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Word版本,下載可自由編輯《今天怎樣做教師》讀書心得在時代進展快速的今日,好像老師的角色變得越來越簡單了。王曉春老師的《今日怎樣做老師》給我們在教育一線苦苦摸索的老師們送來了一劑沁人心脾的良藥。100個案例,從老師問題、同學(xué)問題、師生關(guān)系問題、管理問題四個方面入手,給我們做了個專業(yè)化的展現(xiàn):
1、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境,靠的是行動。
2、我們無法改天換地,但是沒有人能阻擋我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻一份力氣,只要我們不放棄抱負。
3、正是家長的溺愛,教會了孩子自私和不孝。
4、我們的教育就是這樣,大家除了考試分?jǐn)?shù)什么也看不見,本該家庭教育解決的品德問題推到學(xué)校,本該幼兒園、中學(xué)校解決的品德問題推給高校。難怪我們老得“強化同學(xué)思想品德教育”,由于家庭教育的基礎(chǔ)就沒打好,學(xué)校要不斷“補課”;由于學(xué)校一邊“強化”某種教育,一邊同時把隱患推給高一級學(xué)校,在應(yīng)試的瘋狂中,實際上家庭教育和學(xué)校教育“制造”的問題往往比“解決”的問題還要多,最終壓力都加到社會……
5、喜愛生活是喜愛學(xué)習(xí)的前提。
6、保持奇怪???式的探究心態(tài),是制怒的最好方法之一。
7、這可能是特征而非缺點。
8、我不贊成老師做同學(xué)“靈魂的工程師”。由于究竟什么樣的“靈魂”最有利于他將來在社會上進展,你并不肯定清楚。再說,你對自己的“靈魂”就那么自信嗎?
王曉春老師這些酣暢淋漓的名言警句,無時無處不體現(xiàn)了王老師的睿智和深邃。人們賜予老師許很多多榮耀的稱譽。“老師是太陽底下最光輝的職業(yè)?!薄ⅰ袄蠋熓侨祟愳`魂的工程師?!钡鹊?,尤其是中國儒家將尊師敬孔的思想發(fā)揮到極致,“天地君親師”、“一日為師,終身為父”影響浸潤了中華文明幾千年。
重塑老師形象,還老師與教育最本真的面目,是我們每一個人民老師神圣的職責(zé)和不行推卸的義務(wù)。在新課改背景下的今日,我們抱負中的老師應(yīng)當(dāng)是怎樣的呢?在我們的心中應(yīng)當(dāng)建立起什么樣的老師形象呢?讀了王曉春老師的《今日怎樣做老師》或許能給我們一些啟示。
“對于幸福教育的老師來說,教育不是犧牲,而是享受;教育不是重復(fù),而是制造;教育不是謀生的手段,而是生活本身?!蔽覄t認為:教育首先是一種服務(wù),老師是一種帶有深厚服務(wù)性質(zhì)的職業(yè)。一種為每一個同學(xué)健康成長供應(yīng)幫忙的服務(wù),一種為社會培育健康健全的人類的服務(wù)。也惟有如此,作為老師心懷一種服務(wù)思想,才可能從過去高高在上,不行一世的誤區(qū)中走出來,走進同學(xué),親近同學(xué),關(guān)懷愛惜同學(xué),蹲下來悉心傾聽他們的心聲,熟識他們的呼吸,也只有這樣才能為他們供應(yīng)最切合實際的東西,才能為他們鋪設(shè)好最適合他們的道路,讓他們能夠在準(zhǔn)時的確定和鼓舞聲中張揚共性,健壯成長。其次,當(dāng)代的老師還要樹立這樣的觀念:“弟子不必不如師,師不必賢于弟子”。一名好老師,一名愛同學(xué)的老師,會將同學(xué)放在公平地位,信任他們,敬重他們,視他們?yōu)樽约旱陌橛嫼凸餐角笳胬淼幕锇?。只有這樣才能達到真正的教學(xué)相長。再次,作為當(dāng)代的老師還應(yīng)當(dāng)“善思”。帕斯卡爾說:“人是一根思想的蘆葦?!钡芽栒f:“我思故我在?!崩蠋煈?yīng)當(dāng)是個思想者。我們在教育教學(xué)工作中,要做個有心人,去仔細總結(jié)教育的得與失。
最終套用這樣一句話作為結(jié)尾:“我是一個行者,步履輕松,在教育的路上,我的臉上帶著笑容,我的心中布滿陽光,我的行囊中為教育預(yù)備了一切:澎湃的熱
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