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文檔簡介

小學(xué)三年級語文人教版?zhèn)湔n教案樣本教案主題：古詩誦讀——《靜夜思》一、教學(xué)目的：1.理解《靜夜思》的意思，學(xué)會正確朗讀。2.培養(yǎng)學(xué)生對古詩的鑒賞才能，感受詩歌的美。3.通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)才能和朗讀技巧。二、教學(xué)重難點：1.重點：理解古詩《靜夜思》的意思，正確朗讀。2.難點：感受古詩的美和表情描繪。三、教學(xué)準(zhǔn)備：1.教學(xué)課件2.小黑板3.《靜夜思》的課外閱讀資料四、教學(xué)過程：Step1：導(dǎo)入新課〔5分鐘〕1.引入詩歌，讓學(xué)生在詩歌中感受夜晚的寧靜。2.出示《靜夜思》的課件，讓學(xué)生觀察詩的構(gòu)造和字?jǐn)?shù)。Step2：指導(dǎo)閱讀〔10分鐘〕1.老師讀詩，學(xué)生跟讀，注意語音語調(diào)。2.老師解讀詩歌中的一些生詞和古詞。Step3：分組朗讀〔15分鐘〕1.分為小組，每個小組輪流朗讀《靜夜思》。2.老師給予指導(dǎo)，幫助學(xué)生正確表達(dá)。3.評選出最正確朗讀小組。Step4：感受詩歌的美〔10分鐘〕1.展示詩歌的插畫和視覺藝術(shù)，讓學(xué)生感受詩歌的美。2.引導(dǎo)學(xué)生用自己的語言表達(dá)對詩歌的感受和理解。Step5：拓展延伸〔10分鐘〕1.老師講解《靜夜思》的背景和作者李白的生平。2.創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生想象自己是李白，寫一首關(guān)于自己的夜晚的詩歌。Step6：課堂小結(jié)〔5分鐘〕1.回憶《靜夜思》的學(xué)習(xí)內(nèi)容，復(fù)述大意。2.鼓勵學(xué)生多欣賞詩歌，培養(yǎng)對古詩的愛好。五、教學(xué)評價：1.觀察學(xué)生的朗讀和表情，評價語音語調(diào)是否準(zhǔn)確。2.聽取學(xué)生對詩歌的表達(dá)和感受，評價學(xué)生的理解才能。3.檢查學(xué)生寫的夜晚詩歌，評價學(xué)生的創(chuàng)造性和語言表達(dá)才能。六、教后反思：通過這次課堂教學(xué)，學(xué)生可以正確朗讀《靜夜思》，并理解了詩歌中的意思。學(xué)生通過小組朗讀，增加了互動，培養(yǎng)了合作精神。通過欣賞詩歌插畫和視覺藝術(shù)，學(xué)生可以更好地感受詩歌的美。在延伸拓展中，學(xué)生通過創(chuàng)設(shè)情境，增加了對詩

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