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收集版———收集整理,僅供參考2023廈門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師招聘
考試真題題庫(滿分100分時間120分鐘)姓名:________________準考證號:_______________一、單選題1.關(guān)于高校教師求實道德品質(zhì)的說法錯誤的是()。A.高校教師在科研中探索的科學(xué)知識是真實的,容不得半點虛偽和浮夸B.求實道德品質(zhì)對高校教師能否履行自己的基本職能影響較小C.大搞學(xué)術(shù)腐敗是缺乏求實道德品質(zhì)的表現(xiàn)D.求實道德品質(zhì)直接影響高校教師能否承擔(dān)社會賦予的神圣使命【答案】:B2.堅持育人為本、德育為先,圍繞立德樹人的根本任務(wù),把()落實到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié),覆蓋所有學(xué)校和受教育者,形成課堂教學(xué)、社會實踐、校園文化、網(wǎng)絡(luò)教育多位一體的育人格局。A.全面發(fā)展B.社會主義核心價值觀C.教育公平D.改革創(chuàng)新【答案】:B3.道德是一種特殊的把握世界的形式,它是通過道德原則和規(guī)范向人們提供用善和惡來評價、調(diào)整人與人之間以及人與自然之間關(guān)系的準則和規(guī)范。這說明道德的特點是()。A.更大的穩(wěn)定性B.特殊的規(guī)范性C.廣泛的社會性D.獨特的多層次性【答案】:B4.高校教師的社會責(zé)任包括()。A.以科研推動社會科學(xué)技術(shù)進步B.以智力和技能優(yōu)勢為社會服務(wù)C.以上都是D.教書育人【答案】:C5.大學(xué)生品德評價指標體系一般不包括()。A.構(gòu)建原則B.構(gòu)建意義C.構(gòu)建程序D.構(gòu)建的具體指標【答案】:C6.俗話說“滿招損,謙受益”“虛心使人進步,驕傲受人落后”,教師在團隊合作中,最好首先做到()。A.嚴以律己,以誠待人B.相互幫助通力合作C.凡是不要先出頭D.謙虛為懷、戒驕戒躁【答案】:D7.通過偷梁換柱的方式將別人的成果幾乎整個地據(jù)為己有,將別人的論文改頭換面甚至是原封不動地以自己的名義發(fā)表出來的行為,屬于學(xué)術(shù)失范現(xiàn)象中的()。A.剽竊B.抄襲C.不良引注D.虛假署名【答案】:A8.學(xué)科制度是指學(xué)科人在建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識過程中必須遵守的體制安排和()。A.道德準則B.基本要求C.指導(dǎo)方法D.行為約束【答案】:D9.教師在求知和傳授知識和學(xué)問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須()。A.理論聯(lián)系實際B.與時俱進C.嚴謹治學(xué)D.實事求是【答案】:C10.高等學(xué)校的()包括技術(shù)基礎(chǔ)課程,是某一“專業(yè)類別”學(xué)生必修的專業(yè)基礎(chǔ)理論課程和專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程。A.專業(yè)基礎(chǔ)課程B.科研項目課程C.多學(xué)科交叉課程D.普通教育課程【答案】:A11.下列不屬于我國教育行政處罰種類的是()。A.撤銷教師資格B.警告C.拘役D.罰款【答案】:C12.“關(guān)愛自然,愛護環(huán)境,珍惜資源”屬于《高等學(xué)校學(xué)生行為準則》內(nèi)容中的哪一條準則?()A.明禮修身,團結(jié)友愛B.熱愛祖國,服務(wù)人民C.強健體魄,熱愛生活D.遵紀守法,弘揚正氣【答案】:C13.以下不屬于人格健全標準的是()。A.身心和諧發(fā)展B.社會意識和諧發(fā)展C.內(nèi)部心理和諧發(fā)展D.人際關(guān)系和諧發(fā)展【答案】:A14.教育心理學(xué)作為獨立學(xué)科誕生的標志是()。A.1877年卡普杰列夫的《教育心理學(xué)》B.1886年霍金斯的《教育心理學(xué)》C.1899年詹姆斯的《對教師的談話》D.1903年桑代克的《教育心理學(xué)》【答案】:D15.專業(yè)存在和發(fā)展的根基是()A.教育性B.自主性C.合法性D.組織性【答案】:C16.下列說法不正確的是()。A.個案法的優(yōu)點在于它所收集的資料真實性強B.調(diào)查法的準備階段,主要是將系統(tǒng)、具體的研究目標轉(zhuǎn)為問題C.觀察法的主要優(yōu)點是被觀察者在自然條件下的行為表現(xiàn)真實自然,較少或沒有受到“環(huán)境的干擾”,收集到第一手資料D.高等教育心理學(xué)的研究要為高等教育實踐服務(wù),研究的課題必須來源于高等教育【答案】:A17.教育的本質(zhì)決定了高校的基本職能是()A.科學(xué)研究B.培養(yǎng)人才C.服務(wù)社會D.普及教育【答案】:B18.慎獨"作為修養(yǎng)方法,就是()A.在自我的世界孤芳自賞B.一個人用慎重的態(tài)度對待自己C.在沒有外在監(jiān)督的情況下堅持自己的道德信念,自覺按道德要求行事,不因為無人監(jiān)督而恣意妄行。D.獨立面對自己的種種不足【答案】:C19.指導(dǎo)并支配著整個高等教育過程,是高等教育實踐活動的起點。這段話描述的是()。A.高等教育目的B.教材C.教學(xué)步驟D.教學(xué)進度【答案】:A20.下列選項中教育社會性質(zhì)根本標志的是()。A.德育B.美育C.體育D.勞動技術(shù)教育【答案】:A21.在大學(xué)生操作技能的教學(xué)指導(dǎo)中,不正確的做法是()。A.給學(xué)生以正確的操作示范B.指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的練習(xí)方法C.促進學(xué)生產(chǎn)生式知識的自動化D.明確操作技能學(xué)習(xí)的目的和任務(wù)【答案】:C22.下列不屬于高校教師培養(yǎng)常用的形式是()A.自學(xué)B.脫產(chǎn)研修C.特殊培養(yǎng)D.在職培養(yǎng)【答案】:A23.高等教育的培養(yǎng)目標是()A.高級專門人才B.技術(shù)人才C.研究型人才D.學(xué)者【答案】:A24.去個性化現(xiàn)象的產(chǎn)生原因,一般認為不包括()。A.主體認知B.匿名性以及不明確性C.自我意識D.責(zé)任分散【答案】:A25.美國研究型大學(xué)的出現(xiàn),歸功于1876年成立的霍普金斯大學(xué),其首任校長吉爾曼在長達25年的校長任期內(nèi),始終把()放在首位。A.專科生教育B.本科生教育C.教師教育D.研究生教育【答案】:D26.“大五”人格特質(zhì)所包含的五個因素是()。A.外傾性、穩(wěn)定性、責(zé)任心、神經(jīng)質(zhì)、開放性B.適應(yīng)性、穩(wěn)定性、責(zé)任心、神經(jīng)質(zhì)、開放性C.適應(yīng)性、宜人性、責(zé)任心、神經(jīng)質(zhì)、開放性D.外傾性、宜人性、責(zé)任心、神經(jīng)質(zhì)、開放性【答案】:D27.學(xué)校的建筑、設(shè)備、詩墻、畫廊等是一種()A.核心課程B.隱性課程C.顯性課程D.活動課程【答案】:B28.按照《重慶市義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)籍管理辦法》,義務(wù)教育階段中小學(xué)生有違反《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校校規(guī)校紀的應(yīng)加強教育。對極少數(shù)錯誤較嚴重,且教育不改的,視其情節(jié)輕重,可給予處分,有關(guān)處分等級的說法錯誤的是()①警告、②嚴重警告、③記過、④留校察看⑤退學(xué)⑥錯誤性質(zhì)嚴重的可送工讀校教育A.⑥B.⑤C.④D.②【答案】:A29.衡量學(xué)生思想道德水平高低的根本標志是()。A.道德情感B.道德行為C.道德意志D.道德認識【答案】:B30.下列選項不屬于高??蒲泄芾淼脑瓌t是()。A.統(tǒng)一管理與學(xué)術(shù)自由相結(jié)合原則B.社會經(jīng)濟效益和學(xué)術(shù)水平相統(tǒng)一的原則C.以應(yīng)用研究和發(fā)展研究支撐基礎(chǔ)研究的原則D.科研和教學(xué)相互促進的原則【答案】:A31.國家確定的高等教育目的可以分為()。A.指令性高等教育目的和指導(dǎo)性高等教育目的B.指令性高等教育目的和成長性高等教育目的C.普遍性高等教育目的和必要性高等教育目的D.彈性高等教育目的和指導(dǎo)性高等教育目的【答案】:A32.加強師德建設(shè)是具有社會意義的重要工程,是貫徹()的現(xiàn)實需要。A.以人為本B.依法治國C.以德治國D.均衡發(fā)展【答案】:C33.個性心理中具有核心意義的成分是()。A.性格B.能力C.動機D.氣質(zhì)【答案】:A34.下列情景中代表內(nèi)在動機的情境是()。A.老師對學(xué)生的考試成績表示滿意B.王麗每天獨自看幾小時書C.學(xué)生把當前的學(xué)習(xí)和國家的利益聯(lián)系在一起D.老師表揚愛學(xué)習(xí)的學(xué)生【答案】:B35.在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)習(xí)者針對所學(xué)內(nèi)容畫出網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖,這種學(xué)習(xí)策略屬于()A.精細加工策略B.復(fù)述策略C.時間管理策略D.組織策略【答案】:D二、多選題36.政治忠誠是從內(nèi)心由衷發(fā)出的對()的態(tài)度。A.黨和人民B.工作機構(gòu)C.國家D.制度【答案】:ACD37.世界一流大學(xué)與世界一流學(xué)科緊密關(guān)聯(lián),關(guān)于兩者之間的聯(lián)系,下列說法中,正確的有哪些?A.世界一流大學(xué)一定有世界一流學(xué)科B.在任何一所世界一流大學(xué)里,并非其所有學(xué)科都是世界一流的C.世界一流大學(xué)的主要標志就是擁有世界一流學(xué)科D.世界一流大學(xué)里可以沒有世界一流學(xué)科【答案】:ABC38.文明是指人類社會的進步狀態(tài),包括()。A.商業(yè)文明B.物質(zhì)文明C.精神文明D.天下文明【答案】:BC39.大學(xué)生集群行為的特點包括()A.行為目標可大可小B.自發(fā)與組織并存C.易被暗示利用D.理性與激情并存【答案】:ABCD40.大學(xué)教師的指導(dǎo)作用體現(xiàn)在()A.引導(dǎo)學(xué)生的價值取向B.指導(dǎo)大學(xué)生的就業(yè)C.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)D.引導(dǎo)學(xué)生人生發(fā)展【答案】:ABCD41.高??蒲畜w制改革應(yīng)注意()。A.解放思想、更新觀念B.管理上有層層負責(zé)制轉(zhuǎn)為由以個人為主或以課題組為主的科研新體制C.科研管理部門要轉(zhuǎn)變職能、提高服務(wù)意識D.實行科研任務(wù)的承擔(dān)主體由集體轉(zhuǎn)向個人E.應(yīng)加強行政管理【答案】:ABCD42.教師在與家長的合作中存在的誤區(qū)有()A.利用家長B.排斥家長C.滿足家長的各種利益要求D.向家長推卸責(zé)任【答案】:ABD43.問題解決是由一定情境引起的,需要運用一系列的認知操作來解決某種疑難的過程,它具有以下哪些基本特點?()A.目的指向性B.操作序列性C.認知操作性D.問題情境性【答案】:ABCD44.關(guān)于學(xué)年制的優(yōu)點敘述,正確的有()。A.教學(xué)管理比較簡單B.有較強的專業(yè)性C.便于開展集體活動D.有規(guī)模效益【答案】:ABCD45.心理上的健康,如,樂觀、愉快、自信、平和的心態(tài)有助于()A.提高人的免疫能力B.促進生理健康C.使人有效地抵抗疾病的侵襲D.會有效增強身體機能【答案】:ABCD46.以下屬于明末清初的唯物主義思想家王夫之的觀點的有()。A.教師擔(dān)負著提升“正人心”的任務(wù)B.教師應(yīng)當教人樹立理想志向C.教師自身必須勤奮好學(xué)掌握淵博的知識D.教師應(yīng)當關(guān)心國家社會的進步事業(yè)【答案】:ABCD47.職業(yè)道德乃是從業(yè)人員的()。A.立足職場的唯一要素B.成功之源C.立身之本D.嘴上談資【答案】:BC48.哈佛大學(xué)心理學(xué)斯登伯格(Sternberg)認為,優(yōu)秀的教師與普通教師存在以下哪些判別特征()。A.效率的差別B.洞察力的差別C.知識的差別D.態(tài)度的差別【答案】:ABC49.職業(yè)范圍包括()。A.操作規(guī)則B.誠實守信C.規(guī)章制度D.崗位責(zé)任【答案】:ACD50.教師管理的精髓是()。A.注重論文的發(fā)表B.創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境C.加以精心的培養(yǎng)和合理使用D.使他們自由、充分的發(fā)展E.選聘頗有潛質(zhì)的教師【答案】:BCDE51.近年來,我國高等教育一直在()。A.加強大學(xué)生素質(zhì)教育B.加強行政化C.全面推行教育產(chǎn)業(yè)化D.促進國際化【答案】:AD52.科技倫理的現(xiàn)實意義在于()。A.可以彌補單純的科技理性之不足,增強科技工作者對于科技開發(fā)之后果的道德責(zé)任意識B.最大限度地減少科技成果被隨意濫用或出于邪惡目的利用的可能性C.最大限度地消解科技理性在社會消極層面上的負面作用D.可以使科學(xué)技術(shù)的運用得到明確的道德理性的指導(dǎo)【答案】:ABCD53.下面的箴言中,能體現(xiàn)出奉獻
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