



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
PAGEPAGE3《以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析前備知識(shí):學(xué)生在初中時(shí)簡單接觸過新聞評(píng)論,但與本課相比較為簡單,對(duì)新聞評(píng)論的文體比較陌生,在學(xué)習(xí)本課前,教師應(yīng)該先補(bǔ)充新聞評(píng)論的文體知識(shí)。難點(diǎn):把握文章的主要觀點(diǎn),掌握其論證思路、論證方法是本節(jié)課的重難點(diǎn),教師在教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)時(shí)要給學(xué)生一些提示,幫助學(xué)生理清文章寫作思路和論證方法。教學(xué)目標(biāo)1.了解新聞評(píng)論及其特點(diǎn),能用自己的話梳理并概括文章思路、論證思路。2.把握本文的論證方法,并學(xué)會(huì)運(yùn)用假設(shè)論證的論證方法論證觀點(diǎn)。3.深入體會(huì)“勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗”的思想,并體悟工匠精神在當(dāng)代的意義和價(jià)值。教學(xué)重點(diǎn)把握本文的論證方法,并學(xué)會(huì)運(yùn)用假設(shè)論證的論證方法論證觀點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)了解新聞評(píng)論及其特點(diǎn),能用自己的話梳理并概括文章思路、論證思路。教學(xué)時(shí)間1課時(shí)教學(xué)手段希沃白板5教法:自主閱讀法、問答法、點(diǎn)撥法、小組自主討論法教學(xué)過程導(dǎo)入新課1.看視頻,談感想。播放《國之驕傲,青年工匠》微視頻,學(xué)生談?wù)勛约旱母邢?。目?biāo)展示:預(yù)習(xí)檢測(cè):關(guān)于新聞評(píng)論定義:新聞評(píng)論是媒體或作者對(duì)新近發(fā)生的有價(jià)值的新聞事件和有普遍意義的緊迫問題發(fā)表議論、講道理,有著鮮明針對(duì)性和指導(dǎo)性的一種新聞文體,是現(xiàn)代新聞傳播工具的各種形式評(píng)論的總稱。特點(diǎn):1.新聞性。2.傾向性。3.公眾性。一、教學(xué)過程(一)文本探究默讀文章,知曉含義。明確:工匠精神是指愛崗敬業(yè)、堅(jiān)持質(zhì)量取勝,將技術(shù)掌握到爐火純青,還追求臻于至善的精神理念。任務(wù)二:請(qǐng)同學(xué)們默讀課文,梳理全文的行文思路、論證思路。環(huán)節(jié)一:默讀課文,梳理行文思路明確:先指明時(shí)代特點(diǎn),引出工匠精神的話題,再闡釋當(dāng)代“匠”的含義、作用意義及廓清對(duì)工匠精神的種種誤解,然后進(jìn)一步探討工匠精神的內(nèi)涵,最后指出工匠精神即為時(shí)代精神,倡導(dǎo)發(fā)揚(yáng)工匠精神。環(huán)節(jié)二:梳理文章的論證思路提出觀點(diǎn):時(shí)代需要工匠精神何為工匠精神時(shí)代需要工匠精神:論證觀點(diǎn):正確認(rèn)識(shí)工匠精神工匠精神的內(nèi)涵總結(jié)觀點(diǎn):工匠精神為成功鋪路深入品讀,合作探究。任務(wù)三:研讀課文,找出相關(guān)句子,明確論證方法引用論證對(duì)比論證類比論證假設(shè)論證學(xué)以致用,情境任務(wù)。課堂作業(yè)本單元前三篇人物通訊涉及三位時(shí)代楷模人物(袁隆平、張秉貴、鐘楊)的事跡,可以說他們是工匠精神的踐行者,他們用辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造了價(jià)值,改變世界,贏得了人民的尊敬。現(xiàn)請(qǐng)用假設(shè)論證方法,論證這樣一觀點(diǎn):勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值,改變世界。要求使用排比句。(100字左右)課外作業(yè)《以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)》一文評(píng)論的角度是時(shí)代品質(zhì)需要工匠精神,這是一個(gè)關(guān)于企業(yè)活力、社會(huì)風(fēng)氣,乃至國家命運(yùn)的重要話題,具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。請(qǐng)你結(jié)合本單元學(xué)過的三篇人物通訊,任選一篇,基于呈現(xiàn)的事實(shí),從創(chuàng)造性勞動(dòng)的角度、杰出勞動(dòng)者的精神世界等角度,寫一篇
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 自愿退婚協(xié)議書
- 確定離婚協(xié)議書
- 承包垂釣園合同協(xié)議書
- 部分退股協(xié)議書
- 資質(zhì)代管協(xié)議書
- 圍墻門安裝團(tuán)隊(duì)協(xié)議書
- 聘用園長協(xié)議書
- 沈陽中專訂單班協(xié)議書
- 砑發(fā)技術(shù)協(xié)議書
- 股份交換協(xié)議書
- 基于PLC的電梯控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)
- 四川省2023年小升初語文試卷匯總六(含答案)
- 電梯鋼絲繩安全檢查與更換標(biāo)準(zhǔn)
- 口暴服務(wù)流程
- 合伙買大貨車協(xié)議書
- SOAP病歷冠心病介紹
- 中建機(jī)電樣板專項(xiàng)施工方案
- 小學(xué)一年級(jí)新生入學(xué)手冊(cè)
- 寵物app創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書
- 《大數(shù)據(jù)財(cái)務(wù)分析-基于Python》教學(xué)大綱
- 中國古典園林-留園調(diào)研分析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論