主題班會教案五年級集體的凝聚力主題班會方案

主題班會教案五年級集體的凝聚力主題班會方案班會主題：集體的凝聚力班級年級：五年級教學(xué)目標(biāo)：1.了解集體的構(gòu)成和作用，認(rèn)識到集體的力量。2.培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，加強(qiáng)班級凝聚力。3.意識到個人行為對集體的影響，學(xué)會通過團(tuán)結(jié)協(xié)作彌補(bǔ)個人不足。4.認(rèn)識到集體的分工合作是取得成功的關(guān)鍵，學(xué)會分工合作。5.發(fā)揚(yáng)集體優(yōu)良品質(zhì)，共同制定班級規(guī)章制度，維護(hù)班級和諧。教學(xué)內(nèi)容：一、活動開場（5分鐘）1.介紹本次班會主題：“集體的凝聚力”，引出班級活動的想法。2.播放視頻，給同學(xué)們展示集體對個人力量的影響。二、小組競賽（20分鐘）1.將同學(xué)們分成若干個小組，每組至少有四名同學(xué)。2.借用樂高積木等資源，讓同學(xué)們自行組建高樓大廈。3.限制時間為十分鐘，要求同學(xué)們必須協(xié)作完成，同時保持高質(zhì)量。4.班主任和同學(xué)們共同評選出最具創(chuàng)意、美觀度最高、穩(wěn)定性最好的一組。5.在討論中，強(qiáng)調(diào)集體協(xié)作的重要性，即使一個人很強(qiáng)也難以單槍匹馬地達(dá)成目標(biāo)。三、班級規(guī)章制度的討論（15分鐘）1.在班會前要為同學(xué)們準(zhǔn)備相應(yīng)的筆和紙，以便于回收每位同學(xué)的想法記錄。2.分成小組，討論如何制定班級規(guī)章制度。每組記錄下所想到的合理建議。3.由各組代表逐一匯報，并在匯報時向其他同學(xué)請教意見。4.最后通過投票表決，確定班級規(guī)章制度。并由班主任起草制度，向同學(xué)們宣講。5.在討論中，強(qiáng)調(diào)規(guī)章制度是班級凝聚力的關(guān)鍵之一，通過共建共享供更好地維護(hù)班級和諧。四、反思總結(jié)（10分鐘）1.每位同學(xué)回顧和評價自己的表現(xiàn)，是否團(tuán)結(jié)協(xié)作，是否發(fā)揚(yáng)集體優(yōu)良品質(zhì)？2.在反思中，發(fā)散思路，要求發(fā)言者提出改進(jìn)建議，讓同學(xué)們在最后有所收獲。3.班主任評價本次班會的收獲和不足，展示班級通過合作取得的成果。教學(xué)方法：1.以小組競賽的形式，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。2.通過班級規(guī)章制度的討論，讓同學(xué)們認(rèn)識到共建共享的重要性。3.在反思中，引導(dǎo)同學(xué)們發(fā)表自己的想法和建議，以便于班級更好地發(fā)展。教學(xué)重點及難點：1.通過小組競賽培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。2.在班級規(guī)章制度的討論中，讓同學(xué)們認(rèn)識到共建共享的重要性。3.在反思總結(jié)中，引導(dǎo)同學(xué)們發(fā)表自己的想法和建議，并能夠?qū)ψ约哼M(jìn)行評價和反思。教學(xué)后記：1.通過本次班會，同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神得到了充分的發(fā)揚(yáng)。2.最終形成的班級規(guī)章制度，對于增強(qiáng)班級的凝聚力、維護(hù)班級和諧起到