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文檔簡介

人教版九年級物理學案：電阻的測量一、實驗目的通過本實驗，學生可以：了解電阻的概念；學習使用萬用表測量電阻的方法；掌握電阻測量的基本原理。二、實驗材料電源：直流電源供電；電路板：用于搭建電路的基礎設備；電阻：不同阻值的電阻器；萬用表：用于測量電阻值；連接線：用于連接電路。三、實驗原理電阻是物體抵抗電流流動的能力，常用單位為歐姆（Ω）。在實驗中，我們使用萬用表測量電阻值。萬用表有兩種測量電阻的方式：直接測量法和測量法配電阻法。直接測量法直接測量法是將電阻直接連接到萬用表上，通過萬用表測量電阻值。操作步驟如下：將萬用表的旋鈕撥至電阻測量檔位；將紅色探針連接到萬用表的正極，黑色探針連接到萬用表的負極；將紅色探針連接到電阻的一端，黑色探針連接到電阻的另一端；觀察萬用表上顯示的電阻值。測量法配電阻法測量法配電阻法是通過已知電阻和未知電阻的組合，利用串聯(lián)或并聯(lián)電路進行測量。操作步驟如下：將萬用表的旋鈕撥至電阻測量檔位；將紅色探針連接到萬用表的正極，黑色探針連接到萬用表的負極；將一個已知電阻和未知電阻串聯(lián)或并聯(lián)連接到電路中；觀察萬用表上顯示的電阻值，并根據(jù)已知電阻的數(shù)值計算未知電阻的數(shù)值。四、實驗步驟實驗一：直接測量法搭建如下電路：將電阻連接到電路板上，將萬用表的探針連接到電阻的兩端；將萬用表旋鈕撥至電阻測量檔位；讀取萬用表上顯示的電阻值；按照實驗要求，使用不同阻值的電阻進行多次實驗，記錄測量數(shù)據(jù)。實驗二：測量法配電阻法搭建如下電路：將一個已知電阻和未知電阻串聯(lián)或并聯(lián)連接到電路板上；將萬用表旋鈕撥至電阻測量檔位；讀取萬用表上顯示的電阻值；根據(jù)已知電阻的數(shù)值和電路中的組合方式，計算未知電阻的數(shù)值；按照實驗要求，使用不同已知電阻和未知電阻進行多次實驗，記錄測量數(shù)據(jù)。五、實驗結果與分析根據(jù)實驗數(shù)據(jù)整理成表格或圖表，分析數(shù)據(jù)并得出結論。六、實驗結論通過本實驗，我們學習了電阻的測量方法。直接測量法可以直接測量電阻的數(shù)值，測量法配電阻法可以通過已知電阻的組合來測量未知電阻的數(shù)值。在實驗中，我們需要仔細操作萬用表，正確連接電路，以獲得準確的測量結果。七、實驗思考題為什么要將萬用表的旋鈕撥至電阻檔位后再進行測量？在直接測量法中，為什么需要連接電阻的兩端？如何使用已知電阻和未知電阻進行串聯(lián)或并聯(lián)測量？請舉例說明電阻的測量方法在現(xiàn)實生活中的應用。以上是本次實驗的詳細過程

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