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2022-2023學(xué)年陜西省西安市第二職業(yè)中學(xué)高三生物聯(lián)考試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.西瓜是雌雄同株異花植物,果皮深綠條紋(基因A)對(duì)果皮淺綠色(基因a)為顯性。將果皮淺綠色四倍體西瓜(aaaa)和果皮深綠條紋的二倍體西瓜(AA)間行種植。待開(kāi)花后自然授粉,并收獲四倍體植株上所結(jié)的種子甲。第二年,將種子甲與二倍體西瓜按4行:1進(jìn)行間行種植,自然傳粉后,種子甲長(zhǎng)成的植株所結(jié)的果實(shí)(注:果皮由母本的子房壁發(fā)育而來(lái))A.全部為無(wú)子西瓜
B.果皮淺綠色的為有子西瓜C.全部為有子西瓜
D.果皮深綠條紋的為有子西瓜參考答案:B2.右圖示一對(duì)同源染色體及其上的等位基因,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(
)
A.來(lái)自父方的染色單體與來(lái)自母方的染色單體之間發(fā)生了交叉互換B.B與b的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂C.A與a的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂D.A與a的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂參考答案:C解析:圖中由于發(fā)生了交叉互換,1號(hào)染色體上有a,2號(hào)染色體上有A,因而在減數(shù)第二次分裂后期發(fā)生著絲點(diǎn)分裂的同時(shí)也會(huì)發(fā)生A、a的分離。3.下圖是用除去DNA的濾液進(jìn)行血紅蛋白的提取和分離實(shí)驗(yàn)的裝置,下列有關(guān)敘述不正確的是A.首先用圖甲裝置對(duì)濾液進(jìn)行處理,其目的是去除相對(duì)分子質(zhì)量較小的雜質(zhì)B.圖乙裝置的試管中收集到的液體中最先出現(xiàn)的是相對(duì)分子質(zhì)量較小的蛋白質(zhì)C.用圖乙裝置分離血紅蛋白時(shí),待紅色的蛋白質(zhì)接近色譜柱底端時(shí),用試管收集流出液,每管收集5mL,連續(xù)收集D.圖丙裝置中電泳法分離提純血紅蛋白的原理是血紅蛋白帶有一定量的電荷,在電場(chǎng)的作用下向一極移動(dòng)參考答案:B試題分析:透析袋是一種半透膜,小分子能自由進(jìn)出,大分子保留在袋內(nèi),可去除樣品分子量較小的雜質(zhì),A正確;凝膠色譜法最先出現(xiàn)的是相對(duì)分子質(zhì)量較大的蛋白質(zhì),B錯(cuò)誤;用圖乙裝置分離血紅蛋白時(shí),待紅色的蛋白質(zhì)接近色譜柱底端時(shí),用試管收集流出液,每管收集5mL,連續(xù)收集,C正確;圖丙裝置中電泳法分離提純血紅蛋白的原理是血紅蛋白帶有一定量的電荷,在電場(chǎng)的作用下向一極移動(dòng),D正確。考點(diǎn):本題考查血紅蛋白的提取相關(guān)知識(shí),意在考查考生能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用的能力。4.下列關(guān)于激素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是A.體液調(diào)節(jié)就是指激素調(diào)節(jié)的過(guò)程B.血糖不足時(shí),肝糖原與肌糖原可再次分解成葡萄糖,進(jìn)入血液C.患糖尿病是因?yàn)轱嬍澈刑欠指咚鸬腄.激素通過(guò)體液運(yùn)輸具有微量和高效的特點(diǎn)參考答案:D體液調(diào)節(jié)是指某些化學(xué)物質(zhì)(如激素、CO2)通過(guò)體液的傳送,對(duì)人和動(dòng)物體的新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育所進(jìn)行的調(diào)節(jié),激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容,A錯(cuò)誤;體內(nèi)血糖的產(chǎn)生和利用,受胰島素和胰高血糖素等激素的調(diào)節(jié)。胰島素一方面能促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖的氧化分解并促進(jìn)血糖轉(zhuǎn)變成脂肪等非糖物質(zhì),另一方面又能抑制肝糖元的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖。通過(guò)這兩個(gè)方面的作用,使血糖含量降低。胰高血糖素主要作用于肝臟,促進(jìn)肝糖元分解進(jìn)入血液,促進(jìn)脂肪酸和氨基酸等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖,最終使血糖含量升高。在劇烈運(yùn)動(dòng)消耗大量血糖時(shí),肌糖原分解供能,肌糖元不能直接分解成葡萄糖,必須先分解產(chǎn)生乳酸,經(jīng)血液循環(huán)到肝臟,再在肝臟內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)楦翁窃蚝铣蔀槠咸烟?,B錯(cuò)誤;患糖尿病是因?yàn)橐葝u素分泌不足,血糖濃度過(guò)高,或者胰島素受體異常,并不是因?yàn)轱嬍澈刑欠指咚鸬?,C錯(cuò)誤;激素調(diào)節(jié)具有通過(guò)體液運(yùn)輸、微量和高效和作用于靶器官、靶細(xì)胞等三個(gè)特點(diǎn),D正確,所以選D?!军c(diǎn)睛】容易誤以為血糖不足時(shí),肝糖原與肌糖原都可以分解成葡萄糖,進(jìn)入血液,補(bǔ)充血糖的不足,導(dǎo)致錯(cuò)選B。5.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的描述,正確的是A.鑒定待測(cè)樣液中的葡萄糖時(shí),先加NaOH溶液,振蕩后再加CuS04溶液B.制作細(xì)胞的有絲分裂裝片時(shí),洋蔥根尖解離后直接用龍膽紫溶液染色C.低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)中,將大蒜根尖制成裝片后再進(jìn)行低溫處理D.探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí),使用過(guò)氧化氫酶不能得到預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果參考答案:D解析:本題考查考生對(duì)教材相關(guān)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的掌握和理解程度。檢測(cè)葡萄糖時(shí),所用菲林試劑應(yīng)現(xiàn)用現(xiàn)配,等量混合搖勻后加入組織樣液,A項(xiàng)錯(cuò)誤。制作細(xì)胞的有絲分裂裝片時(shí),洋蔥根尖解離后應(yīng)先漂洗再染色,B項(xiàng)錯(cuò)誤。低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)先進(jìn)行低溫處理使染色體加倍再制作裝片,C項(xiàng)錯(cuò)誤。過(guò)氧化氫在高溫條件下會(huì)分解,用過(guò)氧化氫做底物探究溫度對(duì)酶活性的影響會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,D項(xiàng)正確。6.科學(xué)家預(yù)計(jì)在不久的將來(lái),能研制出“瘦素穿腸蛋白”來(lái)治療肥胖,通過(guò)口服能進(jìn)入人體血液,可以減輕肥胖癥患者通過(guò)肌肉注射的痛苦,你推測(cè)這種藥品穿過(guò)小腸上皮細(xì)胞最可能的方式為
()A.滲透作用
B.主動(dòng)運(yùn)輸
C.被動(dòng)運(yùn)輸
D.胞吞參考答案:D7.(08海南卷)與人體高級(jí)神經(jīng)中樞無(wú)直接聯(lián)系的活動(dòng)是
A.上自習(xí)課時(shí)邊看書(shū)邊記筆記
B.開(kāi)始上課時(shí)聽(tīng)到“起立”的聲音就站立起來(lái)
C.叩擊膝蓋下面的韌帶引起小腿抬起
D.遇到多年不見(jiàn)的老朋友一時(shí)想不起對(duì)方的姓名參考答案:答案:C解析:A、B、D都與語(yǔ)言中樞有關(guān),屬于人體的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)。叩擊膝蓋下面的韌帶引起小腿抬起是非條件反射,是低級(jí)神經(jīng)活動(dòng)。8.2015年與我國(guó)女科學(xué)家屠呦呦平分諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的是愛(ài)爾蘭科學(xué)家威廉一坎貝爾和日本藥物科學(xué)博士聰大村,他們二人的貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了一種新的藥物,名為阿維菌素,其衍生產(chǎn)品降低了河盲癥和淋巴絲蟲(chóng)病的發(fā)病率,同時(shí)還能有效對(duì)抗其他寄生蟲(chóng)病,治療效果顯著.聰大村從土壤樣品中分離鏈霉菌的新菌株,在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)通過(guò)成千上萬(wàn)鏈霉菌培養(yǎng)物篩選出一些較有發(fā)展前途的菌株,這就是阿維菌素的來(lái)源。(1)制備鏈霉菌培養(yǎng)基時(shí),在各成分都溶化后和分裝前,要進(jìn)行的是_________和滅菌,對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌的常用方法是________。倒平板時(shí)要待平板冷凝后,將平板倒置,其主要原因是__________________。(2)圖①是在純化過(guò)程中通過(guò)_________法分離培養(yǎng)的結(jié)果,在培養(yǎng)基上接種時(shí)接種環(huán)需通過(guò)____________滅菌,完成圖中劃線操作,共需要灼燒接種環(huán)___________次。圖②表示的是用_____________法接種培養(yǎng)后得到的結(jié)果.(3)在純化過(guò)程中,在固體培養(yǎng)基上劃線分離時(shí),經(jīng)培養(yǎng),在劃線的末端出現(xiàn)表明菌已分離。在此過(guò)程中,正確的操作是______。A.每次劃線時(shí),接種環(huán)都需要蘸菌液一次B.劃線分離時(shí),需要把接種環(huán)深入到培養(yǎng)基中進(jìn)行接種C.在超凈平臺(tái)中進(jìn)行接種時(shí),不能關(guān)閉過(guò)濾風(fēng)D.劃線時(shí)要將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)的劃線相連參考答案:
(1).調(diào)整pH
(2).高壓蒸汽滅菌
(3).防止培養(yǎng)皿蓋上的泠凝水落入培養(yǎng)基造成污染
(4).平板劃線法
(5).灼燒
(6).4
(7).稀釋涂布平板
(8).C(1)制備培養(yǎng)基時(shí),在各成分都溶化后和分裝前,需要調(diào)整PH和滅菌,對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌的常用方法是高壓蒸汽滅菌法。為了防止培養(yǎng)皿蓋上的冷凝水落入培養(yǎng)基造成污染,倒平板時(shí)要待平板冷凝后,將平板倒置。(2)圖①采用的是平板劃線法分離培養(yǎng)得到的結(jié)果。在操作的第一步、每次劃線之前以及在劃線操作結(jié)束時(shí)都需要灼燒接種環(huán),圖中在三個(gè)區(qū)域進(jìn)行劃線操作,因此共需要灼燒接種環(huán)4次。圖②是用稀釋涂布平板法接種培養(yǎng)后得到的結(jié)果?!究键c(diǎn)定位】微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用。9.D、d和T、t是分別位于兩對(duì)同源染色體上的等位基因。在不同情況下,下列敘述正確的是(
)
A.DDTT和ddtt雜交,F(xiàn)2中具有雙顯性且能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體比例是1/9
B.基因型為Ddtt的植株與基因型為ddTt的植株雜交,后代中只有一種表現(xiàn)型
C.如果后代的表現(xiàn)型數(shù)量比接近于1:1:1:1,則兩個(gè)親本的基因型一定為DdTt和ddttD.基因型為DdTt的個(gè)體,如果產(chǎn)生有DD的配子類型,則可能發(fā)生了染色體數(shù)目變異參考答案:D10.下列關(guān)于物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹鲋绣e(cuò)誤的是()A.紅細(xì)胞吸收膽固醇和葡萄糖都不消耗ATPB.神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)突觸前膜的方式與胰島B細(xì)胞釋放胰島素的方式相同C.小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸和葡萄糖的方式相同D.植物生長(zhǎng)素的運(yùn)輸只有在單方向刺激下才可以進(jìn)行參考答案:D11.右圖曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下,反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系。據(jù)圖分析正確的是A.增大pH,重復(fù)該實(shí)驗(yàn),A、B點(diǎn)位置都不變B.酶量增加后,圖示反應(yīng)速率可用曲線a表示C.反應(yīng)物濃度是限制曲線AB段反應(yīng)速率的主要因素D.B點(diǎn)后,升高溫度,酶活性增加,曲線將呈現(xiàn)c所示變化參考答案:C12.下列關(guān)于人體內(nèi)血脂代謝及其調(diào)節(jié)的敘述中,錯(cuò)誤的是(
)A.血液中高密度脂蛋白偏高會(huì)導(dǎo)致高膽固醇血癥B.血液中的甘油三酯可以來(lái)自于小腸的乳糜微粒C.脂肪細(xì)胞中甘油三酯與葡萄糖可以相互轉(zhuǎn)化D.胰高血糖素促進(jìn)甘油三酯的分解參考答案:A13.據(jù)美國(guó)全國(guó)廣播公司2013年8月28日?qǐng)?bào)道,奧地利科學(xué)家已經(jīng)使用干細(xì)胞在實(shí)驗(yàn)室中培育出微型人腦??蒲腥藛T選取人類胚胎干細(xì)胞或成人皮膚細(xì)胞,將其培育成神經(jīng)外胚層,再放入特制的凝膠中,引導(dǎo)組織進(jìn)一步生長(zhǎng)。這個(gè)豌豆大小的組織已經(jīng)達(dá)到9周胎兒大腦的發(fā)育水平,但尚不能獨(dú)立思考。下列相關(guān)描述,正確的是
A、由成人皮膚細(xì)胞培育成微型人腦,體現(xiàn)了動(dòng)物細(xì)胞的全能性B、培育出微型人腦的過(guò)程中,發(fā)生了細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化過(guò)程C、若培育過(guò)程中出現(xiàn)了細(xì)胞壞死,其根本原因是基因表達(dá)D、若培育過(guò)程中出現(xiàn)了細(xì)胞癌變,則癌變細(xì)胞內(nèi)的呼吸速率減慢參考答案:B14.將提取的完整線粒體和葉綠體的懸浮液,分別加入盛有丙酮酸溶液和NaHCO3溶液的兩支大小相同的A、B試管中,給予充足光照,都會(huì)產(chǎn)生氣泡。假如將上述兩支試管移入黑暗的環(huán)境中,保持溫度不變,短時(shí)間內(nèi),A、B兩試管產(chǎn)生氣泡的量分別有什么變化?A.前者基本不變,后者逐漸減少直至停止B.兩者均保持基本不變C.后者不變,前者逐漸減少直至停止D.兩者均逐漸減少直至停止參考答案:A【知識(shí)點(diǎn)】光合作用和呼吸作用的綜合應(yīng)用解析:結(jié)合呼吸作用以及光合作用分析,丙酮酸可以進(jìn)入線粒體內(nèi)進(jìn)行有氧呼吸的第二三階段,在第二階段產(chǎn)生二氧化碳,NaHCO3溶液可為葉綠體提供二氧化碳從而在一定的條件下進(jìn)行光合作用,在光反應(yīng)階段產(chǎn)生氧氣;所以給予充足光照,都會(huì)產(chǎn)生氣泡;移入黑暗的環(huán)境中,線粒體仍能夠發(fā)生呼吸作用產(chǎn)生氧氣,但是葉綠體沒(méi)有光便不能進(jìn)行光合作用因此沒(méi)有氧氣的產(chǎn)生,A正確15.生活在沙漠地帶的仙人掌細(xì)胞中占干重最多的化合物是(
)A.蛋白質(zhì)
B.糖類
C.水
D.無(wú)機(jī)鹽參考答案:A【分析】考點(diǎn)是組成細(xì)胞的化合物,主要考查化合物的含量,屬于識(shí)記水平的考查?!驹斀狻拷M成細(xì)胞的化合物中含量最多是水,其次是蛋白質(zhì),除去水即干重中含量最多是蛋白質(zhì),選A。16.“篩選”是生物工程中常用的技術(shù)手段,下列關(guān)于篩選的敘述中錯(cuò)誤的是()A.單克隆抗體制備過(guò)程中,第二次篩選的細(xì)胞既能無(wú)限增殖又能產(chǎn)生特定抗體B.基因工程中通過(guò)標(biāo)記基因篩選出的細(xì)胞一定是都含有重組質(zhì)粒C.在誘變育種中需要通過(guò)篩選才能得到數(shù)量較少的有利變異D.植物體細(xì)胞雜交過(guò)程中,原生質(zhì)體融合后獲得的細(xì)胞需要進(jìn)行篩選參考答案:B【考點(diǎn)】基因工程的原理及技術(shù);植物體細(xì)胞雜交的過(guò)程;單克隆抗體的制備過(guò)程.【專題】正推法;基因工程;克隆技術(shù).【分析】1、標(biāo)記基因的作用:鑒定受體細(xì)胞中是否含有目的基因,從而將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來(lái).
2、基因突變的特點(diǎn):基因突變具有普遍性、低頻性(個(gè)體的基因突變率低,但種群中個(gè)體數(shù),其突變率較高)、隨機(jī)性、不定向性、多害少利性.
3、單克隆抗體制備的兩次篩選:①篩選得到雜交瘤細(xì)胞(去掉未雜交的細(xì)胞以及自身融合的細(xì)胞);②篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞群.
4、植物體細(xì)胞雜交過(guò)程:
【解答】解:A、單克隆抗體制備過(guò)程中,第一次篩選出雜交瘤細(xì)胞,第二次篩選出既能無(wú)限增殖又能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞,A正確;
B、標(biāo)記基因位于運(yùn)載體上,因此基因工程中通過(guò)標(biāo)記基因篩選出的細(xì)胞不一定都含有重組質(zhì)粒,也可能含有普通質(zhì)粒,B錯(cuò)誤;
C、誘變育種的原理是基因突變,而基因突變具有不定向性和多害少利性,因此在誘變育種中需要通過(guò)篩選才能得到數(shù)量較少的有利的變異,C正確;
D、植物體細(xì)胞雜交過(guò)程中,誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合后,可獲得多種融合細(xì)胞,因此需要對(duì)獲得的細(xì)胞進(jìn)行篩選,D正確.
故選:B.【點(diǎn)評(píng)】本題綜合考查基因工程、誘變育種、單克隆抗體的制備、植物細(xì)胞工程等知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的原理及操作步驟;識(shí)記誘變育種的原理,掌握基因突變的特征;識(shí)記單克隆抗體的制備過(guò)程及植物體細(xì)胞雜交過(guò)程,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).17.已知某DNA分子中,G與C之和占全部堿基總數(shù)的35.8%,其中一條鏈的T與C分別占該鏈堿基總數(shù)的32.9%和17.1%。則在它的互補(bǔ)鏈中,T和C分別占該鏈堿基總數(shù)的
(
)
A.32.9%,17.1%
B.31.3%,18.7%
C.18.7%,31.3%
D.17.1%,32.9%參考答案:B18.有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,錯(cuò)誤的是
A.有3種以上的生理系統(tǒng)參與維持體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)
B.人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的失調(diào)與外界環(huán)境無(wú)關(guān)
C.人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力有限
D.穩(wěn)態(tài)有利于參與其調(diào)節(jié)的器官保持機(jī)能正常參考答案:B解析:維持體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài),需要消化,呼吸循環(huán)泌尿系統(tǒng)直接參與,還需要內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用,穩(wěn)態(tài)有利于參與其調(diào)節(jié)的器官保持機(jī)能正常,以維持正常的生命活動(dòng)。人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有限的,與外界環(huán)境有關(guān),當(dāng)外界環(huán)境變化超出人體調(diào)節(jié)能力的時(shí)候,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)就處于失調(diào)狀態(tài)。19.下列免疫細(xì)胞中,不能進(jìn)一步分化的是
A.T細(xì)胞
B.B細(xì)胞
C.記憶細(xì)胞
D.吞噬細(xì)胞參考答案:D20.家貓的有尾和無(wú)尾由一對(duì)等位基因控制,每次無(wú)尾貓與無(wú)尾貓的雜交實(shí)驗(yàn),子代雌雄貓都有1/3有尾、2/3無(wú)尾。體色則由另一對(duì)等位基因控制,每次黑色雄貓與黃色雌貓雜交,子代雌貓均為玳瑁色(玳瑁貓的體色為黑黃相間),雄貓均為黃色。兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。下列敘述錯(cuò)誤的是A.控制家貓尾的有無(wú)的基因位于常染色體,控制體色的基因位于X染色體B.同時(shí)考慮體色和尾的有無(wú)兩對(duì)相對(duì)性狀,家貓共有10種基因型C.讓多對(duì)有尾雄性黃貓和無(wú)尾雌性黑貓隨機(jī)交配,有的雌貓和雄貓隨機(jī)交配,理論上F2共有8種表現(xiàn)型D.讓多對(duì)無(wú)尾雌性玳瑁貓和無(wú)尾雄性黑貓隨機(jī)交配,F(xiàn)1所有的雌貓和雄貓隨機(jī)交配,F(xiàn)2中有尾玳瑁貓所占的比例為1/12參考答案:D根據(jù)題意分析,無(wú)尾貓與無(wú)尾貓雜交,后代中出現(xiàn)了有尾貓,且沒(méi)有性別的差異,說(shuō)明控制該性狀的基因在常染色體上,有尾相對(duì)于無(wú)尾是隱形性狀;每一代中總會(huì)出現(xiàn)約1/3的有尾貓,2/3無(wú)尾,即后代中有尾:無(wú)尾=2:1,且每代都會(huì)出現(xiàn)這樣的比例,說(shuō)明無(wú)尾是雜合子,純合的無(wú)尾貓?jiān)谂咛r(shí)可能致死。每次黑色雄貓與黃色雌貓雜交,子代雌貓均為玳瑁色(玳瑁貓的體色為黑黃相間),雄貓均為黃色,表現(xiàn)出與性別相關(guān)聯(lián),說(shuō)明控制該性狀的基因在X染色體上,且黑色對(duì)黃色為顯性性狀,A正確;根據(jù)以上分析可知,尾的有無(wú)有2種基因型,體色有3+2=5種基因型,因此同時(shí)考慮體色和尾的有無(wú)兩對(duì)相對(duì)性狀,家貓共有10種基因型,B正確;假設(shè)兩對(duì)基因型分別是A、a和B、b,則讓多對(duì)有尾雄性黃貓(aaXbY)和無(wú)尾雌性黑(AaXBXB)隨機(jī)交配,子二代兩對(duì)性狀的基因型分別為Aa、aa和XBXb、XBY,則子二代表現(xiàn)型有2×4=8種,C正確;讓多對(duì)無(wú)尾雌性玳瑁貓(AaXBXb)和無(wú)尾雄性黑貓(AaXBY)隨機(jī)交配,子一代Aa:aa=2:1,XBXB:XBXb:XBY:XbY=1:1:1:1,則F2中有尾玳瑁貓=1/2×(1/4×3/4+1/4×1/4)=1/8,D錯(cuò)誤。21.下列哪項(xiàng)形成了新物種
(
)
A.二倍體的西瓜經(jīng)秋水仙素處理成為四倍體西瓜
B.克隆多莉羊
C.馬與驢交配產(chǎn)生了騾
D.樺尺嫂體色基因頻率由S(灰色)95%變?yōu)閟(黑色)95%參考答案:A22.右圖為某高等植物葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,相關(guān)敘述正確的是
A.②④都含有葉綠素和類胡蘿卜素
B.①②⑤都能消耗ADPC.三碳糖和氨基酸依次是光合作用和基因表達(dá)的直接產(chǎn)物D.該細(xì)胞含有核糖、葡萄糖、纖維素和植物蠟等糖類物質(zhì)參考答案:B23.下列關(guān)于雄激素的敘述不正確的是() A.主要成分是睪酮 B.促進(jìn)精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂 C.降低代謝強(qiáng)度 D.促進(jìn)骨骼和骨骼肌的生長(zhǎng)發(fā)育 參考答案:C【考點(diǎn)】動(dòng)物激素的調(diào)節(jié). 【分析】性激素本質(zhì)為固醇類,能促進(jìn)生生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的形成,激發(fā)和維持第二性征. 【解答】解:A、性激素的主要成分是睪酮,屬于固醇類,A正確; B、性激素能促進(jìn)生生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的形成,故能促進(jìn)精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂,B正確; C、性激素能促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育,故能增強(qiáng)代謝強(qiáng)度,C錯(cuò)誤; D、性激素能促進(jìn)骨骼和骨骼肌的生長(zhǎng)發(fā)育,D正確. 故選:C. 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了性激素的作用,意在考查學(xué)生的識(shí)記及知識(shí)應(yīng)用能力,試題濃度一般.24.下圖是為理解某些生物學(xué)問(wèn)題所建立的一個(gè)數(shù)學(xué)模型(此圖僅表示變化趨勢(shì)),以下對(duì)此數(shù)學(xué)模型應(yīng)用不科學(xué)的是A.若x表示外界O2濃度,y表示CO2釋放量,則a為需氧呼吸強(qiáng)度,b為厭氧呼吸強(qiáng)度B.若x表示外界溫度,y表示耗氧量,則a為變溫動(dòng)物,b為恒溫動(dòng)物C.若x表示進(jìn)食后血糖濃度,y表示激素含量,則a為胰島素,b為胰高血糖素D.若x表示生長(zhǎng)素濃度,y表示生理作用,則a為對(duì)根的促進(jìn)作用,b為對(duì)莖的促進(jìn)作用參考答案:D25.在生物化學(xué)反應(yīng)中,當(dāng)?shù)孜锱c酶的活性位點(diǎn)形成互補(bǔ)結(jié)構(gòu)時(shí)(如甲圖A所示),可催化底物發(fā)生變化。酶抑制劑是與酶結(jié)合并降低酶活性的分子,其中競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑與底物競(jìng)爭(zhēng)酶的活性位點(diǎn),從而降低酶對(duì)底物的催化效應(yīng);非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑和酶活性位點(diǎn)以外的其他位點(diǎn)結(jié)合,能改變酶的構(gòu)型,使酶不能與底物結(jié)合,從而使酶失去催化活性。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
(
)[] A.曲線a表示沒(méi)有酶抑制劑存在時(shí)的作用效果
B.曲線c表示在競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑作用下酶的活性降低
C.曲線a、b中酶促反應(yīng)速率不再增加是由于酶處于飽和狀態(tài)
D.競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑與該酶催化的底物化學(xué)結(jié)構(gòu)相似參考答案:B26.一旦禽流感病毒與人類病毒重組,從理論上講,就有可能在人與人之間傳播該疾病。屆時(shí),這種病毒就會(huì)成為人類病毒。這里所說(shuō)的重組與下列哪項(xiàng)本質(zhì)相同
A.基因工程
B.太空育種
C.單倍體育種
D.多倍體育種參考答案:A27.大多數(shù)B細(xì)胞必須依靠Th細(xì)胞(一種輔助T細(xì)胞)的幫助才能被激活,而Th細(xì)胞在Blimpl基因的調(diào)控下活性降低,在Bcl-6基因的調(diào)控下則活性升高。下列說(shuō)法不正確的是A.Th細(xì)胞對(duì)抗原有識(shí)別能力B.只有在Th細(xì)胞的輔助下B細(xì)胞才能增殖、分化C.某人患免疫缺陷病可能與其Bcl-6基因的表達(dá)被抑制有關(guān)D.B細(xì)胞的增殖分化還依賴于抗原的刺激參考答案:B【分析】本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用。
1、Th細(xì)胞的活性由Bcl-6和Blimpl兩個(gè)基因調(diào)控,Bcl-6基因表達(dá)會(huì)導(dǎo)致Th細(xì)胞活性升高,促進(jìn)B細(xì)胞的增殖、分化;Blimpl基因表達(dá)會(huì)導(dǎo)致Th細(xì)胞活性降低,抑制B細(xì)胞的增殖、分化。
2、免疫失調(diào)引起的疾?。?/p>
(1)過(guò)敏反應(yīng):指已免疫的機(jī)體在再次接受相同物質(zhì)的刺激時(shí)所發(fā)生的反應(yīng).引起過(guò)敏反應(yīng)的物質(zhì)叫做過(guò)敏原.如花粉、油漆、魚(yú)蝦等海鮮、青霉素、磺胺類藥物等(因人而異)。(2)自身免疫病:是指機(jī)體對(duì)自身抗原發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損害所引起的疾病。舉例:風(fēng)濕性心臟病、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等。(3)免疫缺陷病是指由于機(jī)體免疫功能不足或缺乏而引起疾?。活愂怯捎谶z傳而使機(jī)體生來(lái)就有的先天性免疫缺陷病;一類是由于疾病和其他因素引起的獲得性免疫缺陷病,如艾滋病。【詳解】A、Th細(xì)胞對(duì)抗原有識(shí)別能力,A正確;B、在Th細(xì)胞的輔助下,同時(shí)在抗原的刺激下,B細(xì)胞才能增殖、分化,B錯(cuò)誤;C、因?yàn)锽細(xì)胞在Bcl-6基因的調(diào)控下則活性升高,某人患免疫缺陷病免疫功能下降則可能與其Bcl-6基因的表達(dá)被抑制有關(guān),C正確;D、在Th細(xì)胞的輔助下,同時(shí)在抗原的刺激下,B細(xì)胞才能增殖、分化,所以B細(xì)胞的增殖分化還依賴于抗原的刺激,D正確。故選B。28.下列關(guān)于細(xì)胞與細(xì)胞工程的敘述,正確的是A.植物細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的必要條件是在母體內(nèi),給予適宜的營(yíng)養(yǎng)、激素及外界條件B.植物組織培養(yǎng)過(guò)程可歸納為:,將①經(jīng)脫分化培養(yǎng)成②時(shí),再植上人造種皮可獲得人工種子
C.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的目的是獲得大量的細(xì)胞分泌蛋白D.單克隆抗體制備過(guò)程中經(jīng)過(guò)兩次篩選參考答案:答案:D29.下列敘述中哪項(xiàng)不能表明基因與染色體的平行行為(
)。A.DNA主要分布在染色體上,是染色體的主要化學(xué)組成之一B.在體細(xì)胞中基因成對(duì)存在,染色體也是成對(duì)存在C.非等位基因自由組合,非同源染色體也有自由組合D.體細(xì)胞中成對(duì)的基因一個(gè)來(lái)自父方,一個(gè)來(lái)自母方,同源染色體也是如此參考答案:A30.下列有關(guān)基因工程技術(shù)的正確敘述是A.重組DNA技術(shù)所用的工具酶是限制酶、連接酶和運(yùn)載體B.所有的限制酶都只能識(shí)別同一種特定的核苷酸序列C.選用細(xì)菌作為重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞是因?yàn)榧?xì)菌繁殖快D.只要目的基因進(jìn)入了受體細(xì)胞就能成功實(shí)現(xiàn)表達(dá)參考答案:C31.大豆植株的體細(xì)胞含40條染色體。用放射性60Co處理大豆種子后,篩選出一株抗花葉病的植株X,取其花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到若干單倍體植株,其中抗病植株占50%。下列敘述正確的是A.用花粉離體培養(yǎng)獲得的抗病植株,其細(xì)胞不具有全能性B.單倍體植株的細(xì)胞在有絲分裂后期,共含有40條染色體C.植株X連續(xù)自交若干代,純合抗病植株的比例逐代降低D.放射性60Co誘發(fā)的基因突變,可以決定大豆的進(jìn)化方向參考答案:B【考點(diǎn)定位】誘變育種與單倍體育種【名師點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)誘變育種與單倍體育種的理解和掌握情況。正確解答本題的關(guān)鍵是:熟記并理解誘變育種與單倍體育種的相關(guān)知識(shí),形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),且抓住題意中的關(guān)鍵詞“體細(xì)胞含40條染色體、用放射性的60Co處理、取植株X的花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到的單倍體植株中抗病植株占50%”這一解題的切入點(diǎn),結(jié)合相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),分析判斷各選項(xiàng)。32.如圖是某二倍體生物減數(shù)第一次分裂形成的子細(xì)胞,正確的是()
A.正常情況下,基因B、b所在的染色體可能是X染色體B.該細(xì)胞中有4條染色單體、2個(gè)染色體組C.該細(xì)胞形成過(guò)程中可能發(fā)生了基因重組,形成該細(xì)胞的精原細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生4個(gè)4種配子D.該細(xì)胞分裂結(jié)束即可進(jìn)行受精作用參考答案:C【考點(diǎn)】精子的形成過(guò)程.【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知:該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期,同源染色體已分離,染色體排列在赤道板上.細(xì)胞分裂后產(chǎn)生精細(xì)胞,變形后成為精子.【解答】解:A、正常情況下,同源染色體在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中已經(jīng)分離,細(xì)胞中有一條染色體是Y染色體,則基因B、b所在的染色體不可能是X染色體,A錯(cuò)誤;
B、該細(xì)胞中有4條染色單體、1個(gè)染色體組、不含同源染色體,在著絲點(diǎn)分裂后,染色單體消失,有2個(gè)染色體組,B錯(cuò)誤;
C、染色單體的同一位置上的基因是復(fù)制關(guān)系,但圖中卻為B和b,說(shuō)明該細(xì)胞形成過(guò)程中發(fā)生了基因突變或交叉互換,若為,交叉互換則形成該細(xì)胞的精原細(xì)胞可能會(huì)產(chǎn)生4個(gè)4種配子,C正確;
D、該細(xì)胞分裂結(jié)束,得到的是精細(xì)胞,需經(jīng)過(guò)變形后形成精子,才可進(jìn)行受精作用,D錯(cuò)誤.
故選:C.【點(diǎn)評(píng)】本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.33.某生物的基因型為AaBb,已知Aa和Bb兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)非同源染色體上,那么該生物的體細(xì)胞在有絲分裂的后期,基因的走向是A.A與B走向一極,a與b走向另一極
B.A與b走向一極,a與B走向另一極C.A與a走向一極,B與b走向另一極
D.走向兩極的均為A、a、B、b參考答案:D
34.下圖為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖,下列有關(guān)敘述中,不能準(zhǔn)確地描述其調(diào)節(jié)過(guò)程的是(
)A.血糖平衡調(diào)節(jié)的過(guò)程可以通過(guò)c→d→e來(lái)實(shí)現(xiàn),屬于體液調(diào)節(jié)B.體溫調(diào)節(jié)過(guò)程可通過(guò)a→b→d→e來(lái)實(shí)現(xiàn),屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)C.司機(jī)見(jiàn)紅燈停車時(shí),其調(diào)節(jié)過(guò)程可能通過(guò)a→b→e來(lái)實(shí)現(xiàn),屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)D.一般來(lái)說(shuō),動(dòng)物體的生命活動(dòng)常常受神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié)參考答案:B35.下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能敘述,錯(cuò)誤的是A.效應(yīng)B細(xì)胞合成并分泌抗體,因而胞內(nèi)有大量密集的粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體B.生物膜之間可通過(guò)具膜小泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)膜成分的更新C.核膜上的核孔是蛋白質(zhì)、RNA、DNA等大分子出入細(xì)胞核的通道D.用3H標(biāo)記胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥根尖,可在線粒體和細(xì)胞核中檢測(cè)到放射性參考答案:C36.下列物質(zhì)中均含氮元素的一組是
A.糖原
血紅蛋白
核糖核苷酸
B.脂肪酶
DNA
三磷酸腺苷
C.丙氨酸
抗體
纖維素
D.甘油
核酸
丙酮酸參考答案:B略37.人體血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中,下列敘述正確的是(
)A.合成、加工胰高血糖素過(guò)程所需要的基因都不可能在胰島β細(xì)胞中被表達(dá)B.血糖調(diào)控中,神經(jīng)細(xì)胞分泌遞質(zhì)需要ATPC.飯后血糖開(kāi)始下降時(shí),胰高血糖素分泌增加,胰島素分泌減少D.肝臟細(xì)胞的糖原分解只與胰高血糖素的作用有關(guān)參考答案:B38.科學(xué)家研究20℃是時(shí)小麥的光合作有強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系(其它條件均適宜),得到如圖曲線。下列有關(guān)敘述不正確的是
A.隨著環(huán)境溫度的升高,cd段位置不斷上移
B.a(chǎn)點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體
C.當(dāng)小麥缺Mg2+時(shí),b點(diǎn)將向右移動(dòng)
D.c點(diǎn)之后小麥光合作用強(qiáng)度不再增加可能與葉綠體中酶的數(shù)量有關(guān)參考答案:A39.下列有關(guān)ATP概念的敘述正確的是
(
)①ATP是生物體內(nèi)貯存能量的主要物質(zhì)
②ATP的能量主要貯存在腺苷和磷酸之間的化學(xué)鍵③ATP的水解實(shí)際上是指ATP分子中高能磷酸鍵的水解④ATP在細(xì)胞內(nèi)含量很少,但轉(zhuǎn)化速度很快⑤ATP只能在線粒體中生成
⑥ATP是可流通的“能量貨幣”A.③④⑥
B.①②④
C。③⑤⑥
D.③④⑤參考答案:A40.在特異性免疫反應(yīng)中,體液免疫與細(xì)胞免疫之間,既各自有其獨(dú)特的作用,又有相互配合,共同發(fā)揮免疫效應(yīng),下列哪些是它們之間的聯(lián)系
A.病毒感染時(shí),在細(xì)胞免疫前,無(wú)須通過(guò)體液免疫的作用,來(lái)阻止病毒通過(guò)血液循環(huán)而擴(kuò)散
B.在細(xì)胞免疫的感應(yīng)階段,往往需要抗體來(lái)消滅靶細(xì)胞中釋放的抗原
C.體液免疫過(guò)程中,往往要借助T細(xì)胞的呈遞和識(shí)別
D.細(xì)胞免疫通過(guò)效應(yīng)T細(xì)胞攻擊靶細(xì)胞的及產(chǎn)生免疫活性物質(zhì)就可消滅抗原參考答案:答案:C二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.下圖為某人在饑餓時(shí)參加冰桶挑戰(zhàn)(用冰水澆濕全身)其體內(nèi)的一些生理變化過(guò)程示意圖(圖中①?④為激素,A、B、C、D表示器官、組織或細(xì)胞)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)參加冰桶挑戰(zhàn)的人在被冰水澆濕后,人體位于下丘腦的_________________會(huì)興奮,并將興奮傳給結(jié)構(gòu)A_____________,產(chǎn)生冷覺(jué)。(2)圖中①為_(kāi)_______________,直接參與①合成和分泌的細(xì)胞器有_____________。B表示_________。(3)全身冰水澆濕后,下丘腦分泌的①→B→②→甲狀腺→③,該過(guò)程體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)中的_________調(diào)節(jié);當(dāng)③增加到一定程度后可以抑制下丘腦和B分泌①和②,該過(guò)程體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)中的____________調(diào)節(jié)。(4)圖中④通過(guò)_____________來(lái)維持血糖含量的相對(duì)穩(wěn)定。饑寒交迫時(shí),_________(填激素名稱)與④的生理功能相同。參考答案:
(1).體溫調(diào)節(jié)中樞
(2).大腦皮層
(3).促甲狀腺激素釋放激素
(4).核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
(5).垂體
(6).分級(jí)
(7).(負(fù))反饋
(8).促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖
(9).腎上腺素試題分析:分析圖示可知,A為大腦皮層,可以產(chǎn)生冷覺(jué);B為垂體,C為胰高血糖素的靶器官或靶細(xì)胞,主要為肝臟細(xì)胞;①為促甲狀腺激素釋放激素,②為促甲狀腺激素,③為甲狀腺激素,④為胰高血糖素。(1)人體的體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦,能夠?qū)⒑浯碳ず髠鬟^(guò)來(lái)的興奮傳遞給大腦皮層,進(jìn)而產(chǎn)生冷覺(jué)。(2)根據(jù)以上分析已知,圖中①為促甲狀腺激素釋放激素,其化學(xué)本質(zhì)是多肽,因此與其合成與分泌有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體;B表示垂體。(3)根據(jù)以上分析已知,①表示促甲狀腺激素釋放激素,B為垂體,下丘腦通過(guò)分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,進(jìn)而促進(jìn)甲狀腺激素的合成與分泌,該過(guò)程體現(xiàn)了甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié);甲狀腺激素分泌過(guò)多又會(huì)反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體的作用,該過(guò)程體現(xiàn)了甲狀腺激素的負(fù)反饋調(diào)節(jié)。
(4)圖中④為胰高血糖素,通過(guò)促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖來(lái)維持血糖含量的相對(duì)穩(wěn)定;腎上腺素也可以升高血糖濃度,與甲狀腺激素表現(xiàn)為協(xié)同關(guān)系。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)和負(fù)反饋調(diào)節(jié)過(guò)程,進(jìn)而確定各個(gè)字母代表的器官的名稱和各個(gè)數(shù)字代表的激素的名稱,明確能夠產(chǎn)生感覺(jué)的是大腦皮層。42.以下是制作酸奶的生物化學(xué)過(guò)程:將適宜的菌種接種到牛奶中,產(chǎn)生的乳酸使牛奶蛋白凝聚形成濃稠的酸奶。酸奶的發(fā)酵劑中含有大體等量的兩種細(xì)菌(保加利亞乳桿菌和嗜熱鏈球菌
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