小班主題教案詳案《找朋友》教案及教學(xué)反思

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小班主題教案詳案《找伙伴》教案及教學(xué)反思

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

剛進(jìn)入幼兒園的小班的同學(xué)們，還沒有完全適應(yīng)離開父母的生活，并不能很快的適應(yīng)幼兒園這個(gè)集體的生活，許多小伙伴性格孤僻，不情愿和其他小伙伴玩耍，交伙伴，為了熬煉他們的集體性，所以設(shè)計(jì)了找伙伴這個(gè)活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)

1、訓(xùn)練幼兒小伙伴的集體性。

2、讓他們體會(huì)集體活動(dòng)的歡樂，能夠有效的交伙伴，適應(yīng)集體的生活。

3、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

4、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來(lái)。

5、喜愛援助別人，與同伴友好相處。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：需要每一位小伙伴都參加，訓(xùn)練他們的集體感。

難點(diǎn)：激發(fā)他們找伙伴的愛好，個(gè)別小伙伴的協(xié)調(diào)性不夠。

活動(dòng)預(yù)備

CD機(jī)，CD的預(yù)備，讓小伙伴們站成4個(gè)圓，10個(gè)人一組，教會(huì)同學(xué)們跳舞

活動(dòng)過(guò)程

1、首先給同學(xué)們講好游戲的規(guī)章。

2、讓同學(xué)們站成4個(gè)圓，手拉手

3、音樂想起來(lái)，同學(xué)們跳著舞，去找伙伴，

4、唱道你是我的好伙伴的時(shí)候，那一位就是你所要找到的伙伴。

5、重復(fù)的來(lái)幾遍，讓小伙伴們多找到一些伙伴

6、最末問自己找到幾位好伙伴了，把他們的名字告知老師

教學(xué)反思

1、《找伙伴》這首歌曲大家很熟識(shí)，因此，將《找伙伴》這首歌曲的歌詞進(jìn)行改編。

2、這次活動(dòng)提高小伙伴們的學(xué)習(xí)愛好!但是，重復(fù)唱幾遍后，我發(fā)覺個(gè)別幼兒的留意力開始下降，表現(xiàn)出異樣的心情。

3、孩子們的通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，小眼睛、小嘴巴、小手都開始動(dòng)起來(lái)，邊說(shuō)、邊找、邊一起動(dòng)，學(xué)的特別的仔細(xì)、快樂

4、這次的教學(xué)活動(dòng)，讓我明白了在小班的課程時(shí)不能完全原搬舊照，需要隨機(jī)、敏捷掌控教學(xué)模式，以符合、吸引幼兒的愛好為前題進(jìn)行開展!這樣才會(huì)使孩子們學(xué)的開心、快樂、有所收獲!

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