2020年長沙市小學畢業(yè)檢測暨初新分班考試語文試卷 教師版

2020年長沙市小學畢業(yè)檢測暨初新分班考試語文試卷滿分100分時量90分鐘科學發(fā)現的機遇，總是等著好奇而又愛思考的人。()()()聲淚(俱具)下獨出心(栽裁)過猶不(級及)手不釋(卷倦)②中秋節(jié)吃月餅:過了臘月二十三，春節(jié)眨眼就到了啊。.....①③“千磨萬擊還堅勁，任爾。---------鄭燮①適合寫在書簽上，可以激勵自己不斷學習、向上的文句是(）②下面表現了邊塞生活與風光的詩句是(）C.欲將逐輕騎，大雪滿弓刀D.一水護田將綠繞，兩山排闥送青來③下面表達了詩人強烈愛國情感的詩句是()A.王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。B.中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。C.如今直上銀河去，同到牽?？椗?。D.人生自古誰無死，留取丹心照汗青④下列詩句中表達思念之情的是(）A.少壯不努力，老大徒傷悲。B.今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。C.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。D.日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。1.“弈秋，通國之善弈者也。”句中“善”的意思是“善良”()2.“星期五”是《魯濱孫漂流記》這部外國名著中的一個重要人物。()3.《匆匆》用直接抒情的方式，抒發(fā)時不待我的遺憾和感慨。()4.《兩小兒辯日》中兩小兒圍繞太陽的冷暖在辯論。()①這段時光不好接。我著一塊塊方磚跳，跳房子，等母親回來。我看著天看著云彩走，等母們的家，想象她們此刻在干什么，想象她們的兄弟姐妹和他們的父母，想象他們的聲音。去年的荒草叢里又有了綠色，院子很大，空空落落。②母親買菜回來卻又翻箱倒柜忙開了。走吧，您不是說買菜回來就走嗎?好啦好啦，沒看我正忙呢嗎?真奇怪，該是我有理的事啊?不是嗎，我不是一直在等著，母親不是答應過了嗎?整個上午我就跟在母親腳底下:去嗎?去吧，走吧，怎么還不走啊?走吧…我就這樣念念叨叨1.文段①中，作者通過幾個事例2.仔細讀文段②,與文段①相比，“我”的情感有什么變化?作者怎么把這種情感表達出來成功的。這是第一條完全由我國的工程技術人員設計施工的鐵路干線。條件:清政府如果用本國的工程師來修筑鐵路，他們就不再過問。他們以為這樣一要挾，鐵程師，詹天佑就是其中一位。③1905年，清政府任命詹天佑為總工程師，修筑從北京到張家口的鐵路。消息一傳出來，紙輕蔑地說:“能在南口以北修鐵路的中國工程師還沒有出世呢?！痹瓉韽哪峡谕边^居庸也不敢輕易嘗試，至于中國人，是無論如何也完成不了的。④詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務，馬上開始勘測線路。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經過勘測，進行周密計算。詹天佑經常對工作人員說:“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎。“大概”，“差不多”這類說法不應該出自工程人員之ロ。”他親自帶著學生和工人，扛著標桿，背著經緯儀，在峭樣惡劣，詹天佑始終堅持在野外工作。白天，他攀山越嶺，勘測線路;晩上，他就在油燈下繪圖、計算。為了尋找一條合適的線路，他常常請教當地的農民。遇到困難，他總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但惹外國人譏笑，還會使中國庸關山勢高，巖層厚，詹天佑決定采用從兩端同時向中間鑿進的辦法。山頂的泉水往下滲，一ロ小的豎井，再分別向兩頭開鑿，外面兩端也同時施工，把工期縮短了一半。鐵路經過青龍橋附近，坡度特別大?；疖囋鯓硬拍芘郎线@樣的陡坡呢?詹天佑順著山個在后邊推。過青龍橋之后，列車向東北前進，過了“人”字形線路的岔道口就倒過來，原先推的火車頭拉，原先拉的火車頭推，使列車折向西北前進。這樣一來，火車上山就容易多者一個有力的回擊。今天，我們乗火車去八達嶺，過青龍橋車站，可以看到一座錒像，那就是詹天佑的塑像。1.文章按先再的方式安排材料，敘述了簷天佑修筑京張鐵路的事跡，第二件事:第三件事:聯(lián)系下文，與畫線句子呼應的一句是:（3分）4.讀第4自然段，從畫橫線的句子中，你能體會到詹天佑的什么品質?(4分)從詹天佑的語言中能體會到從詹天佑的內心活動中能體會到1，2020年真是一個特別的年份!因為新型冠狀病毒疫情的影響，同學們過了一個超長的假期。在這個特別的假期里，你最深刻的感受是什么?是恐懼、無聊、難過、感動，還是別的什么?是什么事讓你有了這樣特別的感受?請通過1-2件具體的事例來表達你的真情實感。題不一樣的火花呢?快讓想象飛起來吧，打破常規(guī)，創(chuàng)編一個特別的故事。題目自擬。祝賀、泰山、臘八粥、心平氣和、幼稚、徘徊、手榴彈、見微知著三、依次劃去:具級鏡栽欲倦2、①“蝠”諧音“?！保虼吮划斪鲂腋：透獾南笳?。3、加點部分用了夸張的修辭手法，說明了時間過得快，表達了作者對春節(jié)的期盼。仿寫:過生日那天，爸爸給我買了我一直想要的書，我歡喜得要上天了。②不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。③野火燒不盡，春風吹又生。2、①菊殘②要留清白在人間③東西南北風。高風亮節(jié)、堅強不屈、不與他人同流合污的品3、①AC②BC、AD④BC六、閿讀理解材料一:1.跳房子、看云彩、撥弄蟻穴、翻看電影畫報。興奮、執(zhí)著和期盼。2.“我”的情感變化:從期盼、愉快、急切的心情逐漸變化成失望、委屈甚至絕望。作者并材料二:1.總寫詹天主持修筑京張鐵路，再分述詹天佑的主持修筑京張鐵路的艱難過程杰出的愛國工程師。2.第一件事:測線路:第二件事:開鑿隧道第三件事:設計“人”字形線路。3.言外之意是:中國沒有工程師能在南口以北修筑鐵路，相呼應的向子:京張鐵路不滿四年就全線竣工了，比計劃提前了兩年。這件事給