反比例函數(shù)實(shí)際問題_第1頁(yè)
反比例函數(shù)實(shí)際問題_第2頁(yè)
反比例函數(shù)實(shí)際問題_第3頁(yè)
反比例函數(shù)實(shí)際問題_第4頁(yè)
反比例函數(shù)實(shí)際問題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩36頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

26.2實(shí)際問題與反比例函數(shù)第二十六章反比例函數(shù)導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)第1課時(shí)實(shí)際問題中的反比例函數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)根據(jù)實(shí)際問題中變量之間的關(guān)系,建立反比例函數(shù)模型;(重點(diǎn))2.能利用反比例函數(shù)解決實(shí)際問題.(難點(diǎn))吃過拉面嗎?你知道在做拉面的過程中滲透著數(shù)學(xué)知識(shí)嗎?(1)體積為20cm3的面團(tuán)做成拉面,面條的總長(zhǎng)度y與面條粗細(xì)(橫截面積)s有怎樣的函數(shù)關(guān)系?(2)某家面館的師傅手藝精湛,他拉的面條粗1mm2,面條總長(zhǎng)是多少?情境引入導(dǎo)入新課實(shí)際問題與反比例函數(shù)合作探究例1.市煤氣公司要在地下修建一個(gè)容積為104m3的圓柱形煤氣儲(chǔ)存室.(1)儲(chǔ)存室的底面積S(單位:m2)與其深度d(單位:m)有怎樣的函數(shù)關(guān)系?(2)公司決定把儲(chǔ)存室的底面積S定為500m2,施工隊(duì)施工時(shí)應(yīng)該向下掘進(jìn)多深?(3)當(dāng)施工隊(duì)按(2)中的計(jì)劃掘進(jìn)到地下15m時(shí),碰上了堅(jiān)硬的巖石.為了節(jié)約建設(shè)資金,儲(chǔ)存室的底面積應(yīng)改為多少才能滿足需要(保留兩位小數(shù))?講授新課解:(1)根據(jù)圓柱體的體積公式,我們有

S×d=變形得即儲(chǔ)存室的底面積S是其深度d的反比例函數(shù).

市煤氣公司要在地下修建一個(gè)容積為104m3的圓柱形煤氣儲(chǔ)存室.(1)儲(chǔ)存室的底面積S(單位:m2)與其深度d(單位:m)有怎樣的函數(shù)關(guān)系?把S=500代入,得解得d=20

如果把儲(chǔ)存室的底面積定為500m2,施工時(shí)應(yīng)向地下掘進(jìn)20m深.(2)公司決定把儲(chǔ)存室的底面積S定為500m2,施工隊(duì)施工時(shí)應(yīng)該向下掘進(jìn)多深?解:根據(jù)題意,把d=15代入,得解得S≈666.67

當(dāng)儲(chǔ)存室的深為15m時(shí),儲(chǔ)存室的底面積應(yīng)改為666.67m2才能滿足需要.(3)當(dāng)施工隊(duì)按(2)中的計(jì)劃掘進(jìn)到地下15m時(shí),碰上了堅(jiān)硬的巖石.為了節(jié)約建設(shè)資金,儲(chǔ)存室的底面積應(yīng)改為多少才能滿足需要(保留兩位小數(shù))?解:圓柱體的體積公式是什么?第(2)問和第(3)問與過去所學(xué)的解分式方程和求代數(shù)式的值的問題有何聯(lián)系?【反思小結(jié)】(1)問首先要弄清此題中各數(shù)量間的關(guān)系,容積為104,底面積是S,深度為d,滿足基本公式:圓柱的體積=底面積×高,由題意知S是函數(shù),d是自變量,改寫后所得的函數(shù)關(guān)系式是反比例函數(shù)的形式.(2)問實(shí)際上是已知函數(shù)S的值,求自變量d的取值,(3)問則是與(2)相反.小組討論我們學(xué)習(xí)過反比例函數(shù),例如,當(dāng)矩形面積一定時(shí),長(zhǎng)a是寬b的反比例函數(shù),其函數(shù)解析式可以寫為(S為常數(shù),S≠0).請(qǐng)你仿照上例另舉一個(gè)在日常生活、生產(chǎn)或?qū)W習(xí)中具有反比例函數(shù)關(guān)系的量的實(shí)例,并寫出它的函數(shù)解析式.實(shí)例:

;函數(shù)解析式:

解:實(shí)例,三角形的面積S一定時(shí),三角形底邊長(zhǎng)y是高x的反比例函數(shù),其函數(shù)解析式可以寫為(S為常數(shù),S≠0).做一做例2.碼頭工人以每天30噸的速度往一艘輪船上裝載貨物,把輪船裝載完畢恰好用了8天時(shí)間.(1)輪船到達(dá)目的地后開始卸貨,卸貨速度v(單位:噸/天)與卸貨時(shí)間t(單位:天)之間有怎樣的函數(shù)關(guān)系?(2)由于遇到緊急情況,船上的貨物必須在不超過5日內(nèi)卸載完畢,那么平均每天至少要卸多少噸貨物?根據(jù)裝貨速度×裝貨時(shí)間=貨物的總量,可以求出輪船裝載貨物的總量;再根據(jù)卸貨速度=貨物的總量÷卸貨時(shí)間,得到v關(guān)于t的函數(shù)解析式.分析解:(1)設(shè)輪船上的貨物總量為k噸,則根據(jù)已知條件有k=30×8=240,所以v關(guān)于t的函數(shù)解析式為(2)把t=5代入,得從結(jié)果可以看出,如果全部貨物恰好用5天卸完,則平均每天卸載48噸.若貨物在不超過5天內(nèi)卸完,則平均每天至少要卸貨48噸.題目中蘊(yùn)含的等量關(guān)系是什么?我們知道“至少”對(duì)應(yīng)于不等號(hào)“≥”,那么需要用不等式來解決第(2)問嗎?請(qǐng)看教材是如何解決這個(gè)問題的,說說看.【反思小結(jié)】此題類似應(yīng)用題中的“工程問題”,關(guān)系式為工作總量=工作速度×工作時(shí)間,由于題目中貨物總量是不變的,兩個(gè)變量分別是速度v和時(shí)間t,因此具有反比關(guān)系.(2)問涉及了反比例函數(shù)的增減性,即當(dāng)自變量t取最大值時(shí),函數(shù)值v取最小值是多少.小組討論1.完成某項(xiàng)任務(wù)可獲得500元報(bào)酬,考慮由x人完成這項(xiàng)任務(wù),試寫出人均報(bào)酬y(元)與人數(shù)x(人)之間的函數(shù)解析式

.做一做2.學(xué)校鍋爐旁建有一個(gè)儲(chǔ)煤庫(kù),開學(xué)時(shí)購(gòu)進(jìn)一批煤,現(xiàn)在知道:按每天用煤0.6噸計(jì)算,一學(xué)期(按150天計(jì)算)剛好用完.若每天的耗煤量為x噸,那么這批煤能維持y天.

(1)則y與x之間有怎樣的函數(shù)關(guān)系?(2)畫函數(shù)圖象(3)若每天節(jié)約0.1噸,則這批煤能維持多少天?

解:(1)煤的總量為:0.6×150=90噸,

∵x?y=90,∴y=.(2)函數(shù)的圖象為:(3)∵每天節(jié)約0.1噸煤,∴每天的用煤量為0.6-0.1=0.5噸,∴y===180天,∴這批煤能維持180天.當(dāng)堂練習(xí)1.A、B兩城市相距720千米,一列火車從A城去

B城.⑴火車的速度v(千米/時(shí))和行駛的時(shí)間t(時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系是________.⑵若到達(dá)目的地后,按原路勻速返回,并要求在3小時(shí)內(nèi)回到A城,則返回的速度不能低于

____________.

240千米/時(shí)2.在□ABCD中,AB=4cm,BC=1cm,E是CD邊上一動(dòng)點(diǎn),AE、BC的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F,設(shè)DE=x(cm),

BF=y(tǒng)(cm).則y與x之間的函數(shù)解析式為________,并寫出自變量x的取值范圍為____________.3.某項(xiàng)工程需要沙石料2×106立方米,陽(yáng)光公司承擔(dān)了該工程運(yùn)送沙石料的任務(wù).(1)在這項(xiàng)任務(wù)中平均每天的工作量v(立方米/天)與完成任務(wù)所需要的時(shí)間t(天)之間具有怎樣的函數(shù)關(guān)系,寫出這個(gè)函數(shù)關(guān)解析式.(2)陽(yáng)光公司計(jì)劃投入A型卡車200輛,每天一共可以運(yùn)送沙石料2×104立方米,則完成全部運(yùn)送任務(wù)需要多少天.如果工作了25天后,由于工程進(jìn)度的需要,公司準(zhǔn)備再投入A型卡車120輛.在保持每輛車每天工作量不變的前提下,問:是否能提前28天完成任務(wù)?

解:(1)成反比例函數(shù)關(guān)系,v=;(2)把v=2×104代入函數(shù)解析式,得t=100,即完成全部運(yùn)送任務(wù)需要100天.(2×106-2×104×25)÷[(200+120)×100]=46.875(天),因?yàn)?00-25-46.875=28.125>28,所以能提前28天完成任務(wù).課堂小結(jié)反比例函數(shù)的應(yīng)用:(1)列實(shí)際問題的反比例函數(shù)解析式時(shí),一定要理清各變量之間的關(guān)系,還要根據(jù)實(shí)際情況確定自變量的取值范圍;(2)實(shí)際問題中的兩個(gè)變量往往都只能取非負(fù)值;(3)作實(shí)際問題中的函數(shù)圖像時(shí),應(yīng)該注意橫、縱坐標(biāo)的單位,其單位長(zhǎng)度不一定相同.見本課時(shí)練習(xí)課后作業(yè)第二十六章反比例函數(shù)導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)26.2實(shí)際問題與反比例函數(shù)第2課時(shí)其他學(xué)科中的反比例函數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.體驗(yàn)現(xiàn)實(shí)生活與反比例函數(shù)的關(guān)系,通過解決“杠桿原理”實(shí)際問題與反比例函數(shù)關(guān)系的探究.2.掌握反比例函數(shù)在其他學(xué)科中的運(yùn)用,體驗(yàn)學(xué)科的整合思想.(重點(diǎn)、難點(diǎn))導(dǎo)入新課情境引入給我一個(gè)支點(diǎn),我可以撬動(dòng)地球!──阿基米德1.你認(rèn)為可能嗎?2.大家都知道開啤酒的開瓶器,它蘊(yùn)含什么科學(xué)道理?3.同樣的一塊大石頭,力量不同的人都可以撬起來,是真的嗎?阻力動(dòng)力阻力臂動(dòng)力臂公元前3世紀(jì),古希臘科學(xué)家阿基米德發(fā)現(xiàn)了著名的“杠桿原理”:若兩物體與支點(diǎn)的距離反比于重量,則杠桿平衡.通俗一點(diǎn)可以描述為:

阻力×阻力臂=動(dòng)力×動(dòng)力臂學(xué)·科·網(wǎng)

小偉欲用撬棍撬動(dòng)一塊大石頭,已知阻力和阻力臂不變,分別為1200牛頓和0.5米.(1)動(dòng)力F與動(dòng)力臂L有怎樣的函數(shù)關(guān)系?當(dāng)動(dòng)力臂為1.5米時(shí),撬動(dòng)石頭至少需要多大的力?(2)若想使動(dòng)力F不超過題(1)中所用力的一半,則動(dòng)力臂至少加長(zhǎng)多少?講授新課反比例函數(shù)在力學(xué)中的應(yīng)用一合作探究回顧力學(xué)知識(shí):阻力動(dòng)力阻力臂動(dòng)力臂阻力×阻力臂=動(dòng)力×動(dòng)力臂閱讀教材第14頁(yè)例3解答過程.小組討論

什么是“杠桿原理”?已知阻力與阻力臂不變,設(shè)動(dòng)力為F,動(dòng)力臂為L(zhǎng),當(dāng)F變大時(shí),L怎么變?當(dāng)F變小時(shí),L又怎么變?在第(2)問中,根據(jù)(1)的答案,可得F≤200,要求出動(dòng)力臂至少要加長(zhǎng)多少,就是要求L的什么值?由此判斷我們?cè)谑褂们斯鲿r(shí),為什么動(dòng)力臂越長(zhǎng)就越省力?小偉欲用撬棍撬動(dòng)一塊大石頭,已知阻力和阻力臂不變,分別為1200牛和0.5米,那么動(dòng)力F和動(dòng)力臂L之間的函數(shù)解析是________.2.小強(qiáng)欲用撬棍撬動(dòng)一塊大石頭,已知阻力和阻力臂不變,分別為1000牛頓和0.5米,則當(dāng)動(dòng)力臂為1米時(shí),撬動(dòng)石頭至少需要的力為________牛頓.500練一練例1.某??萍夹〗M進(jìn)行野外考察,利用鋪墊木板的方式通過一片爛泥濕地,你能解釋他們這樣做的道理嗎?當(dāng)人和木板對(duì)濕地的壓力一定時(shí),隨著木板面積S(m2)的變化,人和木板對(duì)地面的壓強(qiáng)p(Pa)將如何變化?如果人和木板對(duì)濕地地面的壓力合計(jì)600N,那么(1)用含S的代數(shù)式表示p,p是S的反比例函數(shù)嗎?為什么?典例精析解:由p=得p=p是S的反比例函數(shù),因?yàn)榻o定一個(gè)S的值,對(duì)應(yīng)的就有唯一的一個(gè)p值和它對(duì)應(yīng),根據(jù)函數(shù)定義,則p是S的反比例函數(shù).(2)當(dāng)木板面積為0.2m2時(shí),壓強(qiáng)是多少?解:當(dāng)S=0.2m2時(shí),p==3000(Pa).答:當(dāng)木板面積為0.2m2時(shí),壓強(qiáng)是3000Pa.(3)如果要求壓強(qiáng)不超過6000Pa,木板面積至少要多大?解:當(dāng)p≤6000Pa時(shí),S≥0.1m2.(4)在直角坐標(biāo)系中,作出相應(yīng)的函數(shù)圖象.圖象如下0.10.5O0.60.30.20.4100030004000200050006000p/PaS/反比例函數(shù)與電學(xué)的結(jié)合二

一個(gè)用電器的電阻是可調(diào)節(jié)的,其范圍為110~220歐姆,已知電壓為220伏,這個(gè)用電器的電路圖如圖所示.(1)輸出功率P與電阻R有怎樣的函數(shù)關(guān)系?(2)用電器輸出功率的范圍多大?U合作探究

根據(jù)物理知識(shí)可以判斷:當(dāng)用電器兩端的電壓一定時(shí),用電器的輸出功率與它的電阻之間呈什么關(guān)系?這一特征說明用電器的輸出功率與它的電阻之間滿足什么函數(shù)關(guān)系?小組討論【反思小結(jié)】解答該類問題的關(guān)鍵是確定兩個(gè)變量之間的函數(shù)關(guān)系,然后利用待定系數(shù)法求出它們的關(guān)系式,進(jìn)一步根據(jù)題意求解答案.其中往往要用到電學(xué)中的公式PR=U2,P指用電器的輸出功率(瓦),U指用電器兩端的電壓(伏),R指用電器的電阻(歐姆).例2.在某一電路中,保持電壓不變,電流I(安培)和電阻R(歐姆)成反比例,當(dāng)電阻R=5歐姆時(shí),電流I=2安培.

(1)求I與R之間的函數(shù)關(guān)系式;

(2)當(dāng)電流I=0.5時(shí),求電阻R的值.解:(1)設(shè)I=.∵當(dāng)電阻R=5歐姆時(shí),電流I=2安培,∴U=10.∴I與R之間的函數(shù)關(guān)系式為I=(2)當(dāng)I=0.5安培時(shí),0.5=,解得R=20(歐姆).

在公式中,當(dāng)電壓U一定時(shí),電流I與電阻R之間的函數(shù)關(guān)系可用圖象大致表示為()DA.B.C.D.做一做當(dāng)堂練習(xí)1.用一根杠桿撬一塊重力為10000N的大石頭,如果動(dòng)力臂為160cm,阻力臂為20cm,則至少要用________的力才能把石頭撬動(dòng).1250N2.某氣球內(nèi)充滿了一定質(zhì)量的氣體,當(dāng)溫度不變時(shí),氣球內(nèi)氣體的氣壓p(kPa)是氣體體積V(m3)的反比例函數(shù),其圖象如圖所示,當(dāng)氣球內(nèi)的氣壓大于120kPa時(shí),氣球?qū)⒈ǎ疄榱税踩鹨姡瑲馇虻捏w積應(yīng)()

A.不大于

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論