湖北省恩施市鶴峰縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)2022年高三生物模擬試題含解析

湖北省恩施市鶴峰縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)2022年高三生物模擬試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列關(guān)于干細(xì)胞的敘述，正確的是

(

)

A．囊胚滋養(yǎng)層細(xì)胞具有發(fā)育的全能性

B．自體干細(xì)胞移植通常不會(huì)引起免疫排斥反應(yīng)

C．干細(xì)胞分化過程中，增殖能力減弱，全能性增大

D．造血干細(xì)胞分化成血細(xì)胞，體現(xiàn)了動(dòng)物細(xì)胞的全能性參考答案：B2.下圖表示生物體部分代謝過程，有關(guān)分析正確的是A．噬菌體進(jìn)行過程②為自身生命活動(dòng)提供能量B．能進(jìn)行過程③的生物無核膜，屬于生產(chǎn)者C．②和④過程只能發(fā)生于不同生物的細(xì)胞中

D．過程①只能在植物細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行參考答案：【知識(shí)點(diǎn)】B3

細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能綜合C4

細(xì)胞呼吸C5

光能在葉綠體中的轉(zhuǎn)換及光合作用【答案解析】B解析：由圖可知，圖中①②③④分別代表光合作用、有氧呼吸、化能合成作用、酒精發(fā)酵。噬菌體是病毒，營(yíng)寄生生活，是由宿主細(xì)胞為其提供原料和能量的，A錯(cuò)；能進(jìn)行化能合成作用的生物，是原核細(xì)胞，比如硝化細(xì)菌，能利用氨氧化分解釋放的能量，把二氧化碳和水合成有機(jī)物，在生態(tài)系統(tǒng)中充當(dāng)生產(chǎn)者的角色，B正確；酵母菌屬于兼性厭氧性生物，既能進(jìn)行有氧呼吸，也能進(jìn)行無氧呼吸，C錯(cuò)；藍(lán)藻是原核生物，雖然沒有葉綠體，但是含有與光合作用有關(guān)的色素，能進(jìn)行光合作用，D錯(cuò)。3.右圖是“土壤中動(dòng)物類群豐富度的研究”實(shí)驗(yàn)中常用的兩種裝置，下列有關(guān)敘述不正確的是

A．A裝置的花盆壁C和放在其中的土壤之間留一定空隙的目的是便于空氣流通

B．B裝置通常用于對(duì)體型較小的土壤動(dòng)物進(jìn)行采集

C．A裝置主要是利用土壤動(dòng)物趨光、避高溫、趨濕的習(xí)性采集

D．用B裝置采集的土壤動(dòng)物可以放入體積分?jǐn)?shù)70%的酒精溶液中參考答案：答案：C4.下列屬于人體內(nèi)分泌腺的是①甲狀腺②唾液腺③腎上腺④胸腺⑤分泌胰液的胰腺⑥汗腺A．①②③

B．①③④

C．①③⑤

D．①③⑥參考答案：C5.某種極具觀賞價(jià)值的蘭科珍稀花卉很難獲得成熟種子。為盡快推廣種植，可應(yīng)用多種技術(shù)獲得大量?jī)?yōu)質(zhì)苗，下列技術(shù)中不能選用的是（

）A.利用莖段扦插誘導(dǎo)生根技術(shù)快速育苗

B.采用單倍體育種技術(shù)快速大量育苗

C.采集幼芽嫁接到合適的其他種類植物體上D.采用幼葉、莖尖等部位的組織進(jìn)行組織培養(yǎng)參考答案：B6.某同學(xué)在觀察成熟葉肉細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)照片后得出如下結(jié)論，不正確的是A．葉綠體和線粒體都有雙層膜

B．核糖體多數(shù)附著在高爾基體上C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與細(xì)胞膜、核膜相連

D．液泡是由單層膜圍成的細(xì)胞器參考答案：B7.下列不屬于遺傳咨詢的是A.分析遺傳病的傳遞方式

B.對(duì)胎兒進(jìn)行產(chǎn)前診斷C.推算后代遺傳病的再發(fā)風(fēng)險(xiǎn)率

D.提出防治對(duì)策和建議參考答案：B遺傳咨詢包括分析遺傳病的傳遞方式、推算后代遺傳病的再發(fā)風(fēng)險(xiǎn)率、提出防治對(duì)策和建議，對(duì)胎兒進(jìn)行產(chǎn)前診斷不屬于遺傳咨詢。8.某生物體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞中只含有一個(gè)染色體組，則該生物是

A．單倍體

B．二倍體

C．多倍體

D．單倍體或二倍體參考答案：D9.活細(xì)胞內(nèi)時(shí)刻進(jìn)行著如下反應(yīng)：ADP+Pi+能量ATP，①、②表示反應(yīng)過程，下列敘述正確的是

A．在植物細(xì)胞內(nèi)，過程①②都可發(fā)生在葉綠體中

B．過程②釋放的能量可推動(dòng)過程①的進(jìn)行

C．過程①②是在同一種ATP酶催化下進(jìn)行的

D．ADP的水解產(chǎn)物可作為合成DNA的原料參考答案：A10.如圖所示遺傳系譜中有甲（基因?yàn)镈、d）、乙（基因?yàn)镋、e）兩種遺傳病，其中一種為紅綠色盲，已知Ⅱ8只攜帶甲或乙一種致病基因。下列敘述不正確的是（

）A.甲病為常染色體上的隱性遺傳病，乙病為紅綠色盲B.Ⅱ7和Ⅱ8生一個(gè)兩病兼發(fā)的男孩的概率為0C.圖中Ⅱ6的基因型為DdXEXeD.Ⅲ13個(gè)體乙病基因只來源于Ⅰ2參考答案：A11.取適量干重相等的4份種子進(jìn)行不同處理：甲風(fēng)干；乙消毒后浸水萌發(fā)；丙浸水后萌發(fā)；丁浸水萌發(fā)后煮熟冷卻、消毒。然后分別放入4個(gè)保溫瓶中。一段時(shí)間后，種子堆內(nèi)溫度最高的是A．甲

B．乙

C．丙

D．丁參考答案：C12.眼皮膚白化?。∣CA）是一種與黑色素（合成時(shí)需要酪氨酸酶）合成有關(guān)的疾病，虹膜、毛發(fā)及皮膚呈現(xiàn)白色癥狀。該病的兩種類型OCA1（I型）與OCA2（II型）均是隱性突變?cè)斐傻模嘘P(guān)該病的介紹如下表。有一對(duì)患病的夫婦生下了兩個(gè)正常的孩子。下列說法不正確的是（

）類型染色體原因結(jié)果性狀I(lǐng)型11號(hào)酪氨酸酶基因突變酪氨酸酶含量較低毛發(fā)均呈白色I(xiàn)I型15號(hào)P基因突變黑色素細(xì)胞中pH異常，酪氨酸酶含量正常患者癥狀較輕

A.OCA兩種突變類型體現(xiàn)基因突變具有可逆性和不定向性的特點(diǎn)B.II型患病原因可能是黑色素細(xì)胞中pH異常導(dǎo)致酪氨酸酶活性低C.這對(duì)夫婦的基因型可能是純合的，但他們的兩個(gè)孩子都是雜合子D.題中涉及到的兩對(duì)基因在遺傳過程中遵循基因的自由組合定律參考答案：A【分析】題意分析：OCA是一種與黑色素合成有關(guān)疾病，該病的兩種類型OCA1與OCA2均是隱性突變?cè)斐傻模篛CA1型是由位于11號(hào)染色體的酪氨酸酶基因突變所致，體內(nèi)的酪氨酸酶含量較低，假設(shè)控制酪氨酸酶的基因用A、a表示，則該種病的基因型為aa。OCA2型是由位于15號(hào)染色體的P基因突變所致，酪氨酸酶含量正常，則該種病的基因型為pp。綜合起來看，OCA1型基因型為aaP_，OCA2型的基因型為A_pp，據(jù)此分析作答?！驹斀狻緼、據(jù)題干信息可知，OCA兩種突變發(fā)生在不同的染色體上，而非同一基因突變形成的不同基因，故體現(xiàn)了基因突變的隨機(jī)性而非可逆性和不定向性，A錯(cuò)誤；B、據(jù)圖表信息可知，II型患者黑色素細(xì)胞中酪氨酸酶含量正常，而pH異常，推測(cè)致病原因可能黑色素細(xì)胞中pH異常導(dǎo)致酪氨酸酶活性低所致，B正確；C、據(jù)表分析可知：兩種類型均是隱性突變?cè)斐傻?，設(shè)兩種遺傳病分別由Aa、Pp控制，則正常個(gè)體的基因型應(yīng)為A_P_，則有一對(duì)患病的夫婦生下了兩個(gè)正常的孩子，雙親基因型可能為aaPP×AApp，即該夫婦的基因型可能是純合的，但他們的兩個(gè)孩子都是雜合子，C正確；D、題中涉及到的兩對(duì)基因分別在11號(hào)和15號(hào)染色體上，故在遺傳過程中遵循基因的自由組合定律，D正確。故選A?！军c(diǎn)睛】本題主要考查基因突變的特點(diǎn)及基因與性狀的關(guān)系，考查遺傳病的計(jì)算等相關(guān)知識(shí)，充分把握題干信息，并結(jié)合遺傳病的相關(guān)計(jì)算分析作答是解題關(guān)鍵。13.下列有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（

）A.無籽番茄的生產(chǎn)過程是：去雄，然后在雌蕊上涂抹一定濃度的秋水仙素，套袋等B.“紅柿摘下未熟，每籃用木瓜三枚放入，得氣即發(fā)，并無澀味”，這種氣體指的是CO2C.被閹割的動(dòng)物血液中的促性腺激素含量將降低D.下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素可引起機(jī)體產(chǎn)熱量增加參考答案：D14.（06廣東卷）下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分是

①血漿、組織液和淋巴

②血紅蛋白、O2和葡萄糖

③葡萄糖、CO2和胰島素

④激素、遞質(zhì)小泡和氨基酸

A．①③

B．③④

C．①②

D.②④參考答案：答案：A解析：本題主要考查內(nèi)環(huán)境的概念。內(nèi)環(huán)境是指生物體內(nèi)的液體環(huán)境，主要由血漿、組織液和淋巴組成。因此體外的液體（如消化液）和細(xì)胞以及細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)不屬于內(nèi)環(huán)境。血紅蛋白，遞質(zhì)小泡不屬于內(nèi)環(huán)境。15.下圖表示某棄耕農(nóng)田三個(gè)種群一天中CO2釋放量，

下列說法正確的是

A．若a、b、c構(gòu)成一條食物鏈，則c處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)

B．若a、b、c代表生態(tài)系統(tǒng)不同生物組分，則b是分解者

C．可采用標(biāo)志重捕法調(diào)查生物a的種群密度D．該棄耕農(nóng)田發(fā)生的演替屬于次生演替，演替時(shí)間短參考答案：D16.如圖為某高等生物細(xì)胞電子顯微鏡下的部分視野，有關(guān)該細(xì)胞的敘述錯(cuò)誤（）

A．此細(xì)胞一定是動(dòng)物細(xì)胞B．在結(jié)構(gòu)1和3中一定有水的生成C．沒有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是2和3D．可進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)的結(jié)構(gòu)是只有5參考答案：D【考點(diǎn)】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同．【分析】分析題圖：圖示為某高等生物細(xì)胞電子顯微鏡下的部分視野，其中結(jié)構(gòu)1為線粒體，是有氧呼吸的主要場(chǎng)所；結(jié)構(gòu)2為中心體，與細(xì)胞有絲分裂有關(guān)；結(jié)構(gòu)3為核糖體，是蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所；結(jié)構(gòu)4為高爾基體；結(jié)構(gòu)5為細(xì)胞核．【解答】解：A、圖示細(xì)胞屬于高等生物，且含有中心體，肯定是動(dòng)物細(xì)胞，A正確；B、結(jié)構(gòu)1為線粒體，是有氧呼吸第二和第三階段的產(chǎn)生，其中第三階段能產(chǎn)生水；結(jié)構(gòu)3是核糖體，其脫水縮合形成蛋白質(zhì)的過程中也會(huì)生成水，B正確；C、沒有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是2中心體和3核糖體，C正確；D、可進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)的結(jié)構(gòu)有1線粒體、3核糖體、5細(xì)胞核，D錯(cuò)誤．故選：D．17.下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的說法，正確的是

（

）A．大腦皮層具有直接控制四肢反射活動(dòng)的能力B．興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動(dòng)的方式雙向傳遞C．大腦皮層S區(qū)發(fā)生障礙的患者不能聽懂別人講話D．效應(yīng)器由傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體組成參考答案：D18.下列有關(guān)植物激素的說法，正確的是

（

）A.植物激素的作用特點(diǎn)都具有兩重性B.植物激素在幼嫩組織中均進(jìn)行極性運(yùn)輸C.植物生長(zhǎng)發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境是多種激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果D.乙烯只存在于繁殖器官中，其主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟參考答案：C【分析】植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位，對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物。植物體內(nèi)存在的目前分認(rèn)的植物激素有：生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素、赤霉素、乙烯和脫落酸等?！驹斀狻可L(zhǎng)素的作用表現(xiàn)出兩重性，其他植物激素沒有兩重性，A錯(cuò)誤；生長(zhǎng)素在幼嫩組織進(jìn)行極性運(yùn)輸，其他植物激素不進(jìn)行極性運(yùn)輸，B錯(cuò)誤；在植物的生長(zhǎng)發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中，各種植物激素并是是孤立地起作用，而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)的結(jié)果，C正確；植物體各個(gè)部位都能合成乙烯，乙烯的主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟，D錯(cuò)誤；因此選C?！军c(diǎn)睛】扎實(shí)的生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)是解題的關(guān)鍵。19.某池塘中甲、乙、丙和丁四大家魚及其食物的分布如圖1所示，兩個(gè)陸生群落的演替過程如圖2所示。下列敘述正確的是A．圖1中四大家魚在池塘中的分布現(xiàn)象是群落的水平結(jié)構(gòu)B．圖1中甲魚的有機(jī)物可用于呼吸消耗、被乙魚取食和被分解者利用C．圖2中d點(diǎn)綠色植物的凈初級(jí)生產(chǎn)量大于0D．森林火災(zāi)引起的變化屬于圖2中Q曲線代表的群落演替參考答案：C20.一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦，生了一個(gè)孩子既是紅綠色盲又是klinefeleer綜合征（XXY型），那么該孩子的病因A．與母親有關(guān)

B．與父親有關(guān)

C．與父親和母親均有關(guān)

D．無法判斷參考答案：A21.下列關(guān)于葉肉細(xì)胞在光照條件下產(chǎn)生ATP的描述，正確的是（

）

A．無氧條件下，細(xì)胞中ATP來源于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)B．有氧條件下，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)都能產(chǎn)生ATP，但葉綠體基質(zhì)不能C．細(xì)胞質(zhì)中消耗的ATP不可能來自葉綠體，只能來自線粒體D．葉肉細(xì)胞在適宜光照和溫度等條件下，其葉綠體中產(chǎn)生的ATP數(shù)量少于線粒體參考答案：B22.細(xì)胞內(nèi)有三種結(jié)構(gòu)的膜可以相互轉(zhuǎn)化。這三種結(jié)構(gòu)是（

）A．細(xì)胞核．高爾基體．線粒體

B．細(xì)胞膜．高爾基體．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C．高爾基體．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．中心體

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．高爾基體．核糖體參考答案：B23.下列有關(guān)細(xì)胞器的說法中正確的有①核糖體是噬菌體、細(xì)菌、酵母菌共有的細(xì)胞器②線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的場(chǎng)所，也是細(xì)胞無氧呼吸的場(chǎng)所之一③葉綠體是所有生物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，含有DNA、蛋白質(zhì)和磷脂等成分④在植物細(xì)胞形成細(xì)胞壁時(shí)，細(xì)胞中的核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體的活動(dòng)加強(qiáng)⑤植物的成熟細(xì)胞都有液泡和細(xì)胞核，人的成熟的紅細(xì)胞則沒有液泡和細(xì)胞核⑥葉綠體可完成光合作用的全過程，線粒體只能進(jìn)行細(xì)胞呼吸的部分過程A.一種 B.兩種 C.三種 D.四種參考答案：B【分析】本題的知識(shí)點(diǎn)是病毒的結(jié)構(gòu)、線粒體和葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，明確知識(shí)點(diǎn)后，對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行梳理，然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答【詳解】①噬菌體沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，沒有核糖體，①錯(cuò)誤；②線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所，無氧呼吸發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，②錯(cuò)誤；③藍(lán)藻沒有葉綠體，也可以進(jìn)行光合作用，③錯(cuò)誤；④植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠，核糖體是蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所，與細(xì)胞壁形成無關(guān)，細(xì)胞壁的形成主要與高爾基體有關(guān)，④錯(cuò)誤；⑤植物的成熟細(xì)胞都有液泡和細(xì)胞核，人的成熟的紅細(xì)胞則沒有液泡和細(xì)胞核，⑤正確；⑥葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，可完成光合作用的全過程，線粒體只能進(jìn)行細(xì)胞呼吸的部分過程，⑥正確；故正確的有⑤⑥，B正確。24.下列人體細(xì)胞中，一定含有Y染色體的是

A.精原細(xì)胞

B.初級(jí)卵母細(xì)胞

C.卵細(xì)胞

D.精子參考答案：A25.生態(tài)學(xué)家林德曼對(duì)賽達(dá)伯格湖的能量流動(dòng)進(jìn)行了定量分析，下圖為能量流動(dòng)圖解。圖中數(shù)據(jù)的單位為J/(cm2.a)。下列說法錯(cuò)誤的是A.生產(chǎn)者和植食性動(dòng)物間存在信息傳遞B.生產(chǎn)者流入分解者的能量為12.5J/(cm2.a)C.肉食性動(dòng)物尿液中的能量不屬于其同化的能量D.“未利用”的能量包含在同化量中用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量中參考答案：C【分析】本題考查物生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)能量流動(dòng)的特點(diǎn)的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)生分析圖形、獲取信息、解決問題的能力。分析圖示生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)示意圖，每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)固定的能量有四個(gè)去向：流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)、分解者分解利用、呼吸作用、未被利用，所以能量流動(dòng)的特點(diǎn)是逐級(jí)遞減。

據(jù)圖分析可知：第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量為464.6單位，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量為62.8單位，故傳遞效率約為12.6/62.8×100%=13.52%，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)為12.6/62.8×100%=20%?！驹斀狻可鷳B(tài)系統(tǒng)中的信息可來源于同種或異種的生物，也可來自于無機(jī)環(huán)境，生產(chǎn)者和植食性動(dòng)物間存在信息傳遞，A正確；第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生產(chǎn)者同化量為464.6單位，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量為12.6+18.8+29.3+2.1=62.8單位，生產(chǎn)者流入分解者的能量為464.6-62.8-96.3-293=12.5J/(cm2?a)，B正確；動(dòng)物尿液中主要是由細(xì)胞代謝的終產(chǎn)物構(gòu)成的，其中含有的能量屬于該動(dòng)物的同化量，動(dòng)物糞便中所含能量不屬于該動(dòng)物的同化量，C錯(cuò)誤；“未利用”就是指同化量中除去自身呼吸消耗、分解者和下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物利用之外剩余的能量，D正確。故選C。【點(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵是求出第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量：12.6+18.8+29.3+2.1=62.8單位，故生產(chǎn)者流入分解者的能量為：464.6-62.8-96.3-293=12.5J/(cm2?a)26.下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述正確的是A.分裂間期有DNA和中心體的復(fù)制B.分裂間期DNA含量和染色體組數(shù)都加倍C.紡錘體形成于分裂前期,消失于分裂后期D.染色單體形成于分裂前期,消失于分裂后期參考答案：A27.（08黃岡市3月質(zhì)檢）下圖為一定時(shí)間內(nèi)森林生態(tài)系統(tǒng)中幾個(gè)種群數(shù)量變化曲線，下列分析符合事實(shí)的是

A．甲、乙、丙三個(gè)種群間的關(guān)系為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

B．種群丙在A點(diǎn)時(shí)種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈

C．如將三個(gè)種群所含能量值用金字塔表示，則丙位于金字塔的底部

D．如果乙種群數(shù)量增多，則甲和丙種群數(shù)量都減少參考答案：答案：B28.將蘿卜條放在不同濃度的蔗糖溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在保持細(xì)胞存活的條件下，蔗糖溶液濃度與蘿卜條細(xì)胞液的濃度變化的關(guān)系圖如下,其中b點(diǎn)代表實(shí)驗(yàn)前細(xì)胞液的濃度，且a=b。假設(shè)實(shí)驗(yàn)前所選的各組蘿卜條的細(xì)胞液的濃度均相同。下列有關(guān)敘述正確的是(

)A.蔗糖是生物大分子，只能通過非跨膜運(yùn)輸出入細(xì)胞B.蔗糖溶液濃度為a時(shí)，蘿卜條細(xì)胞內(nèi)外的水分無跨膜運(yùn)輸C.蔗糖溶液濃度大于a點(diǎn)時(shí)，蘿卜條細(xì)胞失水，質(zhì)量將減少D.將處于a濃度蔗糖溶液中的蘿卜條移入清水中，則該蘿卜條細(xì)胞會(huì)發(fā)生吸水脹破參考答案：C29.下列關(guān)于酶及激素的敘述，正確的是【

】A．在酶、激素的調(diào)節(jié)下，植物體才能進(jìn)行正常代謝B．生物體中能產(chǎn)生激素的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生酶C．酶與激素的作用特點(diǎn)都是微量、高效、促進(jìn)D．激素一般作用于其它細(xì)胞，酶不全在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用參考答案：D30.有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述，正確的是（）A．生態(tài)系統(tǒng)中物理信息的來源只能是無機(jī)環(huán)境B．動(dòng)物的特殊行對(duì)同種或異種生物傳遞信息C．生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和能量流動(dòng)都是單向的D．生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和物質(zhì)循環(huán)都具有全球性參考答案：B【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞．【專題】正推法；生態(tài)系統(tǒng)．【分析】1、生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息．（2）化學(xué)信息：生物在生命活動(dòng)過程中，產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)．（3）行為信息：是指某些動(dòng)物通過某些特殊行為，在同種或異種生物間傳遞的某種信息．2、信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用：①提高農(nóng)產(chǎn)品和畜產(chǎn)品的產(chǎn)量；②對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行控制．【解答】解：A、生態(tài)系統(tǒng)中物理信息來自生物和無機(jī)環(huán)境，A錯(cuò)誤；B、動(dòng)物的特殊行為能夠?qū)νN或異種生物傳遞信息，稱為行為信息，B正確；C、生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞往往是雙向的，C錯(cuò)誤；D、生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)具有全球性，信息傳遞無全球性，D錯(cuò)誤．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的類型、特點(diǎn)及應(yīng)用，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱中識(shí)記層次的考查．31.下列對(duì)甲、乙兩個(gè)與DNA分子有關(guān)的圖的說法不正確的是（

）A．甲圖DNA放在含15N培養(yǎng)液中復(fù)制2代，子代含15N的DNA單鏈占總鏈的7/8。B．甲圖②處的堿基對(duì)缺失導(dǎo)致基因突變，限制性內(nèi)切酶可作用于①部位，解旋酶作用于③部位。C．甲圖中（A＋C)/（T＋G）比例不能表現(xiàn)DNA分子的特異性D．形成乙圖③的過程可發(fā)生在擬核中，小麥的根尖細(xì)胞中能進(jìn)行乙圖所示生理過程的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、葉綠體、線粒體參考答案：D32.我國(guó)在四川省設(shè)立王朗和臥龍大熊貓自然保護(hù)區(qū)的目的不包括

A．保護(hù)物種多樣性

B．保護(hù)基因多樣性

C．保護(hù)大熊貓的棲息地

D．保護(hù)有利于大熊貓進(jìn)化的環(huán)境參考答案：答案：D33.某昆蟲常染色體上存在灰身（B）和黑身（b）基因，現(xiàn)查明雌性含B基因的卵細(xì)胞有50%沒有活性。將純種灰身雄性個(gè)體與黑身雌性個(gè)體雜交，產(chǎn)生的F1代雌雄個(gè)體相互交配，產(chǎn)生的F2代中灰身與黑身個(gè)體的比例是A.2:1

B.3:1

C.5:1

D.8:1參考答案：A【分析】根據(jù)題干信息分析，雌性含B基因的卵細(xì)胞有50%沒有活性，即Bb的雌性個(gè)體產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因型及其比例為B：b=1:2，Bb的雄性個(gè)體產(chǎn)生的精細(xì)胞的基因型及其比例為B：b=1:1。【詳解】根據(jù)題意分析，將純種灰身雄性個(gè)體（BB）與黑身雌性個(gè)體（bb）雜交，產(chǎn)生的子一代基因型為Bb，根據(jù)以上分析已知，其產(chǎn)生的雌雄配子的種類及其比例分別是B：b=1:2、B：b=1:1，因此子一代相互交配，產(chǎn)生的后代中黑身的比例為2/3×1/2=1/3，則后代灰身：黑身=2:1，故選A?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握基因的分離定律及其實(shí)質(zhì)，能夠根據(jù)題干信息分析雜合子產(chǎn)生的雌雄配子的種類和比例，進(jìn)而對(duì)后代表現(xiàn)型進(jìn)行預(yù)測(cè)。+34.下列關(guān)于生物膜透性與物質(zhì)出入生物膜方式的敘述，正確的是A.核糖體合成的分泌蛋白能自由透過高爾基體膜B.光合作用所需的蛋白質(zhì)都必須通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)輸入到葉綠體C.細(xì)胞外高濃度的某種酶可以自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞D.葡萄糖跨膜進(jìn)入人體紅細(xì)胞與進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式不同參考答案：D核糖體合成的分泌蛋白是以囊泡的形式與高爾基體膜融合的，A錯(cuò)誤。光合作用所需的蛋白質(zhì)可以在葉綠體內(nèi)合成，B錯(cuò)誤。酶是大分子無紙化，進(jìn)入細(xì)胞應(yīng)通過胞吞作用，C錯(cuò)誤。葡萄糖跨膜進(jìn)入人體紅細(xì)胞是協(xié)助擴(kuò)散，葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞是主動(dòng)運(yùn)輸，D正確。點(diǎn)睛：大分子進(jìn)出細(xì)胞是胞吞胞吐，主要是通過囊泡進(jìn)行運(yùn)輸和融合的。葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞可以是協(xié)助擴(kuò)散也可以是主動(dòng)運(yùn)輸，應(yīng)根據(jù)濃度來進(jìn)行確定，如果從高濃度到低濃度是協(xié)助擴(kuò)散，從低濃度到高濃度是主動(dòng)運(yùn)輸。35.TBT的類似物三甲基錫可以抑制三磷酸腺苷酸（該物質(zhì)促進(jìn)ATP的水解）的活性，從而影響細(xì)胞內(nèi)能量的直接供應(yīng)。一般情況下，植物細(xì)胞內(nèi)受此影響的場(chǎng)所是（

）A．所有發(fā)生放能反應(yīng)的部位B．僅在葉綠體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C．僅在線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)及細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)D．所有發(fā)生吸能反應(yīng)的部位參考答案：D36.有關(guān)“轉(zhuǎn)基因猴”、“克隆猴”和“試管猴”的說法合理的是（

）A.三種猴都繼承了雙親的優(yōu)良性狀B.三種猴培育過程都體現(xiàn)了細(xì)胞核的全能性C.三種猴培育過程都應(yīng)用了動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù)D.為提高繁殖效率三者都可采用原腸胚期的胚胎進(jìn)行胚胎分割參考答案：C分析】“克隆猴”的產(chǎn)生：將體細(xì)胞核移植到去核卵細(xì)胞中誕生的新個(gè)體，說明遺傳信息在細(xì)胞核中；“試管猴”是用人工方法讓卵子和精子在體外受精并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育，然后移植到母體子宮內(nèi)發(fā)育而誕生的嬰兒；“轉(zhuǎn)基因猴”是外源基因轉(zhuǎn)移到猴尚未融合的受精卵內(nèi)的卵細(xì)胞核或精子的細(xì)胞核中，再將早期胚胎移植到受體母猴中?！驹斀狻緼B、“克隆猴”的性狀主要來自于提供細(xì)胞核的供體，該過程可以體現(xiàn)細(xì)胞核的全能性；“試管猴”是有性生殖過程，可繼承雙親性狀，不能體現(xiàn)細(xì)胞核全能性，A、B錯(cuò)誤；C、由以上分析可知，三種猴培育過程都應(yīng)用了動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù)，C正確；D、胚胎分割的時(shí)期應(yīng)是桑椹胚或囊胚期，D錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】掌握三種猴的產(chǎn)生過程是解題關(guān)鍵。37.下列說法正確的是A．一種轉(zhuǎn)移RNA只能運(yùn)載一種遺傳信息

B．一種酶只能催化一種或一類物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)C．一種限制性內(nèi)切酶只能識(shí)別一種特定的核苷酸序列D．一種抗原只能與相應(yīng)的抗體或效應(yīng)T細(xì)胞結(jié)合參考答案：答案：BCD38.下表是根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，所需選用的試劑與預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，正確的是：

實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑噭╊A(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果A觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂醋酸洋紅染色體被染成紅色B檢測(cè)植物組織中的脂肪雙縮脲試劑脂肪顆粒被染成紅色C檢測(cè)植物組織中的葡萄糖甲基綠葡萄糖與甲基綠作用，生成綠色沉淀D觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布斐林試劑吡羅紅斐林試劑將DNA染成綠色，吡羅紅將RNA染成紅色

參考答案：A39.

現(xiàn)有4個(gè)純合南瓜品種，其中2個(gè)品種的果形表現(xiàn)為圓形(甲和乙)，1個(gè)表現(xiàn)為扁盤形(丙)，1個(gè)表現(xiàn)為長(zhǎng)形(丁)。用這4個(gè)南瓜品種做了2組實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：實(shí)驗(yàn)1：甲×乙，F(xiàn)1均為扁盤形，F(xiàn)2中扁盤∶圓∶長(zhǎng)＝9∶6∶1實(shí)驗(yàn)2：丙×丁，F(xiàn)1均為扁盤形，F(xiàn)2中扁盤∶圓∶長(zhǎng)＝9∶6∶1則下列有關(guān)敘述中，正確的是：A.該南瓜果形的遺傳受兩對(duì)等位基因控制，且遵循基因的自由組合定律B.實(shí)驗(yàn)1中，F(xiàn)2圓形南瓜的基因型有4種C.實(shí)驗(yàn)2中，F(xiàn)2的扁盤形南瓜中與F1基因型相同的所占比例為4/9D.對(duì)實(shí)驗(yàn)2的F2中扁盤形南瓜進(jìn)行測(cè)交，子代的表現(xiàn)型及比例為圓形∶長(zhǎng)形＝3∶1參考答案：BCD40.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是

（

）

A．組成細(xì)胞膜的脂質(zhì)分子和蛋白質(zhì)分子大多數(shù)是可以運(yùn)動(dòng)的

B．在核糖體上合成的蛋白質(zhì)都是在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用

C．液泡內(nèi)有糖類、無機(jī)鹽、色素等物質(zhì)，它對(duì)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境起調(diào)節(jié)作用

D．溶酶體中富含水解酶，能分解細(xì)胞內(nèi)衰老、損傷的細(xì)胞器參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.“退耕還林、還草、還湖”是實(shí)現(xiàn)“綠水青山就是金山銀山”的重要生態(tài)工程之一。請(qǐng)回答有關(guān)生態(tài)學(xué)問題：（1）為了遏制生態(tài)系統(tǒng)的退化，保證人類生存環(huán)境的穩(wěn)定，需要用恢復(fù)生態(tài)學(xué)的理論和技術(shù)，恢復(fù)生態(tài)學(xué)主要利用的是群落演替的理論，特別強(qiáng)調(diào)生態(tài)系統(tǒng)的_________與生物適應(yīng)性，充分依靠生態(tài)系統(tǒng)自身能力，并輔以有效的人為手段，從而盡快使生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)到正常健康狀態(tài)。（2）發(fā)生在退耕地上的演替為________，其演替速度快的原因是____________________。隨著演替的進(jìn)行，退耕地上的植被演替先后經(jīng)歷了草本、灌木、喬木三個(gè)階段，它們?cè)诖怪狈较蛏暇哂忻黠@的分層現(xiàn)象，這種結(jié)構(gòu)顯著提高了____________

。（3）生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性是指

________________________。

“綠水青山就是金山銀山”?！熬G水青山”的生態(tài)功能有________。參考答案：

(1).自我調(diào)節(jié)能力

(2).次生演替

(3).原有土壤條件基本保留，甚至保留了種子或其他繁殖體

(4).群落利用陽光等環(huán)境資源的能力

(5).生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力

(6).保持水土本題考查生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性和群落演替相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記理解掌握程度。（1）防止生態(tài)系統(tǒng)的退化，因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是穩(wěn)定性的基礎(chǔ)，所以應(yīng)強(qiáng)調(diào)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力與生物適應(yīng)性，充分依靠生態(tài)系統(tǒng)自身能力，并輔以有效的人為手段，從而盡快使生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)到正常健康狀態(tài)。（2）發(fā)生在退耕地上的演替因?yàn)榫哂型寥罈l件，甚至還有繁殖體，所以是次生演替。其演替的速度快的原因就是因?yàn)樵型寥罈l件基本保留，甚至保留了種子或其他繁殖體。群落的空間結(jié)構(gòu)主要提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力。（3）生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性指態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力?！熬G水青山”有保持水土的生態(tài)功能。42.(10分，每空2分)為研究種植密度較高的玉米田中去頂部葉對(duì)單株和群體產(chǎn)量的影響，研究者選取開花后3天的植株進(jìn)行處理，從頂部去除不同數(shù)量葉片，每隔13天測(cè)定穗位葉的葉綠素含量和光合速率（代表單株產(chǎn)量），同時(shí)在一定面積的樣方中測(cè)定群體玉米籽粒中有機(jī)物的積累量（代表群體產(chǎn)量），結(jié)果如圖。（備注：穗位葉位于植株中下部，其光合產(chǎn)物可向各部位運(yùn)輸。）(1)由圖1可知，去葉13天測(cè)定時(shí)，穗位葉的葉綠素含量隨著__________而增大。種植密度