大一班半日活動(dòng)計(jì)劃公開課教案課件教學(xué)設(shè)計(jì)-一等獎(jiǎng)

大一班半日活動(dòng)計(jì)劃主題名稱：親親泥土。時(shí)間：第十周星期三上午。晨間接待（7:30——8:00）活動(dòng)內(nèi)容：幼兒入園/照顧整理環(huán)境/晨間室內(nèi)活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)：1．入園情緒愉快、會(huì)使用禮貌用語和老師小朋友打招呼，懂得和家長(zhǎng)揮手告別。2．自己將晨檢牌插好，水杯和書包放到指定位置。3．養(yǎng)成到園入廁洗手的良好生活常規(guī)。4．培養(yǎng)幼兒熱愛班級(jí)，主動(dòng)養(yǎng)護(hù)自然角動(dòng)植物的意識(shí)。活動(dòng)指導(dǎo)：1.主班老師以飽滿的精神、熱情的工作態(tài)度，在門口親切接待每一位家長(zhǎng)及幼兒，自然地和幼兒打招呼、問好，幼兒放好自己的水壺，根據(jù)自己的情況穿脫衣服等；

2.配班老師引導(dǎo)幼兒與老師一起整理教室環(huán)境，如翻椅子、放杯子、整理區(qū)角、照顧自然角的植物等；

3.記下家長(zhǎng)反映的一些情況。如：孩子哪不舒服了，孩子的情緒變化等等。二、晨間鍛煉/早操（8:00——9:00）晴天活動(dòng)內(nèi)容：自主選擇，快樂運(yùn)動(dòng)晴天場(chǎng)地：（8號(hào)）活動(dòng)準(zhǔn)備：拱門、綠色軟墊、大滾筒、鉆筒等；吸汗巾、紙巾、擦汗毛巾、水壺架、自制晨間鍛煉牌。目標(biāo)：能利用老師提供的材料探索著玩；愿意遵守討論的規(guī)則，體驗(yàn)合作完成的樂趣?；顒?dòng)指導(dǎo)：1.指導(dǎo)幼兒做好鍛煉前準(zhǔn)備，適時(shí)增減衣物；2.活動(dòng)時(shí)注意安全。愛護(hù)活動(dòng)器械活動(dòng)后會(huì)整理和收拾相關(guān)材料；3.主班老師帶幼兒到活動(dòng)場(chǎng)地，請(qǐng)幼兒自行放好水壺，教師組織相關(guān)的熱身運(yùn)動(dòng)，待做完熱身運(yùn)動(dòng)后，教師講解今天的游戲材料，讓幼兒自行組合搭建，在進(jìn)行游戲；4.主班老師要隨時(shí)觀察并參與幼兒的游戲，帶領(lǐng)所有幼兒進(jìn)行戶外鍛煉。配班老師對(duì)幼兒活動(dòng)進(jìn)行拍照記錄（典型例子）同時(shí)要和來園家長(zhǎng)做好交接工作。生活老師隨時(shí)關(guān)注孩子活動(dòng)情況及時(shí)幫助孩子脫衣服；5.老師以游戲的方式提醒幼兒喝水；6.多關(guān)注個(gè)別有需要的幼兒，給予更多的照顧。提醒玩熱的幼兒自己脫外套；7.觀察幼兒體能狀況與運(yùn)動(dòng)量。雨水天氣活動(dòng)內(nèi)容：自主選擇，快樂運(yùn)動(dòng)。雨天場(chǎng)地：大一班教室、走廊?；顒?dòng)準(zhǔn)備：桌子、凳子、沙包、尾巴、奶粉罐、高蹺、呼啦圈等。目標(biāo)：1.幼兒自主選擇游戲材料，鍛煉幼兒攀爬、平衡等動(dòng)作及四肢協(xié)調(diào)能力，有一定挑戰(zhàn)性；2.能積極參加鍛煉活動(dòng)，同伴間能互相禮讓，體驗(yàn)游戲活動(dòng)的快樂?；顒?dòng)指導(dǎo)：1.指導(dǎo)幼兒做好鍛煉前準(zhǔn)備，適時(shí)增減衣物；2.活動(dòng)時(shí)注意安全，愛護(hù)活動(dòng)器械，活動(dòng)后會(huì)整理和收拾相關(guān)材料；3.主班老師帶幼兒到活動(dòng)場(chǎng)地，請(qǐng)幼兒自行放好水壺，教師組織相關(guān)的熱身運(yùn)動(dòng)，待做完熱身運(yùn)動(dòng)后，教師講述今天的戶外鍛煉的游戲活動(dòng)；4.主班老師要隨時(shí)觀察并參與幼兒的游戲，帶領(lǐng)所有幼兒進(jìn)行戶外鍛煉。配班老師對(duì)幼兒活動(dòng)進(jìn)行拍照記錄（典型例子）同時(shí)要和來園家長(zhǎng)做好交接工作。生活老師隨時(shí)關(guān)注孩子活動(dòng)情況及時(shí)幫助孩子脫衣服；5.老師以游戲的方式提醒幼兒喝水；6.多關(guān)注個(gè)別有需要的幼兒，給予更多的照顧。提醒玩熱的幼兒自己脫外套；7.觀察幼兒體能狀況與運(yùn)動(dòng)量。早操：早操晴天內(nèi)容：《TryEverything》萬能工匠操、《彩虹的約定》。早操雨天內(nèi)容：《世界真美好》、《彩虹的約定》。晴天在草坪上，雨天在風(fēng)雨操場(chǎng)。早操晴天準(zhǔn)備：萬能工匠?；顒?dòng)目標(biāo)：1.能根據(jù)音樂節(jié)奏正確做操，精神飽滿；2.能積極參加早操鍛煉，有力度地完成整套操；3.通過幼幼互動(dòng)，感受快樂早操的樂趣?；顒?dòng)指導(dǎo)：1.能精神飽滿地與幼兒共同做操，鼓勵(lì)每位幼兒都互動(dòng)起來；2.早操結(jié)束后，由主班老師帶兩組幼兒先回教室，另兩組幼兒由配班老師組織幼兒整理器械再回教室。三、主題活動(dòng)（9:00——9:30）活動(dòng)名稱：大班數(shù)學(xué)活動(dòng)：我的數(shù)字信息活動(dòng)目標(biāo)：嘗試表述和記錄與自己有關(guān)的數(shù)字信息，學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)單的數(shù)字信息圖；感受數(shù)字信息在生活中的廣泛應(yīng)用。四、場(chǎng)館/自主性區(qū)域游戲/生活活動(dòng)（9:35——10:30）場(chǎng)館：生活館活動(dòng)內(nèi)容：做壽司活動(dòng)指導(dǎo)：1.觀察壽司，學(xué)做壽司，體驗(yàn)動(dòng)手制作的快樂；2.注意安全，正確使用工具，知道哪里拿哪里放。五、自主游戲（戶外）（10:30——11:20）活動(dòng)場(chǎng)地：創(chuàng)意空間活動(dòng)目標(biāo)：發(fā)展搭建能力和合作交流能力。六、營(yíng)養(yǎng)中餐（11:20——12:20）餐前準(zhǔn)備活動(dòng)目標(biāo)：值日生布置餐桌，其他幼兒能有序進(jìn)行入廁。午餐活動(dòng)目標(biāo)：1.能聽音樂愉快進(jìn)餐，正確使用餐具，不大聲說話；2.進(jìn)餐時(shí)做到細(xì)嚼慢咽，不掉飯菜，保持桌面地面干凈整潔；3.能自主選擇飯菜，并能端回自己的座位就餐；4.能根據(jù)自己的需要自主進(jìn)行增添飯菜。活動(dòng)指導(dǎo)：1.關(guān)注每位幼兒進(jìn)餐情況，尤其是特殊幼兒。鼓勵(lì)幼兒盡量不要剩飯菜，節(jié)約糧食，不浪費(fèi)；

2.引導(dǎo)幼兒正確使用筷子；3.提醒幼兒不挑食，講衛(wèi)生；4．鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐，提醒幼兒進(jìn)餐速度及食物適當(dāng)；5.值日生主動(dòng)整理餐布，收拾食物殘?jiān)?；餐后活?dòng)（戶外散步）晴天活動(dòng)指導(dǎo)：1．先吃好的幼兒自由游戲，可選擇觀察植物角、建構(gòu)區(qū)、看圖書等；2．幼兒都吃好后，教師組織幼兒進(jìn)行散步活動(dòng)，有秩序地上下樓，靠右邊走，不前擁后擠；3.提醒幼兒慢慢走，不追逐。餐后活動(dòng)（自由游戲）惡劣天氣活動(dòng)指導(dǎo)：教師組織幼兒幼兒自由游戲，可選擇觀察植物角、建構(gòu)區(qū)、看圖書等，提醒幼兒在教室內(nèi)外慢慢走，不追逐。七、甜蜜午睡（12:20——14:30）活動(dòng)目標(biāo)：幼兒睡前解好小便，并能把脫下的外套折好放規(guī)定地方，安靜午睡，保持正確的睡眠姿勢(shì)?；顒?dòng)指導(dǎo)：教師營(yíng)造良好的午睡環(huán)境，播放睡前音樂，拉好窗簾。根據(jù)孩子的需求引導(dǎo)孩子午睡，教師指導(dǎo)幼兒脫衣，并嘗試疊好褲子和衣服，將鞋子擺放整齊。蓋好被子，躺下安靜入睡。每隔20分鐘教師巡回檢查一次，隨時(shí)關(guān)注孩子，不趴著睡，不蒙頭睡。關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，如特殊情況的幼兒教師做好安排和照顧。杭州市濱江區(qū)浦沿幼兒園附：大班數(shù)學(xué)活動(dòng)：我的數(shù)字信息活動(dòng)目標(biāo)：嘗試表述和記錄與自己有關(guān)的數(shù)字信息，學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)單的數(shù)字信息圖；感受數(shù)字信息在生活中的廣泛應(yīng)用?；顒?dòng)準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒關(guān)注過生活中的數(shù)字信息；材料準(zhǔn)備：PPT課件《數(shù)字信息》《數(shù)字信息大搜索》、《我的數(shù)字信息》記錄紙、記號(hào)筆?；顒?dòng)過程：一、玩找數(shù)字的游戲，激發(fā)興趣。1.今天我們來玩?zhèn)€游戲，我們的身上藏著很多的數(shù)字信息，比如說我有兩只眼睛，可以用數(shù)字2表示。2.你身上有什么數(shù)字信息，可以用數(shù)字幾來表示？（教師請(qǐng)幼兒找找自己身上的數(shù)字，并說出這個(gè)數(shù)字所代表的意義。）小結(jié)：我們的身上有這么多數(shù)字，它們代表著不同的意思。觀察老師的數(shù)字信息，了解數(shù)字所代表的意義。數(shù)字信息還有很多，現(xiàn)在請(qǐng)你們來猜一猜我的數(shù)字信息。出示PPT課件(數(shù)字信息),請(qǐng)幼兒討論思11.23、37這些數(shù)字代表了老師的哪些信息？小結(jié)：原來這些數(shù)字代表了老師的這么多信息。嘗試用數(shù)字和圖畫記錄信息，制作《我的數(shù)字信息》。尋找與自己相關(guān)的教字信息。請(qǐng)幼兒討論：你還能想到生活中哪些信息是用數(shù)字表示出來的？（教師簡(jiǎn)單記錄幼兒的答案，數(shù)字和簡(jiǎn)筆畫）出示PPT：我這里也有一些常見的數(shù)字信息。（車牌、公交車、門牌、衣服尺碼）小結(jié)：生活中，有很多的數(shù)字信息和我們有關(guān)，給我們帶來了方便。學(xué)習(xí)制作《我的數(shù)字信息》。今天我們要制作我的數(shù)字信息（教師出示《我的數(shù)字信息》記錄紙）這張表格里要填寫什么呢？怎么記錄又清楚又明白？我的數(shù)字信息幼兒嘗試記錄自己的數(shù)字信息，教師指導(dǎo)。交流分享《我的數(shù)字信息》。小結(jié)：用表格的方法記錄數(shù)字信息，又清楚、又準(zhǔn)確。四、了解數(shù)字信息在生活中的廣泛應(yīng)用和不同特征1.數(shù)字信息還有很多，這些又代表什么含義。播放課件，觀察討論：圖1（尺子）：尺子上的數(shù)字表示長(zhǎng)度，我們可以用它來量物體的長(zhǎng)短。圖2(人民幣