2024屆上海市上海交大附中高二生物第二學期期末教學質量檢測模擬試題含解析

2024屆上海市上海交大附中高二生物第二學期期末教學質量檢測模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．關于新陳代謝與酶、ATP的關系，描述不正確的是（）A．酶的種類具有物種差異性，而ATP卻無物種差異性B．酶、ATP都與新陳代謝密切相關，但兩者的合成毫無關系C．ATP是保證新陳代謝正常進行的能源物質D．酶能促使新陳代謝正常進行2．如圖為一種溶質分子跨膜運輸的示意圖。下列相關敘述錯誤的是A．載體①運輸溶質分子方式為主動運輸B．載體②運輸溶質分子方式為被動運輸C．載體①和②是兩種不同的蛋白質D．載體②轉運溶質分子的速率比自由擴散慢3．下列關于核酸分子雜交的敘述，錯誤的是A．核酸分子雜交遵循堿基互補配對原則B．核酸分子雜交可檢測目的基因是否存在C．核酸分子雜交可檢測是否進行翻譯D．核酸分子雜交可檢測目的基因是否發(fā)生突變4．生物技術安全性和倫理問題是社會關注的熱點．下列敘述錯誤的是（）A．應嚴格選擇轉基因植物的目的基因，避免產生對人類有害的物質B．國際上大多數國家都在轉基因食品標簽上警示性注明可能的危害C．反對設計試管嬰兒的原因之一是有人濫用此技術選擇性設計嬰兒D．生物武器是用致病菌、病毒、生化毒劑及重組致病菌等來形成殺傷力5．脂質普遍存在于生物體內，在細胞中具有獨特的生物學功能，下列敘述正確的是（）A．與糖原相比，同質量脂肪氧化分解釋放的能量更少B．磷脂是細胞中所有細胞器必不可少的脂質C．固醇類物質在細胞中可以起調節(jié)生命活動的作用D．動物細胞的細胞膜中含量最豐富的脂質是膽固醇6．下圖是[H]隨化合物在生物體內的轉移過程，下列對其分析不正確的是A．[H]經①→②轉移到葡萄糖，首先光反應產生[H]然后用于暗反應C3還原B．③→⑤依次在細胞質基質、線粒體基質和線粒體內膜上進行C．不能產生[H]的過程有②④⑤D．能產生ATP的過程有①③④⑤7．下列與神經細胞有關的敘述，錯誤的是A．ATP能在神經元線粒體的內膜上產生B．神經遞質在突觸間隙中的移動消耗ATPC．突觸后膜上受體蛋白的合成需要消耗ATPD．神經細胞興奮后恢復為靜息狀態(tài)消耗ATP8．（10分）如圖為人體血糖調節(jié)示意圖，a、b表示參與該過程的兩種激素。下列敘述正確的是A．a、b兩種激素的功能不同，所作用的靶器官也不同B．糖尿病人體內a激素的含量一定低于正常人C．胰腺內合成并分泌a、b兩種激素的細胞相同D．a激素和b、激素相互拮抗共同調節(jié)血糖穩(wěn)定二、非選擇題9．（10分）現有一批基因型都相同的黃色豌豆種子(黃色、綠色分別由Y和y基因控制，子粒的顏色是子葉表現的性狀)。某實驗中學生物興趣小組的同學準備以這些豌豆種子和另一些黃色、綠色的豌豆種子作為實驗材料，來探究這些黃色豌豆種子具體的基因組成。（1）課題名稱：探究黃色豌豆種子的基因組成。（2）探究方法(最簡便的方法)：___________(填“雜交法”“自交法”或“測交法”)（3）實驗步驟：①取所需種子播種并進行苗期管理。②植株處于花期時，___________。③收集每株植株所結種子進行統(tǒng)計分析。（4）預期實驗現象及結論：a．若___________，則黃色豌豆基因型為YY。b．若收獲的種子有黃色和綠色，比例接近于3：1，則___________。10．（14分）糖類是生物體生命活動的主要能源物質，也是細胞結構的成分之一，請根據下面概念圖回答問題：（1）如果某種單糖A為果糖，則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質①是________；如果某種單糖A是葡萄糖，則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質①是________。（2）如果某種單糖A經縮合反應形成的物質③作為植物細胞中儲存能量的物質，則物質③是________；如果某種單糖A經縮合反應形成的物質③作為動物細胞中儲存能量的物質，則物質③是________；如果某種單糖A經縮合反應形成的物質③作為植物細胞壁的組成成分，則物質③是________。（3）如果某種單糖A與磷酸和堿基結合形成物質②，其中的堿基有尿嘧啶，則某種單糖A是________，形成的物質②是________；如果某種單糖A與磷酸和堿基結合形成物質④，其中的堿基有胸腺嘧啶，則某種單糖A是________，形成的物質④是________。11．（14分）研究人員為了研究日溫和夜溫對作物生長的影響，利用生長狀況相同的番茄幼苗進行實驗，每晝夜給予16小時光照，光照強度相同且適宜，實驗結果如圖1所示。圖2為用培養(yǎng)液培養(yǎng)番茄幼苗，通過測定不同時段密閉玻璃罩內幼苗的O2釋放速率來測量光合速率得到的結果，請據圖回答：（1）為完成圖1實驗，研究人員至少要將生長狀況相同的幼苗分為_________________組，并將其置于相應的條件下進行培養(yǎng)。（2）圖1中A在夜溫10℃和20℃條件下，莖生長速率不同的原因是白天_______________（生理過程）強度相同而夜間_______________（生理過程）強度不同。（3）圖1中最有利于番茄莖生長的溫度條件是______________________________。（4）植物根尖細胞對培養(yǎng)液中不同無機鹽離子的吸收具有選擇性，吸收速率也不相同，原因是_____________________。若用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)，葉肉細胞內_______________________合成減少，從而影響植物對光的吸收。（5）在光下，根尖細胞內合成|H]的場所有_______________。（6）圖2曲線中t1～t4時段，玻璃罩內CO2濃度最高點是________________；t4時補充CO2，此時葉綠體內C5的含量_________________（上升或下降）。12．“今朝春氣寒，自問何所欲“。用吃喝來御寒，這未嘗不是一個好辦法。請回答下列相關問題：（1）在寒冷的環(huán)境中，人體體溫能保持相對恒定是在神經和體液的共同調節(jié)下，______保持動態(tài)平衡的結果。低溫刺激冷覺感受器并使之產生興奮，興奮傳至下丘腦，使下丘腦分泌的______增加，該激素作用于______細胞。（2）葡萄酒中所含的乙醇能使大腦的相關神經中樞系統(tǒng)興奮。適量地飲葡萄酒有利于緩解疲

勞，松弛神經，促進血液循環(huán)和機體的新陳代謝等。當乙醇刺激的神經元的軸突上某部位時，這個部位的細胞膜內電位發(fā)生的變化是______。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解題分析】

A.酶的種類具有物種差異性，而ATP卻無物種差異性，A正確；B.酶、ATP都與新陳代謝密切相關，酶的合成需消耗ATP，ATP的合成與分解也需要酶的催化，B錯誤；C.ATP是保證新陳代謝正常進行的能源物質，C正確；D.酶能降低化學反應的活化能，促使新陳代謝正常進行，D正確。因此，本題答案選B?？键c：新陳代謝與酶、ATP的關系。2、D【解題分析】

考查跨膜運輸方式包括自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸。自由擴散從高濃度向低濃度運輸，不需要載體協(xié)助，也不需要能量；協(xié)助擴散是從高濃度向低濃度運輸，需要載體協(xié)助，但不消耗能量；主動運輸從低濃度向高濃度運輸，既需要載體協(xié)助，也需要消耗能量。從三種跨膜運輸的特點出發(fā)進行分析?！绢}目詳解】載體①運輸溶質分子逆濃度梯度進行，需要載體，為主動運輸，A項正確；載體②運輸溶質分子是順濃度梯度進行，不消耗代謝能，也是協(xié)助擴散，屬于被動運輸，B項正確；載體是蛋白質，具有特異性，載體①運輸鈉離子是從低濃度向高濃度運輸，屬于主動運輸，載體②運輸的物質是從高濃度向低濃度運輸，是協(xié)助擴散載體，①和②是兩種不同的蛋白質，C項正確；協(xié)助擴散和自由擴散都是由高濃度向低濃度運輸，由于協(xié)助擴散有載體蛋白的協(xié)助，因此運輸速度比自由擴散快，D錯誤?！绢}目點撥】把握知識的內在聯(lián)系，并結合題圖信息進行推理判斷。3、C【解題分析】

核酸分子雜交是核酸研究中一項最基本的實驗技術?；パa的核苷酸序列通過堿基互補配對形成穩(wěn)定的雜合雙鏈DNA或RNA分子的過程稱為雜交。雜交過程是高度特異性的，可以根據所使用的探針已知序列進行特異性的靶序列檢測?！绢}目詳解】A、核酸分子雜交指互補的核苷酸序列通過堿基互補配對形成穩(wěn)定的雜合雙鏈DNA或RNA分子，A正確；B、核酸分子雜交可以根據所使用的探針已知序列進行特異性的靶序列（DNA序列或RNA序列）檢測，B正確；C、翻譯的產物是多肽或蛋白質分子，C錯誤；D、由于雜交過程具有高度特異性，可檢測出基因是否發(fā)生突變，D正確；故選C?！绢}目點撥】根據題干“核酸分子雜交”提取相應的信息即可解題。4、B【解題分析】

本題考查社會熱點生物技術安全性和倫理問題，意在考查學生對知識的熟練掌握程度，屬于考綱識記層次的考查?！绢}目詳解】嚴格選擇轉基因植物的目的基因，可避免產生對人類有害的物質，減少人們對轉基因食物安全的擔憂，A正確；轉基因食品標簽上需有轉基因食品的標記，但還沒有警示性注明可能的危害，B錯誤；試管嬰兒可以設計嬰兒的性別，反對設計試管嬰兒的原因之一是有人濫用此技術選擇性設計嬰兒，C正確；生物武器是指有意識的利用微生物、毒素、昆蟲侵襲敵人的軍隊、人口、農作物或者牲畜等目標，以達到戰(zhàn)爭目的一類武器，有傳染性強、作用范圍廣等特點，應嚴格禁止，D正確。【題目點撥】生物技術安全性問題包括食物安全、生物安全、環(huán)境安全三個方面。5、C【解題分析】

常見的脂質有脂肪、磷脂和固醇．脂肪是最常見的脂質，是細胞內良好的儲能物質，還是一種良好的絕熱體，起保溫作用，分布在內臟周圍的脂肪還具有緩沖和減壓的作用，可以保護內臟器官；磷脂是構成細胞膜的重要成分，也是構成多種細胞器膜的重要成分；固醇類物質包括膽固醇、性激素和維生素D；膽固醇是構成細胞膜的重要成分，在人體內還參與血液中脂質的運輸；性激素能促進人和動物生殖器官的發(fā)育以及生殖細胞的形成；維生素D能有效地促進人和動物腸道對鈣和磷的吸收，據此分析解答?！绢}目詳解】A、與糖原相比，同質量脂肪氧化分解消耗的氧氣更多，釋放的能量更多，A錯誤；B、磷脂是組成生物膜的重要成分，中心體、核糖體不含磷脂，B錯誤；C、固醇類物質在細胞中可以起調節(jié)生命活動的作用，如性激素，C正確；D、動物細胞的細胞膜中含量最豐富的脂質是磷脂，D錯誤。故選C。6、D【解題分析】

[H]經①→②轉移到葡萄糖，表示光合作用過程，首先光反應階段產生[H]，然后用于暗反應過程中三碳化合物的還原，A正確；

③→⑤過程表示有氧呼吸，其三個階段分別發(fā)生于細胞質基質、線粒體基質、線粒體內膜，B正確；

圖中顯示②④⑤利用[H]產生了其他化合物，并不產生[H]，C正確；

能產生ATP的過程有①③⑤，而④是無氧呼吸的第二階段，不產生ATP，D錯誤。7、B【解題分析】

線粒體是有氧呼吸的主要場所，其第三階段在線粒體的內膜上會產生大量的ATP，A正確；神經遞質是通過胞吐的方式被釋放出來，這個過程要消耗ATP，但釋放之后，穿過突觸間隙屬于擴散，不需要消耗ATP，B錯誤；蛋白質的合成都需要消耗ATP，C正確；神經細胞興奮后恢復為靜息狀態(tài)過程中，將Na+排出細胞，同時將K+攝入細胞，此過程為逆濃度的主動運輸，消耗ATP，D正確；故選B。8、D【解題分析】

分析題圖可知，a、b兩種激素分別代表胰島素和胰高血糖素，胰島素能促進組織細胞攝取、利用、儲存葡萄糖，從而使血糖濃度降低；胰高血糖素能促進肝糖原分解，促進非糖物質轉化為葡萄糖，從而使血糖濃度升高?！绢}目詳解】A、結合分析可知，a、b兩種激素分別代表胰島素和胰高血糖素，兩種激素的功能不同，但均能作用于肝臟，A錯誤；B、如果細胞膜上的胰島素受體不正常，可導致胰島素不能發(fā)揮作用而使人患糖尿病，此時病人體內a激素的含量與正常人無明顯差異，甚至比正常人略高，B錯誤；C、胰腺內合成并分泌a、b兩種激素的細胞分別是胰島B細胞和胰島A細胞，C錯誤；D、a激素和b激素的作用效果相反，具有拮抗作用，D正確。故選D。二、非選擇題9、自交法讓其在自然狀態(tài)下自花授粉收獲的種子全為黃色黃色豌豆基因型為Yy【解題分析】

根據題意分析可知，黃色豌豆(YY)和綠色豌豆(yy)的雜交遺傳遵循基因的分離定律。F1中取一粒黃色豌豆(甲)其基因型為Y，測交是指雜種子一代個體與隱性類型之間的交配，所以選擇表現型為綠色的隱性個體yy與甲一起播種，根據后代表現型推測親本基因型。而自交更加簡便易行，即讓豌豆在自然狀態(tài)下自花受粉，通過后代表現型及其比例，推測親本基因型?！绢}目詳解】(1)結合實驗目的擬定課題名稱為：探究黃色豌豆種子的基因組成。(2)探究方法：自交法，即根據黃色豌豆自交后代的表現型及其比例來推測親本基因型。(3)實驗步驟：①取所需種子播種并進行苗期管理；②植株開花時，讓其在自然狀態(tài)下自花受粉；③收集每株植株所結種子進行統(tǒng)計分析。(4)預期實驗現象及結論：①若收獲的種子全為黃色，說明所播種的黃色豌豆種子的基因型組成為YY；②若收獲的種子有黃色和綠色兩種，比例接近3：1,說明所播種的黃色豌豆種子的基因型組成為Yy。【題目點撥】本題是一個探究性實驗，要確定黃色豌豆種子具體的基因組成，題目已排除了使用單倍體育種和測交的方法，按題目已知的條件也不適合用花粉鑒定的方法，故可采用自交的方法，根據后代性狀分離的比例來判斷含有幾對等位基因，因是探究性實驗，預期實驗現象及結論時要考慮全面，分析各種可能的情況，如不含等位基因、含一對等位基因(兩種情況)和含2對等位基因等。10、蔗糖麥芽糖淀粉糖原纖維素核糖核糖核苷酸脫氧核糖脫氧核苷酸【解題分析】

分析圖：圖中單糖A可能是葡萄糖，可能是果糖、核糖、脫氧核糖等，兩分子單糖縮合可形成二糖，①代表二糖；多個單糖縮合可形成多糖，③代表多糖；核糖、磷酸、含氮堿基組成核糖核苷酸；脫氧核糖、磷酸、含氮堿基組成脫氧核苷酸，故②和④可能代表核糖核苷酸和脫氧核苷酸（或脫氧核苷酸和核糖核苷酸）?！绢}目詳解】（1）蔗糖分子是由葡萄糖和果糖脫水縮合形成的，如果單糖A為果糖，則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質①是蔗糖；麥芽糖是由2分子葡萄糖脫水縮合形成的，如果單糖A是葡萄糖，則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質①是麥芽糖。（2）多糖是生物體內的儲能物質，其中植物細胞中作為儲能物質的多糖是淀粉，動物細胞中儲存能量的多糖是糖原；構成植物細胞壁中多糖是纖維素。（3）尿嘧啶是組成RNA的堿基，組成RNA的糖是核糖，核糖、磷酸、含氮堿基組成的物質為RNA的基本單位即核糖核苷酸；胸腺嘧啶是組成DNA的堿基，組成DNA的糖是脫氧核糖。脫氧核糖、磷酸、含氮堿基組成DNA的基本單位即脫氧核苷酸?！绢}目點撥】糖類可分為單糖、二糖和多糖等幾類。單糖是不能再水解的糖，常見的有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖、脫氧核糖，其中葡萄糖是細胞的重要能源物質，核糖和脫氧核糖一般不作為能源物質，它們是核酸的組成成分；二糖中蔗糖和麥芽糖是植物細胞特有的二糖，乳糖是動物細胞特有的二糖；多糖中糖原是動物細胞特有的糖，淀粉和纖維素是植物細胞特有的糖，糖原和淀粉是細胞中重要的儲能物質。11、10光合作用和呼吸作用呼吸作用日溫26℃，夜溫20℃植物細胞膜上載體蛋白的種類和數量不同葉綠素細胞質基質和線粒體t2下降【解題分析】

1、分析圖1：曲線中需要測定A曲線中5個不同溫度下的莖的生長速率，B曲線中5個不同溫度的下的莖的生長速率，因此需要將實驗分為10組。

曲線A的日溫固定在26℃，因此圖中5個點光照條件下光合作用和呼吸作用強度相等，而夜間的溫度不同，因此呼吸速率不等。2、分析圖2：黑暗階段（t0～t1）氧氣的負釋放速率實際含義是幼苗的呼吸速率；充足光照階段（t1～t4），氧氣釋放速率先增大后減小，這實際代表幼苗凈光合速率先增后減，原因是密閉罩內CO2開始不足，后來逐漸減少而限制了光合作用；在補充CO2之后（t4～t5），幼苗凈光合作用速率再次逐漸增大?！绢}目詳解】（1）由圖可知，本實驗中，曲線A植物所處環(huán)境的日溫固定為26℃，夜溫分別為5℃、10℃、15℃、20℃、25℃．曲線B植物所處環(huán)境的日溫與夜溫保持一致，分別為5℃、10℃、15℃、20℃、25℃．所以至少要將幼苗分為10組。（2）曲線A在日溫均為26℃，在夜溫10℃和20速度條件下，莖生長速率不同的原因是白天光合作用強度和呼吸作用強度相同；而夜間呼吸作用強度不同。（3）分析曲線圖可知，曲線A中最高點莖的生長速率最大，即圖中最有利于莖生長的溫度條件是日溫26℃夜溫20℃。（4）植物根