2023屆高考作文寫作建模：對(duì)話機(jī)智倒錯(cuò)-“問候媽媽”升格導(dǎo)寫

2023屆高考作文寫作建模：對(duì)話機(jī)智倒錯(cuò)--“問候媽媽”升格

導(dǎo)寫

請(qǐng)同學(xué)們先看下面兩篇文章，注意比較二者的優(yōu)劣，思考二者的差別。

【建模前】

媽媽感冒

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又是一周沒有回家了，想家的思緒不可遏止地飄來。對(duì)了，上回臨走的

時(shí)候，媽媽得了重感冒，頭疼得厲害，不知現(xiàn)在好沒好，趕緊打個(gè)電話吧。

學(xué)校離家很遠(yuǎn)，也只能打個(gè)電話了。

“喂，老媽！我艷艷，你在家呢？”

“嗯。出啥事啦？”聽到我的聲音，媽媽濃重的鼻音里充滿了欣喜。

“沒啥事。就是有點(diǎn)想家……”

“想家！沒出息！好好學(xué)習(xí)了沒？”老媽也真是，總是把我的學(xué)習(xí)掛在

嘴上！

“放心吧！”我故意拉長(zhǎng)聲，“好好學(xué)呢。媽，你感冒還沒好吧？別忘

了吃藥。對(duì)了，吃藥不行就趕緊輸液?，F(xiàn)在感冒的太多了，我們宿舍就有四

個(gè)感冒了，我也感上了，這兩天嗓子生疼……”

“那趕緊吃點(diǎn)藥??！"媽媽一下子語(yǔ)調(diào)變了，“就吃那個(gè)阿什么來著……”

“阿莫西林?！?/p>

“對(duì)，阿莫西林”媽媽聲音有點(diǎn)急，“趕緊吃，別忘了，??？”

“我沒事，媽，你趕緊輸液吧，好得快點(diǎn)?！?/p>

“好了，電話費(fèi)挺貴的?！?/p>

打完電話，我心里一陣陣難受。媽媽為我付出的太多了，我，又做得怎

樣呢？

媽媽是一個(gè)普普通通的農(nóng)民，沒有多少文化，無(wú)法給我學(xué)習(xí)上的幫助，

她只能用最樸實(shí)的話語(yǔ)給我加油打氣。她總是囑咐我好好學(xué)習(xí)，她說作父母

的不指望多少回報(bào)，只是希望我有一個(gè)好的將來，不再像她那樣成天吃苦受

累……

媽媽太累了，有永遠(yuǎn)也做不完的農(nóng)活，還有一大群雞鴨，二十多只羊，

半畝地大的菜園子。每天從早到晚，忙得像一個(gè)陀螺。天長(zhǎng)日久，媽媽得了

風(fēng)濕，一到陰天下雨，腰就疼得直不起來。這兩天，小雨不停，媽媽的腰……

媽媽，您給予我的，恐怕我用一輩子的時(shí)間都報(bào)答不了，但是我會(huì)一點(diǎn)

一滴地愛您，孝敬您，讓您享受到我?guī)Ыo您的幸福。

【簡(jiǎn)評(píng)】

這篇文章很普通，普通到在一堆文章中很難找到它。

沒有亮點(diǎn)，是此文最大的毛病。

【建模后】

問候媽媽

唐疏疏

/l-；I八、、，、八

又是一周沒有回家了，想家的思緒不可遏止地飄來。對(duì)了，上回臨走的

時(shí)候，媽媽得了重感冒，頭疼得厲害，不知現(xiàn)在好沒好，趁著課間趕緊打個(gè)

電話問候一聲吧。學(xué)校離家很遠(yuǎn)，也只能打個(gè)電話了。

“喂，老媽！我燕燕，你在家呢？”

“嗯。出啥事啦？”聽到我的聲音，媽媽濃重的鼻音里充滿了欣喜。

“沒啥事。就是有點(diǎn)想家……”

“你聲變了！感冒了吧？你看看，早就讓你注意點(diǎn)，趕緊吃藥！"媽媽

打斷我的話，語(yǔ)氣里既是責(zé)備又是緊張。

“沒事，沒啥事?！?/p>

“嘴硬！還沒事？有事就晚了！天涼了，多穿衣服，穿厚點(diǎn)的。就穿你

去年秋天買的那件紅外套吧，就是你把袖口磨破了，我給繡上一只蝴蝶的那

件。記著沒？你還說不好看，那有啥呀，能穿就行唄，管什么好看不好看的！

咱家比不了別家，要比就比學(xué)習(xí)，你可千萬(wàn)爭(zhēng)氣呀！”

“我……我會(huì)的……”我心里酸酸的。

“你還穿那雙綠涼鞋嗎？別穿了，都啥時(shí)候了，防感冒，先把腳穿暖了。

穿那雙新買的吧。還有，晚上用熱水泡泡腳，電視上說有好處，記著沒？”

“我知道。我馬上買藥去。”

“知道吃啥藥嗎？就吃那個(gè)阿……阿什么來著？”

“阿莫西林?！?/p>

“對(duì)！阿莫西林。你一感冒嗓子就發(fā)炎，趕緊吃上。還有那個(gè)牛黃……

牛黃解毒丸吧，一起吃。記著要飯后吃，要不傷胃，??？打點(diǎn)開水，你不是

有暖壺嗎？倒杯子里晾一下，涼了再喝，別燙著。也別喝涼水，壞肚子，啊？

買藥的時(shí)候看一下日期，別買過期的。你聽著呢嗎？晚上睡覺時(shí)蓋緊被子，

你睡覺不老實(shí)就好蹬被子。對(duì)了，天氣預(yù)報(bào)說這兩天還有雨，你別東跑西顛

的，你挨雨澆感冒也不是一次兩次了！哎，你記住了嗎？”

“記著呢?！?/p>

“行了。有事再打電話吧。放假我給你做好吃的，饞丫頭！行了……”

放下電話。哎呀，我忘了問媽媽感冒好了沒！

【建模評(píng)點(diǎn)】

建模前的文章，題目為“媽媽感冒”，寫自己對(duì)媽媽的關(guān)心和由衷的感

激，感情的流動(dòng)方向是“我一媽媽”；建模后的文章，題目換為“問候媽媽”，

感情的流動(dòng)方向變成“媽媽一我”?？此坪?jiǎn)單的改變，卻使得文章亮點(diǎn)頓生，

陡然出奇，敏捷的思維體現(xiàn)在一點(diǎn)變通間。

建模前文章，沒有脫離多數(shù)此類文章的套子——媽媽感冒，問候一下，

展開聯(lián)想，抒發(fā)情感。這樣寫四平八穩(wěn)，又中規(guī)中矩。后文，“我”打電話

本意在于問候媽媽感冒好了沒有，但是細(xì)心的媽媽卻聽出“我”感冒了，于

是“嘮嘮叨叨”不厭其煩地囑咐這囑咐那，從穿衣、穿鞋到熱水泡腳再到吃

藥、喝水、蓋被子、雨中不亂跑，窮盡細(xì)節(jié)，電話時(shí)間全被媽媽占據(jù)，以致

最后我竟然忘了問一問媽媽感冒好了沒有。事件的緣起與事件的發(fā)展出現(xiàn)偏

轉(zhuǎn)，而題目暗示的內(nèi)容又與實(shí)際內(nèi)容發(fā)生倒錯(cuò)，這樣寫，更有力地突出了媽

媽對(duì)女兒的愛。

【建模導(dǎo)引】

對(duì)話，是很能傳情達(dá)意的語(yǔ)言手段，用得好，同樣能使文章出彩。

使用對(duì)話，情況也很復(fù)雜。這就要根據(jù)具體情況，具體分析。

建模前文章是寫作者問候