6.1植物光合作用的發(fā)現(xiàn)課件-生物七年級(jí)上冊(cè)

你知道這些綠色植物在陽(yáng)光下進(jìn)行哪些生命活動(dòng)呢？第一節(jié)

植物光合作用的發(fā)現(xiàn)1.舉例說(shuō)出綠色植物光合作用的發(fā)現(xiàn)過(guò)程。2.說(shuō)出綠色植物光合作用的過(guò)程。學(xué)習(xí)目標(biāo)自主學(xué)習(xí)2.植物光合作用的發(fā)現(xiàn)有什么意義？1.什么是光合作用？光合作用是指綠色植物利用光能，把二氧化碳和水合成為貯存了能量的有機(jī)物，同時(shí)釋放氧氣的過(guò)程。植物光合作用的發(fā)現(xiàn)，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的變革，推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步。2.植物光合作用的發(fā)現(xiàn)有什么意義？1.什么是光合作用？說(shuō)一說(shuō)

3個(gè)經(jīng)典的實(shí)驗(yàn)：17世紀(jì)，范·海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)18世紀(jì)，普利斯特萊的實(shí)驗(yàn)20世紀(jì)，希爾的實(shí)驗(yàn)17世紀(jì)，范·海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)100kg種植五年后稱重1.計(jì)算：柳樹增加的質(zhì)量是多少？而土減少的質(zhì)量是多少？2.柳樹增重的原因是什么？3.本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是什么？柳樹增重80kg土壤減少水植物生長(zhǎng)并增重的主要原因是水，而不是土壤思考討論范·海爾蒙特認(rèn)為柳樹的增重只是來(lái)自于水。

你認(rèn)為他忽視了哪些因素？忽視了空氣、光照等因素一段時(shí)間后18世紀(jì)，普利斯特萊的實(shí)驗(yàn)1.空氣是一種混合氣體，其中氧氣具有助燃的特性知識(shí)儲(chǔ)備：2.蠟燭燃燒會(huì)消耗氧氣，釋放二氧化碳一段時(shí)間后一段時(shí)間后實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二一段時(shí)間后一段時(shí)間后實(shí)驗(yàn)三結(jié)論：密閉的玻璃罩的植物可以恢復(fù)由于蠟燭燃燒或小鼠呼吸而變壞的空氣，植物可以改變空氣的組成。從今天來(lái)看，普利斯特萊實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是什么?植物光合作用需要小鼠呼吸或蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳，并能產(chǎn)生氧氣滿足自身呼吸需求，也是蠟燭燃燒和其他生物呼吸所需要的物質(zhì)。歸納總結(jié)深入思考當(dāng)有的人重復(fù)普利斯特萊的實(shí)驗(yàn)時(shí),有的成功，有的總是失敗這是什么原因呢?甲乙一段時(shí)間后一段時(shí)間后20世紀(jì)，希爾的實(shí)驗(yàn)1.實(shí)驗(yàn)的過(guò)程：取植物的綠色葉片研磨過(guò)濾后，放到兩個(gè)培養(yǎng)皿中，分別放在陽(yáng)光下和黑暗中，陽(yáng)光下的有氣泡產(chǎn)生。光照黑暗光照黑暗2.該實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，對(duì)照的變量是什么？3.實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象有什么不同？4.本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是什么？是否有光。有光的放出氣泡。植物的光合作用需要光。植物在光照下產(chǎn)生氣體;光合作用發(fā)現(xiàn)的過(guò)程范·海爾蒙特發(fā)現(xiàn)普利斯特萊發(fā)現(xiàn)后來(lái)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)光合作用需要水光合作用吸收二氧化碳光合作用產(chǎn)生氧氣光合作用需要光光二氧化碳水葉綠體氧氣有機(jī)物P-91圖6-3光合作用示意圖綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成貯存能量的有機(jī)物，并且釋放氧氣的過(guò)程就是光合作用。二氧化碳+水氧氣+有機(jī)物光照葉綠體無(wú)論是微小的單細(xì)胞藻類，還是高大的綠色植物，都能通過(guò)光合作用在體內(nèi)積累有機(jī)物！1.海爾蒙特從柳樹栽培實(shí)驗(yàn)中得到啟發(fā)，綠色植物生長(zhǎng)所需要的物質(zhì)主要是（）A.二氧化碳B.水C.無(wú)機(jī)鹽D.氧氣B2.普利斯特利的實(shí)驗(yàn)告訴我們綠色植物生長(zhǎng)所需要吸收（）同時(shí)放出（）A.二氧化碳B.水C.無(wú)機(jī)鹽D.氧氣AD3.