中學(xué)“感恩教育”征文與演講比賽活動(dòng)方案

第頁共頁中學(xué)“感恩教育”征文與演講比賽活動(dòng)方案活動(dòng)目的：1.培養(yǎng)學(xué)生感恩的意識(shí)和態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家庭、學(xué)校、社會(huì)的感恩之情。2.培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力，提高他們的寫作和演講技巧。3.增強(qiáng)師生之間的互動(dòng)和合作，促進(jìn)師生之間的情感交流?；顒?dòng)時(shí)間：預(yù)計(jì)活動(dòng)時(shí)間為一個(gè)月，具體安排如下：第一周：宣傳周，宣傳活動(dòng)在學(xué)校廣播、校園電子屏上發(fā)布通知，班級(jí)教師進(jìn)行宣傳和介紹。第二周：征文周，學(xué)生進(jìn)行征文創(chuàng)作。第三周：評(píng)選周，班級(jí)教師負(fù)責(zé)評(píng)選每個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀作文，選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)以及優(yōu)秀獎(jiǎng)等。第四周：演講周，評(píng)選出的優(yōu)勝者進(jìn)行演講比賽，評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)以及優(yōu)秀獎(jiǎng)等?；顒?dòng)內(nèi)容：1.征文活動(dòng)：每個(gè)學(xué)生都參與征文活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生從自己的經(jīng)歷和身邊的事物出發(fā)，以感恩為主題，寫一篇500字左右的作文。2.評(píng)選活動(dòng)：班級(jí)教師根據(jù)作文質(zhì)量評(píng)選出每個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀作文，并給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)。3.演講比賽：每個(gè)班級(jí)推選出優(yōu)秀的代表進(jìn)行演講比賽，演講題目為“感恩的力量”。演講時(shí)間為3-5分鐘，評(píng)委將根據(jù)內(nèi)容、表達(dá)和語言等方面進(jìn)行打分評(píng)選出優(yōu)勝者?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.宣傳材料：制作宣傳海報(bào)、通知和宣傳片等，宣傳活動(dòng)的目標(biāo)和內(nèi)容。2.比賽評(píng)委：組織教師擔(dān)任評(píng)委，根據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分和評(píng)選。3.獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一、二、三等獎(jiǎng)以及優(yōu)秀獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品，可以是紀(jì)念品、圖書或文具等，鼓勵(lì)學(xué)生參與積極性。4.演講比賽場(chǎng)地：準(zhǔn)備一個(gè)適合舉辦演講比賽的場(chǎng)地，可以是學(xué)校禮堂或多媒體教室等，確保音響和投影設(shè)備齊全?；顒?dòng)評(píng)估：1.學(xué)生評(píng)估：通過學(xué)生參與活動(dòng)的積極性和創(chuàng)作水平來評(píng)估活動(dòng)的效果。2.教師評(píng)估：通過學(xué)生的作文和演講表現(xiàn)來評(píng)估活動(dòng)的效果。3.家長(zhǎng)評(píng)估：了解家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的意見和反饋，以改進(jìn)活動(dòng)方案?；顒?dòng)成果：1.學(xué)生從中學(xué)會(huì)感恩，增強(qiáng)對(duì)他人和社會(huì)的責(zé)任感。2.學(xué)生在征文和演講中提高了寫作和表達(dá)能力。3.師生之間的關(guān)系更加融洽，增強(qiáng)了彼此之間的感恩之情。4.通過活動(dòng)，營(yíng)造了感恩的校園氛圍，促進(jìn)了學(xué)校文化的建設(shè)?？偨Y(jié)：通過“感恩教育”征文與演講比賽活動(dòng)，可以培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)，提高他們的寫作和表達(dá)能力，同時(shí)也增強(qiáng)了師生之間的互動(dòng)和合作。活動(dòng)將為學(xué)生提供一個(gè)展示自己才華和感恩之情的舞臺(tái)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和積極性，營(yíng)造一個(gè)充滿感恩情懷的校園氛圍。希望通過這一系列的