k歌大賽策劃書

合肥師范學院學院電子信息工程學院第六屆K歌大賽策劃書主辦方：合肥師范學院電子信息工程學院分團委承辦方：合肥師范學院電子信息工程學院學生會時間：2015年10月24日目錄活動主題.....................1活動目的.....................1組織工作.....................1活動對象.....................2活動地點.....................2活動時間.....................2邀請嘉賓.....................2比賽形式.....................3比賽要求.....................3活動準備.....................3比賽流程...................4活動預算..................4市場分析 .................4商家宣傳方式...............4電子信息工程學院k歌大賽策劃書一、活動主題回憶過去，唱出未來。激揚青春，音灑校園二、活動目的為豐富校園文化生活,營造良好的校園文化氛圍；展現(xiàn)我校學子青春、熱情、富有活力的青春風采；拓展大學生的綜合素質能力；豐富其課余生活；鍛煉交際反應能力；為合肥師范學院的文藝團隊發(fā)覺新的歌唱人才三、組織工作：主辦單位：合肥師范學院電子信息工程學院分團委承辦單位：合肥師范學院電子信息工程學院學生會活動對象1合肥師范全校學生五、活動地點初賽：逸夫樓西階五復賽：逸夫樓西階五決賽：大學生活動中心六、活動時間報名時間：10月18日-10月22日初賽時間：10月24日晚7點-9點復賽時間：10月31日晚7點-9點決賽時間：11月20日晚7點-9點半邀請嘉賓校領導、校團委領導、各院系領導及老師、各院系學生會主席、2013年k歌大賽冠亞季軍比賽形式進行海選報名初賽（評委：電子信息工程學院學生會文藝部、學習部正副部長）復賽（評委：電子信息工程學院學生會主席助理、文藝部正副長）2決賽（評委：校領導及各院系老師）比賽要求參賽形式可個人參賽或組合參賽比賽內容必須積極向上，有一點的藝術性，支持原創(chuàng)，能體現(xiàn)我們大學生積極向上的精神面貌服裝與伴奏自備活動準備邀請評委節(jié)目準備及主持人串詞宣傳工作.由電子信息工程學院學生會宣傳部制作海報，于10月21.22.23日在竹園廣場擺展臺，以吸引學生報名22日晚上由學生會文藝部進行班級宣傳，分發(fā)報名表。將報名表分發(fā)給各班文藝委員，由文藝委員統(tǒng)一整理上報贊助商確定：由學生會社會實踐部聯(lián)系4.獎項設置一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，最佳臺風獎，優(yōu)秀獎若干名5.活動地點申請由學生會遞交申請單申請教室與大學生活動中心6禮儀小組成立：由學生會女生部組成3十一、比賽流程比賽分為三個階段：初賽、復賽、決賽1：初賽比賽形式：以個人或組合形式參加比賽參賽要求：對唱歌有著熱愛之情的同學比賽時間：10月24日晚比賽地點：二教西階五比賽流程：比賽流程：由參賽選手按照順序，依次上臺清唱歌曲，時間最好控制在60秒之內。備注：評委由文藝部部長、副部長，以及幾位學生會部長擔當，由評委依據(jù)選手比賽情況打分，在參賽的選手中選出25-30名進入下一輪復賽，具體人數(shù)依參賽情況而定，在比賽當晚就必須確定進入復賽的人數(shù)，然后抽簽決定復賽的出場順序。2：復賽比賽時間：10月31日晚比賽地點：二教西階五比賽形式：A、選手抽簽決定上臺順序，演唱自己所準備的歌曲B、音響等設備有文藝部提供，可以自帶樂器伴奏 4D、評委現(xiàn)場打分，現(xiàn)場統(tǒng)分，最終決出14位選手進入決賽，復賽評委為學生會主席團及幾位部長！E、評分標準：以選手的音質與音準的優(yōu)劣打分以自信程度、形象氣質打分3：決賽1、決賽時間：11月20日晚2、決賽地點：大學生活動中心3、決賽流程（1）:開場開場前：在大學生活動中心倆邊屏幕播放k歌大賽宣傳視頻（視頻由進入決賽人員共同錄制，表現(xiàn)大學生積極向上的生活態(tài)度），邀請各評委以及老師入座，以及所有觀眾入座。等待著激動人心的時刻到來！開場時：一首激揚向上的歌曲響起，大屏幕緩緩拉開，由幾位嘉賓為大家表演開場舞，同時大屏幕播放著事先準備好的k歌大賽宣傳視頻。舞蹈表演結束后，主持人上臺致辭，介紹嘉賓并開始下一環(huán)節(jié)。5（2）：演唱環(huán)節(jié)A、我型我show主持人介紹完選手與比賽規(guī)則之后，參賽選手依次登臺，開始演唱參賽歌曲。（演唱歌曲類別事先規(guī)定，根據(jù)不同選手的風格演唱不同曲風的歌曲，主要包括愛情，親情，勵志，紅歌，夢想，旅行，青春等。歌曲現(xiàn)場只唱半首）。選手演唱的同時，大屏幕播放由選手自己準備的關于自己演唱歌曲的ppt。由評委打分接下來由輔導員為大家表演節(jié)目B、唱響回憶（708090）由晉級的12位選手倆倆搭配組合進行演唱（晉級選手提前抽簽分組，），分為6組。依次上臺。自由選擇大屏幕ppt所展示的3類曲風（708090），每種曲風包括3首歌曲，選手自由選擇哪種曲風里的第幾首歌伴奏響起，選手進行演唱，由評委進行打分。主持人上臺致辭，并由統(tǒng)分組依次收取老師評分表進行統(tǒng)分。接下來由輔導員為大家表演節(jié)目C、我是大明星由選手自由組合模仿經典明星組合（如小虎隊，SHE等），演唱組合經典歌曲。由評委進行打分，綜合三輪比賽成績最終評出各項獎項6：評分比例：a.演唱技巧b.儀表儀態(tài)c.音樂表現(xiàn)力d.原創(chuàng)及表演加分（4）：獎項設置大賽設置一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名，最佳人氣獎1名，最佳臺風獎1名，共12名。首先頒發(fā)優(yōu)秀獎、最佳人氣獎、最佳臺風獎（由老師頒獎并合影）。然后頒發(fā)第二第三等獎（由老師頒獎并合影）。最好頒發(fā)一等獎（由老師頒發(fā)并合影）。頒獎結束后，選手暫不離場，與到場的嘉賓、評委、工作人員一起合影留念。7十二、活動預算租用大學生活動中心500元復賽租用音響500元礦泉水100元裝扮大學生活動中心100元獎品500元總計1700元具體所需物品需與負責場地布置部門以及物品采購部門進行商量。十三.市場分析1、作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對展示個性魅力的大型活動必定踴躍參與，全程投入。學生的關注就是贊助商家想要達到的宣傳效果,趁著這次熱力四射的主持人大賽就是給商家宣傳的最佳時期，形象策劃的最棒時段。哪個商家率先吸引學生的注意力，哪個商家就能在學生中樹立良好的品牌形象,發(fā)展品牌的校園文化，發(fā)展這片接近20000師生并擁有無限商機的大市場。2、學校消費地域集中在合肥市經開區(qū)及市區(qū)，針對性強，產品品牌容易深入民心。其中高校學生作為現(xiàn)代青年都喜歡追求激情的、活力的、能展示個性表現(xiàn)自我的活動。若是商家能在校園支持人大賽這種代表大學生青春活力的活動中進行宣傳，效果可想而知。3、本高校家庭生活還算富裕，故消費水平較高，購買力也很強，同時有每周到合肥市區(qū)購物的習慣，若能令同學們對商家有更多的認識，對商家的動向有更新的了解，則能贏得更廣闊的市場。4、高效廉價的宣傳：以往的校內活動中，我們積累了不少的宣傳經驗，在學校建有強大的宣傳網(wǎng)，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!同時本次主持人大賽將邀請華合師九個院學生出席觀看，宣傳的所覆蓋的市場絕不止我院。十四.宣傳方式價格（元）備注冠名權2000給予商家整個活動的冠名權展臺展示1500給予商家展示商品的機會晚會節(jié)目表演800量身定做節(jié)目在決賽晚會中表演門票（2000張）500在晚會門票中附帶含商家信息的資料橫幅宣傳300掛在人流量最大的地方派發(fā)傳單400在商定時間內幫商家派發(fā)宣傳單張在比賽前期，可以播放相應贊助的廣告，中期可以安排一個以商家為署名的抽獎活動。在大活可以擺上商家的實物展，并且商家可以用物資的形式來進行贊助。