2023年七年級音樂教學(xué)計(jì)劃范文合集5篇

2023年七年級音樂教學(xué)計(jì)劃范文合集5篇七年級音樂教學(xué)安排篇1

美育是培育學(xué)生全面發(fā)展的教化方針的重要組成部分，音樂教化是實(shí)施美育的重要手段之一。它對于建設(shè)社會主義精神文明，培育有志向、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民有著重要的作用。

一、教學(xué)目的要求：

1.以審美體驗(yàn)為核心，提高學(xué)生的審美實(shí)力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)建性思維，形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生培育終身寵愛音樂、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂奠定基礎(chǔ)。

2.突出音樂學(xué)科的特點(diǎn)，把酷愛祖國、酷愛人民、酷愛社會主義、酷愛中國共產(chǎn)黨的教化理念和集體主義精神的培育，滲透到音樂教化之中。

3.啟迪才智、陶冶情操，提高審美意識，使學(xué)生身心得到健康發(fā)展。

4.在小學(xué)教學(xué)的基礎(chǔ)上，增加學(xué)生對音樂的愛好、愛好，駕馭音樂的基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能，使學(xué)生具有視唱簡潔樂譜的實(shí)力。

5.了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)學(xué)生酷愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族驕傲感、自信念。了解外國的優(yōu)秀作品，擴(kuò)大音樂視野，使學(xué)生具有肯定的音樂鑒賞的實(shí)力。

二、教材內(nèi)容分析：

《教科書》在編寫體例上，采納的是“單元”的形式。各單元都有目的明確的主題，各主題之間具有有機(jī)的聯(lián)系，每個單元由于容量的不同，課時由老師駕馭，內(nèi)容可由老師自由組合，這樣，每個單元的課型就豐富多彩了。同時，由于各單元內(nèi)容貼近學(xué)生生活，為他們熟識和理解，因此簡單獲得較好的教學(xué)效果。

《教科書》共有六個單元包，每個單元包里不同程度的支配了唱歌、音樂觀賞、配樂詩朗誦、音樂活動等內(nèi)容。所選的歌曲、樂曲大多貼近學(xué)生生活，避開陳舊感，使學(xué)生易于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)。為了協(xié)作《標(biāo)準(zhǔn)》中新擴(kuò)展的音樂創(chuàng)建，音樂與相關(guān)文化的內(nèi)容，在曲目的選擇上，有意識的加強(qiáng)了有利于發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)建性思維和有利于學(xué)生綜合學(xué)問與實(shí)力培育的內(nèi)容。

三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

1.突出了培育學(xué)生愛好音樂的情趣，重視學(xué)生對音樂實(shí)踐活動的主動參加，發(fā)展音樂感受與鑒賞實(shí)力，表現(xiàn)實(shí)力與創(chuàng)建實(shí)力，提高音樂文化素養(yǎng)，豐富情感體驗(yàn)，陶冶高尚情操。

2.除對原有教學(xué)內(nèi)容(唱歌、觀賞、器樂、視唱)進(jìn)行整合外，新擴(kuò)展了音樂創(chuàng)建和音樂與相關(guān)文化的內(nèi)容，重視通過音樂教學(xué)活動，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)建性思維實(shí)力及提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。使音樂教學(xué)從單純傳授音樂學(xué)問和技能的框框中解脫出來，真正成為人文學(xué)科的一個重要領(lǐng)域和實(shí)施美育的重要途徑之一。

四、學(xué)生基本狀況分析：

大部分學(xué)生來自農(nóng)村，音樂基礎(chǔ)太薄弱，識譜實(shí)力差，依據(jù)此現(xiàn)狀，作出相應(yīng)的教學(xué)改革。

五、教學(xué)措施：

1.音樂教學(xué)應(yīng)寓思想教化于音樂藝術(shù)之中，要把音樂學(xué)問教學(xué)，音樂實(shí)力培育，思想品德的教化相互結(jié)合起來。

2.唱歌教學(xué)過程要以情感人、潛移默化，所選歌曲的音域要符合學(xué)生年齡特征。

3.觀賞教學(xué)采納多種形式，引導(dǎo)學(xué)生想象、聯(lián)想。

4.基本樂理學(xué)問和視唱練耳教學(xué)，應(yīng)留意與唱歌、器樂、觀賞教學(xué)相協(xié)作，既要避開單純的學(xué)問教學(xué)，又應(yīng)適當(dāng)留意按部就班和內(nèi)容的完整。

5.音樂創(chuàng)建和音樂與相關(guān)文化的內(nèi)容，重視通過音樂教學(xué)活動，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)建性思維實(shí)力及提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。

六、教學(xué)設(shè)想：

1.依據(jù)條件，組織初一學(xué)生選學(xué)豎笛，激勵學(xué)生堅(jiān)持學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)正確的演奏姿態(tài)和方法。

2.自制音符卡片、打擊樂器，增加每周一唱欄目。

七、教具學(xué)具打算：

教科書、電子琴、錄音機(jī)、磁帶等。

七年級音樂教學(xué)安排篇2

由于年齡特征、特性差異、學(xué)問層次等因素的制約，學(xué)生對音樂的喜好千差萬別。在教學(xué)中，老師不應(yīng)將音樂教化只局限在于“學(xué)問”、“學(xué)科”等狹窄的范疇內(nèi)來理解，而應(yīng)把“讓每一個學(xué)生的特性獲得充分發(fā)展”的價值視為根本，充分體現(xiàn)“以人為本，以學(xué)生為本”的素養(yǎng)教化的思想。丟掉傳統(tǒng)教化中老師的肯定權(quán)威，洞悉學(xué)生的愛好愛好，了解他們喜愛什么，不喜愛什么，并針對他們的愛好愛好找準(zhǔn)教學(xué)的切入口，因勢利導(dǎo)。

一、學(xué)生現(xiàn)狀的分析

努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的主動性。讓全校的學(xué)生,對音樂感愛好,素養(yǎng)較好的`占很大一部分,但是有不少學(xué)生對音樂不感愛好,上課精為不集中,面對這樣的狀況,作為老師肯定要發(fā)揮藝術(shù)學(xué)科的優(yōu)勢,使學(xué)生參加進(jìn)來。

二、教材分析

本學(xué)期初一教材內(nèi)容為歌曲演唱——《渴望春天》、《國歌》、《關(guān)三疊》、《江河萬古流》、《鄉(xiāng)村花園》、《送別》;觀賞各方面的相關(guān)音樂內(nèi)容;同時能主動參加綜合性藝術(shù)表演活動，并進(jìn)行簡潔評價。

初一級，以唱歌為主，輔以觀賞，分六個單元，其中復(fù)習(xí)考試2課時，機(jī)動1課時，實(shí)際授課16課時。

三、教學(xué)目標(biāo)分析

1、突出音樂學(xué)科的特點(diǎn)，指導(dǎo)酷愛祖國，酷愛社會主義，酷愛中國共產(chǎn)黨的教化和集體主義精神的培育，滲透到音樂教化之中。使學(xué)生成為有志向、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義接班人和建設(shè)者。

2、啟迪才智，陶冶情操，提高審美意識，使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。

3、增加學(xué)生的音樂愛好、愛好、駕馭音樂的基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能，使學(xué)生具有獨(dú)立視唱簡潔樂譜的實(shí)力。

4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)學(xué)生酷愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族驕傲感，自信念，了解外國優(yōu)秀音樂作品，擴(kuò)大視野，使學(xué)生具有肯定的音樂鑒賞的實(shí)力。

四、全學(xué)期教學(xué)的總目標(biāo)

1、保持學(xué)生對音樂的愛好，使學(xué)生樂于參加音樂活動。

2、培育音樂感受與鑒賞實(shí)力。

3、培育表現(xiàn)音樂的實(shí)力。

4、培育藝術(shù)想象力和創(chuàng)建力。

5、培育樂觀的看法和友愛精神。

五、教學(xué)措施

1、遵循聽覺藝術(shù)的感知規(guī)律，突出音樂學(xué)科的特點(diǎn)。

2、留意音樂教學(xué)各領(lǐng)域只的有機(jī)聯(lián)系。

3、面對全體學(xué)生，留意因材施教。

4、建立同等互動的師生關(guān)系。

5、運(yùn)用現(xiàn)代教化技術(shù)手段。

6、因地制宜實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》。

七年級音樂教學(xué)安排篇3

依據(jù)學(xué)校支配，本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)七年級七個班的音樂教學(xué)任務(wù)。為更好的培育學(xué)生的音樂情趣、提升學(xué)生的音樂審美實(shí)力感受實(shí)力，現(xiàn)制定本學(xué)期的音樂教學(xué)安排如下：

一、學(xué)生狀況分析：

七年級的學(xué)生剛由小學(xué)進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)。學(xué)生來自各學(xué)校。各小學(xué)的學(xué)生的音樂素養(yǎng)參差不齊。音樂課堂的行為習(xí)慣還沒養(yǎng)成。學(xué)生對音樂課學(xué)習(xí)相識模糊?；趯W(xué)生的現(xiàn)狀。依據(jù)音樂課標(biāo)，結(jié)合教材，我制定本學(xué)期七年級音樂教學(xué)目標(biāo)和措施如下：

二、教學(xué)目標(biāo)

1、培育愛國主義情感，增加集體主義精神。

2、養(yǎng)成音樂課堂良好行為。能看懂老師的音樂教學(xué)指向。

3、提高音樂審美實(shí)力，陶冶高尚情操。

4、豐富情感體驗(yàn)，培育對生活的主動樂觀看法。

5、敬重藝術(shù)，理解世界文化的多樣性。

6、完成本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、教學(xué)措施

1、仔細(xì)備課，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的打算工作，備課時留意與新課標(biāo)結(jié)合，并留意備學(xué)生。

2、利用多媒體讓學(xué)生視聽享受，盡可能多地補(bǔ)充延長的學(xué)問，開闊學(xué)生眼界。

3、每學(xué)一支歌曲，下一節(jié)課應(yīng)當(dāng)進(jìn)行檢查，讓個別學(xué)生起來演唱，若有不正確的地方師剛好進(jìn)行教正。

4、有學(xué)習(xí)有記載，有學(xué)習(xí)有考試。使學(xué)生真正體會到學(xué)習(xí)音樂課的意義。

5、主動和其他學(xué)科溝通，主動探討學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。

四、七年級音樂教學(xué)進(jìn)度表

第一至三周

第一單元

歌曲；《彩色的中國》

觀賞；《中華人民共和國國歌》《愛我中華》等

學(xué)問與技能實(shí)踐與創(chuàng)建

第四至第六周

其次單元

歌曲；《青年友情圓舞曲》

觀賞；《溜冰圓舞曲》《雷鳴電閃波爾卡》等

學(xué)問與技能實(shí)踐與創(chuàng)建

第八至第十周

第三單元

歌曲；《銀杯》

觀賞；《牧歌》《漂亮的草原我的家》等

學(xué)問與技能實(shí)踐與創(chuàng)建

第十一至十四周

第四單元

歌曲；《友情地久天長》

觀賞；《伏爾加船夫曲》《云雀》等

學(xué)問與技能實(shí)踐與創(chuàng)建

第十五至十八周

第五單元

歌曲《軍民大生產(chǎn)》

觀賞；《杵歌》《船工號子》等

學(xué)問與技能實(shí)踐與創(chuàng)建

第十九至二十周復(fù)習(xí)考試

七年級音樂教學(xué)安排篇4

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)七年級的音樂課教學(xué)工作，七年級的學(xué)生音樂素養(yǎng)較低，之前沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過音樂學(xué)問，特殊是農(nóng)村的學(xué)生，為了在教學(xué)中有明確的方向和目標(biāo)，使教學(xué)工作開展得更好，本學(xué)期制定安排如下：

一、教學(xué)目的

1、突出音樂學(xué)科的特點(diǎn)，把愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義社會教化和活潑樂觀心情、集體主義精神的培育滲透到音樂教化之中，使學(xué)生成為四有新人，并使其成為社會主義接班人和建設(shè)者。

2、啟迪才智、陶冶情操，培育審美情趣，使學(xué)生身得到健康發(fā)展。

3、培育學(xué)生對音樂的愛好愛好，駕馭淺顯的音樂基學(xué)問和簡潔的音樂技能，使學(xué)生具有相識簡潔樂譜的實(shí)力。

4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，培育學(xué)生對祖國音樂藝術(shù)的感情和民族驕傲感、自信念。

5、初步培育學(xué)生分析歌譜的實(shí)力和綜合、歸納的實(shí)力。

6、初步接觸外國的優(yōu)秀音樂作品，擴(kuò)大視野，使學(xué)生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的實(shí)力。

二、教學(xué)要求

(一)、唱歌部分:

1、緊摳教材、大綱，教唱書本上的歌曲

2、遵循每節(jié)課前先教10分鐘樂理學(xué)問，再教唱歌曲

3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱，再由老師教譜，教1-2遍詞，然后學(xué)生聽音提高自學(xué)，直到正確為止。

4、每學(xué)一支歌曲，下一節(jié)課應(yīng)當(dāng)進(jìn)行檢查，讓個別學(xué)生起來演唱，若有不正確的地方師剛好進(jìn)行教正。

5、有學(xué)習(xí)有記載，有學(xué)習(xí)有測試。使學(xué)生真正體會到學(xué)習(xí)音樂課的意義。

(二)、發(fā)聲訓(xùn)練部分：

在氣息的限制下，逐步擴(kuò)展高音;運(yùn)用不同的力度、速度、音色表現(xiàn);唱保持音時，聲音要飽滿;學(xué)習(xí)二聲部合唱，留意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)。

(三)、觀賞部分：

結(jié)合音樂作品的觀賞，了解一些旋律的初步學(xué)問(如旋律進(jìn)行的方式、特點(diǎn)和一般的表現(xiàn)意義)，以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的實(shí)力。

三、詳細(xì)措施

1、仔細(xì)備課，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的打算工作，備課時留意與新課標(biāo)結(jié)合，并留意備學(xué)生。

2、因材施教，對不同的學(xué)生要留意采納不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。

4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充溢學(xué)問性、趣味性、探究性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學(xué)生的主動性。并使他們最大限度地學(xué)到學(xué)問，駕馭技能。并留意在課堂上實(shí)行肯定的形式，培育學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作實(shí)力及創(chuàng)新實(shí)力。

5、主動和其他學(xué)科溝通，主動探討學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。

6、多看多聽其他學(xué)校的課程，在本校多實(shí)施，使學(xué)生開闊眼界。老師從中總結(jié)閱歷。

七年級音樂教學(xué)安排篇5

一、指導(dǎo)思想：

依據(jù)學(xué)校的工作安排，結(jié)合本學(xué)期的工作時間，貫徹黨的教化方針，努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù)。

二、工作任務(wù)：

1、七年級十個班的音樂教材課堂教學(xué)，每周一節(jié)。

2、學(xué)校有關(guān)音樂方面的文娛工作。

三、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：

依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生的實(shí)際狀況，本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)包括以個幾個方面的內(nèi)容：

1、突出音樂學(xué)科的特點(diǎn)，指導(dǎo)酷愛祖國，酷愛社會主義，酷愛中國共產(chǎn)黨的教化和集體主義精神的培育，滲透到音樂教化之中。使學(xué)生成為有志向、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義接班人和建設(shè)者。

2、啟迪才智，陶冶情操，提高審美意識，使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。

3、增加學(xué)生的音樂愛好、愛好、駕馭音樂的基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能，使學(xué)生具有獨(dú)立視唱簡潔樂譜的實(shí)力。

4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)學(xué)生酷愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族驕傲感，自信念，了解外國優(yōu)秀音樂作品，擴(kuò)大視野，使學(xué)生具有肯定的音樂鑒賞的實(shí)力。

四、學(xué)生狀況分析：

七年級的學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，對初中的音樂學(xué)習(xí)有了肯定的了解，加深了他們對音樂的深厚愛好，而且他們樂于參加各項(xiàng)音樂活動，特殊是一些動手、須要合作完成的音樂內(nèi)容會比較感愛好，但由于他們年紀(jì)小，對音樂內(nèi)容的理解還須要加強(qiáng)。因此，對七年級的學(xué)生應(yīng)當(dāng)使他們對音樂的愛好接著保持，同時引導(dǎo)他們加強(qiáng)音樂思維，體驗(yàn)音樂帶來的美感。

五、教材分析：

七年級選用人教版七年級下冊教材，分六單元，支配18課時。

六、教學(xué)措施：

1、七年級的音樂教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的"教"與"學(xué)"過程，以培育學(xué)生的愛好為主，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。

2、相互滲透，融洽教材中各部分內(nèi)容，變更枯燥又單一的課型。

3、注意導(dǎo)入部分的設(shè)計(jì)，以"引趣"貫穿整個課堂教學(xué)過程。

4、課外其次課堂，本學(xué)期安排以訓(xùn)練歌頌技巧為主，培育學(xué)生的表演實(shí)力。

七、詳細(xì)支配：

第一單元3課時第四單元3課時

其次單元2課時第五單元3課時

第三單元2課時第六單元4課時

復(fù)習(xí)1課時

（共計(jì)：18課時）

八、改進(jìn)措施：

1、轉(zhuǎn)變教學(xué)思想觀念，適應(yīng)新課程。

2、在備課時，應(yīng)緊抓住培育學(xué)生的審美實(shí)力為核心和圍繞感受、體驗(yàn)情感這兩點(diǎn)來設(shè)