幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)方案策劃

第頁共頁幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)方案策劃方案名稱：幼兒園重陽節(jié)多彩活動(dòng)策劃——共享傳統(tǒng)文化之美一、活動(dòng)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣和愛好，提高幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知水平；2.增強(qiáng)幼兒的團(tuán)結(jié)合作精神，培養(yǎng)幼兒間相互尊重、關(guān)愛和幫助的品質(zhì)；3.豐富幼兒的課余生活，提供多元化的活動(dòng)體驗(yàn)。二、活動(dòng)內(nèi)容：1.重陽主題講座時(shí)間：活動(dòng)前一周活動(dòng)內(nèi)容：邀請(qǐng)爺爺奶奶或社區(qū)志愿者為幼兒園帶來一場(chǎng)關(guān)于重陽節(jié)的講座，介紹重陽節(jié)的起源、習(xí)俗和傳統(tǒng)食品等，同時(shí)與幼兒進(jìn)行互動(dòng)交流，培養(yǎng)幼兒對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知。2.傳統(tǒng)手工制作時(shí)間：活動(dòng)前一周至活動(dòng)當(dāng)天活動(dòng)內(nèi)容：組織幼兒進(jìn)行傳統(tǒng)手工制作，如編織五彩線、剪紙、制作紙質(zhì)重陽花等，通過手工制作的過程，讓幼兒親身體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力，并且增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。3.龍舟比賽時(shí)間：活動(dòng)當(dāng)天活動(dòng)內(nèi)容：組織幼兒參加兒童龍舟比賽，利用水池等場(chǎng)地進(jìn)行模擬比賽，幼兒分成若干小組，每組設(shè)計(jì)制作自己的小龍舟，并在教師的幫助下進(jìn)行比賽，加強(qiáng)幼兒的協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。4.重陽行時(shí)間：活動(dòng)當(dāng)天活動(dòng)內(nèi)容：幼兒園全體師生一起去社區(qū)或附近的養(yǎng)老院，與當(dāng)?shù)氐臓敔斈棠虃児捕戎仃柟?jié)，為他們帶去祝福和溫暖。幼兒可以自制賀卡、插花、唱歌等方式，與爺爺奶奶們進(jìn)行互動(dòng)，讓幼兒懂得關(guān)愛老人的重要性，培養(yǎng)孝敬之心。5.重陽文藝匯演時(shí)間：活動(dòng)當(dāng)天活動(dòng)內(nèi)容：幼兒園全體參與，通過節(jié)目表演的方式展示傳統(tǒng)文化，如舞蹈、唱歌、詩朗誦等，可以選擇與重陽節(jié)有關(guān)的經(jīng)典傳統(tǒng)文化作品，讓幼兒在表演中感受傳統(tǒng)文化的魅力，并展示他們的才藝。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.活動(dòng)物資準(zhǔn)備：購買龍舟模型、繩子、彩紙、葉子、剪刀、膠水、紙板等手工制作所需材料；準(zhǔn)備音響設(shè)備，提供合適的音樂伴奏；購買重陽節(jié)相關(guān)的禮品和食品，如五仁糕、菊花酒等。2.活動(dòng)場(chǎng)地準(zhǔn)備：規(guī)劃好手工制作區(qū)域和表演區(qū)域；設(shè)置鮮花擺放區(qū)、賀卡展示區(qū)、傳統(tǒng)文化展示區(qū)等；為龍舟比賽的水池進(jìn)行概念設(shè)計(jì)和布置。3.活動(dòng)人員準(zhǔn)備：招募爺爺奶奶或社區(qū)志愿者進(jìn)行重陽節(jié)講座；幼兒園老師和家長共同協(xié)助幼兒進(jìn)行手工制作；活動(dòng)當(dāng)天配備一定數(shù)量的教師和保育人員，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。四、活動(dòng)實(shí)施：1.活動(dòng)前的宣傳：將活動(dòng)安排及相關(guān)信息通過班級(jí)通知、家長會(huì)、家校互動(dòng)平臺(tái)等多種渠道向家長宣傳，并鼓勵(lì)家長積極參與。2.活動(dòng)當(dāng)天的安排：（1）上午：重陽主題講座，讓幼兒了解重陽節(jié)的相關(guān)知識(shí)；（2）上午：幼兒進(jìn)行手工制作，體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的樂趣；（3）中午：組織幼兒一起品嘗傳統(tǒng)重陽節(jié)食品，如五仁糕等；（4）下午：進(jìn)行龍舟比賽，增強(qiáng)幼兒的協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)；（5）下午：帶領(lǐng)幼兒前往附近的養(yǎng)老院，與爺爺奶奶們共度重陽節(jié)；（6）傍晚：重陽文藝匯演，展示傳統(tǒng)文化和幼兒才藝。五、活動(dòng)評(píng)估：1.通過觀察和聽取幼兒的反饋，了解活動(dòng)是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)；2.邀請(qǐng)家長參與活動(dòng)反饋會(huì)議，匯總評(píng)估結(jié)果，為今后的活動(dòng)提供參考；3.收集活動(dòng)當(dāng)天的照片和視頻資料，制作紀(jì)念冊(cè)或照片展覽，讓幼兒帶回家分享。六、活動(dòng)心得與改進(jìn)：1.對(duì)傳統(tǒng)文化要素的選擇要與幼兒的年齡特點(diǎn)相適應(yīng)，注重興趣點(diǎn)的引導(dǎo)；2.加強(qiáng)與家長的溝通和合作，鼓勵(lì)家長積極參與活動(dòng)；3.活動(dòng)前后要進(jìn)行詳細(xì)的安全評(píng)估和細(xì)致的組織安排；4.根據(jù)活動(dòng)評(píng)估結(jié)果，及時(shí)總結(jié)心得和改進(jìn)方案，做到不