幼兒園植樹節(jié)活動方案美篇(10篇)

第頁共頁幼兒園植樹節(jié)活動方案美篇(10篇)幼兒園植樹節(jié)活動方案美篇篇一3月12是中國的植樹節(jié)。綠化孕育了文明，人類要生存、要開展，必須不遺余力的進展生態(tài)建立，關(guān)系保護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任。隨著本月“環(huán)保節(jié)”的主題開展，結(jié)合教育預設(shè)活動，同時為了使孩子們可以積極與周圍環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，50組將在植樹節(jié)當日組織孩子開展“種上愛的樹苗”的植樹節(jié)愛樹、護樹活動。1、每班一句護綠口號2、請家長朋友為孩子準備好小鏟子、小桶帶來園3、邀請一位精通園藝的家長朋友1、通過看看、講講、量量、畫畫、種種等活動，知道3月12日是植樹節(jié)。2、加深幼兒對常見樹的認識，理解樹木與人類的關(guān)系3、鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們保護樹木及熱愛大自然的情感1、種棵小樹真開心(501班、502班)2、制作護樹標志牌(503班)3、量一量樹有多高、多粗(504班)4、我來創(chuàng)編護樹兒歌(505班)5、認識我身邊的樹，比一比不同(506班)以上活動各班利用教學活動時間進展，結(jié)合環(huán)保節(jié)給孩子一定的經(jīng)歷提升。周一下午3:00統(tǒng)一集中共享空間進展“園藝叔叔說護樹”①、主持人介紹植樹節(jié)的來歷、知識、宣傳植樹節(jié)的意義②、邀請認字的幼兒代表宣讀植樹節(jié)建議書③、觀看“樹木與人類關(guān)系”課件問答，植樹對人類的好處④、園藝叔叔說種樹(請園藝爺爺向孩子們介紹怎樣種樹、怎樣正確施肥、正確松土澆水，并介紹一些常見樹木的樹苗和種子)⑤、主持人帶著全體幼兒一起念念護樹兒歌完畢活動幼兒園植樹節(jié)活動方案美篇篇二快樂花草節(jié)全園小朋友和家長2024年3月12日1、知道花草樹木與人類生存的關(guān)系，從小學會保護植物，有熱愛大自然的情感。2、知道“3.12”是植樹節(jié)，能積極主動參與植樹活動。3、增強幼兒的生態(tài)環(huán)保意識，增進親子之間的交流，加強幼兒園老師、家長和孩子之間的情感溝通。1、活動前的知識準備〔由各班老師負責〕。2、活動材料的準備：花草樹苗假設(shè)干〔幼兒園和家長共同負責〕、各班自備小花盆、小水桶、鐵鍬等種花工具。3、向家長宣傳植樹節(jié)活動的目的及內(nèi)容，幼兒與老師〔家長〕共同合作設(shè)計保護樹木的標志。4、學會關(guān)于樹的一首兒歌、一首歌曲、一個故事〔由各班老師負責〕。5、展板：我和小樹同成長〔各班美術(shù)作品〕、植樹與環(huán)保。6、保護植物建議書。1、宣讀保護植物建議書，全體幼兒跟讀建議書。2、園長講話〔植樹節(jié)的來歷〕。3、全體幼兒與老師齊唱關(guān)于樹的歌曲。4、各班自己組織幼兒進展植樹活動〔小班：給花草樹木澆澆誰、與小樹合影等簡單活動；中班以上與家長、老師一道種植、掛牌……最后留影〕。每天觀察自己種植的花草樹木變化，并進展照看。幼兒園植樹節(jié)活動方案美篇篇三1、理解植樹節(jié)的由來，樹木的用處以及保護樹木的方法。2、能愉快的參與植樹活動，在勞動中能與同伴互相合作。3、感受大自然、周圍環(huán)境的美妙。1、有關(guān)植樹節(jié)的圖片和視頻。2、廢舊可樂瓶、各種花和蔬菜的種子。一、種植前的談話1、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？〔植樹節(jié)〕3、你認識哪些樹木？〔引導幼兒說各種樹木的名稱〕4、你知道樹木有什么作用嗎？二、播放多媒體課件，讓幼兒通過圖片和視頻更一步理解植樹節(jié)的由來。三、每位幼兒拿廢舊瓶和種子到戶外種植，先給土壤挖個坑，再把種子放入里面，最后給種子澆水。老師給予個別指導。四、老師來回查看幼兒的種植情況。幼兒園植樹節(jié)活動方案美篇篇四1、知道“3月12日”是植樹節(jié)。2、通過活動的開展，讓幼兒懂得保護植物就是保護環(huán)境的意識。3、活動中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心，體驗同伴間互相勞動的喜悅。1、介紹植樹節(jié)的相關(guān)活動。2、各種花盆、水杯、蒜、土豆。3、植樹節(jié)兒歌《保護小樹苗》。3月12日下午2:301、交代詳細要求，告訴幼兒今天是植樹節(jié)，我們將為園內(nèi)的植物澆水，為環(huán)保出自己的一份力。2、幼兒拿著水杯出發(fā)到室外園里。3、老師講解栽種植物的過程，先往水杯里放上土，然后把蒜、土豆種到土里，最后澆水，注意要按順序給植物澆水、不碰斷小樹、不摘小花蕊。4、幼兒開場給植物澆水，老師巡回觀摩并給予指導，引導幼兒用正確的方法。5、老師對幼兒的勞動給予肯定并進展評價。6、幼兒收好小水杯回室內(nèi)。帶幼兒到戶外觀察春天已經(jīng)來了，讓幼兒感知美麗的春天。幼兒園植樹節(jié)活動方案美篇篇五1.引導幼兒觀察形形色色的樹種，理解樹的名稱、形態(tài)、特點、生長規(guī)律等。2.進一步增進幼兒對樹的認識，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)。3.通過對樹的認識和探究，激發(fā)幼兒愛樹、護樹的情感，培養(yǎng)其環(huán)保意識。1、每個級部制作活動宣傳版面：如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。3、樹苗假設(shè)干。分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動1.幼幼班、低幼班：家園活動主題“我和小樹同成長”1)學一學關(guān)于保護小樹的童謠。2)播撒一片綠色讓世界更美麗流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。2.中幼班家園活動主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”流程：在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。3.高幼班家園活動主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”活動一：綠化植物知多少老師和孩子一起調(diào)查理解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影或記錄，理解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題?；顒佣耗阄彝?，保護千萬樹流程：幼兒在家長護送下到玉帶河認養(yǎng)愛心樹。以家庭為單位，每個家庭可認養(yǎng)一棵“愛心樹”，在樹干上掛上“愛心卡”。每個家庭可以在“愛心卡”上寫上：姓名、為樹獲得名字、對玉帶河的美妙愿望等。家庭成員與所認養(yǎng)的愛心樹合影。每個家庭為認養(yǎng)的愛心樹松土、澆水。方案二：目的：1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認識，理解樹木與人類的關(guān)系。2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們保護樹木及熱愛大自然的情感。準備：1.制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件2.自制常見樹小紙牌人手3—4張3.植樹的工具，在幼兒園內(nèi)開拓種植角，備好柳樹枝段。設(shè)計思路：從小對幼兒進展環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的詳細表達，活動設(shè)計擬在讓幼兒認識自然物，理解自然與人類的關(guān)系，頌揚人類改造自然、保護自然，通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界，運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維才能。過程：一、講樹1.觀看“風沙的危害”多媒體課件，配以音樂講解，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”,多媒體課件，理解風沙對人類的危害。2.引導幼兒重點討論：如何來防止風沙帶來的災難呢?在討論的根底上，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙，防止及或減少風沙造成的災害。3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導幼兒理解每年的3月12日定為植樹節(jié)。二、夸樹(植樹對人類的好處觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論，植樹對人類的好處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。三、玩樹牌幼兒每人3——4張小紙牌，上面繪有各種已認識的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹牌。玩法：雙方同時出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了，兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯了，就有對方講。如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。四、種樹1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣帶著幼兒去園內(nèi)的種植角，讓幼兒說說如何種植“柳樹”1)種植工具2)種植方法2.幼兒種植，老師巡回指導，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。3.插上小標志，便于日后負責照看和護理。幼兒園植樹節(jié)活動方案3活動場地：幼兒園內(nèi)及社區(qū)活動形式：認識各種樹、給樹澆水活動目的：1.引導幼兒從小保護花木、保護環(huán)境、知道樹木、花草是我們?nèi)祟惖呐笥选?.可以愉快的參加活動，在活動中遵守規(guī)那么，學習與別人合作。3.感受大自然、周圍環(huán)境的美妙，初步建立保護環(huán)境的責任感。活動準備：班級老師向家長發(fā)校訊通，建議家長幫助幼兒理解樹木和人類的關(guān)系活動流程：一、關(guān)于植樹節(jié)的談話活動1.你知道3月12日是什么節(jié)日嗎?(植樹節(jié))2.你認識哪些樹?(引導幼兒說出各種樹木的名稱)3.你知道樹木有什么作用?(樹木可以制作家具、門窗等;可以美化環(huán)境、凈化空氣;可以結(jié)出美味、營養(yǎng)的水果等)4.說一說植樹節(jié)的來歷(1)為了紀念一貫重視和倡導植樹造林的孫中山先生，這一天是他的____紀念日。(2)3月12日剛好是驚蟄之后、春風之前，對全國來說，這時候植樹是最適宜的。5.欣賞關(guān)于植樹節(jié)的兒歌二、“我是綠色小衛(wèi)士”環(huán)保社區(qū)活動活動時間：20xx年3月11日上午9:30-10:30活動場地：幼兒園內(nèi)及社區(qū)活動準備：活動前請每位幼兒回家自備一個廢舊礦泉水瓶(瓶蓋有空可擠出水)詳細安排：(1)每班抽出一位老師組織6-7位幼兒開展四樓種植活動。由鄧艷負責拍照(2)1-5班：幼兒園園內(nèi)樹木澆水、照料。1、2班：綠地、大型器械區(qū)植物3班：沙水區(qū)附件植物4、5班：情景游戲區(qū)周圍植物(3)6-10班：前往社區(qū)為社區(qū)的樹澆水。要求：1.注重幼兒常規(guī)教育，外出幼兒要懂得聽老師指令，活動后會整理工具，撿拾落葉。2.教育幼兒給樹喝適量的水，小樹水喝多了也會生病的。3.活動完畢后3月21日之前以活動小結(jié)的形式(附活動照片)提交資料。另，估計家長組織班級開展親子植樹活動幼兒園植樹節(jié)活動方案美篇篇六20xx.3.14幼兒園內(nèi)種植角1.通過3月14日植樹節(jié)活動，激發(fā)幼兒種植植物的情感，培養(yǎng)環(huán)保意識。2.鼓勵幼兒在集體勞動中學習與別人配合、協(xié)作，增強團隊意識。3.給予幼兒親近自然的.時機，培養(yǎng)幼兒勞動技能。1.各班在3月10日按照幼兒的年齡特點，講解關(guān)于植物與環(huán)境關(guān)系以及春天特征的的活動。2．植樹的工具由各年段的班級自行準備。3.葉日翠老師在3月10日備好西紅柿苗24株。4.各年段種植時間安排如下：08:40——9:40果果〔1〕、果果〔2〕10:00——11：00甜甜、親親〔1〕、親親〔2〕14:30——15:30慧慧〔1〕慧慧〔2〕1.主持人講解西紅柿的營養(yǎng)、功能以及作用2、領(lǐng)取物品各年段派一位老師領(lǐng)西紅柿苗8株。3、理論：①幼兒在各班老師的帶著下，分批到幼兒園種植場地，幼兒自帶工具。3.課外活動理論根據(jù)天氣情況另行安排。每天給植物喝點水，通過孩子們對植物的觀察，培養(yǎng)他們的耐心以及愛心，使他們理解成長的不易，從而關(guān)愛自然，有保護環(huán)境的意識。幼兒園植樹節(jié)活動方案美篇篇七：幼兒園可以開展為樹木掛牌，為花草澆水等活動，為祖國的綠化奉獻自己小小的力量。：跟幼兒園所在街道辦事處或小區(qū)物業(yè)合作，為本區(qū)內(nèi)樹木制作標牌。標牌內(nèi)容包含：樹木名稱，生長特點等;準備澆水的工具：小水桶假設(shè)干個，鐵鍬每班一把;照相、攝像人員。(1)活動前把本區(qū)內(nèi)樹木給每班分好，讓每班級老師知道自己班管轄樹木的所在區(qū)域。(2)老師帶著本班幼兒，每個幼兒一個小水桶，老師一把鐵鍬，到指定地點。(3)老師帶著幼兒認識樹木，給樹木掛上標牌，再用鐵鍬把樹根部的雜草撥開，挖出一個可以澆水的淺坑，最后幼兒用小水桶給樹木澆水。(4)活動完畢，師生合影紀念。美術(shù)活動：小班——填畫：我給小樹穿新衣;中大班——繪畫：快樂的植樹節(jié)、我們的樹林等科學活動：豐富科學區(qū)角——觀察植物的生長，種植：綠豆、黃豆等糧食作物，或者花草種子，觀察并記錄植物的成長過程。幼兒園植樹節(jié)活動方案美篇篇八在植樹節(jié)到來之際,為使孩子們可以積極與環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,增強幼兒“人與自然和諧共處”的意識,開展植樹節(jié)—“種植綠色放飛夢想”的活動。讓孩子們親手播種一些在春季容易生長的植物的種子或枝丫,從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅,增加對瓜果蔬菜花草樹木生長的理解,增強環(huán)保意識,生態(tài)意識。(一)活動時間:2024年3月12日(二)活動目的1.激發(fā)幼兒參與花草種植活動及保護花草植物的意識。2.培養(yǎng)幼兒的自主勞動技能,在集體勞動中學習與人配合、協(xié)作,增強團隊意識。3.給予幼兒親近自然的時機,增強環(huán)保意識,生態(tài)意識。(三)活動準備:幼兒自備小鏟子,各種蔬菜花卉植物種子或枝丫,剪好的塑料瓶,植物名牌。各班制作一個班牌。(四)活動地點:幼兒園后操場綠化帶。(五)活動詳細內(nèi)容1.向幼兒講解活動意圖,理解活動意義。2.觀察分辨蔬菜與花草的區(qū)別。3.帶著幼兒到種植園,各班劃分包干區(qū)域。4.播種春天易生長的植物種子和枝丫。5.貼上植物名牌。幼兒園植樹節(jié)活動方案美篇篇九3.12是每年植樹節(jié)活動日，在這大地回春，世界萬物呈現(xiàn)勃勃活力之際，校團委、學生以植樹節(jié)契機，開展“創(chuàng)綠、愛綠、護綠”創(chuàng)意、理論體驗系列活動。學校要求各班積極宣傳、人人參與，將學習知識與勞動理論結(jié)合起來，增強環(huán)保意識，為創(chuàng)立省綠色學校添風采。建綠色校園，樹綠色理想xx年xx月xx日—xx年xx月xx日1、“植樹節(jié)”募捐建議書〔xx月xx日〕結(jié)合周一主題晨會，由值周班級榮耀升旗手代表班級全體同學，發(fā)出建議，然后以團委學生代表發(fā)表“植樹節(jié)”募捐建議書。2、綠色環(huán)保主題班會〔xx月xx日〕各班在周二下午主題班會上，開展有關(guān)“建綠色校園，樹綠色理想”為主題的班會活動，并以班級為單位進展“植樹節(jié)”募捐，募捐方式要強調(diào)自愿原那么。3、“植樹節(jié)”募捐活動〔3月12日〕3月12日，播送操期間，由團委、學生會組織完成“植樹節(jié)”募捐儀式；募集的全部資金用于下面的班級綠化大賽；缺乏局部將由政教處向?qū)W校申請補足。4、室內(nèi)綠色評比創(chuàng)意設(shè)計大賽〔xx月xx日—xx月xx日〕以班級為單位，班級同學為各自班綠色布置做好設(shè)計，設(shè)計稿必須圖文并茂，說明設(shè)計意圖，書面或電子稿均可。我們將各班綠色創(chuàng)意設(shè)計作品發(fā)布到校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)，供老師、學生、網(wǎng)絡(luò)游客進展網(wǎng)絡(luò)投票，請專業(yè)老師評價，評出創(chuàng)意獎、優(yōu)秀設(shè)計獎假設(shè)干名，給與獎勵。5、室內(nèi)綠色理論活動〔xx月xx日—xx月xx日〕各班根據(jù)室內(nèi)綠色設(shè)計，對班級進展綠色布置，通過購置花、草或者其它美化班級，但是班級布置不可花哨，要得體、美觀大方、經(jīng)濟實惠。6、室內(nèi)綠色理論養(yǎng)護〔xx月xx日—xx月xx日〕請大家通過網(wǎng)絡(luò)搜索養(yǎng)護綠色生命的知識，也可以通過咨詢行家、有經(jīng)歷的長輩，增長呵護綠色的知識；保護好教室的環(huán)境；確保設(shè)計方案全面得到保護。7、室內(nèi)綠化檢查、驗收評比〔xx月xx日〕幼兒園植樹節(jié)活動方案美篇篇十早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了藍天郡愛幼孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了在孩子們的心里播下綠色的希望讓他們在保護自然中親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，獲得更多親近春天的快樂體驗，我們將在3月12日，組織孩子們開展“共創(chuàng)一片藍天，同愛一份綠色”的植樹節(jié)種樹活動。1、知道3月12日是植樹節(jié)以及它的來歷。2、可以愉快的參加參加活動，在活動中遵守規(guī)那么，學習與別人合作。3、讓幼兒認識樹有美化環(huán)境、調(diào)節(jié)氣溫、凈化空氣和防風、防沙、防洪的作用。4、熱愛大自然、周圍環(huán)境的美妙，初步建立保護環(huán)境的責任感。1、制作植樹節(jié)版宣傳報〔關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料〕2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。3、樹苗假設(shè)干。4、幼兒園向家長發(fā)出一份建議書?！惨弧持矘涔?jié)的來歷師：小朋友，你們知道今天是什么日子嗎？〔植樹節(jié)〕對了，今天是3月12日植樹節(jié)。師：那你們知道植樹節(jié)的來歷嗎？〔不知道〕讓老師來告訴你們吧，在上個世紀，有一位名叫孫中山的老爺爺，他非常熱愛綠色環(huán)境，他告訴大家要多種樹，提醒人們破壞環(huán)境的危害性和植樹造林的重要性，人們?yōu)榱思o念一貫倡導植樹造林的孫中山老爺爺，于是就將他____紀念日——3月12日為我國的植樹節(jié)，以鼓勵全國各族人民植樹造林，綠化祖國，改善環(huán)境，造福子孫后代。你們明白了嗎？師：今天我們老師和小朋友們也要在我們的幼兒園開展種樹活動，你們快樂嗎？〔快樂〕，那有誰能告訴我種樹都有什么好處？〔請小朋友發(fā)言〕師小結(jié)：小朋友們說的真好，樹木〔花草〕可以把周圍環(huán)境打扮得非常美麗，使人們心情舒暢、愉快，起到美化環(huán)境的作用，樹木能吸