


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
中考體育改革的價(jià)值取向與兩難博弈
近年來,中考體育改革成為教育改革的一個(gè)重要方向,不僅引起了廣泛的關(guān)注,也引發(fā)了一系列的爭(zhēng)議。中考體育改革的本質(zhì)是要提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。然而,在這個(gè)過程中存在著價(jià)值取向的問題與兩難博弈的困境。
價(jià)值取向是指在體育改革的過程中,教育部門以及社會(huì)對(duì)于中考體育應(yīng)該強(qiáng)調(diào)什么樣的價(jià)值觀進(jìn)行選擇。有一些人認(rèn)為,中考體育應(yīng)該注重學(xué)生的競(jìng)技能力,強(qiáng)調(diào)比賽成績(jī)和體育技能的提高。他們認(rèn)為,競(jìng)技體育是培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神的重要途徑,可以培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)才能和合作能力。另一些人則認(rèn)為,中考體育應(yīng)該更注重學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平的提高。他們認(rèn)為,體育應(yīng)該是全民健身的工具,注重生命的活力和健康的體魄。這兩種觀點(diǎn)在中考體育的改革中形成了對(duì)立。
一方面,注重競(jìng)技的中考體育改革有其合理的一面。競(jìng)技體育可以培養(yǎng)學(xué)生良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,通過比賽的過程,學(xué)生能夠提高自己的技能和能力,并且可以在比賽中鍛煉自己的心理素質(zhì)。此外,通過競(jìng)技體育,學(xué)生還可以培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)才能和合作能力,學(xué)會(huì)和他人共同協(xié)作,共同完成一項(xiàng)任務(wù)。
另一方面,注重身體素質(zhì)和健康的中考體育改革也有其合理的一面。在當(dāng)今社會(huì),人們生活節(jié)奏加快,學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平逐漸下降。強(qiáng)調(diào)身體素質(zhì)的中考體育改革可以有效地提高學(xué)生的體能,并促使學(xué)生積極參與體育鍛煉。健康的體魄是一切活動(dòng)的基礎(chǔ),只有擁有了健康的體魄,學(xué)生才能更好地學(xué)習(xí)和生活。
然而,在實(shí)際的教育實(shí)踐中,中考體育改革的兩難博弈也逐漸浮現(xiàn)出來。這是因?yàn)?,?jìng)技體育和身體素質(zhì)在一些情況下是難以兼顧的。競(jìng)技體育往往需要學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行專業(yè)化的練習(xí)和訓(xùn)練,而這對(duì)于學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平是有一定壓力的。相反,注重身體素質(zhì)的中考體育改革追求的是全民健身,注重的是每個(gè)學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平的提高,并不強(qiáng)調(diào)比賽成績(jī)和技能訓(xùn)練。這兩者之間的矛盾就導(dǎo)致了中考體育改革的兩難博弈。
解決中考體育改革的兩難博弈可以從多個(gè)方面入手。首先,教育部門和學(xué)校要明確中考體育改革的目標(biāo),強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展和健康為主導(dǎo),既注重學(xué)生成績(jī)的提高,又注重學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平的提升。其次,要加強(qiáng)中考體育的監(jiān)督和評(píng)價(jià)體系,采用多元化的評(píng)價(jià)方法,不光看重考試成績(jī),還要看重學(xué)生的體育鍛煉和健康水平的改善。最后,要提供多樣化的體育課程,開設(shè)不同的選修課程,讓學(xué)生能夠根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)選擇適合自己的課程,既注重競(jìng)技體育的發(fā)展,也注重身體素質(zhì)和健康的提高。
總之,是需要我們關(guān)注和解決的問題。只有明確中考體育改革的目標(biāo),堅(jiān)持全面發(fā)展和健康為主導(dǎo),加強(qiáng)監(jiān)督和評(píng)價(jià)體系,提供多樣化的體育課程,才能實(shí)現(xiàn)中考體育改革的目標(biāo),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展綜上所述,中考體育改革面臨著兩難博弈的問題,即競(jìng)技體育與身體素質(zhì)健康的兼顧。為解決這一問題,教育部門和學(xué)校應(yīng)明確中考體育改革的目標(biāo),并強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展和健康為主導(dǎo)。同時(shí),加強(qiáng)中考體育的監(jiān)督和評(píng)價(jià)體系,采用多元化的評(píng)價(jià)方法,關(guān)注學(xué)生的體育鍛煉和健康水平的改善。此外,提供多樣化的體育課程,開設(shè)不同的選修課程,讓
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- T/SZIAM 0002-2024中央空調(diào)系統(tǒng)維護(hù)保養(yǎng)技術(shù)規(guī)范
- 合同教育信息咨詢服務(wù)合同4篇
- T/CHTS 20044-2024高速公路瀝青路面礦料及其加工技術(shù)指南
- 哌庫(kù)溴銨代銷合同6篇
- 2025年獵聘人才委托合同3篇
- 茶葉購(gòu)銷合同范本6篇
- T/ZHCA 602-2020學(xué)校消毒操作技術(shù)規(guī)范
- 中華優(yōu)傳統(tǒng)文化 課件 第十章 中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)
- 2025甘孜職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員考試試題及答案
- 教師個(gè)人工作年終總結(jié)
- 中醫(yī)食療學(xué)智慧樹知到期末考試答案2024年
- 中學(xué)德育工作頂層設(shè)計(jì)方案
- 抗滑樁施工監(jiān)測(cè)監(jiān)控措施
- 最新食品工程原理考卷
- 《基于VerilogHDL的樂曲演奏電路設(shè)計(jì)》
- 硅烷偶聯(lián)劑及其應(yīng)用技術(shù)
- 甲狀腺的外科治療與病ppt課件
- 大壩填筑實(shí)施細(xì)則
- 敗血癥PPT優(yōu)質(zhì)課件
- 07北工大高數(shù)工2期末考試A卷工答案1
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論