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文檔簡介

2022年廣東省初中學(xué)業(yè)水平考試

生物綜合試題(一)

一、選擇題:本大題共30小題,每小題2分,共60分:)在每小題給出的四個選項中,

只有一項是符合題目要求的。

1.校園里的丁香發(fā)了新芽,開出了美麗的花朵。這體現(xiàn)的生物特征是

A.需要營養(yǎng)B.遺傳變異C.生長繁殖D.能對外界刺激作出反應(yīng)

2.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是

A.一塊農(nóng)田中的農(nóng)作物是一個生態(tài)系統(tǒng)B.生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是無限的

C.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)D,不同的生態(tài)系統(tǒng)是相互獨立的,不會發(fā)生物質(zhì)的交

換3.如題3圖是“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實驗中用到的顯微鏡及觀察到的不同視野。

下列敘述正確的是

A.轉(zhuǎn)動甲中③使鏡筒緩緩下降的過程中,眼睛應(yīng)注視②

B.將乙中的物像移到視野中央,應(yīng)向左上方移動玻片

C.轉(zhuǎn)動甲中①,視野由乙變成丙后,視野的亮度增強(qiáng)

D.圖中的④是氣泡,與蓋蓋玻片時操作不規(guī)范有關(guān)

4.題4圖為造血干細(xì)胞形成三種血細(xì)胞的示意圖。下列敘述錯誤的是

A.健康成年人的造血干細(xì)胞主要存在于骨髓中?-----血小板

B.造血干細(xì)胞形成白細(xì)胞的過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變勰干?一°白細(xì)胞

C.三種血細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上均有差異I——(,?紅細(xì)袍

D.可用健康人的造血干細(xì)胞治療白血病

5.“樹木叢生,百草豐茂”形象地描繪了生物圈中綠色植物的繁茂景象。下列有關(guān)綠色植

物的描述中,錯誤的是

A.蕨類植物的根、莖、葉中有輸導(dǎo)組織,比苔解植物長得高大

B.“青苔滿階砌”描述的植物可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物

C.水杉、卷柏、銀杏都屬于裸子植物,銀杏樹上的“白果”是果實

D.微藻屬于藻類植物,是生產(chǎn)新能源一生物柴油的良好原料

6.題6圖為種子、芽和枝條結(jié)構(gòu)示意圖,下列描述錯誤的是

H

甲乙內(nèi)

A.圖乙是由圖甲中的②發(fā)育成的B.圖乙中的⑦發(fā)育成圖丙中的⑩

C.入甲中的①發(fā)育成圖乙中的⑦D.圖甲是由胚珠發(fā)育成的

7.下列描述正確的是

A.玉米種子在萌發(fā)過程中由子葉提供營養(yǎng)B.大豆種子在萌發(fā)過程中,胚根發(fā)育成根

C.桃花的主要結(jié)構(gòu)是雌蕊D.植物體內(nèi)運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是篩管

8.“雜交水稻之父”袁隆平院士有兩個夢想:“禾下乘涼夢”“雜交水稻覆蓋全球夢”。

下列有關(guān)水稻的敘述正確的是

A.水稻屬于雙子葉植物,種子中的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉中

B.當(dāng)具有一定的水、充足的空氣和適宜的溫度時,水稻種子都能萌發(fā)

C.水稻葉片在光下通過光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物只有淀粉

D.水稻根吸收的水主要以水蒸氣的形式由葉的氣孔散失到大氣中

9.下圖是人的生殖和發(fā)育過程流程圖,對此圖的解讀正確的是

精子

(A訥受精分裂植入子宮發(fā)苜分娩

----------?受精卵一?(B)-------?環(huán)的一?胎兒―?新生兒

卵細(xì),

A.精子和卵細(xì)胞分別由輸精管和卵巢產(chǎn)生B.圖中A表示的是卵巢

C.圖中B表示的是胚泡D.新生兒誕生標(biāo)志著新生命的開始

10.航天員在進(jìn)行太空實驗時需要消耗大量能量。下列營養(yǎng)物質(zhì)不能為航天員提供能量的有

機(jī)物是

A.蛋白質(zhì)B.無機(jī)鹽C糖類D.維生素

11.下面對人呼吸過程的表述,正確的是

A.胸廓擴(kuò)大,肺擴(kuò)張,肺內(nèi)氣壓大于大氣壓,氣體入肺

B.胸廓回縮,肺縮小,肺內(nèi)氣壓小于大氣壓,氣體入肺

C.胸廓擴(kuò)大,肺擴(kuò)張,肺內(nèi)氣壓小于大氣壓,氣體入肺

D.胸廓回縮,肺縮小,肺內(nèi)氣壓小于大氣壓,氣體出肺

12.用顯微鏡觀察人血的永久涂片(如題12圖),對觀察到的幾種血細(xì)胞的說法不正確的

A.①是白細(xì)胞,能將病菌包圍、吞噬,是人體的“衛(wèi)士”

B.如果某人有炎癥應(yīng)該是①的數(shù)量高于②

C,如果某人貧血,可能是②紅細(xì)胞的數(shù)量低于正常值

D.③是血小板,作用是止血和加速凝血

13.如題13-1圖曲線表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位(依次用A、B、C、

D、E表示)被消化的程度,題13-2圖曲線表示某人腎單位內(nèi)葡萄糖、無機(jī)鹽和尿素的含

量變化情況,其中I、II、III表示組成腎單位的有關(guān)結(jié)構(gòu)。下列相關(guān)敘述正確的是

件并物質(zhì)未被消化的百分比

A.題13-1圖D內(nèi)有多種消化液,有許多皺毀和絨毛,這些特點都有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收

B.題137圖中乙為脂肪消化程度的曲線,丙為蛋白質(zhì)消化程度的曲線

C.題13-2圖中a、b、c曲線代表的物質(zhì)分別是尿素、無機(jī)鹽、葡萄糖

D.題13-2圖中I,II的內(nèi)壁起過濾作用,正常情況下II中液體含有血細(xì)胞和大分子蛋白

質(zhì)14.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是

A.反射B.刺激C.興奮D.神經(jīng)沖動

15.近年來,習(xí)近平生態(tài)文明思想已逐漸深入人心。下列措施中不利于環(huán)保的是

A.積極植樹造林B.倡導(dǎo)綠色出行C.就地焚燒垃圾D.回收廢舊電池

16.動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境、生活習(xí)性相適應(yīng)。下列動物的結(jié)構(gòu)與其功能對應(yīng)錯誤

的是

A.家鴿一氣囊一氣體交換B.蟬一外骨骼一保護(hù)、防止水分散失

C.蚯蚓一濕潤的體壁一呼吸D.水蛆一刺細(xì)胞一捕食和防御

17.下面的①一④表示人體做一個動作包括的幾個步驟,這些步驟發(fā)生的正確順序是

①骨繞關(guān)節(jié)活動②相應(yīng)的骨受到牽拉③骨骼肌收縮④骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激

A.①②③④B.④③②①C.①④③②D.③②①④

18.制作下列發(fā)酵食品時,利用微生物錯誤的是

A.利用酵母菌制作酒精B.利用霉菌制作豆瓣醬

C.利用大腸桿菌制作陳醋D.利用乳酸菌制作酸奶

19.有關(guān)細(xì)菌、真菌和病毒的描述,錯誤的是

A.有些真菌會感染人體導(dǎo)致疾病,可使用抗生素進(jìn)行治療

B.細(xì)菌沒有細(xì)胞核,真菌有細(xì)胞核,它們的遺傳物質(zhì)都是DNA

C.我國科學(xué)家在研制新冠疫苗的過程中,使用雞胚活細(xì)胞來培養(yǎng)減毒新冠病毒

D.我們合理利用自然界的某些細(xì)菌、真菌和病毒,可以為人類造福

20.下列動物中,與其它動物親緣關(guān)系最遠(yuǎn)的是

A.??鸅.海馬C.鯨魚D.海豹

21.荷澤牡丹品種繁多,有王冠、冠世墨玉、白玉、豆綠、趙粉等1000多個品種,這體現(xiàn)

了A生物種類的多樣性B.基因的多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D生物數(shù)量的多樣性

22.金絲猴、朱鶻、麋鹿、琪桐都是珍稀的動植物,為了更好地保護(hù)它們,最有效的措施

是A.建立自然保護(hù)區(qū)B.移入動物園和植物園進(jìn)行保護(hù)和作理

C.建立它們的種質(zhì)庫D.制定相關(guān)的法律、法規(guī)

23.黑臉琵鷺是我國一級保護(hù)動物、世界瀕危鳥類。下面相關(guān)敘述不正確的是

A.黑臉琵鷺龍骨突上附著發(fā)達(dá)的胸肌,牽動兩翼完成飛行動作

B.黑臉琵鷺有發(fā)達(dá)的肺和氣囊,可用肺和氣囊進(jìn)行氣體交換

C.黑臉琵鷺是卵生、受精的卵中將來發(fā)育成雛鳥的部位是胚盤

D.黑臉琵鷺的體溫高而恒定,且不會隨環(huán)境溫度的變化而改變

24.下列關(guān)于DNA和染色體的敘述,錯誤的是

A.DNA是遺傳物質(zhì)B.染色體是遺傳物質(zhì)的載體

C.DNA主要存在于細(xì)胞核中I).DNA由染色體和蛋白質(zhì)組成

25.下列實例與采用的生物技術(shù)搭配不正確的是

A.利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素一轉(zhuǎn)基因技術(shù)B.太空椒的培育一雜交育種

C.草莓的“試管苗培育”一植物組織培養(yǎng)D.小羊“多莉”的誕生一克隆技術(shù)

26.化石是保存在地層中的古代生物的遺體、遺物或生活痕跡。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A.越低等、越簡單的生物化石總是出現(xiàn)在越晚近的地層中

B.我國發(fā)現(xiàn)的孔子鳥化石可為研究生物進(jìn)化提供重要證據(jù)

C.對化石的縱向比較和現(xiàn)存生物種類的橫向比較,能推斷生物進(jìn)化的大致歷程

D.科學(xué)家推斷出生物進(jìn)化總趨勢是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生

27.經(jīng)過科研工作者的努力,新冠肺炎疫苗已經(jīng)研制成功并開始為人們進(jìn)行接種。下列對新

冠肺炎疫苗的描述正確的是

A,是一種有活性的病毒B.是一種失活或減毒的病毒

C.是一種能治療新型冠狀肺炎的抗體D.是一種能治療新型冠狀肺炎的抗生素

28.題28圖中甲同學(xué)是流感患者,以下敘述錯誤的是甲於乙念

A.甲屬于傳染源B.乙屬于易感人群,叁

C.流感病毒主要通過飲食傳播D.流感病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成

29.安全用藥能夠及時治療疾病,解除病痛。下列關(guān)于安全用藥的敘述,正確的是

A.一分價錢一分貨,買藥盡可能買貴的B.中藥是沒有副作用的,多喝可以增強(qiáng)免疫力

C,只要藥品沒有過期,兒童可以服用成人藥D.服用藥物前,應(yīng)仔細(xì)閱讀藥品說明書或在

醫(yī)生的指導(dǎo)下使用

30.為研究酗酒對人體的危害,某生物學(xué)興趣小組開展了“酒精對水蚤心率影響”的實

驗,結(jié)果如圖所示。下列敘述錯誤的是

A.每組選用多只水蚤進(jìn)行實驗,可以避免偶然性

B.此實驗的變量是水蚤的數(shù)量,清水組是對照組

C.隨著酒精濃度的增加,水蚤心率逐漸下降,直至死亡

D.根據(jù)實驗結(jié)果推測,酗酒危害人體健康

非選擇題:本大題共4小題,每小題10分,共40分。

31.“萌發(fā)、生長、開花、結(jié)果”是被子植物一生的幾個重要階段。為進(jìn)一步了解被子植

物的生命歷程,小秦和同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下,于今年清明節(jié)期間,將一些菜豆種子播種

在學(xué)校的生物園地。下面是菜豆植株的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖問答問題([]中填序號,

_上填名稱):

?31-I題31-2?31-3

(1)題31-1圖所示的葉片結(jié)構(gòu)包括表皮、[]、[]三部分。選在清明節(jié)

期間而不是冬天進(jìn)行播種,是因為種子萌發(fā)需要.

(2)同學(xué)們定期觀察菜豆的生長情況,并合理地澆水施肥。菜豆植株吸收的水分,主要通過

題31T圖中的[]散失,進(jìn)入大氣。

(3)菜豆植株越長越高,所需有機(jī)物主要通過菜豆葉進(jìn)行作用來提供。

(4)一段時間后,菜豆植株上開出朵朵小花?;ㄖx之后,有豆莢展露枝頭。小心剝開一個豆

莢,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)里面有一些顆粒狀的結(jié)構(gòu)(如題31-2圖②),這些顆粒狀結(jié)構(gòu)是由題

31-3圖中的[]發(fā)育而來的。題31-2圖中的①是由題31-3圖中的[]

發(fā)育來的。(5)花全部凋謝后,看著稀疏的豆莢,小秦感覺有些遺憾。來年小秦還想種菜

豆,請你給小秦提供兩項可以增加菜豆產(chǎn)量的具體措施(澆水、施肥除

外)。

32.資料一“胡楊林是牲畜天然的庇護(hù)所和棲息地,馬、鹿、野駱駝、鵝喉羚、鴛鴦等百

余種野生動物在林中繁衍生息,林中還伴著甘草、駱駝刺等多種沙生植物,它們共同組成

了一個特殊的生態(tài)體系,營造了一個個綠洲……”同學(xué)們一定還記得八年級課文《羅布泊,

消逝的仙湖》的這個段落。

資料二雪野中有血紅的寶珠山茶,白中隱青的單瓣梅花,深黃的磬口的蠟梅花;雪下面還

有冷綠的雜草,我的眼前仿佛看見冬花開在雪野中,有許多蜜蜂忙碌地飛著,也聽得它們

嗡嗡地鬧著。

(1)資料一中畫線部分的動物牙齒分化為和臼齒,鴛鴦的雛鳥由鳥卵中的發(fā)育

而成。

(2)從結(jié)構(gòu)層次上看,野駱駝比駱駝刺多了這一層次。

(3)駱駝刺根系發(fā)達(dá),可以生活在干旱的環(huán)境中,體現(xiàn)了。

(4)羅布泊的消逝給人類敲響了警鐘,保護(hù)珍稀動物最有效的措施是。

(5)資料二中花的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征,在遺傳學(xué)上稱為生物的。

(6)蜜蜂具有三對足和兩對翅,它屬于節(jié)肢動物中的;采蜜的蜜蜂處于個體發(fā)育階

段的期。

(7)花叢中的蜜蜂能幫助植物,蜂群中的成員有明確分工,這說明蜜蜂具有行

為。

33.洗衣粉含有大量去污劑、表面活性劑等,助劑的作用是提高表面活性劑的去污能力。按

助劑是否含磷、洗衣可分為含磷洗衣粉和無磷洗衣粉兩種。因為含磷洗衣粉會污染水體,

對生物造成影響,因此提倡使用無磷洗衣粉。

某同學(xué)欲探究“含磷洗衣粉中的磷對藻類繁殖影響”進(jìn)行了以下實驗:

①獲得藻類:從豐富營養(yǎng)化的池塘中取水,靜置4小時,倒去上清液,留下藻類;再靜置

4小時,倒去上清液,留下藻類;重復(fù)3次。②分組編號:將藻類先加水800毫升攪勻,

平均倒入2只500毫升燒杯中,標(biāo)號為A、Bo③分別處理:A燒杯中加人0.1克含磷洗衣

粉,B燒杯中加入0.1克同品牌不含磷洗衣粉。④培養(yǎng)觀察:在適宜條件下培養(yǎng)5天,觀

察藻類的數(shù)量。

(1)①中重復(fù)3次的目的是。

(2)植物的生長需要量最多的是含的、含磷的和含—的無機(jī)鹽。

(3)②中兩個燒杯攪勻后平均倒入兩個中燒杯,符合實驗設(shè)計控制變量中的原則。③

中B燒杯加入不含磷洗衣粉而不是加入清水,原因是。

(4)④中“適宜條件”具體為、條件適宜。

(5)實驗前,根據(jù)你所學(xué)過的知識對該實驗做一個假設(shè),你的假設(shè)應(yīng)該是

(6)你預(yù)測藻類

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