期經(jīng)濟(jì)增長率(1880-1980年)“轉(zhuǎn)賬盧布”——為對抗馬歇爾計(jì)劃,蘇聯(lián)批準(zhǔn)在東歐國家實(shí)行的集體貨幣,用其進(jìn)行多邊結(jié)算。材料四在實(shí)施馬歇爾計(jì)劃時(shí),美國規(guī)定受援國要給企業(yè)主充分的自由,以保障美國投資的安全;實(shí)施有利于美國的外匯和外貿(mào)政策;規(guī)定美援物資的百分之五十必須由美國船只運(yùn)輸?shù)?。西歐在經(jīng)濟(jì)較弱的情況下只能被動接受這種要求,然而,隨著西歐經(jīng)濟(jì)的恢復(fù),他們也意識到自己的經(jīng)濟(jì)逐步被美國滲透控制了,這也為歐美之間的矛盾埋下了種子?!幾躁愑曷丁妒澜缡遣拷鹑谑贰返龋?)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勀銓Σ牧隙卸鹏旈T觀點(diǎn)的認(rèn)識。(4分)(2)根據(jù)材料三、四并結(jié)合所學(xué)知識,分析馬歇爾計(jì)劃的影響。(8分)2024屆高三一輪復(fù)習(xí)聯(lián)考(四)歷史參考答案及評分意見1.C【解析】根據(jù)材料“有的墓用狗或陶狗,整豬或豬頭隨葬,還有一些墓隨葬龜甲”“隨葬品數(shù)量不一,有的達(dá)60余件,部分在10件以下,也有的無物”可知,大墩子墓地隨葬品的多寡反映出貧富分化,隨葬的狗或陶狗,整豬或豬頭是私有財(cái)產(chǎn)的象征,據(jù)此可判斷該地階級分化趨勢明顯,C項(xiàng)正確。宗法制度以嫡長子繼承制為核心,材料無法體現(xiàn),排除A項(xiàng);材料中隨葬品多寡體現(xiàn)了階層分化,并沒有社會階層流動的信息,排除B項(xiàng);D項(xiàng)表述與材料主旨不符,排除。2.A【解析】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知,漢初實(shí)行郡國并行制,“王國保留較大置吏權(quán)”,之后“王國兩千石官員及其以上統(tǒng)一改由中央任命”,到武帝時(shí)期“進(jìn)一步剝奪了諸侯王的全部置吏權(quán)”,置吏權(quán)由地方諸侯王國收歸中央,強(qiáng)化了對地方的控制,通過這些舉措使西漢中央集權(quán)不斷加強(qiáng),A項(xiàng)正確。置吏權(quán)的歸屬與地方行政效率提高并無直接關(guān)系,排除B項(xiàng);材料中的措施調(diào)整的是中央與地方諸侯王國的關(guān)系,并不是君相的關(guān)系,排除C項(xiàng);當(dāng)時(shí)朝廷的選官制度主要是察舉制,材料沒有涉及相關(guān)信息,排除D項(xiàng)。3.A【解析】這一時(shí)期的繪畫重點(diǎn)不在于表現(xiàn)畫面的真實(shí)內(nèi)容,而是用線條表達(dá)作者追求自由、超然物外的藝術(shù)氛圍,結(jié)合所學(xué),東漢末年至南北朝時(shí)期,社會動蕩不安,文人士大夫采取避世隱逸的態(tài)度,在精神上尋求與殘酷現(xiàn)實(shí)相悖的“極樂之境”,魏晉玄學(xué)、清談應(yīng)運(yùn)而生。這樣的社會風(fēng)氣造就了時(shí)人看似荒誕離奇的行為與空靈的審美意識,A項(xiàng)正確。文人寫意畫多以山水花鳥為題材,集文學(xué)、書法、繪畫及篆刻藝術(shù)為一體,強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)個(gè)性,講究借物抒情,一般認(rèn)為興起于五代宋朝時(shí)期,元明清時(shí)期成就最為突出,排除B項(xiàng);材料中畫像磚為《貴婦出行圖》,其內(nèi)容與民眾日常生活無關(guān),排除C項(xiàng);材料中并沒有民族融合的信息,排除D項(xiàng)。4.B【解析】古代帝王死后,皇權(quán)交接易產(chǎn)生內(nèi)部紛爭、權(quán)力爭斗,政權(quán)不穩(wěn)固,繼任者為維護(hù)自身利益,需要維持相對和平穩(wěn)定的外部環(huán)境,故利用遺賜的方式來維持與周邊民族政權(quán)的友好關(guān)系。另外宋朝遺賜采取差異化對待,與宋地緣關(guān)系密切,政權(quán)勢力較強(qiáng)的遼,金為第一檔,實(shí)力相對較弱的西夏、交趾等國對宋朝政權(quán)影響較小,歸為二、三檔,這一等級劃分也充分說明了宋朝遺賜的目的,B項(xiàng)正確。宋朝進(jìn)行遺賜時(shí)劃分等級的標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)政權(quán)實(shí)力的大小,與民族歧視無關(guān),排除A項(xiàng);遺賜是在帝王死后,政權(quán)交接時(shí)的一種外交手段,C項(xiàng)是對遺賜影響的夸大,宋朝積貧積弱是由多方面原因造成的,排除C項(xiàng);宋代處于多個(gè)政權(quán)并立時(shí)期,遺賜是一種政權(quán)之間的交流,并非是對邊疆的統(tǒng)治措施,排除D項(xiàng)。5.D【解析】根據(jù)材料可知,明清時(shí)期戲曲書籍的印刷數(shù)量和效率都得到提高,商人為追求利潤的最大化,減少成本,采取異地刻書的做法,這說明明清時(shí)期戲曲書籍的刊印面向市場,而書籍的主要受眾是市民階層,故戲曲書籍市場的活躍緣于市民階層的發(fā)展壯大,D項(xiàng)正確。娛樂方式多元化與題干主旨無關(guān),排除A項(xiàng);明清時(shí)期印刷技術(shù)的提高為戲曲書籍的刊印提供條件,但這并不是戲曲書籍市場活躍和商人異地刻書現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因,排除B項(xiàng);材料并沒有專業(yè)化市鎮(zhèn)發(fā)展的相關(guān)信息,排除C項(xiàng)。6.A【解析】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知,中國電報(bào)總局在其創(chuàng)立之初,巨額虧損,后轉(zhuǎn)為商辦,才開始盈利,可知官督商辦在當(dāng)時(shí)具有一定的積極意義,為中國興辦資本主義工商業(yè)起了示范作用,A項(xiàng)正確?!疤潛p巨大,后轉(zhuǎn)為商辦,……盈利顯著增加”可知中國電報(bào)總局屬于民用工業(yè),以“求富”為目的,排除B項(xiàng);C項(xiàng)表述錯誤,官督商辦企業(yè)是民族企業(yè)的一個(gè)組成部分,帶有買辦性和封建性,不能等同于民族資本主義經(jīng)濟(jì),排除;D項(xiàng)表述中,“開啟了”之說過于絕對,排除。7.D【解析】結(jié)合所學(xué)可知,“黨中有黨”指共產(chǎn)黨員以個(gè)人身份加入國民黨,兩黨合作并發(fā)動國民革命(或北伐戰(zhàn)爭),“國中有國”指中華民國內(nèi)有中華蘇維埃共和國,國共兩黨對峙,“一國兩制”指國民政府為中央政府,中共成立陜甘寧邊區(qū)政府,共同抗日。中國革命發(fā)展過程中國共關(guān)系不斷變化演進(jìn),D項(xiàng)正確?!包h中有黨”的合作發(fā)生于國民大革命期間,排除A項(xiàng);新三民主義是第一次國共合作的基礎(chǔ),邏輯關(guān)系顛倒,排除B項(xiàng);“黨中有黨”的合作是共產(chǎn)黨員以個(gè)人身份加入國民黨,有利于共產(chǎn)黨開展國民革命運(yùn)動,擴(kuò)大了共產(chǎn)黨的政治影響力,排除C項(xiàng)。8.B【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知,材料所述航線的開通意在接收國外援助的抗戰(zhàn)物資,為抗戰(zhàn)爭取更大生存空間,B項(xiàng)正確。材料無法體現(xiàn)敵后根據(jù)地,排除A項(xiàng);1937-1939年,世界反法西斯同盟還未建立,排除C項(xiàng);材料所述航線的開通并不能削弱日本空軍的作戰(zhàn)能力,排除D項(xiàng)。9.C【解析】根據(jù)材料“到1957年,由外交部安排培養(yǎng)的外文和翻譯干部已達(dá)27個(gè)語種600余名”可知,教育部的這一舉措有利于培養(yǎng)外交人才,提高外交人員的素質(zhì),有利于外交新局面的開拓,C項(xiàng)正確。材料中開設(shè)的語言專業(yè)涉及社會主義國家和資本主義國家,這與“一邊倒”外交戰(zhàn)略主張不符,排除A項(xiàng);材料中措施的目的是為了更好地開展外交活動,為新中國的建設(shè)爭取有利的國際環(huán)境,并不是完善新中國的教育體系,排除B項(xiàng);D項(xiàng)表述與新中國成立初期的史實(shí)不符,排除。10.C【解析】2000年《人民日報(bào)》夏季奧運(yùn)會報(bào)道高頻詞詞云圖中,“奧運(yùn)會”“金牌”“比賽”“選手”等詞匯頻次較高,再結(jié)合所學(xué)知識可知,體育新聞傳播注重奧運(yùn)精神弘揚(yáng),C項(xiàng)正確。A項(xiàng)表述發(fā)生在20世紀(jì)80年代,與材料所述時(shí)間不符,排除;B項(xiàng)表述材料無從體現(xiàn),排除;材料無法體現(xiàn)新聞宣傳途徑趨于多樣化,排除D項(xiàng)。11.B【解析】根據(jù)材料信息“對臨陣脫逃的部隊(duì)可以實(shí)行十抽一法進(jìn)行懲罰”“對于獲勝的部隊(duì)和將軍舉行盛大的凱旋式”并結(jié)合所學(xué)知識可知,材料所述做法旨在調(diào)動軍人高度的榮譽(yù)感,B項(xiàng)正確。材料不能激發(fā)公民參加軍隊(duì)的熱情,排除A項(xiàng);材料沒有軍隊(duì)在社會中地位的相關(guān)信息,排除C項(xiàng);材料所述做法并不是使軍事和行政事務(wù)合一,排除D項(xiàng)。12.D【解析】根據(jù)材料關(guān)鍵信息“新航路開辟后”“從最初的官兵、探險(xiǎn)家、神甫和罪犯,發(fā)展到他們的家屬和一般勞苦大眾”“主要集中在西、葡、英、法、荷等國”并結(jié)合所學(xué)知識可知,殖民擴(kuò)張使得大量白種人定居到了美洲,改變了美洲原有的以印第安人為主的民族結(jié)構(gòu),D項(xiàng)正確。A項(xiàng)表述與材料所述主旨不符,排除;B項(xiàng)表述中,“社會經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)趨同”與史實(shí)不符,且材料也無法體現(xiàn),排除B項(xiàng);材料無法體現(xiàn)國際移民途徑多元,排除C項(xiàng)。13.B【解析】根據(jù)材料關(guān)鍵信息“封建法律法規(guī)被陸續(xù)廢除”“明治政府還撤銷了國內(nèi)主要道路關(guān)卡,取消人口遷徙和職業(yè)選擇限制”“允許未任官職的華族和士族從事農(nóng)工商業(yè)”等并結(jié)合所學(xué)知識可知,日本為資本主義發(fā)展掃除了一些障礙,這體現(xiàn)了殖產(chǎn)興業(yè)政策的推行,B項(xiàng)正確?!敖⒘私y(tǒng)一的中央集權(quán)國家”屬于明治維新的“廢藩置縣”政策的影響,排除A項(xiàng);明治維新的“殖產(chǎn)興業(yè)”政策,是國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的政策,不是自由資本主義,排除C項(xiàng);材料的主旨并非是文明開化,排除D項(xiàng)。14.A【解析】根據(jù)材料可知,蘇聯(lián)批發(fā)商業(yè)呈現(xiàn)多種經(jīng)濟(jì)成分并存的情況,各類商業(yè)中,私營商業(yè)所占比重不斷降低,合作社商業(yè)占比逐漸增加,體現(xiàn)了社會主義過渡時(shí)期商業(yè)特點(diǎn),A項(xiàng)正確。僅僅通過材料中的數(shù)據(jù)無法判斷出新經(jīng)濟(jì)政策是否終結(jié),也無法體現(xiàn)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制信息,排除B、D兩項(xiàng);材料中是各類型批發(fā)商業(yè)的占比,與農(nóng)業(yè)無關(guān),排除C項(xiàng)。15.D【解析】根據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)知識可知,科技革命使武器體系發(fā)生變革,助推戰(zhàn)爭形態(tài)演變,D項(xiàng)正確。材料強(qiáng)調(diào)科技對戰(zhàn)爭的影響,沒有科技與國際戰(zhàn)爭“互動”的相關(guān)信息,排除A項(xiàng);材料無法體現(xiàn)國際戰(zhàn)爭規(guī)模擴(kuò)大、武器裝備成為戰(zhàn)爭勝負(fù)的關(guān)鍵,排除B、C兩項(xiàng)。16.C【解析】21世紀(jì),信息革命的全球化背景下,發(fā)達(dá)國家專注于高新科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展,而將勞動密集型和資源密集型產(chǎn)業(yè)進(jìn)一步向發(fā)展中國家集中轉(zhuǎn)移,這有利于發(fā)展中國家引進(jìn)資金、技術(shù)、經(jīng)驗(yàn),來彌補(bǔ)不足,發(fā)展自己,積累實(shí)力,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)升級換代,因此這對發(fā)展中國家的發(fā)展是重大機(jī)遇.C項(xiàng)正確??鐕驹谑澜缟a(chǎn)中居于壟斷地位,本身就是國際經(jīng)濟(jì)舊秩序的表現(xiàn)之一,排除A項(xiàng);在全球化下,發(fā)展中國家確實(shí)面臨經(jīng)濟(jì)主權(quán)危機(jī),但并不必然喪失經(jīng)濟(jì)主權(quán)和國家獨(dú)立,排除B項(xiàng);全球化分工趨勢下,差距可能會拉大,但發(fā)展中國家如果合理利用外資技術(shù),積累資金、技術(shù)經(jīng)驗(yàn),完全可以實(shí)現(xiàn)升級換代,縮小差距,故D項(xiàng)說法不準(zhǔn)確,排除。17.【參考答案】(1)社會經(jīng)濟(jì)尤其是農(nóng)業(yè)受到戰(zhàn)亂影響,急切需要恢復(fù)發(fā)展;國家推行重農(nóng)政策;鞏固統(tǒng)治的需要;受封建社會自給自足小農(nóng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定。(6分,任答3點(diǎn),言之成理即可)(2)是元朝政府管理農(nóng)業(yè)的綱領(lǐng)性文件;使農(nóng)業(yè)管理有章可循;為考核主管農(nóng)業(yè)官員提供了依據(jù);客觀上推動了小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;有利于社會的穩(wěn)定。(6分,任答3點(diǎn),言之成理即可)【解析】(1)根據(jù)材料“至元七年(1270年)”可知,社會經(jīng)濟(jì)尤其是農(nóng)業(yè)受到戰(zhàn)亂影響,鞏固統(tǒng)治的需要。結(jié)合所學(xué)知識,從封建國家的經(jīng)濟(jì)政策和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)方面分析可知,國家推行重農(nóng)政策,受自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定。(2)先從《條畫》的內(nèi)容和作用入手,根據(jù)材料“該《條畫》對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各個(gè)方面都做了具體規(guī)定”可知,是元朝政府管理農(nóng)業(yè)的綱領(lǐng)性文件;根據(jù)“是勸農(nóng)使和各處監(jiān)管農(nóng)事的官員的工作手冊”可知,使農(nóng)業(yè)管理有章可循;根據(jù)“所在牧民長官提點(diǎn)農(nóng)事,歲終第其成否,轉(zhuǎn)申司農(nóng)司及戶部,任滿之日,注于解由,戶部照之,以為殿最。又命提刑按察司加體察焉。”可知,為考核主管農(nóng)業(yè)官員提供了依據(jù);再從《條畫》對農(nóng)業(yè)和社會穩(wěn)定的影響角度分析評價(jià)。18.【參考答案】(1)原因:清政府內(nèi)憂外患;社會發(fā)展和洋務(wù)運(yùn)動、清末新政的開展,需要更多的新式人才;科舉考試的內(nèi)容和方式脫離實(shí)際,不能滿足國家選拔人才的需要;先進(jìn)人士和開明官僚的呼吁。(6分,答出3點(diǎn)即可)啟示:教育改革應(yīng)結(jié)合國情,實(shí)事求是;順應(yīng)時(shí)代需求,適時(shí)進(jìn)行調(diào)整。(4分)(2)此觀點(diǎn)錯誤。(1分)晚清捐官人數(shù)多,通過科舉做官數(shù)量占比小,可見科舉早已不是晚清讀書人的主要上升通道。廢除科舉后,清廷頒布《舉貢生員出路章程》,舉貢生員的入仕就職出現(xiàn)了前所未有的高機(jī)會與高概率,士紳上升通道比廢除科舉前更加寬廣,所以,廢除科舉在當(dāng)時(shí)并沒有引起大的社會動蕩。士紳革命的真正原因,是清廷的體制轉(zhuǎn)型遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上士紳的身份轉(zhuǎn)型。所以,清政府未能跟上世界與中國發(fā)展的時(shí)代潮流,才是最終被社會各階層包括士紳階層拋棄的主要原因。(5分,言之有理即可)【解析】(1)原因:要根據(jù)材料提供的時(shí)間節(jié)點(diǎn),聯(lián)系19世紀(jì)末20世紀(jì)初的社會背景進(jìn)行概括,主要和清政府面臨的內(nèi)憂外患;科舉考試的弊端;先進(jìn)人士和開明官僚的呼吁等因素有關(guān)。啟示:應(yīng)從科舉制廢除的主客觀因素去尋找,即廢除科舉,推行新式教育體制,體現(xiàn)了根據(jù)本國國情的實(shí)際需求,改革舊制度中的不合理因素,順應(yīng)了現(xiàn)實(shí)需求,有利于社會發(fā)展。(2)根據(jù)材料可知,此觀點(diǎn)不正確。根據(jù)材料一“19世紀(jì)的最后30年,捐官人數(shù)達(dá)到了53.4萬…自1860至1905年間,通過科舉制完成社會垂直流動的紳士僅占3%-4%左右”可見科舉早已不是晚清讀書人的主要上升通道。根據(jù)材料一“這一善后政策被付諸實(shí)施后……舉貢生員的入仕就職出現(xiàn)了前所未有的高機(jī)會與高概率”可見士紳上升通道比廢除科舉前更加寬廣。根據(jù)材料二“清廷卻堅(jiān)持要以《預(yù)備立憲章程》和《欽定憲法大綱》來鞏固并擴(kuò)張君權(quán),堅(jiān)持停留在皇權(quán)時(shí)代。清廷的制度轉(zhuǎn)型與士紳的身份轉(zhuǎn)型背道而馳,士紳們在辛亥年拋棄清廷,可謂順理成章之事”可見士紳革命的真正原因是清廷的體制轉(zhuǎn)型遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上士紳的身份轉(zhuǎn)型。19.【參考答案】1
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