中學(xué)教育教學(xué)管理制度范本

第頁共頁中學(xué)教育教學(xué)管理制度范本第一章總則第一條為規(guī)范中學(xué)教育教學(xué)管理行為，提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，制定本制度。第二條本制度適用于中學(xué)教育教學(xué)管理工作。第三條中學(xué)教育教學(xué)管理工作應(yīng)該遵循國家教育政策和法律法規(guī)，堅(jiān)持素質(zhì)教育方向，注重全面發(fā)展，實(shí)行學(xué)生分類管理，以學(xué)生為中心，營造良好的教育教學(xué)環(huán)境。第四條中學(xué)教育教學(xué)管理工作應(yīng)該堅(jiān)持科學(xué)教學(xué)原理，注重教育教學(xué)科學(xué)研究，指導(dǎo)實(shí)踐教學(xué)工作。第五條學(xué)校應(yīng)當(dāng)配備合格的教師隊(duì)伍，提供必要的教育教學(xué)資源，確保教育教學(xué)質(zhì)量。第二章學(xué)校教育教學(xué)管理機(jī)構(gòu)第六條學(xué)校教育教學(xué)管理機(jī)構(gòu)由校長、教務(wù)主任、年級(jí)組長、學(xué)科組長等組成。第七條校長是學(xué)校教育教學(xué)管理的首席負(fù)責(zé)人，應(yīng)當(dāng)組織和指導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)工作，促進(jìn)師生的全面發(fā)展。第八條教務(wù)主任負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)管理工作，履行教學(xué)任務(wù)，推動(dòng)教學(xué)改革和教學(xué)質(zhì)量提高。第九條年級(jí)組長負(fù)責(zé)本年級(jí)的教育教學(xué)管理工作，協(xié)調(diào)師生關(guān)系，組織教學(xué)研討，推動(dòng)年級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量提升。第十條學(xué)科組長負(fù)責(zé)本學(xué)科的教育教學(xué)管理工作，組織教學(xué)研究，制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)材料。第三章學(xué)校教育教學(xué)管理的內(nèi)容和要求第十一條學(xué)校教育教學(xué)管理的內(nèi)容包括教學(xué)計(jì)劃制定、教學(xué)組織、教學(xué)評(píng)價(jià)等。第十二條學(xué)校應(yīng)當(dāng)制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃，并及時(shí)調(diào)整和完善。第十三條學(xué)校教學(xué)組織應(yīng)當(dāng)按照教學(xué)計(jì)劃組織教育教學(xué)活動(dòng)，合理安排教師和學(xué)生的工作與學(xué)習(xí)時(shí)間，提供必要的教育教學(xué)資源。第十四條學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改進(jìn)。第十五條學(xué)校應(yīng)當(dāng)積極開展教育教學(xué)改革研究，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)的不斷發(fā)展。第四章學(xué)生管理第十六條學(xué)校應(yīng)當(dāng)落實(shí)學(xué)生分類管理的原則，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求，進(jìn)行個(gè)性化教育。第十七條學(xué)校教育教學(xué)管理工作應(yīng)經(jīng)常與學(xué)生家長溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，并對(duì)學(xué)生家庭進(jìn)行指導(dǎo)。第十八條學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全的學(xué)生檔案管理制度，記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、品德表現(xiàn)等情況，及時(shí)與學(xué)生和家長溝通。第十九條學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、品德、體育、藝術(shù)等方面的表現(xiàn)。第二十條學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立預(yù)警機(jī)制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生的問題，提供必要的幫助和指導(dǎo)。第五章教師管理第二十一條學(xué)校應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持素質(zhì)教育導(dǎo)向，選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀的教師，提高教師的教育教學(xué)能力。第二十二條學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立教師績效管理制度，評(píng)價(jià)教師的教學(xué)水平、教育理念和職業(yè)操守，激勵(lì)教師提高教學(xué)質(zhì)量。第二十三條學(xué)校需要開展教師培訓(xùn)，提供教師專業(yè)發(fā)展和成長的機(jī)會(huì)。第二十四條學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立教研活動(dòng)制度，鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)研究和交流。第六章教育教學(xué)資源管理第二十五條學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)更新教育教學(xué)資源，提供教學(xué)所需的教學(xué)設(shè)備、教材和教具等。第二十六條學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立教學(xué)資源管理制度，合理利用和配置教育教學(xué)資源。第二十七條學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立圖書館和實(shí)驗(yàn)室，滿足師生的學(xué)習(xí)和科研需求。第兩十八條學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立校園文化建設(shè)，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和活動(dòng)氛圍。第七章法律責(zé)任第兩十九條學(xué)校教育教學(xué)管理工作應(yīng)當(dāng)遵守國家有關(guān)教育教學(xué)管理的法律法規(guī)和政策，不得違反或者超越法律法規(guī)的規(guī)定。第三十條對(duì)于教育教學(xué)管理不當(dāng)?shù)男袨椋瑢W(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)糾正，給予相