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文檔簡介

B、活潑型C、安靜型B、2個月C、3個月B、發(fā)現(xiàn)法C、掌握學習法逐漸形成的,是人的最核心的人格差異,受答:分為心理過程和個性心理。心理過程又答:客觀現(xiàn)實是人的心理活動內(nèi)容的源泉;①需要的五種層次:從低級到高級依次是:生理的需要、安全的特征;卷二:A.16-20%B.30-34.4%C.37.9%D.64.4%11.院學生心理訪談室是在()12.我院在線QQ咨詢熱線是()13.我院心理信箱是()5.大學生自我控制方面的主要特點是()2.被譽為西方心理學中的“第三勢力”是指()3.具有感染性的、較微弱而持久的情緒體驗是()影響是下列哪個學派()()()9.提出集體潛意識這個概念的是()1.下列屬于人格基本特點的是()2.弗洛伊德認為人格結(jié)構(gòu)有下列組成部分()3.奧爾波特是人格特質(zhì)理論的建構(gòu)者,他認為特質(zhì)可以分為()4.艾森克利用因素分析的方法,提出了人格的下列基本維度()()6.心理學的三大勢力是()2.被認為是支配憤怒和恐懼的大腦中部位是()3.最早提出情緒維度觀點的是()4.伴隨著感覺而產(chǎn)生的情緒狀態(tài)是()是建立()7.情緒的研究課追溯到()至少包括下列維度()2.文化對情緒的影響是復雜的,主要通過下列()3.人類的表情具有下列特性()4.情緒在人們的日常生活中具有非常重要的作用,主要體現(xiàn)在()6.行為主義的代表華生認為個體具有下列基本情緒反應()氣()3.大學新生的心理適應策略有哪些()4.良好的擇業(yè)心態(tài)主要表現(xiàn)在哪些方面()()()4.大學生人際交往的原則有()()(),1.赫洛克認為,從性意識的萌芽到愛情的產(chǎn)生和發(fā)展,大致分()1、職業(yè)生涯的基礎是()2、大學生屬于哪一階段()3、被譽為“職業(yè)輔導之父”的是()4、確定階段的任務()5、24-45這一年齡段屬于哪一階段()7、畢業(yè)生對自己的能力和品質(zhì)評價過低,屬于什么問題()8、有些大學生在求職擇業(yè)過程中過于怯懦,屬于()9、就業(yè)指導課的核心內(nèi)容是()10、職業(yè)的特征有經(jīng)濟性、技術(shù)性、社會性、促進性和()1、影響職業(yè)生涯發(fā)展的個人目標選擇因素包括()2、影響職業(yè)生涯發(fā)展的外部環(huán)境因素包括()3、探索階段包括哪幾個成長期()4、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)現(xiàn)出的不足有()5、自我認知缺失包括()6、影響大學生職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃的原因()()老師和異性的贊許,但若身邊的“對手”很強大突2.引起大學生挫折的原因有哪些()B、注重培養(yǎng)“幸福品質(zhì)”填空題:是:自卑心理、孤獨心理、嫉妒心理、社交恐懼選擇題部分試題答案第一章心理健康與大學生成才第二章大學生的自我意識與自我成長第三章大學生的人格與心理健康一、單選題CBAACCACBD二、多選題ABCDABCADABCACDABCDABC第四章大學生的情緒健康一、單選題BADDCACBCC二、多選題ABCABCDBCDABCDABDBCD第五章大學生的適應與發(fā)展ABCDABDABC第六章大學生的學習與心理健康一、單選題ACDBCCACDC二、多選題ABCDABDACABCDABCABCD第七章大學生的人際交往一.單選題1~5BACBA6~7AC二.多選題1~6AABCABCDABCDABCABCD第八章大學生的戀愛與性心理一.單選題1~5ABDAB6~10BAAAB二.多選題1~6ACDABDABCDABCDACABCD第九章大學生的職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃第十章大學生的挫折與心理調(diào)適一、單選題CDCACDBDBA二、多選題ACDABCDABCDABABCDABCD他們生活閱歷較淺,社會經(jīng)驗較缺乏,對社會、對他人、對面和深刻,真的需要獨自處理實際問題時,往認識容易偏激,走極端,思想方法也較片面、能真誠、坦率地對待自己;希望找到知心朋友交往的誤區(qū)。如自己不愛的人愛上自己,或自2.能協(xié)調(diào)和控制情緒,保持良好的心境.和特定問題上,有些大學生常常文飾、隱藏--談話,總覺得十分局促,舉手頭足不知如何后來開始反省自己,自責,決得都是自己的錯有脾氣了。不管跟誰發(fā)生矛盾,都以為是自己的方式,先是過分地以自我為中心,把自我與

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