2023版教師資格考試內(nèi)部模擬題庫含答案_第1頁
2023版教師資格考試內(nèi)部模擬題庫含答案_第2頁
2023版教師資格考試內(nèi)部模擬題庫含答案_第3頁
2023版教師資格考試內(nèi)部模擬題庫含答案_第4頁
2023版教師資格考試內(nèi)部模擬題庫含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2023版教師資格考試內(nèi)部模擬題

庫含答案必考點(diǎn)

1.我國有一句俗語,即"三翻六坐八爬",意思是說剛生下來的孩子三

個(gè)月會(huì)翻身,六個(gè)月會(huì)坐著,八個(gè)月該會(huì)爬了,這句話體現(xiàn)了人的身心

發(fā)展的()規(guī)律。

AJI褥性B.階段性

C.不平衡性D.個(gè)體差異性

2.劉老師在活動(dòng)室制作了一個(gè)哭臉笑臉榜,表現(xiàn)好的幼兒可以上笑臉榜,

表現(xiàn)不好的幼兒上哭臉榜,以此用來規(guī)范幼兒的行為,劉老師的這種做

法()。

A.合理,體現(xiàn)了教師對幼兒的嚴(yán)格要求B.合理,體現(xiàn)了教師對幼兒的

嚴(yán)慈相濟(jì)

C.不合理,沒有示范作用D.不合理,沒有尊重幼兒人格

3.二年級學(xué)生富貴的家長向老師訴苦說,"孩子學(xué)什么都是慢慢的,跟

不上同齡人,擔(dān)心孩子將來不成器。"老師安慰道:"慢養(yǎng)孩子,靜待

花開。"老師的話體現(xiàn)了()。

A.學(xué)生應(yīng)該是學(xué)習(xí)的主體,家長逼迫效果不明顯

B.學(xué)生是發(fā)展中的人,要相信每個(gè)孩子都蘊(yùn)藏?zé)o限可能

C.學(xué)生與成年人有巨大的差異,不要用對成年人的標(biāo)準(zhǔn)來苛求學(xué)生

D.學(xué)生具有自身獨(dú)特性,要發(fā)掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)

4.孫老師在教學(xué)《保持水土》時(shí),讓學(xué)生從長江流域特大洪水的錄像中

自己提出問題;為學(xué)生提供黃河上流的資料,讓學(xué)生嘗試推想"黃河水為

什么會(huì)含有大量泥沙”;為學(xué)生提供模擬實(shí)驗(yàn)的材料,讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)實(shí)

驗(yàn)驗(yàn)證推想。以下關(guān)于孫老師做法的評價(jià),不正確的是()。

A.扮演了學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者B.注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力

C.將學(xué)生看成具有獨(dú)立意義的人D.沒有盡到教師應(yīng)盡的教學(xué)義務(wù)

5.齊老師認(rèn)為教學(xué)中必須認(rèn)識(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展規(guī)律是不以成人意

志為轉(zhuǎn)移的,應(yīng)當(dāng)去不斷地探索、發(fā)現(xiàn),努力遵循這些規(guī)律,通過創(chuàng)設(shè)

良好的教育環(huán)境,讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)、發(fā)展,健康成長。

這說明教師要()o

A.尊重學(xué)生的各種權(quán)利B.尊重學(xué)生的成長規(guī)律

C.尊重學(xué)生的自我意識(shí)D.尊重學(xué)生的個(gè)體差異

答案及解析:

1.【答案】A【解析】本題考查個(gè)體身心發(fā)展的規(guī)律。A項(xiàng)順序性是指

身心發(fā)展是有順序的。人從出生到成人,其身心發(fā)展是一個(gè)由低級到高

級,由量變到質(zhì)變的連續(xù)過程?!比齻€(gè)月會(huì)翻身,六個(gè)月會(huì)坐著,八個(gè)

月該會(huì)爬了",這個(gè)規(guī)律強(qiáng)調(diào)幼兒身體發(fā)展遵循從上到下、從簡單到復(fù)

雜的順序。B項(xiàng)階段性是指人的一生,都要經(jīng)歷乳兒期、嬰兒期、幼兒

期、兒童期、少年期、青年期和成年期等幾個(gè)階段。

不同的年齡階段,表現(xiàn)出身心發(fā)展的不同特征。不符合題意,排除。C

項(xiàng)不平衡性是指兒童身心發(fā)展的速度和成熟水平是不相同的,具有不平

衡性。表現(xiàn)為兩個(gè)方面:一是同一方面的發(fā)展在不同時(shí)期發(fā)展速度不相

同。二是不同方面發(fā)展的不平衡性,有的方面在較早階段就能達(dá)到較高

水平,有些方面則要成熟得晚些。不符合題意,排除。D項(xiàng)個(gè)別差異性

是指同一年齡階段的兒童,由于遺傳素質(zhì)不同,環(huán)境影響和教育不同,

他們的身心發(fā)展的速度和水平可能因人而異,表現(xiàn)出個(gè)別差異性。不符

合題意,排除。故本題選Ao

2.【答案】D【解析】本題考查"育人為本”的兒童觀。作為幼兒園教

育對象的幼兒首先是一個(gè)人,是我們社會(huì)的一員。因此,他們享有人的

尊嚴(yán)和權(quán)利。沒有對兒童的尊重,就談不上真正的教育。題干中劉老師

通過哭臉、笑臉榜給幼兒下定義,挫傷了幼兒的自尊心,沒有尊重幼兒

的人格尊嚴(yán)。故本題選Do

3.【答案】B【解析】本題考查"以人為本”的學(xué)生觀。學(xué)生是發(fā)展中

的人,學(xué)生具有巨大的發(fā)展?jié)撃?,要?jiān)信每個(gè)學(xué)生都是可以積極成長的,

要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生。題干中老師的話"慢養(yǎng)孩子,靜待花開”,

正好說明教育者應(yīng)該懷有耐心和細(xì)心,相信學(xué)生,等待學(xué)生獲得成功。

故本題選

Bo

4.【答案】D【解析】本題考查教師觀。孫老師在教學(xué)中通過提供資料、

提出問題的方式引導(dǎo)學(xué)生自己思考、自己動(dòng)手實(shí)踐,以學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn),從

傳授知識(shí)的角色向教育促進(jìn)者的角色轉(zhuǎn)變,扮演了學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者;

孫老師讓學(xué)生根據(jù)錄像自己提出問題、自己想答案、自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),

培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,同時(shí)也充分尊重了學(xué)生的主體地位,

讓學(xué)生成為真正的主人,將學(xué)生看成了具有獨(dú)立意義的人。新課程下的

教師行為觀要求教師在對待教學(xué)上,要幫助、引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生,而不是單

純地灌輸填鴨式教學(xué),孫老師踐行了這一要求,盡到了教師應(yīng)盡的教學(xué)

義務(wù)。故本題選D。

5.【答案】B【解析】本題考查學(xué)生觀。學(xué)生的發(fā)展過程是一個(gè)自然的

進(jìn)程,無論是學(xué)生的生理還是心理發(fā)展,均有其自身發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律。

教師在教學(xué)的過程中,如果違背了學(xué)生發(fā)展的自然規(guī)律,會(huì)影響學(xué)生的

正常發(fā)展。題干體現(xiàn)了教師要依據(jù)學(xué)生的發(fā)展規(guī)律來促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,B

項(xiàng)符合題意。故本題選

Bo

1.《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》規(guī)定,事業(yè)單位工作人員受到警

告處分的,在作出處分決定的當(dāng)年,年度考核不能確定為()等次。

A.優(yōu)秀B.合格

C.合格及以上D.基本合格及以上

2.無論從事什么職業(yè)的人,在職業(yè)活動(dòng)中都應(yīng)該表里如一、恪守諾言、

講求信譽(yù)、遵守職業(yè)紀(jì)律。這是職業(yè)道德中()。

A.誠實(shí)守信的要求B.愛崗敬業(yè)的要求

C.辦事公道的要求D.服務(wù)群眾的要求

3.以下不屬于中國古代四大文學(xué)名著的是()o

A.《三國志》B.《紅樓夢》

C.《西游記》D.《水滸傳》

4.世界上被稱為音樂城的是()。

A.威尼斯B.雅典

C.倫敦D.維也納

5."喜壽"在古代指的是()歲。

A.66B.77

C.88D.99

答案及解析:

1.【答案】A【解析】本題考查的是《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》。

A項(xiàng)正確,按照《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》第七條規(guī)定,事業(yè)

單位工作人員受到警告處分的,在受處分期間,不得聘用到高于現(xiàn)聘崗

位等級的崗位;在作出處分決定的當(dāng)年,年度考核不能確定為優(yōu)秀等次。

事業(yè)單位工作人員受到記過處分的,在受處分期間,不得聘用到高于現(xiàn)

聘崗位等級的崗位,年度考核不得確定為合格及以上等次。事業(yè)單位

工作人員受到降低崗位等級處分的,自處分決定生效之日起降低一個(gè)以

上崗位等級聘用,按照事業(yè)單位收入分配有關(guān)規(guī)定確定其工資待遇;在受

處分期間,不得聘用到高于受處分后所聘崗位等級的崗位,年度考核不

得確定為基本合格及以上等次。B、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選A。

2.【答案】A【解析】本題考查的是職業(yè)道德的內(nèi)容。A項(xiàng)正確,誠實(shí),

就是忠厚老實(shí)、真實(shí)無妄;守信,就是要信守諾言,說話算數(shù),講信譽(yù)。

"表里如一、恪守諾言、講求信譽(yù)"正是對誠實(shí)守信的最好描述。B項(xiàng)

錯(cuò)誤,愛崗敬業(yè)要求樹立正確的擇業(yè)觀;樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感;熱

愛本職、扎實(shí)工作;忠于職守、盡職盡責(zé)。C項(xiàng)錯(cuò)誤,辦事公道,要求做

到公私分明,不謀私利;公正無私,不徇私情;去除私心,不計(jì)個(gè)人得失,

不畏各種權(quán)勢;公私分明,廉潔奉公。D項(xiàng)錯(cuò)誤,服務(wù)群眾,要求做到熱

愛人民群眾;尊重群眾;方便群眾,讓群眾滿意;文明服務(wù),努力提高服務(wù)

質(zhì)量,精益求精。故本題選Ao

3.【答案】A【解析】本題考查的是四大名著。A項(xiàng)正確,四大名著有

《三國演義》《紅樓夢》《西游記》《水滸傳》。《三國志》,二十四

史之一,是由西晉史學(xué)家陳壽所著,記載中國三國時(shí)期的曹魏、蜀漢、

東吳紀(jì)傳體國別史,是二十四史中評價(jià)最高的“前四史"之一。B、C、

D項(xiàng)錯(cuò)誤,故本題選Ao

4.【答案】D【解析】本題考查的是地理常識(shí)。D項(xiàng)正確,維也納是奧

地利的首都,同時(shí)也是奧地利的9個(gè)聯(lián)邦州之一,是奧地利最大的城市

和政治中心,位于多瑙河畔。維也納古典音樂氣氛濃厚,引來各國音樂

家聚集于此,享有"世界音樂之都"和"樂都"等美譽(yù)。A項(xiàng)錯(cuò)誤,威

尼斯是意大利東北部著名的旅游與工業(yè)城市,也是威尼托地區(qū)的首府。

威尼斯的建筑、繪畫、雕塑、歌劇等在世界有著極其重要的地位和影響。

威尼斯有"因水而生,因水而美,因水而興”的美譽(yù),享有"水城""水

上都市""百島城"等美稱。B項(xiàng)錯(cuò)誤,雅典是希臘共和國的首都和最

大的城市,位于巴爾干半島南端,被譽(yù)為"西方文明的搖籃"。C項(xiàng)錯(cuò)

誤,倫敦是大不列顛及北愛爾蘭聯(lián)合王國首都,世界第一大金融中心,

與紐約和香港并稱為“紐倫港"。故本題選Do

5.【答案】B【解析】本題考查的是年齡稱謂。B項(xiàng)正確,喜壽是七十

七歲的雅稱。因"喜"字的草書近似豎寫的"七十七”,故得此名。A

項(xiàng)錯(cuò)誤

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論