英語(yǔ)教學(xué)中教師語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換的順應(yīng)性研究的開題報(bào)告

英語(yǔ)教學(xué)中教師語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換的順應(yīng)性研究的開題報(bào)告一、研究背景隨著英語(yǔ)教育越來(lái)越普及，越來(lái)越多的教師加入到英語(yǔ)教育工作中，但是由于不同學(xué)科語(yǔ)言的差異性和教師技能的差異性，教師在英語(yǔ)教育過(guò)程中會(huì)遇到很多問(wèn)題。其中，語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換是其中之一，即教師將漢語(yǔ)思維轉(zhuǎn)換成英語(yǔ)思維進(jìn)行教學(xué)。教師的語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換水平直接影響到英語(yǔ)教學(xué)的質(zhì)量，因此，研究如何提高教師的語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換能力具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。二、研究目的本研究旨在探究英語(yǔ)教學(xué)中教師語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換的順應(yīng)性研究，主要包括以下幾個(gè)方面：1.了解教師在英語(yǔ)教學(xué)中的語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換水平。2.探討語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的影響。3.分析教師語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換的順應(yīng)性特點(diǎn)。4.研究提高教師語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換能力的方法。三、研究?jī)?nèi)容和研究方法本研究的研究?jī)?nèi)容主要包括教師在英語(yǔ)教學(xué)中的語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換水平、語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的影響、教師語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換的順應(yīng)性特點(diǎn)以及提高教師語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換能力的方法等四個(gè)方面。具體研究?jī)?nèi)容包括以下幾個(gè)方面：1.通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查等方式了解教師在英語(yǔ)教學(xué)中語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換水平的情況。2.通過(guò)實(shí)地觀察等方式探討語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的影響。3.分析教師語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換的順應(yīng)性特點(diǎn)。4.給出提高教師語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換能力的方法。本研究采用問(wèn)卷調(diào)查和實(shí)地觀察相結(jié)合的方法，通過(guò)對(duì)教師的語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換水平、英語(yǔ)教學(xué)的情況進(jìn)行調(diào)查和觀察，分析教師的語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換特點(diǎn)以及該特點(diǎn)對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的影響，得出研究結(jié)論。四、研究意義本研究的意義主要有以下三個(gè)方面：1.探討教師在英語(yǔ)教學(xué)中的語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換情況，可幫助教師了解自己在英語(yǔ)教學(xué)中的不足之處，從而提高教學(xué)質(zhì)量。2.分析語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的影響，有利于進(jìn)一步探討如何提高教學(xué)效果。3.提出改善教師語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換能力的方法，有利于提高教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，也有利于促進(jìn)我國(guó)英語(yǔ)教育的發(fā)展。五、研究計(jì)劃本研究預(yù)計(jì)用時(shí)為一年，研究計(jì)劃如下：1.前期調(diào)研（1個(gè)月）：了解國(guó)內(nèi)外有關(guān)英語(yǔ)教學(xué)中教師語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換的研究現(xiàn)狀。2.調(diào)查設(shè)計(jì)（1個(gè)月）：設(shè)計(jì)教師調(diào)查問(wèn)卷和觀察表格，并確定調(diào)查對(duì)象。3.數(shù)據(jù)采集（2個(gè)月）：采用問(wèn)卷調(diào)查和實(shí)地觀察的方式，收集相應(yīng)的數(shù)據(jù)。4.數(shù)據(jù)分析（4個(gè)月）：對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，并得出研究結(jié)論。5.編寫研究報(bào)告（2個(gè)月）：在研究結(jié)論的基礎(chǔ)上撰寫研究報(bào)告，包括研究背景、目的、內(nèi)容、方法、結(jié)果和結(jié)論等內(nèi)容。六、研究預(yù)期成果本研究的預(yù)期成果主要包括：1.探索了英語(yǔ)教學(xué)中教師語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換的順應(yīng)性特點(diǎn)，并提出了相關(guān)改進(jìn)方案。2.對(duì)教師語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換對(duì)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的影響進(jìn)行了較為詳細(xì)的分析，對(duì)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量