去工地實(shí)習(xí)報(bào)告（共8篇）

去工地實(shí)習(xí)報(bào)告（共8篇）篇：去工地實(shí)習(xí)報(bào)告

工地實(shí)習(xí)

我是一名工程管理專業(yè)的學(xué)生，今年大三下學(xué)期6月份時(shí)學(xué)校安排了一次工地實(shí)習(xí)，我抽簽到的是去仙葫區(qū)那邊的工地。實(shí)習(xí)對于我來說是蠻新奇的，因?yàn)槲抑岸紱]有真正的實(shí)踐過，從課本上學(xué)到的知識是理論的，里面描述的一些東西如果不是親自去看過，是很難想象出來的，所以我對這次實(shí)習(xí)的投入時(shí)百分之一百的，它就像一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去，關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間只有短短的三周，但是我還是學(xué)到了不少東西，很好地把理論與實(shí)踐結(jié)合了起來，收獲還是不少的。我所去的工地是金質(zhì)仙葫住宅7號樓和10號樓，由廣西城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院設(shè)計(jì)，廣西基礎(chǔ)勘察工程有限責(zé)任公司和中國輕工業(yè)南寧設(shè)計(jì)工程有限公司監(jiān)理，廣西建工集團(tuán)有限責(zé)任承建。7號樓和10號樓建筑層數(shù)均為地上29+1層，地下2層，建筑高度均為91.6m,7號樓的建筑面積為15321.961㎡，10號樓的是17545.242㎡。我們小組于6月22號開始實(shí)習(xí)，去到那邊要轉(zhuǎn)車，將近一個(gè)小時(shí)半的路程，由于比較遠(yuǎn)，所以我們都是7點(diǎn)不到就醒來，然后在東門口集合，再一起搭公車去。我們在實(shí)習(xí)期間時(shí)工地的兩棟樓均是在建著主樓，這兩棟樓在去年12月份就動工了，所以我們沒有看到挖土方，搞基礎(chǔ)這些工程。去到工地后認(rèn)識了各位工長，還有幾位建院的實(shí)習(xí)生，他們的實(shí)習(xí)和我們不同，他們是生產(chǎn)實(shí)習(xí)，結(jié)束就是直接正式成為施工員了的，所以他們的實(shí)習(xí)時(shí)間是蠻久的，他們幾個(gè)都是一開始就跟著工程了的。這工地的兩棟樓都有兩個(gè)工長在負(fù)責(zé)，還有兩位測量員和一位總工長，另外的有一位水電工和一位資料員，上面的就是生產(chǎn)經(jīng)理和項(xiàng)目經(jīng)理，這些人員均是在同一間辦公室的，預(yù)算員和財(cái)務(wù)員，還有監(jiān)理在另外一間辦公室，我們跟隨的是施工，也就是乙方這邊的。這些工長都蠻年輕的，總工長也就是才畢業(yè)6年，其他的也是2,3年，都蠻年輕的，所以溝通也不是很難，他們也是很好說話，有什么問題我不懂的問他們后都會很詳細(xì)的解答，應(yīng)該說是比較照顧我們吧。在這里先感概一下，就是進(jìn)工地絕對要帶安全帽，特別是上到鋪滿滿堂腳手架的樓層，密密麻麻的，雖然是低著頭行走，不過有時(shí)候也免不了頭部碰到鋼管的，特別是門口那，因?yàn)槟怯心_手架，而且穿墻螺桿也在那，比較窄小，我每次到這些門口總是挨碰的，如果沒有帶安全帽，后果不堪設(shè)想；其次就是絕對不要踩地上的模板，特別是那些剛剛拆模但沒有搬走的，我就是踩中一次，幸好沒大礙，聽工長們說在工地沒有不中招的，再怎么小心翼翼也有疏忽的時(shí)候，所以他們都是穿那些有厚板底的鞋子，或者是那種在中間夾了層鋼板的，踩上了也不會傷腳的。到工地后做得最多的就是放線，雖然不是主力，但是幫忙拉墨線，拉鋼尺和拿標(biāo)尺是經(jīng)常的事，放線主要是建筑物水平標(biāo)高測量和模板放線。水平標(biāo)高測量師采用分層傳遞法，根據(jù)±0.00標(biāo)高線，將建筑物的標(biāo)高引至一層柱的豎向鋼筋面上，用紅油漆標(biāo)注，并以此層向上傳遞測量，這些放線任務(wù)采用水平儀、標(biāo)尺，還有鋼尺就可以完成，一般是打五零線，如果不方便的話也可以打一米，有了標(biāo)高就可以知道在澆筑混泥土?xí)r厚度的確定，還有弄滿堂腳手架時(shí)確定凈高。模板放線首先是把主橫軸和豎軸線打下面一層引上來，然后再以這兩條軸線為起點(diǎn)，引出各條軸線。模板放線時(shí)，根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，墻模

板要彈出模板的邊線和外側(cè)控制線，以便于模板安裝和校正，模板放線有兩次，一次是在剛打好混泥土放一次，另一次是在滿堂腳手架上板模板放一次。模板放線雖然主要用到的方法雖然原理是一樣的，我放了幾次線，發(fā)現(xiàn)在細(xì)致上也有點(diǎn)不同，不過測量員說了，不管黑貓白貓，抓到老鼠就是好貓?？偟膩碚f，這兩種放線不怎么用到全站儀，即使用了也是當(dāng)經(jīng)緯儀用，關(guān)于那些用坐標(biāo)來確定方位的主要是在建筑物定位時(shí)用到，所以我覺得有點(diǎn)遺憾。其次是模板工程，主要是注意剪力墻模板是否安裝得牢固和上下是否一致，因?yàn)樵跐仓炷嗤良袅r(shí)，所用到的震動棒震動很大，如果模板不牢固的話很容易發(fā)生漲?，F(xiàn)象，我在好幾處地方都看到了剪力墻某個(gè)地方凸出很多，據(jù)工長說這就是漲模了；至于怎么支模板，這些都需要工長事先確定模板的組裝設(shè)計(jì)方案，向模板工班組進(jìn)行講解怎么操作。至于澆筑混泥土我也看了幾次，這個(gè)是一次性的工作，如果中途被打斷的話，一般都要留施工縫。澆筑前應(yīng)對模板內(nèi)的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除干凈，并檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。而且使用木模板時(shí)應(yīng)在澆筑混泥土前使模板濕潤，至于混凝土的強(qiáng)度是在施工圖那有說明，工長的工作就是聯(lián)系好混泥土公司，在澆筑混凝土?xí)r要監(jiān)督是否震動得到位，不要發(fā)生缺角現(xiàn)象。在混凝土澆筑好后也要養(yǎng)護(hù)好，我便看到了有一次由于澆筑好混泥土后沒有蓋上薄膜，剛好之后又下暴雨，導(dǎo)致這次澆筑的混泥土都不怎么好，其表面有一層細(xì)沙。鋼筋工程不是很了解，我們?nèi)サ臅r(shí)候那兩棟樓都是建到十幾層了的，那些鋼筋數(shù)量和長度都是很早就確定好了的，工地那專門有一個(gè)鋼筋工長，他說是用軟件算好鋼筋長度，再結(jié)合一些經(jīng)驗(yàn)，鋼筋下料就這么出來了，之后的工作就是交給鋼筋工班組處理，然后再檢查梁、柱和板面鋼筋是否是按照施工圖的說明來鋪設(shè)。腳手架工程是外包的，至于怎么支腳手架在施工方案那有說明，工長們只需告訴包工頭怎么操作，然后主要在每層的滿堂腳手架和外邊的完工后檢查下就OK了?？偟膩碚f，我感覺施工員的工作就是看懂圖紙和確定好施工方案，然后向施工班講解怎么操作，之后在這些工程完工后檢查是否合格，不合格的話就找包工頭來叫他們重新做過。遇到問題要及時(shí)處理，如果是大問題的話要及時(shí)向項(xiàng)目經(jīng)理報(bào)告，共同商討處理方法。還有就是要配合監(jiān)理員的工作和應(yīng)付上級的檢查。其實(shí)也覺得他們有時(shí)候是很忙，不過有時(shí)候是蠻空閑的。對于這次實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)如果不實(shí)踐的話很多問題都考慮不到，實(shí)踐后才知道是什么情況，我們在課堂上所學(xué)到的都是理論知識，到了工地后才發(fā)現(xiàn)不是知識不會用，而是要學(xué)會怎么用，學(xué)會變通，把實(shí)踐結(jié)合起來。通過這次實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己的不足：首先是理論知識嚴(yán)重不足，掌握得不夠扎實(shí)，比如說混泥土的振搗時(shí)間、振搗方法，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度、養(yǎng)護(hù)時(shí)間，混泥土開裂的原因，鋼筋高出樓面的長度等等，這些概念都很模糊，實(shí)習(xí)時(shí)用到了才知道自己沒學(xué)好，這些也是不怎么好問工長的，因?yàn)槎际钦n本上的東西。其次是對施工圖紙的不懂，可能是在課堂時(shí)學(xué)的都是簡單的，片面的，等到了工地后，才發(fā)現(xiàn)原來圖紙是很復(fù)雜的，一大堆圖紙，看到頭都大，有時(shí)候?yàn)榱舜_定某個(gè)設(shè)計(jì)標(biāo)高，需要要看好幾張圖紙，實(shí)際中的標(biāo)高和設(shè)計(jì)標(biāo)高便很容易混淆。我覺得自己首先在看圖紙這就不過關(guān)了，看來要反省下自己和繼續(xù)努力啊。還有就是施工規(guī)范不是很清楚，致使發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤后也不知道它是錯(cuò)的。當(dāng)然，發(fā)現(xiàn)自己的不足，也有自己的收獲，首先就是了解了工地的環(huán)境，作

為一名男生，以后的工作很可能是從事施工方面的，到那時(shí)住在工地就是必然的事了，我去的工地是在城市里，不覺得有什么不適應(yīng)的，但如果以后去的工地是小山村的，甚至是荒山野嶺的，那也很難說了。其次，去工地后也學(xué)會了與工人們打交道，對于一些技術(shù)問題可以很好的交流處理。還有我覺得在課本上看到的一些東東，雖然知道概念，但是想不出來是怎么一個(gè)模型，通過去工地后才發(fā)現(xiàn)原來是這樣子的，比如說穿墻螺桿，有時(shí)候很多東西描述夠仔細(xì)的，但不親自見過，確實(shí)是很難想象的，這些也比較容易忘記。所以，實(shí)踐是檢驗(yàn)理論的唯一真理。對于這次去工地實(shí)習(xí)，雖然發(fā)現(xiàn)自己很多不足，但是也指出了一條道路，就是在之后一年的學(xué)習(xí)中要學(xué)會懂得這些知識，要不斷地彌補(bǔ)著。同時(shí)也學(xué)會了一些課本上沒有的知識。總之，能學(xué)到和體會到的是蠻多的。一、前言

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)計(jì)劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，它是所學(xué)理論知識與工程實(shí)踐的統(tǒng)一。在實(shí)習(xí)過程中，我以一個(gè)住宅小區(qū)為實(shí)習(xí)場所，參加工程工作工作，順利完成了四周的實(shí)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，也為大學(xué)畢業(yè)后從事工程時(shí)間打下良好基礎(chǔ)。二、實(shí)習(xí)資料

1.熟悉工程工作管理、技術(shù)管理

①項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)落實(shí)技術(shù)崗位職責(zé)制和技術(shù)交底制，每道工序前務(wù)必進(jìn)行技術(shù)交底并填寫“技術(shù)交底記錄”。②項(xiàng)目經(jīng)理責(zé)成各專業(yè)工程師填寫“工作日志”。工程經(jīng)理應(yīng)記錄并保存一份詳細(xì)的“工作日志”?！肮ぷ魅罩尽钡馁Y料包括以下幾個(gè)方面:當(dāng)天工作部位、該部位的工作人數(shù)、具體的工作班組、具體的現(xiàn)場負(fù)責(zé)人、工作用材料和設(shè)備狀況、依據(jù)的作業(yè)方法或哪個(gè)技術(shù)交底、當(dāng)天氣候、當(dāng)天工作部位的檢驗(yàn)和試驗(yàn)狀態(tài)以及工作中出現(xiàn)的問題等。③工程工作過程中，由工程室負(fù)責(zé)現(xiàn)場勞動力調(diào)配、進(jìn)度管理、機(jī)械使用和工作安全等工作，并保存相關(guān)記錄。工程經(jīng)理負(fù)責(zé)每周主持召開一次工程例會，總結(jié)上周的工程進(jìn)度狀況，找出工程實(shí)際進(jìn)展同計(jì)劃之間的差距，安排本周的工作。項(xiàng)目總工總結(jié)上周的工作質(zhì)量狀況，并對下一步的質(zhì)量管理提出推薦和要求。④在工作過程中，執(zhí)行自檢、互檢、交接檢、專檢制度，工作隊(duì)質(zhì)檢員對每道工序自檢合格后，填寫自檢表，經(jīng)相關(guān)工班長簽認(rèn)后，由項(xiàng)目質(zhì)檢員復(fù)查、檢驗(yàn)合格后方可進(jìn)行下道工序。不合格的工序務(wù)必進(jìn)行返工，再次驗(yàn)收合格后方可進(jìn)行下道工序。項(xiàng)目透過建立聯(lián)檢制度，填寫質(zhì)量聯(lián)檢表，對各分項(xiàng)工程的質(zhì)量加強(qiáng)控制。砼工作前務(wù)必填寫砼澆灌申請。⑤工作過程中的設(shè)計(jì)變更，由各專業(yè)工程師負(fù)責(zé)，按本質(zhì)量計(jì)劃“合同變更管理”部分的規(guī)定，及時(shí)傳到達(dá)各業(yè)務(wù)口及相關(guān)工作隊(duì)。⑥砼、砂漿、防水材料由試驗(yàn)員負(fù)責(zé)取樣，送公司試驗(yàn)室進(jìn)行試驗(yàn)，合格后出具相應(yīng)的試驗(yàn)報(bào)告。產(chǎn)品試驗(yàn)合格后方可發(fā)放。⑦隱蔽工程項(xiàng)目質(zhì)檢員檢查合格后，由專業(yè)工程師填寫隱蔽工程驗(yàn)收記錄，報(bào)請業(yè)主或監(jiān)理工程師驗(yàn)收。業(yè)主或監(jiān)理工程師在驗(yàn)收記錄上簽字后，方可繼續(xù)工作。⑧由技術(shù)室編制月進(jìn)度計(jì)劃，工程經(jīng)理負(fù)責(zé)將月進(jìn)度計(jì)劃分解細(xì)化到每周每一天，實(shí)行動態(tài)監(jiān)控、量化管理，確保工作進(jìn)度。2.工作技術(shù)的具體操作

①編寫工作技術(shù)交底、參加技術(shù)交底會議技術(shù)交底是每一個(gè)分項(xiàng)/分部工程開工的前提，也是貫徹始終的技術(shù)指導(dǎo)，直接影響工程質(zhì)量，其可靠度至關(guān)重要。因此，技術(shù)員在編寫完交底后務(wù)必交技術(shù)室主任審查透過，方可向工作隊(duì)隊(duì)長進(jìn)行交底。②參與工程質(zhì)量的檢查、驗(yàn)收在工作過程中，工作隊(duì)經(jīng)過自檢、互檢、交接檢后，再報(bào)項(xiàng)目部，由項(xiàng)目質(zhì)檢員復(fù)查，檢驗(yàn)合格后方可進(jìn)行下道工序。我同時(shí)以質(zhì)檢員的身份參與了工程質(zhì)量的檢查、驗(yàn)收，上現(xiàn)場之前務(wù)必熟悉工作圖紙，如墻體配筋圖、樓板梁的配筋圖、模板工作圖等。模板驗(yàn)收中主要檢查板縫是否封堵嚴(yán)密、垂直度是否合格、測量模板安裝是否滿足房間開間要求等;鋼筋驗(yàn)收則檢查墻體的保護(hù)層厚度、箍筋間距、梯子筋以及暗柱暗梁的配筋是否貼合要求等;抹灰裝修則檢查拉毛強(qiáng)度、面層平整度是否合格;防水層鋪貼是否貼合規(guī)范等。③協(xié)助現(xiàn)場技術(shù)人員處理工作質(zhì)量問題

主要是工程中出現(xiàn)的蜂窩孔、漏漿、露筋脹模、爛根等。三、工程概況

實(shí)習(xí)單位：鄭州市天泰工程監(jiān)理有限公司

工程名稱：鄭州市第一運(yùn)輸總公司利民街住宅樓

工程地點(diǎn)：鄭州市第一運(yùn)輸總公司二號院

監(jiān)理單位：鄭州市天泰工程監(jiān)理有限公司

設(shè)計(jì)單位：鄭州建筑設(shè)計(jì)有限職責(zé)公司

建筑面積：6317.20(其中地下室面積792.90，陽臺面積54.75，閣樓面積423.4)計(jì)劃開工日期：2005.4(因某些原因遲遲未開工)

設(shè)計(jì)年限：50年

建筑結(jié)構(gòu)安全等級：2級

地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)等級：丙級

建筑抗震設(shè)防類別：丙級

建筑場地類別：Ⅲ類場地土

建筑耐火等級：二級

材料要求：

承重墻：240厚磚墻樓板：保護(hù)層厚度20構(gòu)造柱：行混柱240*240

梁柱保護(hù)層：30基礎(chǔ)底板及基礎(chǔ)梁保護(hù)層：40

1.基礎(chǔ)底板及其梁的混凝土強(qiáng)度等級為C30，基礎(chǔ)墊層為100厚C15素混凝土。2.坡屋頂梁、板混凝土強(qiáng)度等級均為C20，其余層梁、扳柱為C25.3.梁、板、柱混凝土等級不同時(shí)，其相應(yīng)節(jié)點(diǎn)區(qū)混凝土應(yīng)采用相交構(gòu)件混凝土強(qiáng)度等級的最高值。4.本工程所用鋼筋有HPB235級，HRB335級兩種。基槽開挖

開挖樁承臺基坑土方→灌樁芯混凝土→混凝土墊層→砌磚胎模、抹水泥砂漿→鋼筋綁扎→安裝模板→墻、柱插筋→澆筑混凝土砌體和腳手架工程

常用腳手架有扣件式鋼管腳手架、碗扣式鋼管腳手架、吊式腳手架、附著升降式腳手架及里腳手架?？奂戒摴苣_手架由鋼管、扣件、底座和腳手板等部件組成，門式鋼管腳手架由門架、剪刀撐和水平梁架或腳手板構(gòu)成基本單元，再互相連接增加梯子、欄桿等部件構(gòu)成整片腳手架。升、降式腳手架工作工藝流程為：墻體預(yù)留洞→腳手架安裝→腳手架爬升→腳手架下降→腳手架拆除。磚砌體砌筑包括：抄平、放線、立皮樹桿、掛準(zhǔn)線和砌磚等。在工作中應(yīng)嚴(yán)格按照各工藝要求進(jìn)行。要確保磚砌體貼合“橫平豎直、砂漿飽滿、組砌得當(dāng)、接槎可靠”的質(zhì)量要求，并采取相應(yīng)的保證措施。砌塊砌筑工藝流程為：運(yùn)輸→砌筑→勒縫→清掃墻面→埋設(shè)管線→安裝門窗。鋼筋工程

1.基礎(chǔ)底板及基礎(chǔ)梁鋼筋

①按彈出的鋼筋位置線，先鋪底板下層鋼筋。一般狀況下先鋪短向鋼筋，再鋪長向鋼筋。②擺放底板混凝土保護(hù)層用砂漿墊塊，墊塊厚度等于保護(hù)層厚度，按每1m左右距離可縮小。④底板鋼筋如有綁扎接頭時(shí)，鋼筋搭接長度及搭接位置應(yīng)貼合工作規(guī)范要求，鋼筋搭接處應(yīng)用鐵絲在中心及兩端扎牢。⑤根據(jù)彈好的墻、柱位置線，將墻、柱伸入基礎(chǔ)的插筋綁扎牢固，插入基礎(chǔ)深度要貼合設(shè)計(jì)要求，甩出長度不宜過長，其上端應(yīng)采取措施保證甩筋垂直，不歪斜、傾倒、變位。2.墻筋綁扎：

①在底板混凝土上彈出墻身及門窗洞口位置線，再次校正預(yù)埋插筋，如有位移時(shí)，按洽商規(guī)定認(rèn)真處理。②先綁2～4根豎筋，并畫好橫筋分檔標(biāo)志，然后在下部及齊胸處綁兩根橫筋定位，并畫好豎筋分檔標(biāo)志。橫豎筋的間距及位置應(yīng)貼合設(shè)計(jì)要求。③為保證門窗洞口標(biāo)高位置正確，在洞口豎筋上劃出標(biāo)高線。門窗洞口要按設(shè)計(jì)要求綁扎過梁鋼筋，錨入墻內(nèi)長度要貼合設(shè)計(jì)要求。④各連接點(diǎn)的抗震構(gòu)造鋼筋及錨固長度，均應(yīng)按設(shè)計(jì)要求進(jìn)行綁扎。如首層柱的縱向受力鋼筋伸入地下室墻體深度;墻端部、內(nèi)外墻交接處受力鋼筋錨固長度等，綁扎時(shí)應(yīng)注意。⑤配合其他工種安裝預(yù)埋管件、預(yù)留洞口等，其位置，標(biāo)高均應(yīng)貼合設(shè)計(jì)要求。3.構(gòu)造柱鋼筋的綁扎

①向受力鋼筋的連接方式務(wù)必貼合設(shè)計(jì)要求。②畫箍筋間距線：在立好的柱子豎向鋼筋上，按圖紙要求用粉筆劃箍筋間距線。③套柱箍筋

④柱箍筋綁扎

a.按已劃好箍筋位置線，將已套好的箍筋往上移動，由上往下綁扎。b.箍筋與主筋要垂直，箍筋轉(zhuǎn)角處與主筋交點(diǎn)均要綁扎，主筋與箍筋非轉(zhuǎn)角部分的相交點(diǎn)成梅花交錯(cuò)綁扎。c.箍筋的彎鉤疊合處應(yīng)沿柱子豎筋交錯(cuò)布置，并綁扎牢固。1.梁鋼筋綁扎：

①在梁側(cè)模板上畫出箍筋間距，擺放箍筋。②先穿主量的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋，將鋼筋按已畫好的間距逐個(gè)分開;穿次梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋，并套好箍筋;放主次梁的架力筋;隔必須間距將架立筋與箍筋綁扎牢固;調(diào)整箍筋間距使間距貼合設(shè)計(jì)要求，綁架立筋，再綁主筋，主次同時(shí)配合進(jìn)行。次梁上部縱向鋼筋放在主梁上部縱向鋼筋之上，為了保證次梁鋼筋的保護(hù)層厚度和板筋位置，可將主梁上部鋼筋稍降低一個(gè)次梁上部主筋直徑的距離加以解決。③框架梁上部縱向鋼筋應(yīng)貫穿中間的節(jié)點(diǎn)，梁下部縱向鋼筋深入中間節(jié)點(diǎn)錨固長度及伸過中心線的長度要貼合設(shè)計(jì)要求?？蚣芰嚎v向鋼筋在端節(jié)點(diǎn)的錨固長度也要貼合設(shè)計(jì)要求。一般大于45d。綁梁上部縱向鋼筋的箍筋，宜用套扣法綁扎。④箍筋再疊合處的彎鉤，在梁中應(yīng)交錯(cuò)布置，箍筋彎鉤采用135°，平直部分長度為10d。⑤梁端第一個(gè)箍筋應(yīng)設(shè)置在距離柱節(jié)點(diǎn)邊緣50mm處。梁與柱交接處箍筋應(yīng)加密，其間距與加密區(qū)長度均要貼合設(shè)計(jì)要求。⑥在主、次梁受力筋下均應(yīng)墊墊塊，保證保護(hù)層的厚度。受力筋為雙排時(shí)，可用短鋼筋墊在兩層鋼筋之間，鋼筋排距應(yīng)貼合設(shè)計(jì)規(guī)范要求。5.板的鋼筋綁扎：

①清理模板上面的雜物，用墨斗在模板上彈好主筋、分布筋間距線。②按畫好的間距，先擺放受力主筋、后方分布筋。預(yù)埋件、電線管、預(yù)留孔等及時(shí)配合安裝。③在現(xiàn)澆板中有板帶梁時(shí)，應(yīng)先綁扎板帶梁鋼筋，再擺放板鋼筋。然后進(jìn)行綁扎。④在鋼筋的下面墊好砂漿墊塊，間距1.5m。墊塊的厚度等于保護(hù)層的厚度，應(yīng)滿足設(shè)計(jì)要求。模板工程

1.模板安裝前準(zhǔn)備及安裝注意

①合模前務(wù)必將模板內(nèi)雜物清理干凈

②模板與混凝土接觸面應(yīng)清理干凈，涂刷隔離劑，刷過隔離劑的模板遇雨淋或其他因素失效后務(wù)必補(bǔ)刷

2.模板的安裝

①墻、柱模板安裝：

在基層上彈出墻、柱模板的邊線和控制線，然后將模板就位。先將模板臨時(shí)固定，模板加固后用支撐吊線調(diào)整模板的垂直度，然后對模板進(jìn)行最后加固。②梁、板模板安裝

③預(yù)埋件、預(yù)留洞：在已完成的梁、板模板上，根據(jù)圖紙要求確定預(yù)埋件、預(yù)留洞的準(zhǔn)確位置，并彈線標(biāo)識清楚，然后將預(yù)埋件和預(yù)留洞的模板用釘子等固定在梁、板模板上。④梁板后澆帶模板處理：

⑤頂板后澆帶模板安裝涂刷隔離劑：離劑全部采用水質(zhì)類隔離劑混凝土澆筑時(shí)模板檢查：混凝土澆筑工作時(shí)，設(shè)專人模板進(jìn)行監(jiān)控檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理;墻、柱混凝土澆筑完成后，對墻、柱的垂直度進(jìn)行二次檢查。2.質(zhì)量驗(yàn)收。①劃分檢驗(yàn)批：

②驗(yàn)收組織

③技術(shù)資料驗(yàn)收

④模板外觀檢查模板準(zhǔn)確，接縫嚴(yán)密，加固支撐牢固;模板隔離劑涂刷均勻，無漏刷，無污染鋼筋;預(yù)埋件、預(yù)留孔洞安裝牢固;梁起拱高度貼合設(shè)計(jì)要求;垂直、平整等偏差，控制在允許范圍內(nèi)。4.模板拆除時(shí)注意不承重的側(cè)面模板，應(yīng)在混凝土強(qiáng)度能保證其表面及棱角不因拆模板而受損壞，方可拆模板;承重的模板應(yīng)在混凝土到達(dá)拆模強(qiáng)度以后才能拆模板;混凝土拆模前要求填寫拆模申請單同意后方可拆模。墻、柱及梁側(cè)模拆除：應(yīng)在混凝土強(qiáng)度能保證其表面及棱角不因拆除模板而受損。梁、板底模拆除：梁、板跨度在2m以內(nèi)時(shí)，混凝土強(qiáng)度到達(dá)設(shè)計(jì)強(qiáng)度的50%;2-8米范圍內(nèi)時(shí)，其強(qiáng)度到達(dá)設(shè)計(jì)強(qiáng)度的75%;大于8m的混凝土務(wù)必到達(dá)設(shè)計(jì)強(qiáng)度的100%時(shí)方可拆除。懸挑構(gòu)件的模板拆除：無論其跨度長短，均要求務(wù)必在混凝土到達(dá)其設(shè)計(jì)強(qiáng)度的100%時(shí)方可拆除。梁底模、板模拆模前由木工工長填拆模申請單，依據(jù)試驗(yàn)員帶給的同條件混凝土試塊的強(qiáng)度報(bào)告，經(jīng)項(xiàng)目主任工程師審批后方可拆除。防水層

1.基層處理：涂刷防水層工作前，先將基層表面的雜物、砂漿硬塊等清掃干凈，并用干凈的濕布擦一次，經(jīng)檢查基層無不平、空裂，起砂等缺陷，方可進(jìn)行下道工序。2刷底膠(相當(dāng)于冷底子油)

3涂膜防水層工作

4涂膜保護(hù)層：回填土

1.工作過程

①填土前應(yīng)將基坑(槽)底或地坪上的垃圾等雜物清理干凈;肥槽回填前，務(wù)必清理到基礎(chǔ)底面標(biāo)高，將回落的松散垃圾、砂漿、石子等雜物清除干凈。②檢驗(yàn)回填土的質(zhì)量有無雜物，粒徑是否貼合規(guī)定，以及回填土的含水量是否在控制的范圍內(nèi)。③回填土應(yīng)分層鋪攤。每層鋪土厚度應(yīng)根據(jù)土質(zhì)、密實(shí)度要求和機(jī)具性能確定。④回填土每層至少夯打三遍。⑤深淺兩基坑(槽)相連時(shí)，應(yīng)先填夯深基礎(chǔ);填至淺基坑相同的標(biāo)高時(shí)，再與淺基礎(chǔ)一齊填夯。⑥基坑(槽)回填應(yīng)在相對兩側(cè)或四周同時(shí)進(jìn)行。⑦回填土每層填土夯實(shí)后，應(yīng)按規(guī)范規(guī)定進(jìn)行環(huán)刀取樣，測出干土的質(zhì)量密度;到達(dá)要求后，再進(jìn)行上一層的鋪土。⑧修整找平：填土全部完成后，應(yīng)進(jìn)行表面拉線找平，凡超過標(biāo)準(zhǔn)高程的地方，及時(shí)依線鏟平;凡低于標(biāo)準(zhǔn)高程的地方，應(yīng)補(bǔ)土夯實(shí)。2.土方回填質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)

①土方回填前應(yīng)清除基底的垃圾、樹根等雜物，抽除坑穴積水、淤泥，驗(yàn)收基底標(biāo)高，如在耕植土或松土上填方，應(yīng)在基底壓實(shí)后再進(jìn)行。②對填方土料應(yīng)按設(shè)計(jì)要求驗(yàn)收后方可填入。③填方工作過程中應(yīng)檢查排水措施，每層填筑厚度、含水量控制、壓實(shí)程度。填筑厚度及壓實(shí)遍數(shù)應(yīng)根據(jù)土質(zhì)，壓實(shí)系數(shù)及所用機(jī)具確定。④填方工作結(jié)束后，應(yīng)檢查標(biāo)高、邊坡坡度、壓實(shí)程度等四、實(shí)習(xí)總結(jié)與感想透過這一個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我在實(shí)踐知識上有很大的收獲。以前從課本上學(xué)到的指示，也在實(shí)踐中得到了印證，還學(xué)習(xí)了許多具體的工作知識，這些知識比理論更具有靈活性和可操作性。在實(shí)習(xí)期間，我與技術(shù)人員、工人師傅建立了良好的師生關(guān)系?；ハ嘟?jīng)常交流思想，尊重實(shí)習(xí)指導(dǎo)人的指導(dǎo)和安排。一進(jìn)入實(shí)習(xí)工地，首先對整個(gè)工程及工地的基本狀況有了了解，看了工程的建筑、結(jié)構(gòu)工作圖，了解了工程的類型、結(jié)構(gòu)形式、工程的規(guī)模、生產(chǎn)工藝過程、建筑構(gòu)造與結(jié)構(gòu)體系、地基與基礎(chǔ)的特點(diǎn)等，還了解工程的進(jìn)度狀況、技術(shù)力量的配備及工人的素質(zhì)，及目前工程中存在的主要問題及準(zhǔn)備采取的方案措施。透過看工作圖，現(xiàn)場調(diào)查，與工人及技術(shù)人員交談等方式，對工程有了一個(gè)基本的認(rèn)知，即明白工程已完成了那些任務(wù)，還有那些任務(wù)要完成，我將參與哪些工作等。在任何工程整個(gè)建設(shè)過程中，土建工作都占據(jù)著至關(guān)重要的作用，明白整個(gè)工作過程都是十分重要的;從基礎(chǔ)到主體，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是十分重要的，基礎(chǔ)關(guān)系到整個(gè)工程穩(wěn)定，基礎(chǔ)打不好，主體干的再漂亮都無法改變整個(gè)工程的命運(yùn)，基礎(chǔ)一旦出了問題整個(gè)工程就是一個(gè)工程;建筑從立項(xiàng)開始就決定了它的使用功能，設(shè)計(jì)只是為了完成它的功能要求，工作才是實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值時(shí)期，也是一個(gè)資金消耗的主要過程，因此在整個(gè)建設(shè)過程中務(wù)必保證它的質(zhì)量，所以遵守建筑工程工作程序就是一個(gè)理所當(dāng)然的要求。工作務(wù)必堅(jiān)持“先勘察，再設(shè)計(jì)，后工作”的過程，千萬不能將其顛倒，否則就有可能出現(xiàn)一些問題，到時(shí)后悔也晚了。我來到工地的時(shí)候工程基礎(chǔ)已經(jīng)打起來了，我只見證了主體的工作全過程，柱子是先綁扎鋼筋在支模板，然后澆筑混凝土;梁的工作是先支梁底模(當(dāng)然腳手架得先工作好，通常腳手架是梁板同時(shí)支撐，一齊工作)，然后綁扎梁的鋼筋，再支梁的側(cè)模，再固定梁的側(cè)模。再進(jìn)行板的模板拼裝;最后進(jìn)行梁板的混凝土澆筑工作;在工作混凝土澆筑作業(yè)時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)下面的問題：蜂窩、漏筋、孔洞、縫隙與夾渣層、梁柱連接處斷面尺寸偏差過大、現(xiàn)澆樓板面和樓梯踏步上表面平整度偏差太大。實(shí)習(xí)期間我整理了較多的工程資料，如《混凝土澆灌申請》、《隱蔽工程檢查記錄》、《工程物資進(jìn)場報(bào)驗(yàn)表》、《材料、構(gòu)配件進(jìn)場檢驗(yàn)記錄》等。如《混凝土澆灌申請》，工作隊(duì)在鋼筋綁扎后項(xiàng)目部和監(jiān)理驗(yàn)收透過，由項(xiàng)目部工程室專人向混凝土攪拌站報(bào)所需混凝土的方量以及地點(diǎn)，然后，混凝土運(yùn)輸車進(jìn)場時(shí)需提交混凝土開盤鑒定等隨車小票，由項(xiàng)目部填寫澆灌申請，交監(jiān)理存檔。透過這些這些資料的整理，我了解了工程工作的相關(guān)程序和規(guī)范。在實(shí)習(xí)過程中，我還了解了建筑業(yè)企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)及企業(yè)經(jīng)營管理的方式。包括工作單位的組織管理系統(tǒng)，各部門的職能和相關(guān)關(guān)系及工作項(xiàng)目經(jīng)理部的組成，和各級技術(shù)人員的職責(zé)與業(yè)務(wù)范圍，還有在工作項(xiàng)目管理中各方(業(yè)主、承包商、監(jiān)理單位)的職責(zé)等。這次實(shí)習(xí)讓我深深的體會到自己知識的匱乏，還有很多知識需要學(xué)習(xí)，包括書本上的和實(shí)際中的。增強(qiáng)了我回到學(xué)校踏實(shí)努力學(xué)習(xí)的信心，利用這次實(shí)習(xí)的機(jī)會接觸社會，得到很好的鍛煉，明確了在剩余的一年大學(xué)生活中就應(yīng)發(fā)展的方向。而且也確實(shí)讓我喜歡上了這個(gè)行業(yè)，我會努力的提高自己，以期代以后在這個(gè)行業(yè)中有更好的發(fā)展。第3篇：工地實(shí)習(xí)報(bào)告

工地實(shí)習(xí)報(bào)告

精選范文:工地實(shí)習(xí)報(bào)告(共2篇)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告緊張的三個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在肖老師的帶領(lǐng)下，在工地師傅的講解下，在同組同學(xué)的幫助下，我在實(shí)習(xí)過程中還是有不少的收獲，實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學(xué)生來說，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學(xué)的，為此，學(xué)院帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)活動，讓我們從實(shí)踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由于上學(xué)期已經(jīng)進(jìn)行過了施工的實(shí)習(xí)，所以這次畢業(yè)實(shí)習(xí)對我們來說已經(jīng)是輕車熟路了。我們首先通過肖老師的介紹，對工地的主要負(fù)責(zé)人和工程的概況有了基本的一些了解，我所實(shí)習(xí)的AB公司是在海南剛剛注冊的新公司。該工程公司所承建的這項(xiàng)工程一共包括四棟樓，簡稱A棟、B棟、C棟、D棟，其中A棟與D棟施工較早，其余兩棟較晚，四棟均是商務(wù)住宅兩用樓。還有肖老師也給我們布置了一些實(shí)習(xí)任務(wù)和交待了一些實(shí)習(xí)期間的注意事項(xiàng)。實(shí)習(xí)任務(wù)主要來說就是看會圖紙與下工地多一些實(shí)踐。首先我來說一下看圖紙。為了能更明白的了解設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)原理，我們還專門購買了圖集，對圖紙進(jìn)行了深入的研究，在這個(gè)過程中，大家都很積極，而且還提出了很多有見解性的問題，我們大家也進(jìn)行了激烈的討論，爭取把每處不明白的地方都弄明白。因?yàn)閷?shí)習(xí)過后還要做畢業(yè)設(shè)計(jì)，所以看圖對我們說確實(shí)很重要，大家也都很認(rèn)真的看。在看圖紙期間我們也下工地進(jìn)行了實(shí)踐，看了基礎(chǔ)樁的檢驗(yàn)、接樁、綁鋼筋等。我們觀看了基礎(chǔ)樁檢驗(yàn)的整個(gè)過程，對基礎(chǔ)樁的驗(yàn)的儀器還是比較先進(jìn)的，能夠檢驗(yàn)出大部分不合格的基礎(chǔ)樁，其中主要是斷樁和上部樁含泥量過大（泥樁）。斷樁的形成主要是由于混凝土凝固后不連續(xù)，中間被沖洗液等疏松體及泥土填充形成。防治措施主要是混凝土澆注過程中，應(yīng)隨時(shí)控制混凝土面的標(biāo)高，提升要準(zhǔn)確可靠，并嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。嚴(yán)格確定混凝土的配合比，混凝土應(yīng)有良好的和易性和流動性，坍落度損失應(yīng)滿足灌注要求。灌注混凝土要求灌注過程連續(xù)、快速，準(zhǔn)備灌注的混凝土要足量。泥樁的形成主要是由于機(jī)器在接近地面的時(shí)候，機(jī)器內(nèi)混凝土大部分被注入到土層內(nèi)，導(dǎo)致混凝土對下部樁的重壓力變小，從而引起土雜質(zhì)進(jìn)入混凝土中，導(dǎo)致樁的承載力嚴(yán)重下降，必須予以處理。對泥樁的處理比較簡單，基本上都是挖掉上面的一部分，大概有一米，然后再上面進(jìn)行接樁，接樁的過程就是樁的混凝土澆注過程，沒有太多的技術(shù)含量。但是接樁也不是很簡單的，由于接樁的部位低于施工排水面，所以接樁時(shí)要人工把接樁處的樁坑內(nèi)的水排放干凈，這個(gè)過程既費(fèi)人力又費(fèi)工時(shí)，有待于技術(shù)的革新。其實(shí)早已經(jīng)有了更簡單方便的施工方法，只是由于還不很經(jīng)濟(jì)，所以得不到廣泛的應(yīng)用，那就是預(yù)制混凝土樁。預(yù)制混凝土樁根據(jù)圖紙要求在工廠里面加工，對樁的質(zhì)量把關(guān)比較嚴(yán)，所以樁的質(zhì)量有可靠的保證，而且預(yù)制混凝土樁在打樁過程中主要根據(jù)貫入度和尖端摩擦承載力來判斷樁的入土深度是否合理，不足時(shí)可以接樁，非常方便。綁鋼筋我們也專門看了一下，以前只是老師說鋼筋在一個(gè)工程中占據(jù)的費(fèi)用很大，現(xiàn)在親眼所見，果不其然，在一號樓施工現(xiàn)場，放眼望去整個(gè)工地都被鋼筋所覆蓋了，工人們正在忙碌的綁鋼筋，大家分工明確，都很認(rèn)真。通過三個(gè)多星期的實(shí)習(xí)，通過實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過旁站，使我近距離的觀察了房屋的建造過程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。比如，鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長,就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。[工地實(shí)習(xí)報(bào)告(共2篇)]篇1：工地實(shí)習(xí)報(bào)告范文工地實(shí)習(xí)報(bào)告

這是我經(jīng)歷平生

主要應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

（1）以外軸線作為基本縱橫線，以絕對標(biāo)高作為±0。00標(biāo)高，分別將基本軸線標(biāo)高引到臨近建筑物上。（2）建筑物的垂直測量。A：建立輔助軸線控制網(wǎng)。B：建立施工線控制網(wǎng)，根據(jù)輔助軸線控制網(wǎng)畫定墻邊線、柱邊線等施工線。（3）建筑物水平標(biāo)高測量。建筑物的高程控制。采用分層傳遞法，根據(jù)±0。00標(biāo)高線，將建筑物的標(biāo)高引至一層柱的豎向鋼筋面上，并以此層向上傳遞測量?；A(chǔ)工程：

基礎(chǔ)工程是每個(gè)建筑最為關(guān)鍵的部分，它直接影響工程的質(zhì)量是否合格。而且基礎(chǔ)部分的技術(shù)含量也很高。本工程基礎(chǔ)部分包括了土方開挖、排水、筏板基礎(chǔ)施工、底板混凝土。二、混凝土工程

（一）、模板設(shè)計(jì)

施工準(zhǔn)備：

1.模板安裝前的基本工作：

1）放線：首先引測建筑的邊柱，墻軸線，平以該軸線為起點(diǎn)，引出各條軸線。模板放線時(shí)，根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，墻模板要彈出模板的邊線和外側(cè)控制線，以便于模板安裝和校正。2）用水準(zhǔn)儀把建筑水平標(biāo)高根據(jù)實(shí)際標(biāo)高的要求，直接引測到模板安裝位置。3）模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平，雜物清理干凈，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。4）工長事先確定模板的組裝設(shè)計(jì)方案，向施工班組進(jìn)行技術(shù)，質(zhì)量，安全交底。5）模板應(yīng)圖刷脫模劑。（二）、混凝土工程

混凝土質(zhì)量的好壞，既對結(jié)構(gòu)物的安全，也對結(jié)構(gòu)物的造價(jià)有很大影響，因此在施工中我們必須對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。一、作業(yè)準(zhǔn)備：

澆筑前應(yīng)對模板內(nèi)的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除干凈，并經(jīng)檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。如果使用木模板時(shí)應(yīng)澆水使模板濕潤，柱子模板的清掃口高水平在清除雜物后再封。二，混凝土現(xiàn)場攪拌：

自拌砼用于防止商品砼暫時(shí)供應(yīng)不上的應(yīng)急措施和零星砼的現(xiàn)場拌制，原材料和配合比應(yīng)與商品砼的保持一致。1根據(jù)配合比確定的每盤（槽）各種材料用量及車輛重量，分別固定好水泥、砂、石各個(gè)磅稱標(biāo)準(zhǔn)。骨料含水率應(yīng)經(jīng)常測定，及時(shí)調(diào)整配合比用水量，確保加水量準(zhǔn)確。要過稱。2裝料順序：一般先裝石子，再裝水泥，最后裝砂子，如需加摻合料時(shí)，應(yīng)與水泥一并加入。如需摻外加劑（減水劑、早強(qiáng)劑等）時(shí)，粉狀應(yīng)根據(jù)每盤加入量預(yù)加工裝入小包裝袋內(nèi)（塑料袋為宜），用時(shí)

與粗細(xì)骨料同時(shí)加入；液狀應(yīng)按每盤用量與水同時(shí)加入攪拌機(jī)攪拌。4混凝土開始攪拌時(shí)，由施工單位主管技術(shù)部門、工長組織有關(guān)人員對出盤混凝土的坍落度、和易性等進(jìn)行鑒定，檢查是否符合配合比通知單要求，經(jīng)調(diào)整后再進(jìn)行攪拌?；炷猎缙陴B(yǎng)護(hù)

實(shí)踐證明，混凝土常見的裂縫，大多數(shù)是不同深度的表面裂縫，其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應(yīng)力觀點(diǎn)出發(fā)，保溫應(yīng)達(dá)到下述要求：

1）防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫。2）防止混凝土超冷，應(yīng)該盡量設(shè)法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)定溫度。3）防止老混凝土過冷，以減少新老混凝土間的約束。（三）、混凝土的養(yǎng)護(hù)

混凝土早期養(yǎng)護(hù)，要目的在于保持適宜的溫濕條件，以達(dá)到兩個(gè)方面的效果：一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。另一方面使水泥水化作用順利進(jìn)行，以期達(dá)到設(shè)計(jì)的強(qiáng)度和抗裂能力。從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失，從而推遲或防礙

水泥的水化，表面混凝土最容易[工地實(shí)習(xí)報(bào)告(共2篇)]而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護(hù)的關(guān)鍵時(shí)期，在施工中應(yīng)切實(shí)重視起來。所以在施工時(shí)我們要謹(jǐn)慎的處理這些事件，根據(jù)不同情況不同處理。這些問題都是在施工事要注意的，在施工時(shí)采用何種水泥，用量都是要注意的，還有混泥土的早期保養(yǎng)。由于時(shí)間短暫，在這三個(gè)月里就接觸到這些東西，但是我很知足。不實(shí)踐很多問題都考慮不到，實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，像剛剛走出校門的實(shí)習(xí)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實(shí)習(xí)過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，才體會到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實(shí)習(xí)中比較嚴(yán)重的問題有以下幾個(gè)：

問題一：對理論知識掌握不夠扎實(shí)，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時(shí)間，做試塊時(shí)應(yīng)該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度、養(yǎng)護(hù)時(shí)間，另外對混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等。這些概念都很模糊，實(shí)習(xí)時(shí)用到了才知道自己沒學(xué)好，在學(xué)校時(shí)只是為了應(yīng)付考試為了過關(guān)，才在考試的前幾天報(bào)老師講過的重點(diǎn)死記硬背上幾遍，一等考試過去后腦子里就是一片空白，不管以后又用與否就都在記憶里消失了。等到需要時(shí)才知道自己還沒記住這些，就像現(xiàn)在進(jìn)入施工現(xiàn)場沒有人會問你這些，但是作為一個(gè)技術(shù)人員，不知道試塊該怎么養(yǎng)護(hù)、混凝土出現(xiàn)裂縫是什么原因等一系列的問題，還怎么能指

下余下全文篇2：建筑工地實(shí)習(xí)報(bào)告

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建筑工地實(shí)習(xí)報(bào)告

院系:專業(yè):建筑工程技術(shù)二班

姓名:學(xué)號:指導(dǎo)老師楊

摘要：在學(xué)校的時(shí)候就聽說過，建筑行業(yè)貴在經(jīng)驗(yàn)，實(shí)習(xí)是所學(xué)理論與工程實(shí)踐的結(jié)合，實(shí)習(xí)過程中我以技術(shù)員的身份深入建筑施工單位，親身體驗(yàn)施工現(xiàn)場，結(jié)合在校所學(xué)知識我進(jìn)行了

1.2建筑基本情況

本工程為群體工程，共包括1#、2#、3#、4#住宅建筑，一幢樓為五層，每層建筑面積為440.80平方米?；A(chǔ)結(jié)構(gòu)形式為筏板基礎(chǔ),主體結(jié)構(gòu)為磚混結(jié)構(gòu)。地上高度為16米；室內(nèi)外高差0.45米。建筑結(jié)構(gòu)的安全等級二級，本工程在一類、二類環(huán)境中的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)使用年限為50年。建筑場地類別為二類；抗震設(shè)防烈度7度。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

熟悉工程施工管理、技術(shù)管理，項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)落實(shí)技術(shù)崗位制和技術(shù)交底制，在每道工序進(jìn)行前必須進(jìn)行技術(shù)交底并填寫“技術(shù)交底記錄”，項(xiàng)目經(jīng)理責(zé)成各專業(yè)工程師填寫“施工日志”。工程經(jīng)理應(yīng)保存一份詳細(xì)的施工日志。在施工過程中，執(zhí)行自檢、互檢、交接檢，專檢制度，不合格的必須返工，驗(yàn)收合格后才能進(jìn)行下一道工序，施工過程中的設(shè)計(jì)變更，由各專業(yè)工程師負(fù)責(zé)，按照變更要求傳達(dá)給各施工工人。材料試驗(yàn)取樣，并送公司試驗(yàn)室進(jìn)行試驗(yàn)，并出具相應(yīng)的試驗(yàn)報(bào)告。產(chǎn)品試驗(yàn)合格后主可發(fā)放。隱蔽工程項(xiàng)目質(zhì)檢員檢查合格后，由專業(yè)工程師填寫檢查記錄，報(bào)請業(yè)主或監(jiān)理工程師驗(yàn)收。協(xié)助現(xiàn)場技術(shù)人員處理質(zhì)量問題，剛開始我所做的只是統(tǒng)計(jì)工程質(zhì)量的類型、準(zhǔn)確位置以及數(shù)量，如蜂窩孔，漏漿，露筋脹模等。并向有關(guān)人員請教如何解決，修補(bǔ)方案：對數(shù)量不多的小蜂窩，麻面，漏筋，漏石的混凝土可用鋼刷刷干凈，然后用水濕潤；再用水泥砂漿抹面并加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)；比較嚴(yán)重的要剔除掉附近不密實(shí)的混凝土和突出的骨料顆粒，用清水冼刷干凈并充分濕潤后，再用比原強(qiáng)度等級高一級的細(xì)石混凝土填補(bǔ)并仔細(xì)振搗，對脹模，變形，錯(cuò)臺的混凝土結(jié)構(gòu)應(yīng)根據(jù)圖紙尺寸彈線，切割，再按線進(jìn)行剔鑿，要求不露筋且盡量平整。同時(shí)也學(xué)到了一些現(xiàn)場操作性的東西，如：放線，吊墻，校板，抄平等。放線：由于我到工地現(xiàn)場時(shí)一層建筑已經(jīng)完成，所以我所經(jīng)歷的放線也是從二層開始的，根據(jù)基礎(chǔ)上留下的軸線位置，用線墜吊下去，然后校正出前樓層的軸線位置，確定兩個(gè)點(diǎn)后打一條直線就是軸線了，軸線確定完之后再根據(jù)圖紙把細(xì)部劃分出來。放線在整個(gè)施工過程中起著重要的作用。綁扎鋼筋，支護(hù)模板，砌墻，吊墻等許多工作都要以此為尺寸依據(jù)。所以放線要求很高：首先放線尺寸必須正確；

[工地實(shí)習(xí)報(bào)告(共2篇)]其次放線誤差必須在5mm之內(nèi)；還有陽角的地方也需要有控制線。最后放出來的線要清晰整齊，讓工人們可以輕易分辨出線的位置。吊墻：把線錘吊到墻頂，線錘不能被任何東西阻擋。用鋼卷尺量取墻頂和墻底處的線錘線到墻模的距離。如果兩處的距離相等或差距在5mm之內(nèi)時(shí)，說明墻是直的。如果兩處的差距太大，說明墻是傾斜的，需要對墻進(jìn)行校正。校板：用鋼卷尺量模板的尺寸，校正現(xiàn)澆板時(shí)應(yīng)量取模板的長、寬和距底下一層的高度；校正梁時(shí)還應(yīng)量取梁的高度，跨度較大的梁還應(yīng)檢查起拱度；校正柱子時(shí)要量柱子的高和邊長；還應(yīng)用線錘吊一下，看模板是否有脹模現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問題就及時(shí)改正。模板的質(zhì)量直接關(guān)系到下一道工序的質(zhì)量。抄平：剛到工地時(shí)由于工地上的水準(zhǔn)儀壞了，所以用的是水平管，具體的方法是：事先已經(jīng)確定好了一個(gè)點(diǎn)，然后把水平管一頭放在已確定的點(diǎn)上，另一頭放在需要的地方，待已確定的點(diǎn)的水位與事先做好的標(biāo)記相平且水位不再發(fā)生變化時(shí)，在另一頭的水位處也做上一個(gè)標(biāo)記，然后以同樣的方法抄其他各點(diǎn)；也用過水準(zhǔn)儀，同樣是事先確定一個(gè)點(diǎn)，然后把標(biāo)尺的零刻度線放在做好的標(biāo)記處，用水準(zhǔn)儀讀取相應(yīng)的標(biāo)高，然后換到下一點(diǎn)，此時(shí)需要讀取相同的標(biāo)高，然后在零刻度線上做一個(gè)標(biāo)記，同樣的辦法格其他各點(diǎn)。實(shí)習(xí)體會

經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí)讓我有機(jī)會接觸到了整套的施工圖紙并深入研究，對圖紙的全面識讀，而在學(xué)校時(shí)看的圖紙也僅僅是一部分而已，不能夠全面的識圖，總感覺缺少點(diǎn)什么，通過實(shí)習(xí)讓我更進(jìn)一步的了解到建筑每一部分的設(shè)計(jì)要求和施工規(guī)定，增強(qiáng)了我的識圖能力，讓我對建筑制圖有了進(jìn)一步的認(rèn)識；也讓我認(rèn)識到了建筑這行業(yè)理論與實(shí)際的巨大差別，也包括建筑規(guī)范規(guī)定與實(shí)際施工的巨大差別，還有加強(qiáng)建筑施工管理的重要性，要想安全生產(chǎn)，必須加強(qiáng)管理；我也大概的了解了施工的流程，簡單卻也復(fù)雜。這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，感受深刻，在施工技術(shù)上，實(shí)際操作還是要以理論為基礎(chǔ)，但又比理論知識更靈活，更具有可操作性，也更容易接受，這需要學(xué)好專業(yè)知識的同時(shí)在工作中積極思考，靈活應(yīng)用，培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新能力和獨(dú)立解決問題的能力，同時(shí)，利用這次實(shí)習(xí)的機(jī)會接觸社會，得到了很好的鍛煉，在工地上看著形形色色的人，也讓我明白了現(xiàn)實(shí)生活的不公平，也更明確的告誡自己要

不停的奮斗，改變自己的命運(yùn)。第4篇：工地實(shí)習(xí)報(bào)告

為期三周的認(rèn)識實(shí)習(xí)就要正式結(jié)束了，實(shí)習(xí)的生活的確讓我成長和成熟了許多。我們都知道，知識是人類社會進(jìn)步的階梯，所以我們被送進(jìn)學(xué)校里學(xué)習(xí)各種理論知識，而且被要求不斷深造。其實(shí)，我們很有可能忽略了一點(diǎn)，實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，缺少了實(shí)踐，任何的理論都是蒼白而無力的。我想，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師正是發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，認(rèn)識實(shí)習(xí)這一實(shí)踐課程才會產(chǎn)生，作為一門必修課加入到我們的課程中間來。許多學(xué)長和學(xué)姐都說，其實(shí)這個(gè)認(rèn)識實(shí)習(xí)不過就是蓋個(gè)章而已，但是我卻覺得，這是我們四年大學(xué)生活中最應(yīng)該重視也最值得重視的一門課程。作為一個(gè)工程管理專業(yè)的學(xué)生，雖然理解我們的專業(yè)是作為管理類專業(yè)而定位的，但是任何管理工作都是需要以基層工作經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的，這門課程就是在為我們創(chuàng)造一個(gè)積累基層工作經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會，我們沒有理由錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會。帶著這樣一種心情，我來到了大興新城北區(qū)15#地塊項(xiàng)目工地實(shí)習(xí)。經(jīng)理安排這個(gè)項(xiàng)目的預(yù)算員作為我的師傅帶領(lǐng)我完成這三周的實(shí)習(xí)任務(wù)，師傅只比我大三歲，但是她已經(jīng)在項(xiàng)目部里工作三年了，算是有經(jīng)驗(yàn)的預(yù)算員了，這次實(shí)習(xí)她對我的幫助非常大。由于師傅不是專業(yè)的現(xiàn)場技術(shù)人員，我學(xué)到的現(xiàn)場知識并不系統(tǒng)，也只能僅限于了解，每天跟師傅參觀完成后還要自己回家在網(wǎng)上查資料、總結(jié)這些知識。不過這對我的能力也是一種極大的鍛煉。一、工程概況

大興新城北區(qū)15#地塊項(xiàng)目，施工總承包單位：北京萬興建筑集團(tuán)有限公司，建設(shè)單位：北京興創(chuàng)房地產(chǎn)開發(fā)有限公司，設(shè)計(jì)單位：

九源（北京）國際建筑顧問有限公司，監(jiān)理單位：北京中城建建設(shè)監(jiān)理有限公司，質(zhì)量監(jiān)督單位：大興區(qū)建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督站，施工主要分包單位：四川天佑建筑勞務(wù)有限公司、揚(yáng)州晟輝建筑工程有限公司。本工程總建筑面積209484.51平方米，其中別墅10棟，建筑面積19660.04平方米；會所及配套公建3棟，建筑面積53879.41平方米；住宅樓23棟，建筑面積112852.84平方米。工程共分為六期，為節(jié)約成本，六期不同時(shí)開工，一期聯(lián)排別墅工程已基本完工，二期會所及配套公建工程主體結(jié)構(gòu)封頂，三、四、五、六期工程開工不久，大部分在土方、基礎(chǔ)和地下工程施工中。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

由于我們的工程基本還沒有進(jìn)入二次結(jié)構(gòu)施工的程序，現(xiàn)場材料除模板外無木材，我進(jìn)入現(xiàn)場時(shí)腳手架、塔吊、安全網(wǎng)等架子也已經(jīng)搭好，且民用住宅建筑基本不涉及結(jié)構(gòu)吊裝工程，所以我對于生產(chǎn)實(shí)習(xí)中的磚瓦抹灰工、木工、起重工等工種基本沒有接觸，只對和本項(xiàng)目相關(guān)的鋼筋工、混凝土工和編制施工圖預(yù)算幾個(gè)工種有比較粗略的了解。比如：鋼筋加工機(jī)械的種類和功能、混凝土的配合比和外加劑等知識。（一）現(xiàn)場生產(chǎn)實(shí)習(xí)

1.鋼筋工種

鋼筋加工機(jī)械指用于鋼筋除銹、冷拉、冷拔等原料加工，調(diào)直、剪切等配料加工和彎曲、點(diǎn)焊、對焊等成型加工的機(jī)械。冷拉機(jī)利用超過屈服點(diǎn)的應(yīng)力，在一定限度內(nèi)將鋼筋拉伸，從而使鋼筋的屈服點(diǎn)提高20～25％。冷拉機(jī)分卷揚(yáng)冷拉機(jī)和阻力冷拉機(jī)。冷拔機(jī)使直徑6～10毫米的1級鋼筋強(qiáng)制通過直徑小于0.5～1毫米的硬質(zhì)合金或碳化鎢拔絲模進(jìn)行冷拔。冷拔時(shí)，鋼筋同時(shí)經(jīng)受張拉和擠壓而發(fā)生塑性變形，拔出的鋼筋截面積減小，產(chǎn)生冷作強(qiáng)化，抗拉強(qiáng)度可提高40～90％。鋼筋切斷機(jī)有手動、電動和液壓等多種型式。最大切斷直徑為40毫米。切斷機(jī)都是利用活動刀片相對固定刀片作往復(fù)運(yùn)動而把鋼筋切斷。鋼筋彎曲機(jī)工作機(jī)構(gòu)是一個(gè)在垂直軸上旋轉(zhuǎn)的水平工作圓盤，如圖2所示,把鋼筋置于圖中虛線位置，支承銷軸固定在機(jī)床上，中心銷軸和壓彎銷軸裝在工作圓盤上，圓盤回轉(zhuǎn)時(shí)便將鋼筋彎曲。為了彎曲各種直徑的鋼筋,在工作盤上有幾個(gè)孔,用以插壓彎銷軸，也可相應(yīng)地更換不同直徑的中心銷軸。鋼筋焊接機(jī)除一般的弧焊機(jī)和點(diǎn)焊機(jī)外，常用對焊機(jī)和多頭點(diǎn)焊機(jī)來對接鋼筋和制作鋼筋網(wǎng)片，其特點(diǎn)是效率高，電耗少。2.混凝土工種

混凝土外加劑是指為改善和調(diào)節(jié)混凝土的性能而摻加的物質(zhì)?；炷镣饧觿┰诠こ讨械膽?yīng)用越來越受到重視，外加劑的添加對改善混凝土的性能起到一定的作用，但外加劑的選用、添加方法及適應(yīng)性將

嚴(yán)重影響其發(fā)展。混凝土配合比混凝土中水泥、水、粗細(xì)骨料及摻和料、外加劑之間的比例關(guān)系?；炷潦欠蔷|(zhì)的三相體，即固體、液體和氣體。兩種相接觸的面稱為界面，混凝土中界面的存在是無法避免的。進(jìn)行混凝土配合比的設(shè)計(jì)，就是在滿足相關(guān)要求的前提下，盡量減少三相體體積的變化，通過試樣將三相體得體積調(diào)整到最佳比例?；炷帘密嚕豪脡毫⒒炷裂毓艿肋B續(xù)輸送的機(jī)械。由泵體和輸送管組成。按結(jié)構(gòu)形式分為活塞式、擠壓式、水壓隔膜式。泵體裝在汽車底盤上，再裝備可伸縮或屈折的布料桿，就組成泵車。（二）職能部門實(shí)習(xí)

由于師傅的專業(yè)，我還是學(xué)到的投資成本管理方面的知識相對較多一點(diǎn)。我主要學(xué)習(xí)了月工作量統(tǒng)計(jì)報(bào)表的編制及進(jìn)度款的申請予撥付程序、施工圖預(yù)算編制和投標(biāo)準(zhǔn)備及相關(guān)工作等。日志抄

三、對今后實(shí)習(xí)的建議

通過這一次認(rèn)識實(shí)習(xí)，我對相關(guān)的專業(yè)知識有更進(jìn)一步的了解，也學(xué)到了很多之前未曾接觸的東西，受益頗豐。深入工地一線的參觀，使我能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論的知識與實(shí)踐相結(jié)合，系統(tǒng)地鞏固所學(xué)的理論知識，深化了對所學(xué)理論知識的理解，初步體會到建筑工程的設(shè)計(jì)與施工的工作特點(diǎn)，熟悉了工程設(shè)計(jì)與施工現(xiàn)場的各種技術(shù)和管理工作，在實(shí)習(xí)中，我發(fā)覺自己的分析解決問題的能力得到了很好的鍛煉和培養(yǎng)，為未來走向工作崗位做好思想準(zhǔn)備。但是可能是由于實(shí)習(xí)時(shí)間較短，實(shí)習(xí)內(nèi)容的范圍又過大，導(dǎo)致我覺得學(xué)習(xí)的知識非常雜亂且不夠系統(tǒng)和深入，每一樣都只是皮毛。所以我建議，在以后的實(shí)習(xí)中老師可以適當(dāng)加長實(shí)習(xí)的時(shí)間，并且將實(shí)習(xí)內(nèi)容的范圍適當(dāng)縮小，讓學(xué)生可以有比較明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在此，非常感謝帶我完成實(shí)習(xí)的師傅，他不僅在工作上教會了我很多，而且在生活上也很照顧我，也告訴我很多在以后工作中必須具備的品質(zhì)和能力，指出了我性格上的不足，讓我內(nèi)心充滿了動力去迎接接下來的挑戰(zhàn)，同時(shí)也要感謝老師可以給我們這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會，我今后也會更加努力豐富自己的理論知識，為自己的目標(biāo)腳踏實(shí)地的前進(jìn)。第5篇：工地實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)報(bào)告

這次實(shí)習(xí)是對我們來講是一個(gè)理論和實(shí)際相結(jié)合的過程，其重要性是可想而知的，我在田陽縣供銷家源商住小區(qū)參加了實(shí)習(xí)。歷時(shí)一個(gè)月的實(shí)習(xí)讓自己學(xué)到了很多，也讓自己突破了書本上的限制，真正的把理論和實(shí)際結(jié)合起來。使我獲得施工技術(shù)、施工管理方面的實(shí)際知識，進(jìn)一步鞏固、加強(qiáng)和擴(kuò)大所學(xué)的理論知識，培養(yǎng)運(yùn)用所學(xué)理論知識解決生產(chǎn)實(shí)習(xí)問題的初步能力。一、實(shí)習(xí)目的為了加深我們對建筑工程施工的了解，加深對本專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)知識的了解，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)展已學(xué)知識，并為畢業(yè)設(shè)計(jì)增加感性認(rèn)識和收集畢業(yè)設(shè)計(jì)所需資料，同時(shí)為培養(yǎng)學(xué)生在現(xiàn)場組織施工，實(shí)施項(xiàng)目管理的能力，以獲得實(shí)際工作能力。學(xué)校給我們開設(shè)了生產(chǎn)實(shí)習(xí)，這次實(shí)習(xí)是我們專業(yè)的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是課堂教學(xué)的必要補(bǔ)充，為實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)起著重要作用。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、熟悉有關(guān)工程的施工圖紙，了解工程構(gòu)造和結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)施工企業(yè)編制的施工組織設(shè)計(jì)或施工方案以及施工管理文件，掌握其實(shí)際實(shí)施情況，并分析實(shí)施中出現(xiàn)的問題；

2、參加主要工程如鋼筋、混凝土、模板、砌筑工程施工過程中的實(shí)際工作，掌握其施工方法；學(xué)習(xí)如何解決施工中出現(xiàn)的技術(shù)問題；學(xué)習(xí)工種工程的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及驗(yàn)收方法；

3、深入施工現(xiàn)場了解施工項(xiàng)目管理機(jī)構(gòu)的組成、職責(zé)范圍及工作內(nèi)容，分析施工項(xiàng)目管理中出現(xiàn)的問題；

4、學(xué)習(xí)施工圖預(yù)算的編制方法；

三、實(shí)習(xí)時(shí)間

本次實(shí)習(xí)時(shí)間為30天，從2011年7月5日至8月3日為實(shí)習(xí)期間。四、實(shí)習(xí)單位及地點(diǎn)

實(shí)習(xí)單位：廣西隆泰工程咨詢有限公司；實(shí)習(xí)地點(diǎn)：田陽縣供銷家源商住小區(qū)1#、2#樓五、工程概況

本工程是廣西天瑞房地產(chǎn)開發(fā)有限公司投資開發(fā)的高層商住樓，施工名稱為田陽縣供銷家源商住小區(qū)，位于百色市田陽縣解放路28號，承建單位是百色建筑安裝工程總1

公司，監(jiān)理單位是廣西隆泰工程咨詢有限公司，由建設(shè)單位提供設(shè)計(jì)任務(wù)書，并委托設(shè)計(jì)院提供施工圖。屬于二類高層建筑，建筑物耐火等級和抗震設(shè)防烈度分別是二級和七度，地下一層為大型汽車庫，地上1#樓共十七層，其中

一、二層為商場，三層到十七層為住宅，建筑高度為49.2米；2#樓共十八層，其中一層為商場，二層到十八層為住宅，建筑高度為49.6米，總建筑面積為2467,51㎡，其中地下室建筑面積為2708.36㎡。結(jié)構(gòu)為框架剪力墻，屋面防水等級為二級

在我開始實(shí)習(xí)的時(shí)候，2#樓已建到第六層，1#樓壓完基礎(chǔ)樁，于是我實(shí)習(xí)的工程為1#、2#樓。六、實(shí)習(xí)內(nèi)容

通過這次實(shí)習(xí)使我對工程的施工技術(shù)知識有了更為深刻的理解，使我了解到了施工項(xiàng)目管理方面的實(shí)際知識，對專業(yè)課的學(xué)習(xí)有了感性的認(rèn)識；在工程技術(shù)人員的帶領(lǐng)下，通過參加實(shí)際工作和勞動，進(jìn)一步了解了有關(guān)基礎(chǔ)工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程的相關(guān)知識，也學(xué)習(xí)了他們的優(yōu)良品質(zhì)，促進(jìn)自己德、智、體全面發(fā)展。雖然以前曾參加過測量的實(shí)習(xí)工作，但這次實(shí)習(xí)與以往都不盡相同。由于是長達(dá)6周的工地實(shí)習(xí)，它全面檢驗(yàn)了我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。在這次實(shí)習(xí)中，我學(xué)到不少東西，從承臺到標(biāo)準(zhǔn)層的施工都有親身參加了工作。但是由于去的時(shí)候樁基已經(jīng)打完，所以沒能接觸到打樁，深感遺憾。整個(gè)工作流程如下所示：灌注樁芯→澆筑墊層→砌筑承臺、地基梁磚?！惭b承臺、地基梁鋼筋（包括插柱筋）→澆筑承臺混凝土→回填基礎(chǔ)→焊接柱筋→安裝柱、梁板模板→澆筑柱混凝土→安裝梁板筋→澆筑梁板混凝土。整個(gè)施工過程中還包括水平和高程的放線。整個(gè)結(jié)構(gòu)工程包括了基礎(chǔ)工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程。但是由于時(shí)間有限，整個(gè)實(shí)習(xí)過程沒有接觸到屋面工程和裝修工程。由于基礎(chǔ)是整幢樓最為關(guān)鍵的部分，所以也是工程的重中之重，做好基礎(chǔ)至關(guān)重要，基礎(chǔ)工程包括了土方開挖，打樁，鑿樁，承臺、地基梁、底板的施工等等。由于整個(gè)工程的土方開挖和打樁已經(jīng)結(jié)束，鑿樁也基本結(jié)束，所以實(shí)習(xí)期間沒能接觸到。剛開始實(shí)習(xí)的時(shí)候，資料員先讓我學(xué)習(xí)怎么做資料，她主要給我講了品茗這個(gè)軟件的操作方法，并著重介紹了關(guān)于土建資料、安全資料和節(jié)能資料方面的內(nèi)容。經(jīng)過練習(xí)，我基本學(xué)會了一些基礎(chǔ)操作。出于對施工現(xiàn)場的好奇與向往，帶著一股新鮮勁，時(shí)時(shí)刻刻都感覺從中會學(xué)到了好多寶貴的知識，這種知識是在學(xué)校里學(xué)不到的。于是自己做得很努力，在辦公室就用心鉆研施工圖紙與規(guī)范，遇到不懂的地方就多問、多思考。雖然

在課本上見到過施工圖，課程設(shè)計(jì)也親手繪制了結(jié)構(gòu)圖，但相對于這些施工圖來說，簡直太簡單了。所以就會有好多不懂的地方，尤其是配筋圖，對于鋼筋復(fù)雜的梁柱，眼中就只剩下了迷惘。從設(shè)計(jì)總說明，到總平面圖，再到立面、剖面圖，需要問的地方太多太多了。剛開始技術(shù)總負(fù)責(zé)人還每次詳細(xì)的解答我的疑問，不過問多了，他也沒有足夠的時(shí)間，就讓我先去了解圖集！施工員給我拿來了整套的圖集，在上面學(xué)習(xí)了非常實(shí)用的讀圖知識，對配筋圖有了一定的了解。帶上安全帽后，來到現(xiàn)場，現(xiàn)場雖然場地很小，不過現(xiàn)場管理一點(diǎn)也不含糊，鋼筋加工棚、模板堆放地、材料下料地等等都規(guī)劃得很好。當(dāng)我拿著圖紙對照現(xiàn)場施工時(shí)，有好多難以想象的結(jié)構(gòu)布置就一清二楚了。有些雖然從課本上和課程設(shè)計(jì)中，不止一次見到，但直到親眼看到才明白了它是什么樣的布置。比如關(guān)于剛性拉結(jié)件，現(xiàn)場的施工員給我介紹了其做法：在澆筑砼前，根據(jù)腳手架搭設(shè)方案確定的連墻件水平垂直方向布置間距，安裝埋設(shè)件螺栓，安裝埋設(shè)件時(shí)應(yīng)先將螺絲用膠帶封好，以防搗制混凝土?xí)r，將螺絲弄臟，埋設(shè)件應(yīng)設(shè)置在樓層圈梁或砼柱等主要構(gòu)件上，保證埋設(shè)件與梁、柱等外側(cè)平齊且垂直，待梁、柱等澆筑成型后拆去模板，撕去膠帶。砼強(qiáng)度達(dá)成到10Mpa以上時(shí)，把埋設(shè)件螺絲部位涂上油，再鎖上連墻件，連墻件采用2只扣件鎖住腳手架內(nèi)外兩立桿。在施工操作面上了解認(rèn)識了結(jié)構(gòu)的真實(shí)構(gòu)造，見識了鋼筋工、木工、焊工等的工作情況，初步懂得了鋼筋的鋪設(shè)、綁扎、焊接；模板的支撐與拆卸和混凝土的澆筑。以下就是我在實(shí)習(xí)期間對于鋼筋工程、混凝土工程和模版工程方面的認(rèn)識。（一）鋼筋工程

對于鋼筋工程，通過在現(xiàn)場看工人們的施工和師傅們介紹，再加上自己回辦公室翻看技術(shù)交底我基本知道了：

1、承臺及承臺梁鋼筋綁扎順序：放線→擺放承臺鋼筋籠→擺放承臺梁頂部貫通縱筋→擺放承臺梁箍筋→擺放承臺梁頂部貫通縱筋、構(gòu)造筋、拉結(jié)筋→擺放承臺梁底部貫通縱筋→擺放承臺梁箍筋→擺放承臺梁底部貫通縱筋、構(gòu)造筋、拉結(jié)筋→調(diào)整承臺梁鋼筋→墻、柱、洞口等插筋→校正加固。2、基礎(chǔ)底板施工順序：彈線→底板下網(wǎng)筋→放墊塊→搭設(shè)鋼筋馬凳支撐結(jié)構(gòu)→地板上網(wǎng)筋→墻柱插筋。3、基礎(chǔ)底板、頂板有雙層鋼筋網(wǎng)時(shí)，為確保負(fù)彎矩筋有效高度和板面混凝土保護(hù)層的厚度，必須設(shè)置馬凳筋，這個(gè)工程采用的是三角馬凳和工形馬凳。即綁完下層鋼筋

后，擺放鋼筋馬凳，間距1200㎜左右，在馬凳上擺放縱橫兩個(gè)方向定位鋼筋，鋼筋上下次序及綁扣方法同下層鋼筋。4、馬凳筋加工時(shí)的高度h根據(jù)墊架位置而定，正確的計(jì)算下腿橫筋寬度b要大于板下鐵鋼筋網(wǎng)的間距，b≥下網(wǎng)間距+5㎝，h=板厚-2×保護(hù)層-3板上下鋼筋網(wǎng)的直徑。5、按圖紙標(biāo)明的鋼筋間距，計(jì)算出底板實(shí)際需用的鋼筋根數(shù)，靠近底板模板邊的鋼筋距離模板邊為5㎝，在基礎(chǔ)墊層上彈出鋼筋為直線。6、按彈出的鋼筋位置線，先鋪設(shè)底板下層鋼筋，根據(jù)底板受力情況，先鋪南北向鋼筋，再鋪東西向鋼筋

7、基礎(chǔ)鋼筋綁扎時(shí)，必須所有交點(diǎn)全部綁扎，采用八字扣，必須保證鋼筋不位移。梁板上下鐵鋼筋綁扎也是滿綁。（二）混凝土工程

對于混凝土工程，本工程中采用汽車泵和商品混凝土。在澆筑的過程中，用汽車泵尾部的料斗與商品混凝土的出料口相連，用壓力泵將混凝土泵送入管中，最后通過泵送管及其上軟管將混凝土輸送到相應(yīng)的位置。工人們有負(fù)責(zé)用震動棒震搗的，有負(fù)責(zé)表面抹平的。在泵送前，應(yīng)先開機(jī)用水濕潤管道，然后泵送水泥砂漿，使管道充分濕潤后，再泵送混凝土。若開始時(shí)就直接泵送混凝土，管道在壓力狀態(tài)下大量吸收水，導(dǎo)致混凝土的塌落度明顯減少，則會出現(xiàn)堵管的質(zhì)量事故，因而在泵送混凝土前應(yīng)充分濕潤泵送管。其中混凝土的震搗非常重要，可以預(yù)防墻柱的爛根、蜂窩、麻面及露筋，尤其是在鋼筋密集的地方，必須反復(fù)震搗。在振搗時(shí)應(yīng)采用插入式振搗器垂直操作，嚴(yán)格遵循“快插慢拔”，快插是為了防止先將表面混凝土振實(shí)而下層部分沒振搗導(dǎo)致分層、離析現(xiàn)象；慢拔是為了使混凝土填滿振搗棒抽出時(shí)形成的空隙。震動過程中，宜將振搗棒上下略微抽動，使上下均勻；振搗棒的震動時(shí)間要掌握恰當(dāng)，以混凝土表面呈現(xiàn)浮漿現(xiàn)象，不再出現(xiàn)氣泡，表面不再沉降為止。（三）模板工程

對于模板工程，在模板支撐的過程中，模板的定位是非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，如果模板移位，會直接導(dǎo)致墻體的偏移，所以施工員對此異常細(xì)心。支模的程序是：先搭設(shè)腳手架，然后再已經(jīng)搭好的腳手架上安裝模板下的木方，然后將板放在木方上，在板下有木方的地方敲上長鐵釘，使木方和模板成為一個(gè)整體共同來承擔(dān)澆筑帶來的荷載。以免板自身承受重量時(shí)，由于承載力不足，發(fā)生破壞。并且支模時(shí)先支水平模后再支垂直模。我想這樣做有兩個(gè)原因，一是為了給豎板建立工作平臺，二是為了使其垂直接縫嚴(yán)密，使其

不發(fā)生漏漿現(xiàn)象?，F(xiàn)場工人在安裝2#樓六層梁板的模板時(shí)，工人按著裝好的柱膜支設(shè)梁模板，首先搭設(shè)和調(diào)平模板支架，安裝水平拉桿和剪力撐，然后按標(biāo)高鋪設(shè)梁底模板。師傅跟我說：主要要注意當(dāng)跨度大于4m時(shí)，要起拱2‰，并注意梁的側(cè)模包住底模，下面龍骨包住側(cè)模。（四）其他

期間我也跟隨著師傅在工地上做些力所能及的工作，比如檢查監(jiān)督砌筑工人砌的承臺磚模、參加主體驗(yàn)收、檢查外架的搭設(shè)質(zhì)量、參加驗(yàn)筋、鋼筋試件和混凝土試塊送檢、監(jiān)督豎向鋼筋的連接、放線、測量等等，這個(gè)過程讓我接觸到了很多新得東西。也體會到了親去動手，其收獲總比看得多。去檢查監(jiān)督砌筑工人砌的承臺磚模時(shí)，他們基本都采用“三一砌法”，即一鏟灰、一塊磚、一擠壓。對于砌筑的要求：“橫平豎直，砂漿飽滿，錯(cuò)縫搭接，接槎可靠”是很沒問題的，真不愧是熟能生巧啊。參加主體驗(yàn)收時(shí)，其過程讓我學(xué)到了很多東西，也看到了很多結(jié)構(gòu)的形式，比如怎么查看樓板的厚度，門窗過梁的實(shí)際要求，看到了衛(wèi)生間的帆板，外墻與陽臺壓板的做法等等檢查外架的搭設(shè)質(zhì)量，主要是用尺子量立桿間距和豎向水平桿的間距，看其是否超過1.5米（計(jì)算書上要求是1.5米）；還有看橫向水平桿和豎向水平桿的交接點(diǎn)處有沒有立桿；以及剛性拉結(jié)件的位置對不對等等。對于豎向水平桿的間距超過1.5米得問題，工人那邊的理由是要考慮到裝飾裝修的要求，所以采用在外圍多加一根豎向水平桿。參加驗(yàn)筋時(shí)，施工方、監(jiān)理、業(yè)主、設(shè)計(jì)院等各方他們翻看圖紙，主要查看鋼筋的產(chǎn)品合格證、規(guī)格、長度、數(shù)量、彎鉤角度，復(fù)驗(yàn)原材報(bào)告和焊接報(bào)告，接頭分布區(qū)域、搭接長度是否符合要求。鋼筋試件送檢，首先對照翻看1#樓柱、-1層剪力墻及邊緣構(gòu)件平法施工圖和1#樓柱表計(jì)算基礎(chǔ)柱的各規(guī)格鋼筋的下筋根數(shù)，再決定鋼筋送檢的組數(shù)，（鋼筋根數(shù)超過300的需要多送檢一組）。決定送檢組數(shù)后就拿著鋼筋試樣到檢驗(yàn)室，填完表，就由檢驗(yàn)人員進(jìn)行鋼筋拉伸試驗(yàn)，之后等試驗(yàn)報(bào)告出來了有資料員收集。豎向鋼筋的連接，采用的是電渣壓力焊，這個(gè)工藝感覺很新鮮，即兩根鋼筋用焊接夾具分別加緊并調(diào)整對正，兩鋼筋的軸線要在同一直線上，兩鋼筋間局部位置的位置的縫隙不得大于3㎜，開始階段，采用碳化焰，對準(zhǔn)兩根鋼筋接縫處集中加熱，使內(nèi)焰包圍著鋼筋縫隙，防止鋼筋端面氧化。放線、測量，待混凝土凝固后，我多次隨著施工員一起測量地下室底板的標(biāo)高、測量最后一個(gè)承臺的挖土深度和鑿樁長度、彈出柱的尺寸線等等，經(jīng)過實(shí)際的操作，熟練地掌握了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的使用方法，并在技術(shù)負(fù)責(zé)人的允許和監(jiān)督下，獨(dú)立在樓層上支好的的柱膜上反出一米的標(biāo)高，且圓滿的完成了任務(wù)。由于多次地實(shí)際操作，我對放線工作已經(jīng)熟練掌握。七、

實(shí)習(xí)是進(jìn)入社會前的預(yù)演，或者說是超真實(shí)的一次彩排。過程中經(jīng)歷的苦與樂都嘗盡了之后，不經(jīng)意間發(fā)覺自己長大了，今后將步入社會參加工作的我們需要肩負(fù)起工作者的使命和責(zé)任。在供銷家源商住小區(qū)為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我由剛開始的新鮮激動，到中間的身心疲勞，再到最后的堅(jiān)持，炎炎烈日的施工現(xiàn)場不僅僅考驗(yàn)了我的身體素質(zhì)，更重要的是檢驗(yàn)了我的精神思想，鍛煉了我吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈的毅力。我學(xué)到的不只是施工技術(shù)方面的科學(xué)知識，同樣學(xué)到了更為寶貴的人與人之間打交道的人文社會知識。很多工作都需要靠大家的自覺性，同時(shí)不要心高氣傲，不要覺得自己總是那么不可一世，凡事都應(yīng)該謙虛，在工作中與同事的相處也是很重要的，相處好了才有一個(gè)和諧的工作氛圍。整個(gè)實(shí)習(xí)的過程雖短，但讓我體會到了一個(gè)好的施工員，不僅要好的技術(shù)，還要有一個(gè)好身體素質(zhì)。我知道每一項(xiàng)工作都是需要熱情的，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。工地雖說苦了點(diǎn)，但也讓自己明白了一點(diǎn)：吃得苦中苦，方位人上人。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將使我終身受益，畢竟這是真正意義上的第一次作為現(xiàn)場施工管理人員參與實(shí)際建設(shè)活動，此次生產(chǎn)實(shí)習(xí)的意義會在我今后的知識學(xué)習(xí)和實(shí)際工作中不斷地體現(xiàn)出來。第6篇：工地實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)報(bào)告

專業(yè)：工程造價(jià)

班級：造價(jià)114第一天來資料檔案科上班，是一位老師傅帶著我工作，開始時(shí)，他讓我整理一些文件，在讓我看看這些文件的歸處，將它們整理好，在師傅的帶領(lǐng)下，我們就開始整理上面發(fā)下來的圖紙。這些圖紙要發(fā)到包工人手里的，然后他們在按圖紙施工。領(lǐng)圖紙時(shí)，都要登記姓名，簽字，以便以后確認(rèn)，現(xiàn)場的資料很多，例如：工作聯(lián)系單：里面有變更、具體做法、通知等；會議記要：監(jiān)理月報(bào)、工地例會、專題會議、項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)內(nèi)部會議等；施工組織設(shè)計(jì)；外墻外保溫工程的施工方法；4月份5月份的施工進(jìn)度計(jì)劃表；關(guān)于會所樁基工程問監(jiān)理拿份文件，了解了樁基部分的有關(guān)知識，如樁徑尺寸、長度、持力層、單樁豎向承載力，采用110振動沉管灌注樁，打樁時(shí)可能發(fā)生“瓶頸”

樁、“大肚子”樁等，入土深度控制、容許偏差范圍及樁身砼質(zhì)量控制等等；工程說明、工程量計(jì)算規(guī)則和計(jì)價(jià)表，計(jì)價(jià)表一開始看不懂，幸好有個(gè)預(yù)算員教我看了一下，基價(jià)有人工費(fèi)、機(jī)械費(fèi)、材料費(fèi)組成。還看到了建筑工程樁基工程的施工驗(yàn)收資料，每份足足有幾百張，并且一些單子需要原件，里面有質(zhì)量驗(yàn)收報(bào)告、樁位圖、高應(yīng)變檢測報(bào)告等等，這些都要送到檔案館存檔。圖紙的歸檔，信息的收集，匯總，在師傅的帶領(lǐng)下，我基本能完成工作，有什么不懂的，我會虛心向前輩請教。認(rèn)真工作，保證每天的工作按時(shí)完成。很多時(shí)候我也會到施工現(xiàn)場學(xué)習(xí)。通過這次工地實(shí)習(xí)，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié)，而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識。在學(xué)校學(xué)習(xí)，理論與實(shí)際相差較大，一些知識雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運(yùn)用，但一些知識則不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運(yùn)用了，因此，老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博，但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識，只有通過實(shí)際的學(xué)習(xí)和參觀，才能達(dá)到這個(gè)目的。但是通過這次實(shí)習(xí)，才覺得原來建筑行業(yè)是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，如果將來能在這個(gè)行業(yè)工作，對自己來說將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項(xiàng)工作，現(xiàn)在就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好每一門功課。因此給了自己壓力，讓自己不再覺得無事可作，讓自己安心去學(xué)習(xí)，為將來工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。增強(qiáng)了自己的交際能力。建筑行業(yè)是一個(gè)涉及人非常多的行業(yè)，也是一個(gè)目前很有發(fā)展的行業(yè)，你

將會接觸到各種各樣的人。面對一個(gè)這樣復(fù)雜的交際圈，你需要的是從他們身上學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的東西，而不是一味的接受，同時(shí)也可以通過不同的接觸對象，增強(qiáng)自己的交際能力，這更有利于我們以后的發(fā)展，讓自己在以后的生活中更加自信，更加堅(jiān)強(qiáng)!這次實(shí)習(xí)就達(dá)到了目的，它不僅讓我學(xué)到了一些新的知識，也鞏固了在校期間所學(xué)到的理論知識。以前對一些現(xiàn)場要點(diǎn)，只是粗略地知道其施工要點(diǎn)，而其具體的施工環(huán)節(jié)，具體的施工步驟如何，卻是知之甚少，但現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了，對我們這段時(shí)間所看到的那些施工技術(shù)，它們的具體環(huán)節(jié)及詳細(xì)步驟，我們應(yīng)該可以掌握了，這樣就提高了自己的理論水平，也增強(qiáng)了自己的實(shí)際操作能力。通過實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了自己對專業(yè)的熱情，讓自己更有興趣將來能在建筑行業(yè)開創(chuàng)天地。以前聽到就業(yè)不樂觀時(shí)候就很茫然，學(xué)了三年的建筑卻找不到好的工作，以致對自己的專業(yè)喪失了熱情，沒有足夠的興趣去學(xué)習(xí)專業(yè)知識。所以我們要更加努力，更加堅(jiān)定自己的目標(biāo)。實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了，但我相信在以后的生活中我將體會到更多的東西，也相信自己在下一次工作中將會更好。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)我將會終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會不斷的理解和體會實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力!這樣的認(rèn)識實(shí)習(xí)我感受頗多。就比如拿其中的某些工地來說吧，有的建筑雜物亂堆亂放，這樣一來會給后期的墻面抹灰等工作帶來麻煩，我個(gè)人認(rèn)為要及時(shí)清理垃圾和雜物。只有注重細(xì)節(jié)才會有章序。我想實(shí)習(xí)只是實(shí)習(xí)，不可能什么都知道的，我會通過本次的認(rèn)識實(shí)習(xí)在今后的工作中努力做到步步有工作的依據(jù)，爭取把工作做的更好，少犯錯(cuò)誤。這樣會給工程帶來更大的效益。實(shí)習(xí)不僅是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，也是一次鍛煉自我的機(jī)會，讓我們能夠體會青春給與我們的力量，讓我們的生活閃耀光芒，讓青春在實(shí)踐中閃光！第7篇：工地實(shí)習(xí)報(bào)告

工地實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間過的很快，轉(zhuǎn)眼5天實(shí)習(xí)。如果說學(xué)校是接受知識的殿堂，那么社會就是運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的地方。通過這5天時(shí)間的實(shí)習(xí)，我體會很深。我想這是