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精品文檔-下載后可編輯七年級(jí)語文下冊(cè)第四單元能力測(cè)評(píng)語文版七年級(jí)語文下冊(cè)第四單元能力測(cè)評(píng)語文版
一、積累與運(yùn)用
1.從表達(dá)的方式來看,詩歌可分為(___)、(___)、(___)。[每空3分]
2.《鄉(xiāng)愁》一詩中,表明詩人的故鄉(xiāng)之思上升為家國(guó)之思的句子是(___)。余光中把“鄉(xiāng)愁”比喻成“郵票”“船票”“墳?zāi)埂薄昂{”,是因?yàn)檫@些東西都有一個(gè)共同點(diǎn):(___)。[每空3分]
3.《我愛這土地》的是(___),其詩主要運(yùn)用(___)的寫法。《我為少男少女們歌唱》的(___),他是(___)代詩人。[每空2分]
4.指出下列句子運(yùn)用的修辭手法。(1)鄉(xiāng)愁/是一枚/小小的/郵票((___))(2)和那來自林間的無比溫柔的黎明((___))(3)我為少男少女們歌唱。我歌唱早晨,我歌唱希望,我歌唱那些屬于未來的事物,我歌唱正在生長(zhǎng)的力量((___))[每空2分]
5.解釋下列詞語。(1)姹紫嫣紅:(2)一瀉千里:(3)顫抖:[3分]
6.按原文填空。(1)鄉(xiāng)愁是一灣(___)海峽。(2)連羽毛也(___)在土地里面。(3)都變成聲音(___)到四方八面吧。(4)夢(mèng)見我的紙船在子夜的(___)下緩緩地浮泛前去。[每空2分]
二、閱讀理解(一)閱讀下面的文字,完成7—10題。七子之歌聞一多你可知“Macao”不是我的真名姓?……我離開你的襁褓太久了,母親!但是他們擄去的是我的肉體,你依然保管著我內(nèi)心的靈魂。三百年來夢(mèng)寐不忘的生母?。≌?qǐng)叫兒的乳名,叫我一聲“澳門”!母親,我要回來,母親!一代人顧城黑夜給了我黑色的眼睛我卻用它來尋找光明
7.兩首詩各表達(dá)了的什么思想感情?[6分]
8.兩首詩在表達(dá)感情的方式上有什么不同?[4分]
9.比較兩首詩在內(nèi)容上和寫作風(fēng)格上的異同點(diǎn)。[6分]
10.任選一首,談一下你的感受。[8分]
(二)閱讀下面的文字,完成11—15題。雨巷戴望舒撐著油紙傘,獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷,我希望逢著一個(gè)丁香一樣地結(jié)著愁怨的姑娘。她是有丁香一樣的顏色,丁香一樣的芬芳,丁香一樣的憂愁,在雨中哀怨,哀怨又彷徨;她彷徨在這寂寥的雨巷,撐著油紙傘像我一樣,像我一樣地默默彳?、僦?冷漠、凄清,又惆悵。她默默地走近走近,又投出太息②一般的眼光,她飄過像夢(mèng)一般地,像夢(mèng)一般地凄婉迷茫。像夢(mèng)中飄過一枝丁香地,我身旁飄過這個(gè)女郎;她默默地遠(yuǎn)了,遠(yuǎn)了,到了頹圮③的籬墻,走盡這雨巷。在雨的哀曲里,消了她的顏色,散了她的芬芳,消散了,甚至她的太息般的眼光,丁香般的惆悵。撐著油紙傘,獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷,我希望飄過一個(gè)丁香一樣地結(jié)著愁怨的姑娘。注:①彳亍(chìchù):小步慢走的樣子。②太息:出聲嘆氣。③頹圮(pǐ):倒塌。
11.解詞。(1)寂寥:(2)彷徨:(3)愁怨:(4)惆悵:[8分]
12.指出下列句子的修辭手法。(1)我希望逢著∕一個(gè)丁香一樣地∕結(jié)著愁怨的姑娘。()(2)她是有∕丁香一樣的顏色,∕丁香一樣的芬芳,∕丁香一樣的憂愁。()[6分]
13.本詩中丁香象征什么?[3分]
14.本詩寫出了詩人什么樣的心境?[3分]
15.本詩在形式上有什么特點(diǎn)?試簡(jiǎn)要分析。[6分]
三、作文
16.閱讀下面的材料,按要求作文。鮭魚是一種特殊的魚類,在每年的七月到十月這段時(shí)間里,長(zhǎng)大后的鮭魚成群結(jié)隊(duì)地從大海返回它們?cè)?jīng)出生的河流里產(chǎn)卵,它們?cè)谙心媪鞫?,大部分的生命在追溯中度過。逆流而上,就是尋找一些渴望得到的東西,譬如家園、理想、事業(yè)、友情……雖然路途遙遠(yuǎn)而曲
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