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文檔簡介

第八單元分數(shù)的初步認識幾分之一比較大小

激趣導入

唐僧師徒四人西天取經(jīng)，一路上風餐露宿，受盡了磨難。一天中午，烈日當頭，他們越走越累，于是派孫悟空去化齋。只有一個西瓜，我們四個人分吧。我來分，我吃這個西瓜的，師傅吃這個西瓜的，沙師弟吃，大師兄飯量最小，就吃這個西瓜的吧！

自主學習1、拿出2張正方形紙片，請你在一張紙上折出它的，并涂色表示，在上面寫出這個分數(shù)。在另一張紙上折出它的，并涂色表示，在上面寫出這個分數(shù)。2、把紙片放在一起，仔細觀察。根據(jù)涂色的大小比較出兩個分數(shù)的大小。3、觀察涂色部分和分數(shù)的大小，想一想，你發(fā)現(xiàn)了什么？同桌互相說一說。學習任務1：學習任務2：

和這兩個分數(shù)誰大誰小呢？請你用手中的正方形紙片折一折，涂一涂，看你能發(fā)現(xiàn)什么？及時練習：看圖寫分數(shù)，比大小。＞＜交流：說一說你是怎樣比較的。131811017P91頁做一做第2題

合作交流小組討論：仔細觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？小結：分子是1的分數(shù)，分母越大，表明分的份數(shù)多，每一份反而小。小朋友們，你們知道我們?yōu)槭裁葱Π私淞藛?？如果讓你來分西瓜，你會怎么分呢？下面哪個圖里的涂色部分能用分數(shù)表示的，請寫出來。（）（）（）（）（）知能應用看誰反應快：

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16＞＞＞＞＝把下面的分數(shù)按從小到大排列出來：

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12鞏固練習：一、認真讀題，慎重判斷。1.把一張紙分成2份，每份就是它的。

()2.把一個物體或圖形平均分的份數(shù)越多，它的一份就越大。()××鞏固練習：一、認真讀題，慎重判斷。3.從圖中可以知道()3141﹥×這節(jié)課你學會了什么？

總結拓展把同一個物體平均分成的份數(shù)越多，其中的一份就越??；平均分成的份數(shù)越少，其中的一份就越大。也就是分子是1時，分母越大，分數(shù)反而越小;分母越小，分數(shù)反而越大。1.21()191﹥﹥2.()1()

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