2024屆福建省寧德化學九年級第一學期期中經(jīng)典模擬試題含解析

2024屆福建省寧德化學九年級第一學期期中經(jīng)典模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列化學用語與含義相符的是（）A．兩個氫分子：2H B．3個鐵離子：3Fe2+C．氬氣的化學式：Ar2 D．標出氨氣中氮元素的化合價：2．2017年5月，在中國召開的“一帶一路”高峰論壇中，在北京設晚宴，宴請各國領導人．以下是晚宴準備過程，其中主要是化學變化的是（）A．肢解龍蝦 B．電磁爐通電 C．榨汁機榨汁 D．小火燉牛肉3．下列微粒圖示中所表示的物質(zhì)，表示是單質(zhì)的圖示是（）A． B．C． D．4．2019年諾貝爾化學獎授予三位在鋰離子電池研發(fā)領域作出突出貢獻的科學家。鋰元素在周期表中的相關信息如圖所示。下列說法正確的是A．鋰屬于非金屬元素 B．地殼中含量最高的金屬元素是鋰C．鋰元素的相對原子質(zhì)量約為6.9g D．鋰離子（Li+）的結構示意圖為5．菱鐵礦的主要成分是（）A．Fe3O4B．Fe2O3C．FeS2D．FeCO36．中學生應有一定的安全常識。下列做法不正確的是（）A．室內(nèi)起火時，立即大開門窗通風B．炒菜時，油鍋內(nèi)意外著火，立即加入青菜滅火C．液化氣、煤氣泄漏起火時，首先關閉氣體閥門D．被圍困在火災區(qū)時，用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生7．人體內(nèi)必需的下列元素中，因攝入量不足而導致骨質(zhì)疏松的是()A．鈣B．碘C．鐵D．鋅8．下列公共標志中，與消防安全有關的是（）A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．②③⑤9．建立模型是學習化學的重要方法，下列有關模型正確的是（）A．空氣組成 B．原子結構C．微粒與元素關系 D．地殼中元素含量10．酸溶液中都含有H＋，因此不同酸表現(xiàn)出一些共同性質(zhì)。下列關于鹽酸性質(zhì)的描述中，不屬于酸的共同性質(zhì)的是()A．能使紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色 B．能與氫氧化鈉溶液反應生成水C．能與硝酸銀溶液反應生成白色沉淀 D．能與鋅反應生成氫氣11．下列說法完全正確的是A2個氖原子——Ne21個硅原子——Si1個鈉離子——B影響過氧化氫分解快慢的因素——可能是過氧化氫濃度決定元素的化學性質(zhì)——最外層電子數(shù)決定元素周期表元素排列順序——質(zhì)子數(shù)C鐵——由分子構成二氧化碳——由原子構成氯化鈉——由離子構成D2H與H2中的2都可表示2個氫原子過濾時用到的玻璃儀器只有燒杯和玻璃棒電解水正極和負極得到的氣體體積比是2:1A．A B．B C．C D．D12．2018年10月，中科院大連化物所與福州大學化學學院合作發(fā)展了一種固態(tài)Z-機制復合光催化劑，在可見光下將二氧化碳和水高效轉化為甲烷，實現(xiàn)了太陽能人工光合成燃料過程，反應的微觀示意圖如下。下列說法正確的是（）A．圖中共有兩種氧化物B．該反應屬于化合反應C．Z-機制復合光催化劑反應前后質(zhì)量和性質(zhì)不變D．這個化學變化中，分子和原子的種類都發(fā)生了改變二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)下列裝置圖回答問題：（1）寫出圖中標號儀器的名稱①____________②__________③__________。（2）某同學用加熱高錳酸鉀的方法來制取和收集氧氣，他應選用裝置（填序號，下同）___________來制取，用裝置_________來收集，寫出反應的文字表達式_____________________。（3）檢驗集氣瓶中存放的無色氣體是否為氧氣時，應將帶火星的木條_______，若檢驗氧氣是否充滿集氣瓶時，應將帶火星的木條_______。14．水的用途廣泛，實驗室常常需要用到水。請分析下圖并回答有關問題：（1）制取蒸餾水時，燒杯內(nèi)水的作用是____；（2）鐵絲在氧氣中燃燒，集氣瓶內(nèi)盛水，水的作用是_______。（3）在測定空氣中氧氣含量的實驗中量筒里水的作用是_____；（4）電解水實驗中a管中生成的氣體是_____，該實驗證明了水是由_____組成的（5）能用排水法收集的氣體，應該具有的性質(zhì)是__________15．用下列給定的藥品、用品：氯酸鉀、高錳酸鉀、塊狀石灰石、稀鹽酸、過氧化氫溶液、棉花、火柴及下列儀器，制取氣體，并驗證氣體的某些性質(zhì)（1）用上述藥品和儀器制取氧氣時，缺少的玻璃儀器名稱是___________；補充儀器后，制取氧氣的化學反應方程式為_____________________________；（2）設計制取二氧化碳的裝置圖如下，請你將制取二氧化碳裝置圖補充完整,并畫出液體藥品的位置__________________。圖中能用向上排空氣法收集，說明氣體密度________________；(3)在制取二氧化碳時，若反應劇烈，會發(fā)現(xiàn)漏斗內(nèi)液面高于錐形瓶內(nèi)液面，有時上下跳動，站在物理學角度分析，是因為氣體增多，排出不通暢，錐形瓶內(nèi)______外界_______造成的。16．如圖是初中化學常見的實驗或操作，請回答下列問題：（1）A實驗中在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷，紅磷必須過量的原因是_____，點燃紅磷后立即插入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞，紅磷燃燒的化學方程式為_____。實驗完畢，水進入集氣瓶中的體積沒有達到總容積五分之一，你認為導致這一結果的原因是_____。（寫一條即可）（2）B實驗中集氣瓶內(nèi)放入少量水的目的是_____。某同學在做該實驗時，沒有觀察到火星四射現(xiàn)象，你認為可能原因是_____（寫一條即可）。（3）C實驗燒杯B中的現(xiàn)象是_____，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_____。（4）D實驗的目的是_____，觀察到的現(xiàn)象是_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．尿素是一種常見的高效化肥，它的化學式是CO（NH2）2。列式并進行下列計算：（1）求尿素中碳原子和氫原子的質(zhì)量比_____（2）求尿素的相對分子質(zhì)量_____（3）一塊農(nóng)田需要尿素3kg，計算可以供給的氮元素的質(zhì)量是多少kg？_____18．玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油粉等物質(zhì)。請計算：(寫出計算過程)(1)丁香油酚(C10H12O2)的相對分子質(zhì)量為；(2)丁香油酚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比；(3)丁香油酚中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為(結果精確到0。1%)；四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。（1）P點的含義______________。（2）要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液，可采用的方法有____（寫出一種）。當甲溶液中含有少量乙時，可采用_______的方法提純甲。（3）t2℃時，將30g甲物質(zhì)放入50g水的燒杯中，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為____（精確到0.1%）。若燒杯內(nèi)物質(zhì)升溫到t3℃（不考慮水蒸發(fā)），溶液中變化的是_____。Ⅰ.溶質(zhì)的質(zhì)量Ⅱ．溶劑的質(zhì)量Ⅲ．溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（4）t3℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序是_________。（5）將t1℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t3℃時，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關系是______（填寫選項序號）。A．丙＞甲=乙B．甲=乙＞丙C．甲＞乙＞丙D．乙＞甲＞丙。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】

A.由分子構成的物質(zhì)，化學式可表示一個該分子，多少個分子就在其化學式前加上相應的數(shù)字，兩個氫分子可表示為：2H2，此選項錯誤；B.由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字，3個鐵離子表示為3Fe3+，此選項錯誤；C.氬氣屬于稀有氣體單質(zhì)，稀有氣體單質(zhì)的化學式用元素符號表示，氬氣的化學式為Ar，此選項錯誤；D.化合價標在元素符號的正上方，氨氣中氮元素的化合價表示為：，此選項正確。故選D。2、D【解析】

A、有新物質(zhì)生成的變化是化學變化，無新物質(zhì)生成的變化是物理變化。肢解龍蝦過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項不符合題意；B、電磁爐通電過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項不符合題意；C、榨汁機榨汁過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項不符合題意；D、牛肉中含有蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)受熱變性是化學變化，故小火燉牛肉過程中發(fā)生了化學變化，此選項符合題意。故選D?！军c睛】物理變化與化學變化的判斷依據(jù)是有無新物質(zhì)生成，此依據(jù)是解答此類題的關鍵。3、D【解析】

A中含有兩種分子，屬于混合物；B中含有兩種分子，屬于混合物；C中含有一種分子，是由不同種原子構成的分子，屬于化合物；D中含有一種分子，是由一種原子構成的分子，屬于單質(zhì)。故選：D。4、D【解析】

A、根據(jù)鋰的偏旁“钅”，可知鋰屬于金屬元素，故A錯誤；B、地殼中含量最高的金屬元素是鋁，故B錯誤；C、鋰元素的相對原子質(zhì)量約為6.9，單位是“1”，不是“g”，故C錯誤；D、鋰原子的最外層電子數(shù)為1，易失去最外層電子數(shù)形成穩(wěn)定結構，故鋰離子（Li+）的結構示意圖為，故D正確。故選D。5、D【解析】

A．Fe3O4是磁鐵礦的主要成分，故選項A不正確；B．Fe2O3是赤鐵礦的主要成分，故選項B不正確；C．FeS2是硫鐵礦的主要成分，故選項C不正確；D．FeCO3是菱鐵礦的主要成分，故選項D正確。故選D。6、A【解析】必要的安全常識對保證生命安全是必要的。室內(nèi)起火時，如果立即打開門窗，會加快空氣的流動，使火勢更加蔓延。7、A【解析】A、老年人缺鈣易導致骨質(zhì)疏松癥，正確；B、缺碘會導致甲狀腺腫大，錯誤；C、缺鐵會導致貧血，錯誤；D、缺鋅會導致食欲不振、發(fā)育不良，錯誤。故選A。8、A【解析】

解：①圖中所示標志是禁止吸煙標志，與消防安全有關。②圖中所示標志是當心火災﹣﹣﹣易燃物質(zhì)標志，與消防安全有關。③圖中所示標志是節(jié)水標志，與消防安全無關。④圖中所示標志是禁止煙火標志，與消防安全有關。⑤圖中所示標志是禁止停車標志，與消防安全無關。故選：A。9、A【解析】

A、按體積計算空氣由78%N2和21%O2還有1%其他成分組成，模型描述與事實相符，故正確；B、原子核由質(zhì)子和中子構成，模型中質(zhì)子不在原子核內(nèi)，故錯誤；C、氧離子和氧原子都屬于氧元素，故C錯誤；D、地殼中元素含量由多到少前五種元素是：氧、硅、鋁、鐵、鈣，故D錯。故選A。10、C【解析】

A、鹽酸可以與石蕊試劑反應變?yōu)榧t色，其他的酸也具有此性質(zhì)，正確；B、稀鹽酸能與氫氧化鈉反應生成鹽和水，其他的酸也可以與氫氧化鈉反應生成鹽和水，正確；C、鹽酸能與硝酸銀溶液反應生成白色沉淀是鹽酸中氯離子的特性，其他的酸不一定能與硝酸銀反應，故錯誤；D、鹽酸能與金屬反應生成鹽和氫氣，其他的酸也可以與金屬反應生成氫氣和鹽，故正確。故選C。11、B【解析】

A、原子的表示方法是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，在其元素符號前加上相應的數(shù)字。2個氖原子表示為2Ne；；1個硅原子就是硅元素符號，1個硅原子表示為Si；離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。1個鈉離子帶1個單位的正電荷，表示為：Na+，故A錯誤；B、過氧化氫濃度能影響過氧化氫分解快慢的因素；決定元素的化學性質(zhì)是最外層電子數(shù)；決定元素周期表元素排列順序是質(zhì)子數(shù)，故B正確；C、鐵是由原子構成，二氧化碳是由分子構成，氯化鈉是由氯離子和鈉離子構成，故C錯誤；D、2H中的2表示2個氫原子，H2中的2表示1個氫分子中含有2個氫原子；過濾時用到的玻璃儀器除了燒杯和玻璃棒，還有漏斗；電解水正極和負極得到的氣體體積比是1:2，不是2:1，故D錯誤。故選B。12、A【解析】

根據(jù)微觀示意圖可知，反應的方程式為：CO2+2H2OCH4+2O2?！驹斀狻緼、由兩種元素組成，且一種是氧元素的化合物屬于氧化物。圖中共有CO2、H2O兩種氧化物，故A正確；B、該反應中反應物、生成物都是兩種，不屬于化合反應，故B錯誤；C、催化劑反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變，故C錯誤；D、這個化學變化中，分子種類發(fā)生了改變，原子沒有發(fā)生改變，故D錯誤。故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈試管集氣瓶AC或E高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣伸入瓶內(nèi)伸到瓶口【解析】【試題分析】本題考查了常見氣體發(fā)生裝置和收集裝置的選擇，文字表達式的書寫。從反應物的狀態(tài)和反應的條件以及氣體的密度和水溶性入手（1）加熱的儀器是酒精燈，給固體加熱制取氣體的儀器是試管，收集氣體的儀器叫集氣瓶；（2）由于反應物是固體需要加熱，所以發(fā)生裝置選擇有酒精燈的A；氧氣不易溶于水可用排水法的收集，氧氣密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，所以用裝置C或E來收集氧氣．高錳酸鉀制氧氣的反應物是高錳酸鉀，生成物是錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的文字表達式為高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；（3）因為氧氣有助燃的性質(zhì)，所以檢驗集氣瓶中存放的無色氣體是否為氧氣時，應將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，看是否復燃；若檢驗氧氣是否充滿集氣瓶時，應將帶火星的木條放在集氣瓶口，看是否復燃．【點睛】集氣瓶瓶口有氧氣才是充滿，所以若檢驗氧氣是否充滿集氣瓶時，應將帶火星的木條放在集氣瓶口而不是放在瓶內(nèi)。14、使水蒸氣冷凝為液態(tài)水防止高溫熔融物濺落炸裂瓶底通過水的體積變化得出氧氣體積氫氣氫元素和氧元素不會與水反應且不易溶于水【解析】

（1）制取蒸餾水時，燒杯內(nèi)的水起冷凝作用，使水蒸氣冷凝為液態(tài)水。（2）鐵絲在氧氣中燃燒放出大量的熱，集氣瓶內(nèi)盛水的作用是防止高溫熔融物濺落而炸裂瓶底。（3）量筒中減少的水的體積等于集氣瓶內(nèi)消耗氧氣的體積。（4）電解水實驗中，與電源負極相連一端產(chǎn)生的是氫氣。電解水實驗證明了水是由氫元素和氧元素組成的。（5）能用排水法收集的氣體，應該具有的性質(zhì)是不會與水反應且不易溶于水。15、試管；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑氣體的密度比空氣大。氣體壓強大于大氣壓(壓強)【解析】

（1）高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，高錳酸鉀法制取氧氣時使用固-固加熱型發(fā)生裝置，用高錳酸鉀和儀器制取氧氣時，缺少的玻璃儀器名稱是試管；制取氧氣的化學反應方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）實驗室常用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，發(fā)生裝置使用固-液常溫型，二氧化碳的密度比空氣的大，能溶于水，要用向上排空氣法收集，組裝儀器時，長頸漏斗末端應伸入液面以下，防止氣體從漏斗口逸出，收集裝置中，導氣管略漏出雙孔塞即可。導管間用膠管連接，收集裝置時，導管應伸到接近瓶底，使收集的氣體更純；圖中能用向上排空氣法收集，是因為氣體密度比空氣的大；(3)在制取二氧化碳時，若反應劇烈，會發(fā)現(xiàn)漏斗內(nèi)液面高于錐形瓶內(nèi)液面，有時上下跳動，站在物理學角度分析，是因為氣體增多，排出不通暢，錐形瓶內(nèi)氣體壓強大于外界大氣壓造成的。16、將裝置內(nèi)氧氣全部消耗完4P+5O22P2O裝置漏氣，紅磷量過少，未等冷卻到室溫讀數(shù)（合理即可）防止生成物濺落下來，炸裂瓶底氧氣的濃度過低，鐵絲生銹（合理即可）溶液由無色變成紅色分子不斷的運動，氨氣分子運動酚酞溶液中形成氨水，氨水呈堿性能使酚酞變紅色探究人體吸入空氣和呼出氣體中氧氣含量不同呼出氣體中木條熄滅，吸入空氣中的木條無明顯變化【解析】

（1）紅磷必須過量的原因是將裝置內(nèi)氧氣全部消耗完，反應物是紅磷和氧氣，生成物是五氧化二磷，紅磷燃燒的化學方程式為：4P+5O22P2O5；實驗完畢，水進入集氣瓶中的體積沒有達到總容積五分之一，導致這一結果的原因是裝置漏氣，紅磷量過少，未等冷卻到室溫讀數(shù)；（2），B實驗中集氣瓶內(nèi)放入少量水的目的是防止生成物濺落下來，炸裂瓶底；某同學在做該實驗時，沒有觀察到火星四射現(xiàn)象，可能原因是氧氣的濃度過低，鐵絲生銹等；（3）濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出來的氨氣溶于水生成了氨水，氨水能使無色的酚酞試液變紅色；C實驗中燒杯B中的現(xiàn)象是溶液由無色變成紅色。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是分子不斷的運動，氨氣分子運動酚酞溶液中形成氨水，氨水呈堿性能使酚酞變紅色；（4）D實驗的目的是探究人體吸入空氣和呼出氣體中氧氣含量不同，氧氣具有助燃性，根據(jù)木條燃燒的程度判斷氧氣含量的多少。觀察到的現(xiàn)象是呼出氣體中木條熄滅，吸入空氣中的木條無明顯變化。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、3：1601.4kg【解析】

（1）尿素中碳原子和氫原子的質(zhì)量比14：（4×1）=3：1；（2）尿素（CO（NH2）2）的相對分子質(zhì)量=