高三上學(xué)期12月語(yǔ)文試卷分類匯編：寫作專題

寫作專題湖南師大附中2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期12月月考卷（四）語(yǔ)文試題四、寫作（60分）23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60．分）詠牡丹[宋]王溥棗花至小能成實(shí)，桑葉雖柔解吐絲?？靶δ档と缍反?，不成一事又空枝。這首詩(shī)蘊(yùn)含的哲理，引發(fā)了你怎樣的思考或聯(lián)想？請(qǐng)根據(jù)你的思考或聯(lián)想寫一篇文章，不少于800字。立意自定，題目自擬；除詩(shī)歌外，文體不限。不得套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息。湖南省長(zhǎng)沙市雅禮中學(xué)2024屆高三月考試卷（四）語(yǔ)文試題四、寫作（60分）23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）“花好月圓”意即鮮花盛開、月兒正圓，人們常以此寓意完美、圓滿，作為人生追求的目標(biāo)。曾國(guó)藩卻認(rèn)為“花未全開月未圓”，才是最好的、最完美的狀態(tài)?！恫烁T》中也說：“花看半開，酒飲微醉。此中大有佳趣?！睂?duì)此，你有怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫一篇文章，談?wù)勛约旱目捶?。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)2024屆高三月考試卷（四）語(yǔ)文試題23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（60分）雷鋒說：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量?！鄙鲜霾牧夏芙o追求理想的當(dāng)代青年以怎樣的啟示？請(qǐng)結(jié)合你對(duì)自身發(fā)展的思考寫一篇演講稿。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。湖南省五市十校教研教改共同體2024屆高三12月大聯(lián)考語(yǔ)文試題23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）梁?jiǎn)⒊f：“物競(jìng)天擇勢(shì)必至，不優(yōu)則劣兮不興則亡?！边@句話強(qiáng)調(diào)了競(jìng)爭(zhēng)的重要性。習(xí)近平主席在中美元首會(huì)晤中說：“大國(guó)競(jìng)爭(zhēng)不是這個(gè)時(shí)代的底色，解決不了中美兩國(guó)和界面臨的問題。中美雙方堅(jiān)持合作共贏，完全可以超越分歧，找到兩個(gè)大國(guó)正確相處之道?！币陨蟽蓜t材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；少于800字。湘豫名校聯(lián)考2024屆高三12月一輪復(fù)習(xí)診斷考試（三）語(yǔ)文試題23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步法》把科學(xué)精神的內(nèi)涵明確為“追求真理、崇尚創(chuàng)新、實(shí)事求是”，體現(xiàn)了價(jià)值取向、實(shí)現(xiàn)路徑、行為準(zhǔn)則的統(tǒng)一，與加強(qiáng)理性質(zhì)疑、勇于創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)、包容失敗的創(chuàng)新文化建設(shè)一脈相承。科學(xué)精神對(duì)每個(gè)人都有非常重要的意義，尤其是求學(xué)途中的莘莘學(xué)子?？茖W(xué)精神對(duì)我們的學(xué)習(xí)、生活及人生規(guī)劃有怎樣的指導(dǎo)意義呢？請(qǐng)寫一篇文章，體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。湖南省岳汨聯(lián)考2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期期中語(yǔ)文試卷8．（60分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。有個(gè)成語(yǔ)叫“炊煙裊裊”，有首歌曲叫《又見炊煙》，詩(shī)詞中有更多的炊煙：“曖曖遠(yuǎn)人村，鶯啼綠樹隔炊煙”“雨后千山凈，效煙處處新”等。曾經(jīng)生活中不可或缺的要素，炊煙已淡出了我們的視線，在逐漸退出我們的生活。當(dāng)你的生活中已“不見炊煙”，你有何感想與思考，請(qǐng)結(jié)合材料要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，不要套作，不得抄襲；不少于800字。寫作專題湖南師大附中2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期12月月考卷（四）語(yǔ)文試題四、寫作（60分）23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60．分）詠牡丹[宋]王溥棗花至小能成實(shí)，桑葉雖柔解吐絲?？靶δ档と缍反螅怀梢皇掠挚罩?。這首詩(shī)蘊(yùn)含的哲理，引發(fā)了你怎樣的思考或聯(lián)想？請(qǐng)根據(jù)你的思考或聯(lián)想寫一篇文章，不少于800字。立意自定，題目自擬；除詩(shī)歌外，文體不限。不得套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息。23.【審題指導(dǎo)】①肯定作者的觀點(diǎn)，贊美“棗花”和“桑葉”,認(rèn)同事物的實(shí)用價(jià)值；一個(gè)人普通平凡弱小，但能做出自己的實(shí)績(jī)，就是有價(jià)值的。②對(duì)比“棗花”的小而成實(shí)、“桑葉”的柔而吐絲和“牡丹”的大而不成一事，來說明為人做事要追求務(wù)實(shí)，不擺花架子。③否定作者的觀點(diǎn)，而肯定“牡丹”之美，肯定牡丹具有的審美價(jià)值(我們欣賞藝術(shù)，就是注重其審美價(jià)值，而非實(shí)用價(jià)值)。④在并不否定“棗花”和“桑葉”的前提下，評(píng)價(jià)人們衡量事物和人的標(biāo)準(zhǔn)，不宜只注重實(shí)用，過于功利。⑤也可辯證分析，既肯定事物的實(shí)用價(jià)值，也認(rèn)可事物的審美價(jià)值。各美其美，美美與共。⑥對(duì)“牡丹”可以有多重思考，但對(duì)“棗花”和“桑葉”不宜否定。湖南省長(zhǎng)沙市雅禮中學(xué)2024屆高三月考試卷（四）語(yǔ)文試題四、寫作（60分）23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）“花好月圓”意即鮮花盛開、月兒正圓，人們常以此寓意完美、圓滿，作為人生追求的目標(biāo)。曾國(guó)藩卻認(rèn)為“花未全開月未圓”，才是最好的、最完美的狀態(tài)?！恫烁T》中也說：“花看半開，酒飲微醉。此中大有佳趣。”對(duì)此，你有怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫一篇文章，談?wù)勛约旱目捶āＲ螅哼x準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。23.【參考立意】本題實(shí)質(zhì)是探討缺陷與完美的關(guān)系?？梢詮膶徝?、為人、做事、對(duì)待名利貪欲等不同層面來寫。①不完美才是人生常態(tài)②不自滿，才能長(zhǎng)久進(jìn)步③修養(yǎng)求完美，名利懂節(jié)制④盈滿則虧，常懷戒惕之心⑤有缺陷，才會(huì)努力追求完美⑥長(zhǎng)久之計(jì)，莫如求缺湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)2024屆高三月考試卷（四）語(yǔ)文試題23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（60分）雷鋒說：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量?！鄙鲜霾牧夏芙o追求理想的當(dāng)代青年以怎樣的啟示？請(qǐng)結(jié)合你對(duì)自身發(fā)展的思考寫一篇演講稿。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。23．【審題參考】（1）題目解析這是一道任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文題。材料為一則名言，出自《雷鋒日記》，告訴我們要將個(gè)體生命融入時(shí)代、歷史的洪流，為時(shí)代、歷史的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，體現(xiàn)新時(shí)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。要求考生論述個(gè)體生命與時(shí)代、歷史的關(guān)系，或講述個(gè)體融入集體的故事。提示語(yǔ)要求談?wù)勔陨喜牧辖o“追求理想的當(dāng)代青年”帶來的啟示，并結(jié)合自身發(fā)展進(jìn)行思考。其中，“當(dāng)代青年”指明寫作對(duì)象，“追求理想”明確了立意的方向，也就是說，材料最后指向的是如何追求理想，寫作形式是應(yīng)用文體--演講稿。本命題是引導(dǎo)考生思考：作為當(dāng)代青年，在追求理想的路上，怎樣處理作為個(gè)體的自己與時(shí)代、國(guó)家命運(yùn)之間的關(guān)系。寫作的時(shí)候，我們要富有思辨色彩地去探討追求理想的過程中如何讓個(gè)人發(fā)展與時(shí)代進(jìn)程同頻共振。（2）寫作指導(dǎo)可以先強(qiáng)調(diào)，對(duì)集體來說，個(gè)體的重要性：只有每一個(gè)個(gè)體都成熟獨(dú)立、敢于擔(dān)當(dāng)，集體才有力量；集體要注重激發(fā)每一個(gè)個(gè)體的活力。（可列舉“捕鳥之羅”的例子）。然后，再?gòu)?qiáng)調(diào)，對(duì)個(gè)體來說，集體的重要性：脫離了集體的個(gè)體，只能陷入單打獨(dú)斗，不能充分激發(fā)自己的潛能、實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值。（可列舉“足球、籃球等群體性體育運(yùn)動(dòng)”的例子），強(qiáng)調(diào)在集體中，在與他人的合作中，個(gè)體才能發(fā)揮作用。接下來，可以聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，分析個(gè)人理想追求、自身發(fā)展與時(shí)代、國(guó)家命運(yùn)的統(tǒng)一性，強(qiáng)調(diào)把自己的理想與民族的復(fù)興統(tǒng)一，把自我的發(fā)展與時(shí)代的進(jìn)步統(tǒng)一，既實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，又實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值?？梢栽牧咸岢稣擖c(diǎn)：唯有將每一個(gè)個(gè)體融入集體并嵌入恰當(dāng)?shù)奈恢?，方能使二者相得益彰。再?gòu)摹皞€(gè)體只有將自己和集體融合在一起的時(shí)候，才能激發(fā)個(gè)人生命的活力與潛力，進(jìn)而充分顯現(xiàn)自己獨(dú)特的價(jià)值”“每一個(gè)獨(dú)立個(gè)體除了融入集體，還應(yīng)當(dāng)在集體中找到合適的位置，唯此，方能各盡其能，進(jìn)而成就集體”“個(gè)人與國(guó)家關(guān)系，正如個(gè)體與整體的關(guān)系”“觀當(dāng)下，不乏消極避世的佛系青年，也多有個(gè)人至上的精致利已主義者”等四個(gè)方面分析。結(jié)尾援引名言，回扣論點(diǎn)。（3）參考立意①獨(dú)木不成林，獨(dú)秀不是春；②做融入大海的一滴水；③讓個(gè)體為集體獻(xiàn)力量，讓集體為個(gè)體提供平臺(tái)；④要唱出自己音符，要跟上集體的節(jié)奏；⑤皮之不存，毛將焉附？湖南省五市十校教研教改共同體2024屆高三12月大聯(lián)考語(yǔ)文試題23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）梁?jiǎn)⒊f：“物競(jìng)天擇勢(shì)必至，不優(yōu)則劣兮不興則亡?！边@句話強(qiáng)調(diào)了競(jìng)爭(zhēng)的重要性。習(xí)近平主席在中美元首會(huì)晤中說：“大國(guó)競(jìng)爭(zhēng)不是這個(gè)時(shí)代的底色，解決不了中美兩國(guó)和界面臨的問題。中美雙方堅(jiān)持合作共贏，完全可以超越分歧，找到兩個(gè)大國(guó)正確相處之道?！币陨蟽蓜t材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；少于800字。23.【審題指導(dǎo)】梁?jiǎn)⒊脑拸?qiáng)調(diào)“競(jìng)爭(zhēng)”,習(xí)近平主席的話則強(qiáng)調(diào)“合作”,“競(jìng)爭(zhēng)”與“合作”是審題時(shí)需要關(guān)注的核心點(diǎn)。梁?jiǎn)⒊瑥?qiáng)調(diào)“競(jìng)爭(zhēng)”,習(xí)近平主席強(qiáng)調(diào)“合作”,各有其時(shí)代背景，“明者因時(shí)而變，知者隨事而制”,無論認(rèn)可“競(jìng)爭(zhēng)”,還是認(rèn)可“合作”,都有其合理性。現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，也是一個(gè)需要合作的社會(huì)。競(jìng)爭(zhēng)與合作是既對(duì)立又統(tǒng)一的關(guān)系，二者相互滲透、相輔相成。考生可據(jù)此展開論述：個(gè)人、集體、國(guó)家可根據(jù)“時(shí)”“事”選擇偏重“競(jìng)爭(zhēng)”或“合作”,也可以二者并重，這都屬于切合立意，如果離開“時(shí)”“事”孤立地執(zhí)其一端，或孤立地談二者的關(guān)系，就只能視為基本符合題意。湘豫名校聯(lián)考2024屆高三12月一輪復(fù)習(xí)診斷考試（三）語(yǔ)文試題23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步法》把科學(xué)精神的內(nèi)涵明確為“追求真理、崇尚創(chuàng)新、實(shí)事求是”，體現(xiàn)了價(jià)值取向、實(shí)現(xiàn)路徑、行為準(zhǔn)則的統(tǒng)一，與加強(qiáng)理性質(zhì)疑、勇于創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)、包容失敗的創(chuàng)新文化建設(shè)一脈相承?？茖W(xué)精神對(duì)每個(gè)人都有非常重要的意義，尤其是求學(xué)途中的莘莘學(xué)子?？茖W(xué)精神對(duì)我們的學(xué)習(xí)、生活及人生規(guī)劃有怎樣的指導(dǎo)意義呢？請(qǐng)寫一篇文章，體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。23.【寫作指導(dǎo)】材料闡釋了科學(xué)精神的內(nèi)涵。寫作時(shí)，可以就“追求真理、崇尚創(chuàng)新、實(shí)事求是”任意一點(diǎn)作答，也可探求三者關(guān)系，或談科學(xué)精神的意義、養(yǎng)成等立意。提示語(yǔ)強(qiáng)調(diào)把科學(xué)精神和具體的人、事結(jié)合，和生活、學(xué)習(xí)、人生規(guī)劃結(jié)合，做到作文有的放矢、有感而發(fā)，不要無病呻吟、做空頭文章?！緟⒖剂⒁狻竣俸V志潛心，探究真理、發(fā)現(xiàn)新知；②在觀察、實(shí)驗(yàn)、求證、歸納等復(fù)雜的科研過程中，創(chuàng)新永遠(yuǎn)不可或缺；③不迷信，不盲從，認(rèn)真實(shí)證，尋求規(guī)律；④以科學(xué)精神助力成長(zhǎng)，用理性力量支持人生；等等。湖南省岳汨聯(lián)考2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期期中語(yǔ)文試卷8．（60分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。有個(gè)成語(yǔ)叫“炊煙裊裊”，有首歌曲叫《又見炊煙》，詩(shī)詞中有更多的炊煙：“曖曖遠(yuǎn)人村，鶯啼綠樹隔炊煙”“雨后千山凈，效煙處處新”等。曾經(jīng)生活中不可或缺的要素，炊煙已淡出了我們的視線，在逐漸退出我們的生活。當(dāng)你的生活中已“不見炊煙”，你有何感想與思考，請(qǐng)結(jié)合材料要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，不要套作，不得抄襲；不少于800字。8．【分析】本題考查學(xué)生寫作的能力。這是一道引語(yǔ)類材料作文題。炊煙，既是中國(guó)傳統(tǒng)鄉(xiāng)土社會(huì)經(jīng)典意象，也是能代表我們鄉(xiāng)愁的典型代表。

如果時(shí)光可以倒流，炊煙是每個(gè)鄉(xiāng)村的一道特有的風(fēng)景。那鱗次櫛比的粉墻黛瓦之間，縷縷炊煙起，暮色如籠紗，雞進(jìn)窩棚，黃犬歸家，一切都是那么靜謐安詳。炊煙散發(fā)的煙火味，是鄉(xiāng)村最為溫暖的人間至味。炊煙之于村莊，如同鼻息之于頭顱，這一對(duì)密友，從遙遠(yuǎn)的石器時(shí)代攜手走來，早已融為一體，共同歷經(jīng)了人類繁衍生息的歷史。若要為農(nóng)耕文明尋找一種精神象征，似乎只能是炊煙了。因此，炊煙也寄托了曾經(jīng)長(zhǎng)久生活在鄉(xiāng)村、見著炊煙長(zhǎng)大的人們的濃濃鄉(xiāng)愁。此起彼伏的炊煙，連綿不斷的炊煙，經(jīng)久不散的炊煙……林林總總，彰顯和繚繞著的是一幅人間最催人向上的生活畫景。寧?kù)o，溫馨，和諧。哪怕只是淡淡地望一眼，也讓人通體愜意。

如今不見了炊煙，也就是不見了傳統(tǒng)的鄉(xiāng)土社會(huì)生活方式，和不見了濃厚的鄉(xiāng)愁。所以，對(duì)于炊煙的思考，可以由淺入深，或闡述不見炊煙背后隱含的時(shí)代變化，由此論證自己對(duì)于時(shí)代變化的思考，論證時(shí)代的變化給中國(guó)社會(huì)帶來了什么影響（包括有利影響和不利影響），自己是否支持這種時(shí)代變化；或借景抒情，由自己過往見炊煙與如今不見炊煙的生活變化，抒發(fā)自己的鄉(xiāng)愁之思，也可進(jìn)而思考該如何留住我們的鄉(xiāng)愁。

參考立意：

1.炊煙的消失，代表了鄉(xiāng)村的退散和城市的擴(kuò)張。

2.炊煙，是我們濃濃的鄉(xiāng)愁。

3.炊煙，是對(duì)自然的崇敬?！窘獯稹看稛熓鞘裁?？

有人說，炊煙是一種源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化；有人說，炊煙是種在屋頂上的精神的莊稼；有人說，炊煙是抓在天空手里的小辮子；有人說，炊煙是一種樸素的計(jì)時(shí)方式；有人說，炊煙是圍著鍋臺(tái)轉(zhuǎn)的娘對(duì)野孩子的柔聲呼喚……

我說，炊煙是一種能讓人感動(dòng)得落淚的風(fēng)物，正在馬不停蹄地消失……

城市里，炊煙已然絕跡。沒有土灶，沒有柴草，沒有煙囪，哪有炊煙。廚房革命，革掉的自然是老掉牙的炊煙的命。人間煙火，不必炊煙。時(shí)代在推陳出新，似乎炊煙與繁榮水火不相容。

鄉(xiāng)村是炊煙的最后一塊領(lǐng)地。如今的鄉(xiāng)村，早已植入了城市的因子，舊貌換了新顏，去年的燕子輾轉(zhuǎn)歸來，居然“找不著北”，舊巢舊巢安在否？燕子難覓舊巢，歸人難覓炊煙。液化氣、沼氣和電，取代了土灶、柴草和煙囪。炊煙正在馬不停蹄地消失。

挑一個(gè)晴好的冬日，我出發(fā)了。落葉樹光禿禿的，視野開闊，無遮無攔。我經(jīng)過微綠點(diǎn)點(diǎn)的麥田，目極之處是地平線，地平線上是幾間老屋子，豎起一根煙囪，像桅桿一樣挺拔。早晨、中午和傍晚，煙囪分時(shí)段裊出一筆炊煙，藍(lán)得自在，藍(lán)得純粹，藍(lán)得無限透明。哇噻。

可是，這不可能?！皩?shí)踐”等于“落空”，像是一塊滿懷試探性質(zhì)的石頭拋進(jìn)了無窮無盡的深淵。節(jié)節(jié)拔高的鄉(xiāng)村里，炊煙稀罕得像出土文物似的。

我以一個(gè)詩(shī)人的浪漫，想象著無家可歸的自己，在鄉(xiāng)村，擇一高地，學(xué)習(xí)魯濱孫，以祖?zhèn)鞯那趧诤椭腔?，蓋一間土房子，砌一座土灶，煙囪通向屋外，撿來柴草，燒鍋煮飯，炊煙像快樂的孩子樣在屋頂上一蹦三尺高……鍋里煮著生活，煙囪裊起炊煙。我一個(gè)箭步，跑到屋外，如炬的目光貪婪地呼吸著久違的帶有草木氣息的微溫的炊煙，他鄉(xiāng)遇故知一樣不能自己……

老實(shí)說，我被自己親手創(chuàng)造出來的炊煙征服了。

炊煙在我的心里裊出一筆蔥蘢的詩(shī)意。

我對(duì)炊煙的理解超越了貧窮的局限。我嗅見了萬千