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文檔簡介
九年級化學人教版上冊《第二單元我們周圍的空氣》單元測試一、單選題1.下列物質在氧氣中燃燒,集氣瓶中不需放少量水的是A.硫磺 B.紅磷 C.鐵絲 D.蠟燭2.空氣是一種重要的自然資源,下列關于空氣各成分的說法中,錯誤的是A.空氣中氧氣的質量分數(shù)約為21%B.氮氣化學性質不活潑,可用于保護氣C.空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質反應,曾被稱為“惰性氣體”D.二氧化碳在空氣中的含量增多會引起溫室效應,但二氧化碳不屬于空氣污染物3.氧氣是空氣的主要成分之一。下列說法不正確的是A.通常狀況下,O2是無色氣體B.相同條件下,O2的密度大于CO2的C.分離液態(tài)空氣可獲得O2D.O2能夠支持可燃物的燃燒4.下列說法錯誤的是()A.混合物都是有兩種或兩種以上的物質組成B.純凈物只是有一種物質組成C.混合物是由不同種分子構成D.冰水屬于混合物5.下列物質在空氣或氧氣中燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是A.鎂條在空氣中燃燒,冒出濃烈的黑煙,放出熱量,生成黑色粉末B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四濺,放出熱量,生成四氧化三鐵C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體D.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍色火焰,放出熱量,產生沒有氣味的氣體6.已知下列反應在一定條件下都能發(fā)生,其中屬于化合反應的是A.鋅+硫酸銅→銅+硫酸鋅B.鋅+稀鹽酸→氯化鋅+氫氣C.蠟燭+氧氣二氧化碳+水D.鐵+氧氣四氧化三鐵7.下列物質分別放入一密閉的充滿氧氣的集氣瓶里,充分燃燒后,冷卻至室溫,由于瓶內壓強的明顯減小,使瓶塞難以啟開的是(
)A.木炭 B.紅磷 C.蠟燭 D.硫8.空氣是人類生產活動的重要資源。下列關于空氣的說法正確的是A.潔凈的空氣是純凈物B.空氣中可分離出氧氣用于醫(yī)療急救C.空氣中含量最多的氣體是二氧化碳D.空氣中氮氣的化學性質比氧氣活潑9.關于下列裝置使用的說法,不正確的是(
)A.用甲裝置制取氧氣 B.用乙裝置制取二氧化碳C.用丙裝置收集氫氣 D.用丁裝置收集氧氣10.實驗室制取氧氣的裝置如圖所示,下列有關敘述合理的是A.錐形瓶里加入少量MnO2粉末,分液漏斗里盛放6%的雙氧水B.集滿氧氣的集氣瓶從水槽里取出后蓋上玻璃片C.集滿氧氣的集氣瓶從水槽里取出后倒放在桌面上D.當發(fā)生裝置中液體與固體一接觸產生的氣泡即刻收集11.下列各圖中和分別表示不同元素的原子,則其中表示化合物的是()A. B. C. D.12.化學小組同學設計實驗,用紅磷燃燒、蠟燭燃燒測定空氣中氧氣含量,比較其實驗結果。下列說法正確的是A.紅磷燃燒的現(xiàn)象為B.紅磷和蠟燭都可以用來驗證空氣中氧氣的體積分數(shù)C.若K1、K2、K3關閉,將紅磷、蠟燭點燃,同時伸入到兩個集氣瓶中。待反應完畢,裝置冷卻到室溫后,打開K1、K3,一段時間后,再關閉K1打開K2,這樣可以比較兩者的實驗效果D.若將K1、K2打開,再將點燃的紅磷、蠟燭同時伸入兩個集氣瓶中,待反應完畢,裝置冷卻到室溫后,打開止水夾K3,觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水流入兩個集氣瓶中,但是水量不同二、填空題13.課堂上老師利用如圖所示的裝置演示硫在氧氣中燃燒的實驗,回答下列問題:(1)實驗現(xiàn)象是_____________________________。(2)水的作用是________________________________。(3)儀器a的名稱是____________________。14.現(xiàn)有下列五種物質:二氧化碳、二氧化硫、五氧化二磷、氧氣、氮氣。把符合下列題目要求的物質的化學符號寫在橫線上。(1)能支持燃燒的氣體:____;(2)白色固體:____;(3)有刺激性氣味的氣體:____;(4)無色無味的氣體:____。15.某學生用量筒量取液體20mL時,將量筒平放,俯視凹液面的最低處讀數(shù)為20mL,則該學生實際取的液體體積_____20mL.(填等于、大于或小于)16.氧氣是生產生活中重要的物質,尤其是在2020年年初全球爆發(fā)的“新冠肺炎”的治療中為患者提供氧氣是治療的基礎環(huán)節(jié)。(1)氧氣有很多用途。下列屬于氧氣用途的是_____(填序號)。A.醫(yī)療急救
B.食品防腐
C.航天火箭
D.霓虹燈(2)如圖所示“氧氣”要穿過迷宮,從進口順利地走到出口,途中遇到不反應的物質才能通過(反應條件省略)。①“箭頭”畫出了“氧氣”應行走的路線,“氧氣”不能從甲處通過,你認為甲處放的物質是_____(填序號)。A.氫氣
B.水
C.氮氣②氧氣在進迷宮過程中,碰到了三種阻止它前進的物質,其中鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象_____,這三個反應的基本反應類型是_____。三、實驗題17.氧氣是一種重要的氣體。小穎在試管中加入5mL5%過氧化氫溶液,再依次進行實驗:①插入帶有火星的木條;②加入少量二氧化錳;③插入帶有火星的木條。(1)當出現(xiàn)帶有火星的木條________的現(xiàn)象時,說明試管中有大量氧氣產生。(2)實驗產生氧氣的現(xiàn)象為__________,該反應屬于________(填基本反應類型)。18.請根據(jù)下列實驗裝置,回答問題。(1)寫出儀器a的名稱______。(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是______(填字母),該反應的現(xiàn)象為______。能用C裝置收集氧氣是因為氧氣具有______且不與水反應的性質。停止加熱時先要把______,然后再熄滅酒精燈。(3)下列氣體中,能用裝置E收集的是______(填數(shù)字序號)。①CO2
②O2
③H2四、計算題19.已知質子數(shù)和中子數(shù)都是6的碳原子的質量為,個A原子的質量為,則原子的相對原子質量為多少?20.某學習小組在實驗室中用加熱高錳酸鉀方法制取氧氣,反應過程中固體質量變化如圖所示,請計算:(1)制取氧氣的質量是______g。(2)寫出圖中A點固體的成分______。參考答案1.D2.A3.B4.D5.C6.D7.B8.B9.C10.A11.A12.C13.(1)劇烈燃燒,有明亮的藍紫色火焰
(2)吸收二氧化硫,防止污染空氣
(3)集氣瓶14.(1)O2
P2O5
(
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