安徽省宣城市宣州區(qū)裘公學校2023-2024學年化學九年級第一學期期中學業(yè)水平測試試題含解析

安徽省宣城市宣州區(qū)裘公學校2023-2024學年化學九年級第一學期期中學業(yè)水平測試試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列有關實驗操作先后順序中，說法不正確的是A．制氧氣結束后，先將導管移出水面，再熄滅酒精燈B．檢查裝置氣密性時，先用手握住試管，再將導管插入裝水的燒杯中C．加熱高錳酸鉀，先對試管預熱，再集中對藥品部位加熱D．收集氧氣，導管口連續(xù)均勻冒氣泡，再將導管伸入瓶中，收集較純凈的氧氣2．拉瓦錫曾做過著名的“20天實驗”-------利用汞與氧氣的反應研究空氣的成分。他使用如圖所示裝置，將汞放在密閉容器里連續(xù)加熱12天，最終觀察到容器內氣體體積減少了約1/5;再升高溫度持續(xù)加熱了8天，直到汞槽內液面不再變化為止，觀察到曲頸甑內物質顏色與汞槽內的液面都恢復到實驗前的樣子。下列分析不合理的是A．實驗過程中，汞槽內的汞會倒吸入曲頸甑中B．實驗過程中，裝置內至少發(fā)生兩個化學反應C．實驗過程中汞的用量可能會影響實驗結果D．需待裝置冷卻至室溫才能測量容器中氣體的體積變化量3．以下物質中，屬于純凈物的是（）A．礦泉水 B．白色的氧化鎂C．液態(tài)空氣 D．黑色的煤炭4．邏輯推理是化學學習中常用的思維方法，以下推理正確的是（）A．化合物都是由不同種元素組成的，不同種元素組成的物質一定是化合物B．單質都是由一種元素組成的，所以，由一種元素組成的物質一定是單質C．有新物質生成的變化屬于化學變化，所以，化學變化一定有新物質生成D．金屬元素原子最外層電子數(shù)一般少于四個，最外層電子數(shù)少于四個的原子一定是金屬元素5．下列實驗操作正確的是()A． B． C． D．6．下列關于空氣的說法中，不正確的是()A．工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣 B．二氧化硫是空氣污染物之一C．空氣中氧氣質量占空氣質量的21% D．空氣中的氧氣來源于綠色植物的光合作用7．氧氣在降溫加壓變成液態(tài)氧的過程中，下列說法正確的是（）A．分子之間的間隔變小B．分子質量變小C．分子體積變大D．分子運動速率變大8．下列是某興趣小組制取二氧化碳，收集并檢驗該氣體的有關實驗操作，其中錯誤的是A．甲圖中推動注射器時，長頸漏斗下端液面上升，說明氣密性良好B．乙圖中長頸漏斗下端要伸入液面下，是為了防止氣體逸出C．丙圖裝置中植物油的作用是為了防止二氧化碳氣體溶于水D．丁圖中為了檢驗二氧化碳氣體，滴入的試劑為氫氧化鈉溶液9．我們熟悉的下列物質中屬于純凈物的是（）A．碳酸飲料 B．大理石 C．空氣 D．蒸餾水10．下列物質在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體的是A．木炭 B．紅磷 C．氫氣 D．鐵絲二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．用化學符號或相關化學知識填空：（1）保持氫氣化學性質的最小粒子_____；（2）硝酸銨中氮元素化合價_____；（3）地殼中含量最高的金屬元素和含量最高非金屬元素形成的化合物_____；（4）能導致酸雨的氧化物（任寫一種）_____；（5）已知磷原子的相對原子質量為31，則磷原子的中子數(shù)為_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．結合所學，請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題。（1）實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是_______(填字母序號)，寫出該反應的文字表達式：______。（2）若要收集較為純凈的氧氣最好選用的收集裝置為______，若用該裝置收集的氧氣不純，其原因可能是______。（3）甲烷在實驗室里可用排水法或向下排空氣法進行收集，試推測該氣體具有的性質______。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．碳是形成化合物種類最多的元素，含碳物質是中學化學研究的重要內容．(1)碳元素的化學性質與其原子的________關系密切．(2)如圖1為元素周期表中的一格，下列說法正確的是________（填標號）．A．碳元素屬于非金屬元素B．碳原子核內質子數(shù)為6C．碳元素的原子結構示意圖為D．碳的相對原子質量為12.01g(3)甲、乙、丙都是常見含有碳元素的物質，它們之間有如圖2所示的轉化關系（部分物質和反應條件已略去），其中甲和丙都可以作燃料，乙和丙中所含的元素種類相同，乙能引起“溫室效應”，則乙的化學式為________，甲轉化為丙的途徑有多種，寫出通過化合反應的方式，甲轉化為丙的化學方程式為________，從微觀的角度解釋乙、丙性質有差異的原因是________．(4)實驗室用圖3裝置來制取二氧化碳，檢查該裝置的氣密性的方法是：將該裝置中導氣管中的橡膠管用彈簧夾夾住，往長頸漏斗中注入水至液面高出漏斗頸的下端管口，若能觀察到________現(xiàn)象，即可證明裝置不漏氣，實驗室確定氣體發(fā)生裝置時應考慮的因素是________．(5)稱取12.5g石灰石（主要成分CaCO3，雜質不參加反應）放入燒杯中，向其中加入足量的稀鹽酸，完全反應結束后放出4.4g氣體，試計算石灰石中雜質的質量分數(shù)_____14．根據(jù)如圖所示的實驗裝置，完成下列空白。（1）小明同學選擇A裝置準備用氯酸鉀為原料制取一瓶干燥的氧氣，他應選擇的收集裝置是_____（填字母），寫出該反應的文字表達式_____。完成上述實驗的操作步驟有：a、停止加熱b、固定試管c、將導管從水槽中取出d、裝藥品并在試管口處放一小團棉花e、加熱，收集氧氣，上述操作中缺少的一步是_____，將該操作編號f，則正確的操作順序是_____（填字母）。（2）小華同學想用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料代替氯酸鉀制取一瓶較純凈氧氣（不考慮水蒸氣），她選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母），收集裝置是_____（填字母）。寫出反應的文字表達式_____。（3）當過氧化氫接觸到二氧化錳后，反應便立即開始。但如果你稍改變所選擇裝置，便可控制其反應速率，請從下圖所示的儀器中選擇一種儀器替換小華同學選擇的裝置中一種儀器，以達到控制反應速率的目的，你選擇的儀器是_____（填字母）。（4）你認為小明和小華制取氧氣的方法，哪一種更好？_____（填“小明”或“小華”），理由是_____；_____（寫兩點）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．適量補充鈣元素可以預防幼兒及青少年出現(xiàn)佝僂病或發(fā)育不良，某補鈣劑的說明書如圖所示，請回答下列問題：（1）碳酸鈣中鈣元素的質量分數(shù)是_____。（2）按照說明書用量服用，每天補充的鈣元素的質量是_____。（3）每片補鈣劑中碳酸鈣的質量分數(shù)是______？（寫出計算過程）16．如圖為某鈣片的商品標簽,請根據(jù)標簽的有關信息完成下列各題：（1）人體每日必須攝入足量的鈣,這里的“鈣”是指__________。A單質B原子C元素D離子（2）的相對分子質量__________。（3）中鈣元素、碳元素、氧元素的質量比為__________。（4）某兒童按標簽用量服藥,每天補充鈣元素的質量是________？

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

A、制氧氣結束后，停止加熱時，先把導管移出水面后熄滅酒精燈，防止水倒吸炸裂試管，正確，不符合題意；B、檢查裝置的氣密性先把導管放入水中再用手握住試管外壁，如倒過來先用手握住試管再把導管放入水中，有可能氣體受熱膨脹跑到空氣中，水槽中不會出現(xiàn)氣泡，錯誤，符合題意；C、給試管中物質加熱，先均勻受熱后集中加熱，以防局部受熱過高，造成試管破裂，正確，不符合題意；D、收集氧氣，導管口連續(xù)均勻冒氣泡，再將導管伸入瓶中，收集較純凈的氧氣，以防收集的氣體不純，正確，不符合題意。故選B。2、A【解析】

A、實驗結束后，溫度冷卻至室溫，鐘罩內氣壓降低，液面會上升，但是汞不會倒吸入曲頸能中，故A錯誤；B、實驗過程中，裝置內至少發(fā)生兩個化學反應，汞與氧氣在加熱條件下生成氧化汞，氧化汞加熱分解生成氧氣和汞，故B正確；C、測定空氣中氧氣的含量所需的汞必須足量，否則會導致測定結果偏小，故C正確；D、反應結束后，需關閉火爐冷卻至室溫，才能測量容器中氣體的減少量，否則會導致測定結果偏小，故D正確。故選A。3、B【解析】

A、礦泉水中含有水和溶于水的礦物質，屬于混合物，故A錯誤；B、氧化鎂是由一種物質組成的，屬于純凈物，故B正確；C、空氣中含有氮氣、氧氣等物質，屬于混合物，故C錯誤；D、煤炭主要成分是碳，還含有硫等物質，屬于混合物，故D錯誤。故選B。4、C【解析】

A.化合物都是由不同種元素組成的，不同種元素組成的純凈物一定是化合物，不同種元素組成的物質不一定是化合物，如：空氣是由不同種元素組成的物質，屬于混合物，此選項錯誤；B.單質都是由一種元素組成的，由一種元素組成的純凈物一定是單質，由一種元素組成的物質不一定是單質，如：由金剛石與石墨組成的物質，屬于混合物，此選項錯誤；C.有新物質生成的變化屬于化學變化，所以化學變化一定有新物質生成，此選項正確；D.金屬元素原子最外層電子數(shù)一般少于4個，最外層電子數(shù)少于4個的原子不一定是金屬元素原子，如：氫原子最外層有1個電子，氫元素不是金屬元素，此選項錯誤。故選C。5、A【解析】

A、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的1/3，圖中所示操作正確。

B、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯誤。

C、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯誤。

D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內壁，應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤。

故選：A。6、C【解析】

A、工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣的方法得到氧氣，正確；B、空氣污染物包括：二氧化硫、一氧化碳和二氧化氮，正確；C、氧氣約占空氣總體積的21%，錯誤；D、植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來源，正確。故選C。7、A【解析】氧氣由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，變化的是分子之間的間隔，分子之間的間隔變小，分子的質量不變，分子的體積不變，分子運動速率減慢。故選A。點睛：分子的基本特征：分子質量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質相同，不同種的分子性質不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”。8、D【解析】據(jù)裝置氣密性檢驗的方法、實驗注意事項、二氧化碳的性質解答。A、如果裝置氣密性良好，當緩慢推動活塞時，長頸漏斗下端液面上升，說明氣密性良好，故正確；B、據(jù)實驗注意事項，長頸漏斗下端要伸入液面下，是為了防止氣體逸出，故正確；C、測量生成的二氧化碳氣體的體積，二氧化碳能溶于水，而裝置中的植物油就起到避免二氧化碳溶于水和與水反應的作用，故正確；D、二氧化碳的檢驗方法是將該氣體通入澄清石灰水中，若澄清石灰水變渾濁，則證明該氣體是二氧化碳，故錯誤。故選D。點睛：本題難度不大，主要考查氣體的制取與檢驗的操作，難度不大，掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵。9、D【解析】

A、碳酸飲料中含有糖、色素、甜味劑、酸味劑、香料及碳酸水（即充入二氧化碳氣的水）等，屬于混合物，故選項錯誤；B、大理石的主要成分是碳酸鈣，還含有其他物質，屬于混合物，故選項錯誤；C、空氣是由氮氣，氧氣，二氧化碳等多種物質組成，屬于混合物，故選項錯誤；D、蒸餾水是由一種物質組成的，屬于純凈物，故選項正確。故選D?！军c睛】由一種物質組成的物質屬于純凈物，根據(jù)物質的組成種類可以判斷物質屬于純凈物，還是屬于混合物。10、D【解析】

A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故A不正確；B、紅磷在氧氣中燒，產生大量的白煙，生成一種白色固體，故B不正確；C、氫氣在氧氣中燃燒，產生淡藍色火焰，故C不正確；D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故D正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、H2Al2O3SO216【解析】

（1）根據(jù)分子是保持物質化學性質的最小微粒解答；（2）根據(jù)元素的化合價標在元素符號的正上方書寫；（3）根據(jù)地殼中元素的含量分析；（4）根據(jù)能形成酸雨的氣體是二氧化硫及氮的氧化物解答；（5）根據(jù)相對原子質量等于質子數(shù)與中子數(shù)之和分析解答?！驹斀狻浚?）氫分子是保持氫氣化學性質的最小微粒，氫分子的符號為H2；（2）硝酸銨（NH4NO3）中銨根顯+1價，氫元素顯+1價，設銨根中氮元素的化合價是x，由原子團中元素的化合價代數(shù)和等于原子團的化合價，可得：x+（+1）×4=+1，則x=-3價，硝酸根顯-1價，氧元素顯-2價，設硝酸根中氮元素的化合價是y，由原子團中元素的化合價代數(shù)和等于原子團的化合價，可得：y+（-2）×3=-1，則y=+5價，由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，故硝酸銨中氮元素的化合價可表示為：；（3）地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素，最高的非金屬元素是氧元素，鋁元素的化合價是+3，氧元素的化合價是-2，鋁元素與氧元素組成的物質是氧化鋁，氧化鋁的化學式是Al2O3；（4）能形成酸雨的氣體是二氧化硫及氮的氧化物，二氧化硫的化學式為SO2；（5）磷原子的相對原子質量為31，質子數(shù)為15，則磷原子的中子數(shù)為：31-15=16.【點睛】本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、B過氧化氫水+氧氣C過早收集氣體，沒有等到氣泡連續(xù)均勻放出時就開始收集或集氣瓶內沒有灌滿水不溶于水且不與水反應，密度比空氣小且不跟空氣中的成分反應【解析】

（1）實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，選擇固液不加熱型發(fā)生裝置，應選用的發(fā)生裝置是B，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下分解生成水和氧氣，反應的文字表達式為：過氧化氫水+氧氣。（2）若要收集較為純凈的氧氣最好選用排水集氣法，收集裝置為C，若用該裝置收集的氧氣不純，其原因可能是過早收集氣體，沒有等到氣泡連續(xù)均勻放出時就開始收集或集氣瓶內沒有灌滿水。（3）甲烷在實驗室里可用排水法或向下排空氣法進行收集，可推測甲烷具有的性質有不溶于水且不跟水反應，密度比空氣小且不跟空氣中的成分反應。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、最外層電子數(shù)ABCO22C+O【解析】

(1)元素的化學性質跟它的原子的最外層電子數(shù)目關系非常密切，則碳元素的化學性質與其原子的最外層電子數(shù)關系密切；(2)A、因碳的偏旁為“石”，則碳元素為非金屬元素，故A說法正確；B、由信息可知，碳原子的質子數(shù)為6，故B說法正確；C、碳原子的質子數(shù)為6，則原子結構中最外層電子數(shù)應為4，故C說法錯誤；D、由信息可知，碳原子的相對原子質量為12.01，故D說法錯誤；(3)乙既能夠做氣肥又能夠引起溫室效應，因此乙是二氧化碳，化學式為：CO2；乙、丙是組成元素完全相同的化合物，因此丙是一氧化碳，甲是單質，應為碳，碳具有還原性，在高溫下能將二氧化碳還原成一氧化碳，甲轉化為丙的化學方程式為：2C＋O2點燃2CO；根據(jù)物質結構決定性質，二氧化碳與一氧化碳的組成元素相同，但兩物質的分子結構不同，所以兩物質的性質有差異；(4)選擇發(fā)生裝置時應考慮的因素是：反應物的狀態(tài)和反應條件；圖3裝置屬于固液在常溫下制取氧氣，應用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣；檢查該裝置的氣密性的方法是：將該裝置中導氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住，往長頸漏斗中注入水至液面高出漏斗頸的下端管口后，繼續(xù)注水，若能觀察到液面不再下降現(xiàn)象，即可證明裝置不漏氣；(5)設石灰石中CaCO3的質量為x，則：CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O10044x4.4gx4.4gx=10g，所以石灰石中雜質的質量分數(shù)：1-10g12.5g14、E檢查裝置的氣密性fdbecaBCB小華操作簡單不需加熱可以隨時添加藥品控制產量從而節(jié)約藥品【解析】

（1）氧氣密度比空氣大，應該用向上排空氣法收集，所以選擇裝置E，氯酸鉀在加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣