大班語言活動我是中國小娃娃教案反思

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大班語言活動我是中國小娃娃教案反思

活動目標(biāo)

1.初步了解中國人與外國人在膚色、外貌以及飲食習(xí)慣等方面的不同，知道自己是中國人。

2.知道中國很大，中國人很聰慧，萌發(fā)做中國人的驕傲感。

3.培育幼兒敏銳的觀測技能。

4.進(jìn)展幼兒思維和口語表達(dá)技能。

5.大膽地參加爭論，清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)與想法，進(jìn)展求異思維。

活動預(yù)備

1.各種膚色的小伙伴圖片或錄像。

2.世界地圖、中國地圖。

活動過程

1.閱歷溝通。

――出示各種膚色小伙伴的圖片，引導(dǎo)幼兒找出圖片上的中國小伙伴。

――中國的小伙伴長得什么樣?除了中國小伙伴，圖片上還有誰?

――啟發(fā)幼兒將中國小伙伴與其他國家小伙伴進(jìn)行作比較，說說他們的不同之處。

――爭論：我們最愛吃什么?外國小伙伴最愛吃什么?

――請幼兒援助不同國家的小娃娃選擇餐具和食物。

――鼓舞幼兒學(xué)學(xué)各國小伙伴相互問好的語言。

2.查找發(fā)覺中國的地理位置。

――出示世界地圖，以"中國娃娃住在哪里'為題，請幼兒在世界地圖上找找中國的位置，并用筆做上記號。

――共同認(rèn)識首都北京的位置以及地圖上的非常標(biāo)記。

――引導(dǎo)幼兒嘗試在世界地圖上找到某些外國小伙伴居住的大致位置，并將他們送回家(粘貼在地圖上)。

3.感受祖國真大。

――在世界地圖上比較中國與其他國家的大小，知道中國很大。

――看中國地圖，啟發(fā)幼兒說說中國地圖的形狀像什么，通過比較知道中國很大。

――觀賞詩歌《我們的祖國真大》。

活動建議

1."國'對幼兒來說是比較抽象但又不能完全回避的概念，采納從自身出發(fā)用比較的方法讓幼兒知道有中國與外國之分，產(chǎn)生作為中國人的自主意識，意在化抽象為詳細(xì)。

2.有條件的幼兒園，可以請外國小伙伴來園參與活動，援助幼兒徑直感受中國娃與外國娃的區(qū)分。

附：我們的祖國真大

我們的祖國真大，

北方，有冬爺爺?shù)募摇?/p>

十月就飄雪花。

我們的祖國真大，

南方，有春姑娘的家。

一年四季盛開鮮花。

啊!偉大的祖國媽媽，

東西南北中的孩子們，

在同一個時候，

有的滑雪，有的游泳，

有的圍著火爐吃西瓜

活動反思

《綱要》中指出的"適當(dāng)向幼兒介紹我國各民族和世界其他國家、民族文化，使其感知人類文化的多樣性和差異性，培育理解、尊敬、同等的立場'。幼兒語言技能的培育是一個長期、連續(xù)性的過程，需要老師把幼兒語言的進(jìn)展?jié)B透到各個領(lǐng)域的教育中去，在豐富多彩的活動中去擴(kuò)展幼兒的閱歷，促進(jìn)幼兒語言進(jìn)展。所以，我要更