大學(xué)生自卑心理劇劇本范文(通用3篇)

大學(xué)生自卑心理劇劇本范文(通用3篇)【篇1】大學(xué)生自卑心理劇劇本

《錯(cuò)誤》

人物：劉小北(女主角)

羅欣(寢室長(zhǎng))

孫嬌(室友)

王梓(室友，酷愛(ài)詩(shī)歌，綽號(hào)“詩(shī)人”)，

李悅(室友)

尤野(室友)

田老師(女)[心理輔導(dǎo)老師]

道具：一張桌子，五、六個(gè)凳子，一本書

第一幕

(音樂(lè)起，舒緩、傷感的曲調(diào))

旁白：天堂是什么樣子?我不知道，我只知道哥哥一個(gè)人在那兒好孤單。幸福早已離我遠(yuǎn)去……(配火車呼嘯遠(yuǎn)去的鳴笛音)羅欣登場(chǎng)，表情凝重

羅欣：怎么搞的?寢室衛(wèi)生評(píng)比我們又是倒數(shù)第一，你們幾個(gè)快快快過(guò)來(lái)，趕快找找原因，必須得拿出個(gè)解決方法來(lái)，我們不能再這么下去了。(劉小北正在寫東西)

孫嬌：我們也太偉大了吧!李悅(放下書)：我看是劉小北同學(xué)更偉大哈!不注意個(gè)人衛(wèi)生、形象，托您的福，我們?nèi)珜嬍矣指鴤ゴ罅艘换?孫嬌：(摘下眼鏡，用布擦拭)：劉小北，提醒你一句，以后注意點(diǎn)兒，別讓我們寢室老掛紅牌!劉小北，劉小北，說(shuō)你哪!嘿……!怎么沒(méi)反應(yīng)哪?像個(gè)木頭一樣!王梓(放下手中的詩(shī)歌全集)：每天生活在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，真叫人痛不欲生，活著便成一種罪惡。李悅：哎!劉小北，你咋不說(shuō)話?要不來(lái)個(gè)獲獎(jiǎng)感言讓我們大飽耳福?(旁人冷笑一聲，劉小北仍沉默不語(yǔ))

尤野急急忙忙進(jìn)入宿舍：你們誰(shuí)見(jiàn)我的錢包了嗎?我錢包怎么找不到了，我這個(gè)月的生活費(fèi)可都在里面呢，急死我了。。羅欣：你仔細(xì)找找，看看是不是忘哪里了?尤野：沒(méi)有啊，我都找遍了，你們有人見(jiàn)到嗎?羅欣：大家都幫小野找找吧。所有人都起身尋找，劉小北依然靜靜的坐著。李悅看向劉小北：劉小北，你怎么不動(dòng)啊?難不成你知道在哪?孫嬌：我說(shuō)呢，她怎么不說(shuō)話，做賊心虛啊，我看八成就是她拿的

眾人議論，，，

劉小北(突然猛地站起來(lái))：行!錢包是我偷的!宿舍倒數(shù)第一也是因?yàn)槲?都是我的錯(cuò)，行了吧!我的錯(cuò)!(甩掉手中的筆，踢翻垃圾桶奪門而出)

李悅：哎哎哎……!這什么人哪?切!羅欣(看向地上的垃圾)：咦，小野這不是你的錢包嗎?尤野：對(duì)啊，我的錢包怎么在垃圾桶里?李悅：好像是我早上擦桌子不小心碰掉的，不好意思啊，王梓：我們好像冤枉小北了，，

孫嬌：誰(shuí)讓她表現(xiàn)的那么怪異的。羅欣：得了得了，誰(shuí)也甭吵了，搞得宿舍里烏煙瘴氣，錢包的事是我們錯(cuò)怪小北了，宿舍倒數(shù)第一的事兒你們也甭把責(zé)任都推到劉小北一人兒身上，誰(shuí)都有責(zé)任，作為寢室長(zhǎng)，我負(fù)主要責(zé)任，這樣吧，作為懲罰：下個(gè)月的衛(wèi)生我全包了(低下頭)。其他人都沉默了，此時(shí)寢室熄燈

第二幕

場(chǎng)景：桌子不動(dòng)，換上老師，老師坐在桌前看書。小北在校園中徘徊。旁白(小北心里獨(dú)白)：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親，中秋月下孤燈眠，重陽(yáng)夜里獨(dú)徘徊，偏遇親朋已故日，心中悲切幾人知，旁人不解愁滋味，是非幾句亂我心。悲!悲!悲!嘆!嘆!嘆!剪不斷，理還亂。此時(shí)，冷風(fēng)吹過(guò)，小北感到陣陣寒意。劉小北：哥哥，你在天堂一定很寂寞吧……(哽咽)我好想你，真的好想你，你聽(tīng)得到嗎?(大聲呼喊)小北邊往前走，邊自言自語(yǔ)：我是上帝的棄兒，哥哥不要我，他們也都冤枉我，排斥我，我該怎么辦?誰(shuí)能救救我啊!不知不覺(jué)，小北走到了心理咨詢室門口。小北在門外躇躊良久，最終他還是決定推開門，慢慢踱進(jìn)去。田老師：同學(xué)，你好!請(qǐng)坐。(手勢(shì))

劉小北緊張、局促不安又很拘謹(jǐn)?shù)刈聛?lái)，表情極為不自然。劉小北：老師，我跟您直說(shuō)吧，我不喜歡我寢室那幫人，他們也不愛(ài)搭理我，他們幾個(gè)本地人自成一團(tuán)，孤立我，冤枉我，排斥我，我不知道我哪兒招他們?nèi)撬麄兞?，我討厭所有的人，我……其?shí)也不是什么大事，只是，只是與寢室的同學(xué)鬧別扭了，產(chǎn)生了一些不愉快，我總覺(jué)得他們?cè)谂懦馕遥?頭微低下)

田老師：嗯!你先冷靜一下，我大概知道你目前的狀況了，老師也是從學(xué)生時(shí)代走過(guò)來(lái)的，非常理解你心里的感受，是這樣，既然你今天主動(dòng)找我談話，就表示你信任我，相信我有能力幫你出主意，擺脫困境，我這樣說(shuō)對(duì)嗎?劉小北連連點(diǎn)頭，心里迫切想得到老師的指引。田老師：我為管你們寢室今天發(fā)生了什么，總之出現(xiàn)問(wèn)題了，出現(xiàn)了你無(wú)法解決的問(wèn)題，這讓你很苦惱，不知何去何從，對(duì)吧?劉小北重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，田老師接著說(shuō)。田老師：同學(xué)，我想問(wèn)一句，你知道為什么幾萬(wàn)年來(lái)人類一直在進(jìn)步，在不斷地發(fā)展，成為萬(wàn)物之長(zhǎng)么?劉小北：?jiǎn)栴}太深?yuàn)W了，我不知道。田老師(笑一聲)：其實(shí)答案很簡(jiǎn)單，就在于人的社會(huì)性，在于人與人之間在不斷地磨合、溝通、交流，問(wèn)題總是層出不窮，便人與人之間的溝通解決了一個(gè)又一個(gè)新的問(wèn)題，這樣，社會(huì)才能進(jìn)步，人才能發(fā)展，當(dāng)然問(wèn)題包括方方面面，簡(jiǎn)單問(wèn)題不斷地深化升級(jí)最終變成一把雙刃劍，兩敗俱傷。劉小北：那老師，您的意思是……要我跟他們交流、溝通，聽(tīng)聽(tīng)他們的看法?田老師(滿意地笑著點(diǎn)點(diǎn)頭)：嗯，你首先要勇于走出自己的世界，俗語(yǔ)有言：海納百川，有容乃大，作為一個(gè)人而言，要有容人之量，有溫厚之態(tài)，有忍耐之性，有退讓之心，善于跟別人交流，并把它當(dāng)成一種習(xí)慣，人才能進(jìn)步，明白老師的意思么?小北(若有所思)：嗯，那謝謝老師!我會(huì)試著跟他們交流的。第三幕

旁白：小北走后，寢室里議論紛紛。尤野：你說(shuō)劉小北這人咋這么倔呢!孫嬌：就是說(shuō)她幾句受不了了，心理承受能力也差了點(diǎn)吧。李悅：像她那么內(nèi)向又沉默的人，鬼曉得人心里都憋著什么事兒呢，哎，你們看，小北桌上(正在拖地)有封信(拿起小北的信)

羅欣：喂，李悅，你干嘛!隨便看人家東西是很不禮貌的。李悅(做了個(gè)鬼臉)：有什么大不了的，不就看看嘛，(興奮地念著)：親愛(ài)的哥哥，我好想你，(李悅手里拿著信大笑)哈哈，她還有這手啊，你們看，她還認(rèn)了個(gè)姐姐哥哥哩!“自從你去了另外一個(gè)世界后……”李悅聲音變小，大家把目光都集中到李悅手中的信上。孫嬌：啊，不會(huì)吧?她哥……哎，我想起來(lái)了，今天是重陽(yáng)吧?尤野：嗯，難怪她今天這么反常。李悅：我們是不是話說(shuō)重了，真的傷到她啦?王梓：她現(xiàn)在肯定一人在外面黯然神傷呢?孫嬌：可她也有做得不對(duì)的地方啊……

室友齊聲說(shuō)道：閉嘴

羅欣：她本來(lái)就是個(gè)敏感脆弱的人，喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不愿跟大家交流，今天的話擱在平時(shí)，她都會(huì)放在心上，更別說(shuō)今天了……

李悅：那我們?cè)趺崔k?我們又不是有意要孤立他、傷害她啊!羅欣：所以以后大學(xué)在講話進(jìn)就要多注意點(diǎn)兒，舌頭雖是柔軟的，但有時(shí)它真的可以變成一把利劍直刺別人心口。孫嬌：那現(xiàn)在呢?我們?cè)趺崔k?得想個(gè)辦法啊!羅欣：要不咱們這樣(幾個(gè)圍在一起自言自語(yǔ))

第四幕

小北回到寢室，只有一盞臺(tái)燈亮著，心想大家可能都睡了，明天再跟大家聊，趴在桌上，忽然摸到一張小紙條，打開：小北，我們做錯(cuò)了!對(duì)不起!我們向你道歉!做錯(cuò)了事兒，大家應(yīng)該一起承擔(dān)，我們不應(yīng)該把所有責(zé)任都推你一人兒身上，還講了解那么多讓你難過(guò)的話，我們也不是有意要冤枉你的，請(qǐng)?jiān)徫覀円粫r(shí)的沖動(dòng)，其實(shí)我們心里不是惡意要傷害你，你能原諒我們嗎?還有，今天是重陽(yáng)，我們剛才不小心知道了你家的變故，一人兒在外可別太難過(guò)了，自己想開點(diǎn)兒，車到山前必有路，上帝關(guān)上一扇門兒后，肯定會(huì)為你打開一扇窗，生活總是會(huì)有希望的，你一定要挺住。這里有王梓寫給你的一首詩(shī)：

如果有一天

你走得太倦

只要一轉(zhuǎn)身

我的祝福就在你身邊

不管離多遠(yuǎn)

不管多少年化祝福為藍(lán)星點(diǎn)點(diǎn)

閃在晨曦

親在日暮

閃在你生命的每一天!小北人生路上，有你、有我、有我們共同成長(zhǎng)的足跡，沒(méi)有誰(shuí)能孤伶伶地走完一生，有朋友的忠告、批評(píng)與幫助，人才會(huì)有成長(zhǎng)的勇氣與力量，在這個(gè)世界上，你不是一個(gè)在生活、在奮斗、在承受痛苦，我們一直在觀注你、祝福著你，誤會(huì)只是暫時(shí)的，它不會(huì)也不可能成為阻礙我們之間溝通的鴻溝，你說(shuō)是嗎?我們希望通過(guò)今天的誤會(huì)，你能看清楚真實(shí)的我們，走出自己的世界，忘了那些所謂的恩怨、仇恨，敞開心扉，張開雙手來(lái)迎接我們的擁抱，小北，你愿意和我們共同成長(zhǎng)么?此時(shí)，室友從小北的身后跳出來(lái)，小北滿含熱淚，望著一張張可愛(ài)的笑臉，重重地點(diǎn)點(diǎn)頭，姐妹幾個(gè)抱成一團(tuán)。羅欣：這些年，一個(gè)人……大家合唱《朋友》

【篇2】大學(xué)生自卑心理劇劇本

青春，讓我們好好學(xué)習(xí)吧!本劇結(jié)合多年班主任工作針對(duì)初中生“早戀”情況的產(chǎn)生以及如何輔導(dǎo)轉(zhuǎn)變改編而成，劇本主要講述一名初三女生因“早戀”影響學(xué)習(xí)以及與父母相處遇到的一系列問(wèn)題，校園心理劇劇本：青春，讓我們好好學(xué)習(xí)吧!?！霸鐟佟爆F(xiàn)象并非完全來(lái)自孩子的不是，家長(zhǎng)也不能提起“早戀”這個(gè)敏感話題，就唯恐避之不及大有“談虎色變”之勢(shì)，學(xué)會(huì)積極面對(duì)耐心引導(dǎo)方是上策，從側(cè)面上也給家長(zhǎng)提出建議。本劇目的是使表演者意識(shí)到青春對(duì)青少年而言，是努力地汲取知識(shí)的養(yǎng)分，帶著快樂(lè)的心情健康成長(zhǎng)。青春的口號(hào)是：青春，讓我們好好學(xué)習(xí)吧!【人物介紹】

余嬙：女主人公乖巧、性格內(nèi)向

游好：女，余嬙的好友學(xué)習(xí)認(rèn)真、受良好家庭教育

余嬙媽媽：公司設(shè)計(jì)人員

余嬙爸爸：公司管理人員

林海：男，余嬙的“男朋友”學(xué)習(xí)認(rèn)真但缺乏和家長(zhǎng)溝通陶老師：余嬙的班主任和藹、善解人意的老教師曹老師：林海的班主任有豐富心理輔導(dǎo)的語(yǔ)文老師

校長(zhǎng)：待人真誠(chéng)、深受尊敬

和若干群眾演員

第一場(chǎng)

【下午午自修前教室走廊】

余嬙：(焦急地)游好，這可怎么辦啊?我父母知道我和林海談戀愛(ài)了，今天中午吃飯時(shí)候爸爸把我的手機(jī)給收走了，下午還要來(lái)學(xué)校找林海!游好：我看你近來(lái)都很認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒(méi)見(jiàn)你們出去玩啊!難道在街上被父母撞見(jiàn)了?余嬙：(嘆了口氣)唉，我父母不知何時(shí)翻看我手機(jī)發(fā)現(xiàn)林海給我發(fā)的一些短信，范文《校園心理劇劇本：青春，讓我們好好學(xué)習(xí)吧!》。他們下午如果來(lái)學(xué)校找林海那全段學(xué)生都知道我談戀愛(ài)的事情了，班主任陶老師一定對(duì)我很失望，我該怎么辦呢?游好：林海知道這件事嗎?余嬙：(無(wú)奈地)他不知道。游好：(關(guān)切地)那你得通知他，讓他好有個(gè)心理準(zhǔn)備。林海學(xué)習(xí)一直很認(rèn)真，上周馬老師準(zhǔn)備推薦他入團(tuán)，如果學(xué)校知道他談戀愛(ài)那入團(tuán)的資格便會(huì)被取消掉。余嬙：(焦急，眼淚差點(diǎn)掉下來(lái))你能借我手機(jī)打電話給林海嗎?游好：當(dāng)然可以。(快速掏出手機(jī)遞給余嬙)

【旁白：余嬙接過(guò)手機(jī)并快速撥打電話給林海，對(duì)話顯得焦急和不知所措。放下電話后余嬙雙眼凝視前方，她不知道這個(gè)下午她該怎么渡過(guò)，更不知道接下來(lái)會(huì)有什么可怕的事情發(fā)生。一旁的游好見(jiàn)狀只能繼續(xù)安慰她?！?/p>

游好：(關(guān)切地)要不你找陶老師聊聊，看他能有什么好辦法。余嬙：(抬頭看著游好，不自信答道)陶老師能幫我嗎?他一直期望我能好好學(xué)習(xí)，上周也對(duì)我說(shuō)想推薦我入團(tuán)，他知道我談戀愛(ài)一定很失望···

第二場(chǎng)

【下午第一節(jié)語(yǔ)文課教室】

【旁白：曹老師正在講中考命題作文審題和寫作技巧，同學(xué)們正認(rèn)真地聽(tīng)講并做筆記。余嬙也努力地握著筆寫著，但始終沒(méi)能集中精力聽(tīng)曹老師講解。余嬙看了一眼正聚精會(huì)神聽(tīng)課的游好，心想我能和她一樣不去“早戀”一心撲在學(xué)習(xí)上該多好，接著余嬙腦海里又閃現(xiàn)出游好對(duì)她說(shuō)的一句話“我父母和我相處時(shí)間比較多，我遇到問(wèn)題時(shí)爸爸媽媽都會(huì)以朋友的方式和我一起解決?！毕氲竭@些余嬙的不安心理又多了一分沮喪，平時(shí)父母工作忙基本沒(méi)時(shí)間和她一起分擔(dān)她的煩惱和想法，焦慮和不知所措寫滿了稚嫩的臉。正悉心授課的曹老師發(fā)覺(jué)了一臉茫然的余嬙，慢慢地走向余嬙輕輕地敲敲她的桌子并對(duì)全班同學(xué)說(shuō)道?！?/p>

曹老師：同學(xué)們，在春日明媚的陽(yáng)光下樹木花草正盡情地成長(zhǎng)，教室里的我們也正為即將來(lái)的中考而勃發(fā)向前，青春不該猶豫不該遲疑讓我們好好學(xué)習(xí)吧!【同時(shí)朝著余嬙露出和藹的笑容】【同桌游好見(jiàn)狀推推余嬙的手輕聲說(shuō)道】

游好：你可以找曹老師聊聊或?qū)懶沤o她，現(xiàn)在我們可要認(rèn)真聽(tīng)課哦!余嬙：(稍放輕松小聲答道)嗯。第三場(chǎng)

【下午第二節(jié)課余嬙爸爸拽著林海氣沖沖地進(jìn)了校長(zhǎng)室】校長(zhǎng)：(驚訝地)你好，請(qǐng)問(wèn)發(fā)生了什么事?余爸：(氣沖沖地)這個(gè)學(xué)生經(jīng)常發(fā)些不該發(fā)的消息給我女兒，我想和校方一起了解下到底發(fā)生了什么事?余媽：(氣憤地)快要臨近中考了我們很害怕女兒成績(jī)因此受到影響!校長(zhǎng)：(鎮(zhèn)定地)你們先別著急，我們先了解具體情況?！拘ｉL(zhǎng)轉(zhuǎn)向林海問(wèn)道】

校長(zhǎng)：這位家長(zhǎng)說(shuō)你經(jīng)常發(fā)些不該發(fā)的短信，你為什么要發(fā)短信給他女兒，都發(fā)了哪些內(nèi)容?林海：(受驚嚇中)校、校長(zhǎng)，我只是發(fā)些關(guān)心小嬙的短信，平時(shí)我們只是一起到圖書館看書和在校園散散步，我們真的沒(méi)做其他的事情。校長(zhǎng)：(平和地)你是哪個(gè)班，小嬙同學(xué)又是哪個(gè)班?林海：(稍微回過(guò)神)我是九年一班，小嬙是九年二班?！拘ｉL(zhǎng)轉(zhuǎn)向家長(zhǎng)說(shuō)道】

校長(zhǎng)：這個(gè)事情一時(shí)半刻恐怕沒(méi)法解決，孩子還要上課我們先讓他回到課堂。我馬上聯(lián)系他們的班主任一起協(xié)助了解他們之間發(fā)生的事情，想處理好這件事還要我們一起協(xié)同工作。校長(zhǎng)：(轉(zhuǎn)向林海)你先回去上課。林海：(抬頭望了望校長(zhǎng)再看了眼余嬙父母)校長(zhǎng)，我先回去上課了?！拘ｉL(zhǎng)分別打電話通知陶老師和曹老師，過(guò)一會(huì)兩位老師都趕到了校長(zhǎng)室】

校長(zhǎng)：(面對(duì)著大家)中學(xué)生“早戀”現(xiàn)象在學(xué)校里也時(shí)有發(fā)生，家長(zhǎng)當(dāng)然為之著急，作為教育者的我們也為此苦惱，但解決問(wèn)題還是要以孩子健康成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn)。兩位老師學(xué)生他們平時(shí)在班級(jí)里表現(xiàn)如何?曹老師：(面對(duì)著大家)林海同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，和同學(xué)之間關(guān)系也非常融洽，我們正更多內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：中國(guó)《校園心理劇劇本：青春，讓我們好好學(xué)習(xí)吧!》

【篇3】大學(xué)生自卑心理劇劇本

轉(zhuǎn)身?yè)肀ш?yáng)光(大學(xué)生心理劇劇本)

故事簡(jiǎn)介:趙雨是一個(gè)貧困的大學(xué)生，她自卑，卻又有著強(qiáng)烈的自尊心，這使她顯得很清高，她的內(nèi)心開始遠(yuǎn)離真實(shí)的自己，變得冷漠孤僻，細(xì)心的室友在相處過(guò)程中逐漸注意到她這種心理，

安排了一次生日會(huì)，化解她們之間的種種誤會(huì)。人物:A趙雨(貧困大學(xué)生)B王悅?cè)籆李欣D張可可

道具:椅子，書本，饅頭，飯盒，洗面奶護(hù)手霜等用品，蛋糕，字條

第一幕

音樂(lè)起(3秒后旁白起)

旁白:伴隨大學(xué)生活的來(lái)臨，同學(xué)們也進(jìn)入了新的環(huán)境，遠(yuǎn)離了父母，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離了熟悉的一切，孤獨(dú)寂寞的情愫油然升起。王悅?cè)唬?邊哼著邊上):啊……，就我一人來(lái)了啊(有點(diǎn)惆悵，坐下，繼續(xù)聽(tīng))(3秒后李欣上臺(tái))

王悅?cè)?Hi,你好啊。你叫什么名字啊?李欣:你好，我叫李欣，你呢?王悅?cè)?王悅?cè)?，哎，?tīng)說(shuō)你是來(lái)自淮安的，哪兒的肉圓蠻好吃的，我一直都想去嘗嘗李欣:好啊!好啊!隨時(shí)歡迎，包你吃個(gè)夠!(趙雨走進(jìn)寢室)李欣:你好啊!李欣:算了，也許陌生，過(guò)一陣子就好了，你是從安徽來(lái)的，那黃山你一定去過(guò)咯?王悅?cè)?那是，那里的風(fēng)景漂亮著呢!(張可可進(jìn))

張可可:你們都在啊，我叫張可可，江西人，以后請(qǐng)多多關(guān)照阿

王悅?cè)?(故作嚴(yán)肅)王悅?cè)唬?，安徽?/p>

李欣:(跟著故作嚴(yán)肅)李欣，女，重慶人

(接著笑成一片，趙雨仍舊做著自己的事情)

張可可:我剛?cè)ス淞讼聦W(xué)校，挺漂亮的，現(xiàn)在差不多到吃飯的時(shí)間了，我們一起去吧!王悅?cè)?，李?(一起說(shuō))好啊好啊!張可可:(轉(zhuǎn)向趙雨)你不去嗎?趙雨:(小聲說(shuō))我疊好了被子再去，你們先去吧。張可可:好吧，那我們先走了。第二幕

(食堂)

王悅?cè)?唉，到了這里才知道媽媽做的菜是最好吃的李欣:那還用說(shuō)，家鄉(xiāng)菜永遠(yuǎn)是最好吃的!張可可:怎么，你們才來(lái)就想家了呀?李欣:嘿嘿，寢室就是我們的家了，等會(huì)回去就是了，還用想嗎?(李欣無(wú)意中看到趙雨獨(dú)自坐在不遠(yuǎn)處)

李欣(指著趙雨);你們看，那不是趙雨么?王悅?cè)?她怎么一個(gè)人坐那兒阿，我去叫她過(guò)來(lái)一起吃吧.(走到趙雨身邊)趙雨，你什么時(shí)候來(lái)的?怎么一個(gè)人在這吃啊?趙雨(嚇了一跳):啊?我餓了就來(lái)了啊

王悅?cè)?看著她手上的饅頭):你午飯不吃，怎么啃饅頭啊?趙雨:饅頭好吃啊，我不喜歡吃飯。(故作輕松的咬了一口饅頭)王悅?cè)?可是中午應(yīng)該多吃一點(diǎn)啊，一個(gè)饅頭怎么夠啊?趙雨(不耐煩):我愛(ài)吃什么就吃什么，和你有什么關(guān)系，你不去吃飯來(lái)這里研究我吃饅頭干什么!王悅?cè)?我沒(méi)別的意思啊，我是想叫你跟我們一起去吃飯呢，你……

趙雨(打斷王悅?cè)坏脑挘浅２荒蜔?:行了行了，你回去吃飯吧，我不過(guò)去了。(王悅?cè)灰荒樣魫灮氐氐阶约旱奈恢?

李欣:怎么了?她好像不高興啊!王悅?cè)?她不想過(guò)來(lái)，大概聞到飯香也會(huì)吐吧!張可可:到底怎么回事啊?王悅?cè)?算了，我多管閑事，不說(shuō)了，我們吃飯。(李欣，王悅?cè)粚?duì)看了一眼，便低頭吃飯，氣氛好像被破壞了)

第三幕

(第二天，在學(xué)校的林蔭道上，王悅?cè)唬钚?，張可可有說(shuō)有笑地邊聊天邊走路，趙雨一個(gè)人走在前面)

張可可:趙雨，不要走那么快啊，我們一起走嘛!趙雨:哦(放慢了腳步，跟其他三個(gè)人并排走著)

李欣:聽(tīng)說(shuō)給我們的員很幽默呢!張可可(花癡樣):是嗎?長(zhǎng)什么樣子啊?帥不帥?多大了?王悅?cè)?笑):哈哈，你花癡阿，是個(gè)女的拉!(除了趙雨，她們都笑得前俯后仰，趙雨漸漸地落在了后面)

(下課后)

張可可:聽(tīng)那些學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們說(shuō)這里的圖書館好大，有很多書呢，一起去看看嗎?王悅?cè)?好啊，我也一直很想見(jiàn)識(shí)一下!李欣:恩，叫上趙雨吧(四周看了一下)咦?她人呢?怎么一下課就不見(jiàn)了?王悅?cè)?估計(jì)叫了也不會(huì)去吧，我們自己先去好了。張可可:那走吧!(趙雨其實(shí)是在教學(xué)樓的門口等她們出來(lái)，而王悅?cè)凰齻円呀?jīng)從另一邊去了圖書館，等了一會(huì)兒，趙雨便獨(dú)自回到了寢室)

(寢室里)

旁白:寢室的空間并不大，趙雨卻感覺(jué)這是一座偌大的空城，她獨(dú)自站在這，站在這快要讓人窒息的寂靜中，空城里再?zèng)]有其他人，只充斥著她的寂寞，她的孤獨(dú)，和她因寂寞和孤獨(dú)突然感覺(jué)到的恐懼……

(趙雨坐下，拿起，撥了家里的碼，良久)

(接線員:您的用戶暫時(shí)無(wú)法接通，請(qǐng)稍后再撥。)

(趙雨失落的放下，拿起書隨意的翻著，這時(shí)候李欣她們?nèi)齻€(gè)回來(lái)了)

李欣:你已經(jīng)回來(lái)了啊，剛下課后你去哪了呀?(趙雨無(wú)力地?fù)u了搖頭，似乎懶得說(shuō)話了)

王悅?cè)?拉過(guò)李欣):算了，她一直都這樣，不想說(shuō)話就算了。(趙雨起身離開，一轉(zhuǎn)身撞到手里拿著飯盒的張可可，里面的菜湯把張可可濺了一身)張可可:阿!我的衣服，這個(gè)好難洗的!王悅?cè)?怎么回事，你怎么那么不小心啊!趙雨(手足無(wú)措):對(duì)不起!對(duì)不起!我不是故意的……

李欣:先去把衣服換掉吧

(王悅?cè)蝗讼聢?chǎng)，趙雨獨(dú)自站在那里愣著)

旁白:接下來(lái)的那幾天，趙雨仍舊保持著她特有的沉默，其他三人也很識(shí)趣地不再主動(dòng)去找她，路上熙攘的人中總是看見(jiàn)她一個(gè)人低頭走著自己的路，似乎她是來(lái)自另一個(gè)世界的……

第四幕

(寢室內(nèi)，趙雨在翻書，王、李、張?zhí)嶂淮蠖褨|西進(jìn)來(lái))

王悅?cè)?好重啊，太多了。李欣;我們來(lái)看看自己的成果吧。張可可;還成果呢，手都提腫了，叫你們下次偏不聽(tīng)。王悅?cè)?這不是提回來(lái)了嗎?李欣;唉，那服務(wù)員說(shuō)這款洗面奶是新上的，洗過(guò)之后臉上會(huì)一片清爽。我想試試這效果如何。張可可;花那么多錢一瓶新上的洗面奶多不值啊!我這件衣服才實(shí)惠呢。(拿出衣服)

看，是不是既大方又漂亮。王悅?cè)?不錯(cuò)啊。你們都沒(méi)防曬霜,曬后護(hù)理,洗面奶之類的嗎?這里紫外線這么強(qiáng)，要保護(hù)好呀!李欣;對(duì)啊，我都給忘了。下次吧。張可可;下次記得叫上我，我還想多幾件短袖呢!王悅?cè)?趙雨，你怎么不去超些東西呢?女生可要提早做好夏天的防護(hù)工作啊。我發(fā)現(xiàn)你好象什么都沒(méi)呢!趙雨;你們了，我就一定要跟著你們一起嗎?我才不屑用那些東西呢!王悅?cè)?我又沒(méi)這么說(shuō)，只是一番好意而已，你有必要這么沖嗎?趙雨;好意?我看你們就是諷刺。李欣;趙雨，你不能這么啊。趙雨;怎么不能呀，你們以為用了這些東西就能變成天仙嗎，有錢又怎么樣啊。王悅?cè)?趙雨，你這是什么態(tài)度啊?我已經(jīng)你很久了。為什么你總是這種態(tài)度呢，要是看不慣我們你就直說(shuō)啊!趙雨;我就是看不慣你們，沒(méi)事裝闊，虛偽~~(冷笑)什么東西都要炫耀，有意思嗎?王悅?cè)?你別太過(guò)分了，你以為你是誰(shuí)啊?我們東西還就犯法了!?趙雨;我不管你們什么東西，你們也別管我不什么東西，我的事情不用你們來(lái)管!王悅?cè)?好，你行，你拽，我們吃飽了撐著了才跟你說(shuō)!張可可;王悅?cè)?、趙雨，你們倆別吵了。干嗎為了一點(diǎn)小事吵呢?王悅?cè)?我受不了了。她一直都這樣自命清高，一副高高在上的樣子，讓人無(wú)法受,了不起啊。趙雨;是啊，你們這些有錢人怎么會(huì)和我這個(gè)在一塊!(轉(zhuǎn)身走了)(王、李、張怔住了)。張可可;原來(lái)她家真得很貧困。李欣:悅?cè)?，你剛剛說(shuō)話確實(shí)太沖了點(diǎn)……

張悅?cè)?是她先這樣說(shuō)話的好吧?我說(shuō)話根本就沒(méi)有帶諷刺的，她自己要想那么多我能怎么辦?!張可可:我知道，她確實(shí)敏感了些，但這也不能怪她啊，家里沒(méi)錢，我們有又這樣，她自然會(huì)有些自卑了，我們要謙讓嘛

李欣:話雖如此，但是也不能這樣總讓著，這樣我們不好受她也不會(huì)開心的。(李欣和張可可都看著王悅?cè)?

王悅?cè)?恩~~~好吧，好吧,剛剛我