高一班級管理制度范文

第頁共頁高一班級管理制度范文第一章班級管理概況一、班級管理的目標高一班級管理的目標是通過科學(xué)合理的管理制度，促進學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的良好品質(zhì)和行為習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和綜合素養(yǎng)。二、班級管理的原則1.以學(xué)生為中心。班級管理圍繞學(xué)生的發(fā)展需求展開，尊重學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展，注重關(guān)心和關(guān)愛學(xué)生。2.公正公平。班級管理要堅持公正公平原則，對學(xué)生一視同仁，不偏袒、不偏激，維護學(xué)生的合法權(quán)益。3.綜合施策。班級管理應(yīng)采取綜合施策，綜合運用各種管理手段和方法，做好學(xué)生的思想品德教育、學(xué)習(xí)指導(dǎo)和行為規(guī)范等方面的工作。4.理論聯(lián)系實際。班級管理要緊密結(jié)合學(xué)生實際情況，注重理論指導(dǎo)與實踐相結(jié)合，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)和發(fā)展環(huán)境。第二章具體管理制度一、學(xué)生干部制度1.學(xué)生會（1）組織選舉：學(xué)生會定期進行干部選舉，學(xué)生會主席、副主席及各部門負責(zé)人由全班學(xué)生投票選舉產(chǎn)生。（2）職責(zé)：學(xué)生會負責(zé)處理學(xué)生的日常事務(wù)，組織班級活動，代表學(xué)生與班主任和學(xué)校溝通交流。（3）監(jiān)督機制：班主任老師對學(xué)生會進行監(jiān)督，定期組織學(xué)生會干部評議會，對學(xué)生會開展工作進行評估。2.班長（1）選拔：班主任根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)和能力進行評選，擔(dān)任班長職務(wù)的學(xué)生需具備較強的組織管理能力和責(zé)任心。（2）職責(zé)：班長負責(zé)班級的組織管理工作，協(xié)助班主任處理班級事務(wù)，維護班級的正常秩序。（3）評比：每學(xué)期進行一次班長評比，評選出優(yōu)秀班長，并對班長工作進行評估。3.值日干部（1）選舉：由學(xué)生自行推薦，班干部和班主任根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)和能力進行評選。（2）職責(zé)：值日干部負責(zé)班級的日常管理工作，包括清掃衛(wèi)生、迎接客人等。（3）輪換：值日干部每周輪換一次，確保每個同學(xué)都有機會參與班級管理。二、學(xué)習(xí)管理制度1.學(xué)習(xí)計劃（1）制定：每個學(xué)期開始前，班主任向?qū)W生布置學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)目標和任務(wù)。（2）執(zhí)行：學(xué)生按照學(xué)習(xí)計劃進行學(xué)習(xí)，每周進行學(xué)習(xí)計劃的匯報。（3）檢查：班主任對學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃進行檢查和指導(dǎo)，及時糾正學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題。2.作業(yè)管理（1）布置：班主任按照教學(xué)進度和學(xué)生的實際情況合理布置作業(yè)，確保作業(yè)負擔(dān)適度。（2）批改：班主任按時批改作業(yè)，及時反饋給學(xué)生，指導(dǎo)他們改正錯誤，提高學(xué)習(xí)效果。（3）復(fù)習(xí)：班主任組織學(xué)生進行作業(yè)復(fù)習(xí)，加深對知識的理解和掌握。3.考試管理（1）制定考試計劃：班主任根據(jù)學(xué)校的考試安排制定班級的考試計劃，把握考試的節(jié)奏和要求。（2）考試監(jiān)督：班主任嚴格監(jiān)督考試過程，維護考試紀律，杜絕作弊行為。（3）成績通知：班主任在考試結(jié)束后及時通知學(xué)生考試成績，并進行必要的講解和分析。三、行為規(guī)范1.出勤管理（1）上課遲到早退：一學(xué)期內(nèi)，學(xué)生請假不超過3次，學(xué)生遲到早退達到3次以上將受到警告，并進行必要的教育和處罰。（2）曠課：學(xué)生曠課超過3次，將給予批評教育，并通知家長。（3）請假：學(xué)生請假需提前向班主任請假，由班主任審核后批準。2.課間管理（1）課間出入：學(xué)生在課間禁止私自離開教室，必要時需向班主任請示。（2）課間紀律：學(xué)生要遵守學(xué)校規(guī)定的課間紀律，不得打鬧、追逐，要保持安靜有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。（3）課間活動：班主任安排每周一次課間活動，學(xué)生可以進行放松和交流，但不能過度影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。四、思想教育管理1.主題班會（1）組織：班主任每周組織一次主題班會，集中講述某一主題，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論。（2）內(nèi)容：主題班會內(nèi)容涵蓋思想道德、學(xué)習(xí)方法、人生規(guī)劃等方面的教育內(nèi)容。2.心理輔導(dǎo)（1）心理測試：班主任定期組織心理測試，了解學(xué)生的心理狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生存在的心理問題。（2）心理輔導(dǎo)：班主任根據(jù)學(xué)生的實際情況進行個別或集體的心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決心理困擾。（3）家長參與：班主任積極與家長溝通合作，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)的工作。第三章班級管理的實施一、班級管理責(zé)任分工1.班主任（1）全面負責(zé)班級管理工作，負責(zé)制訂班級管理制度。（2）組織學(xué)生會和班干部選舉，對學(xué)生會工作進行指導(dǎo)和監(jiān)督。（3）協(xié)調(diào)學(xué)生之間的關(guān)系，解決學(xué)生的問題和困擾。2.班干部（1）負責(zé)組織和協(xié)調(diào)班級的日常事務(wù)，維護班級的正常秩序。（2）負責(zé)班級的宣傳工作，組織各種班級活動。3.學(xué)生（1）積極參與班級管理工作，遵守班級管理制度。（2）充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，為班級的發(fā)展貢獻自己的力量。二、管理制度的執(zhí)行和監(jiān)督1.學(xué)生會（1）學(xué)生會要定期開展各項活動，如班級迎新會、班級團建等。（2）學(xué)生會要定期向全班學(xué)生匯報工作，并征求學(xué)生意見。2.班長（1）班長要組織學(xué)生參與班級管理工作，定期召開班會，并記錄會議紀要。（2）班長要及時向班主任和學(xué)生會匯報班級工作情況，尋求指導(dǎo)和幫助。3.值日干部（1）值日干部要認真履行職責(zé)，做好班級的日常管理工作。（2）班主任要對值日干部的工作進行檢查和評估，并及時給予表揚或指導(dǎo)。4.班主任（1）班主任要不定期地召開班級會議，聽取學(xué)生意見和建議，及時解決學(xué)生的問題和困擾。（2）班主任要對班級管理工作進行評估，并根據(jù)評估結(jié)果進行改進和完善。（3）班主任要加強對學(xué)生的關(guān)心和關(guān)愛，建立良好的師生關(guān)系。第四章班級管理的評估與改進一、管理效果的評估1.考試成績：通過學(xué)生的考試成績，反映班級學(xué)習(xí)效果的好壞。2.學(xué)生評議：班級定期進行學(xué)生評議，聽取學(xué)生對班級管理工作的意見和建議。3.班級活動：班級組織的各項活動和賽事的開展情況。二、管理制度的改進1.班級管理工作總結(jié)：每學(xué)期結(jié)束后，班主任總結(jié)班級管理工作，分析存在的問題和不足。2.制定改進方案：班主任根據(jù)總結(jié)的經(jīng)驗和教訓(xùn)，制定改進方案，并征求學(xué)生和家長的意見。3.實施改進措施：班主任要積極推動改進方案的實施，確保改進措施落地生效?？偨Y(jié)：通過建立科學(xué)合理的班級管理制度，能