小班語(yǔ)言端午節(jié)教案(3篇)

第頁(yè)共頁(yè)小班語(yǔ)言端午節(jié)教案(3篇)小班語(yǔ)言端午節(jié)教案篇一1、讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日氣氛，激發(fā)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化節(jié)日的興趣和民族自豪感。2、幫助幼兒理解我國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日端午節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣。3、讓幼兒理解節(jié)日的由來(lái)，感受節(jié)日歡樂(lè)的氣氛，一起歡度節(jié)日。4、在活動(dòng)中增長(zhǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的愛(ài)好和對(duì)大自然的愛(ài)。5、激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的美妙情感，培養(yǎng)幼兒初步的審美才能。1、視頻〔端午節(jié)兒歌〕2、圖片〔粽子、龍舟、香囊等〕3、實(shí)物：粽子、香囊一、導(dǎo)入播放視頻1、問(wèn)題導(dǎo)入師：小朋友們，你們知道五月初五是什么節(jié)日嗎？幼：端午節(jié)師：那小朋友們知道端午節(jié)我們都要做什么事情來(lái)慶賀呢？幼：賽龍舟、包粽子、吃粽子、做香包師：哇小朋友們都知道端午節(jié)要做這么多事？那你們知不知道為什么端午節(jié)要包粽子賽龍舟呢？2、老師講述端午節(jié)的來(lái)歷。3、老師再次提問(wèn)：好了，小朋友們，聽(tīng)完了這個(gè)故事，你們?nèi)缃裰牢覀兌宋绻?jié)包粽子賽龍舟是為了紀(jì)念誰(shuí)呀？幼：屈原二、給掛圖選字活動(dòng)?！卜€(wěn)固上面學(xué)的端午節(jié)知識(shí)〕1、師：在黑板上掛有關(guān)端午節(jié)的圖片，請(qǐng)小朋友選字貼在圖片的下面。2、幼：選字活動(dòng)三、看視頻，學(xué)兒歌。〔再次穩(wěn)固有關(guān)端午節(jié)知識(shí)〕師：教讀《端午節(jié)兒歌》五月五，端午到。賽龍舟，真熱鬧。吃粽子，帶香包。蚊蟲(chóng)不來(lái)身邊鬧。幼：跟著老師和視頻一起學(xué)習(xí)《端午節(jié)兒歌》。小班語(yǔ)言端午節(jié)教案篇二一、活動(dòng)目的：1、初步理解端午節(jié)的來(lái)歷和一些風(fēng)俗。2、會(huì)唱端午節(jié)兒歌，初步掌握包粽子的根本步驟。3、積極和同伴交流、分享，獲得更多的端午節(jié)經(jīng)歷。二、活動(dòng)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：理解端午節(jié)的名稱(chēng)、來(lái)歷和有關(guān)風(fēng)俗。難點(diǎn)：學(xué)會(huì)并熟記端午節(jié)兒歌，初步掌握包粽子的根本步驟。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、粽子、賽龍舟的圖片，端午節(jié)介紹、屈原的故事，端午節(jié)兒歌一首。2、制作粽子的材料：布、棉花、繩子四、活動(dòng)過(guò)程：1、展示圖片，老師提問(wèn)，引出端午節(jié)〔1〕展示粽子、賽龍舟的圖片〔2〕老師提問(wèn)“圖片里的是什么？什么節(jié)日會(huì)吃它？”〔粽子〕“圖片里他們?cè)谧鍪裁?？什么?jié)日會(huì)做這樣的活動(dòng)？”〔賽龍舟〕2、講述端午節(jié)的來(lái)歷以及有關(guān)風(fēng)俗?！?〕老師提問(wèn)“有哪些小朋友能告訴老師什么時(shí)候是端午節(jié)，它又是怎么來(lái)的？”〔2〕老師請(qǐng)兩名小朋友講一講自己理解的關(guān)于端午節(jié)的傳說(shuō)?！?〕老師講述端午節(jié)的來(lái)歷。屈原遭到壞人陷害被楚王流放到了汨羅江，后來(lái)楚國(guó)最終被____，但忠于楚國(guó)的屈原沒(méi)有投降的意思，就抱著大石頭自沉汨羅江了。當(dāng)?shù)厝嗣駴](méi)有找到屈原的尸體，于是用五色線(xiàn)綁著做成的粽子投入江中，希望魚(yú)兒們不要吃屈原的尸體，后來(lái)逐漸演變成了如今吃粽子，劃龍舟的端午節(jié)。3、教兒歌〔1〕老師提問(wèn)：端午節(jié)這一天里，人們會(huì)做那些事呢？〔2〕老師把人們會(huì)在這天做的事編了一首兒歌，讓我們來(lái)學(xué)唱一下。端午節(jié)，艷陽(yáng)照，家家門(mén)上插艾蒿。.掛絲線(xiàn)，戴香包，娃娃樂(lè)得蹦又跳。吃粽子，劃龍船，紀(jì)念屈原永記牢。4、出示粽子，教孩子包粽子〔1〕老師提問(wèn)：“剛剛在我們學(xué)的那首兒歌，我們知道了端午節(jié)要吃粽子，那小朋友們你們吃過(guò)粽子嗎？”〔2〕拿出粽子，提問(wèn)：“那小朋友你們會(huì)包粽子嗎？”“那你們想包粽子嗎？”“那么你們用小耳朵聽(tīng)老師講解，用眼睛看老師做?！?、幼兒操作〔1〕幼兒分組操作學(xué)習(xí)包粽子，老師巡回指導(dǎo)?！?〕幼兒展示自己包的粽子，互相交流。五、活動(dòng)延伸：幼兒回家把兒歌唱給爸爸媽媽聽(tīng)，和爸爸媽媽一起包粽子小班語(yǔ)言端午節(jié)教案篇三〔1〕師：今天老師帶來(lái)了一些圖片，我們，圖片里的人在干什么〔2〕師：什么節(jié)日要吃團(tuán)聚飯放鞭炮呢？那我們?cè)賮?lái)看一組圖片〔3〕師：什么節(jié)日要放風(fēng)箏掃墓？還有最后一張圖片這是什么節(jié)日要吃的東西？今天我們就要來(lái)聊一聊端午節(jié)。端午節(jié)是哪一天有沒(méi)有人知道？端午節(jié)是紀(jì)念誰(shuí)的？有誰(shuí)知道端午節(jié)的故事？〔4〕師：看來(lái)我們中二班的孩子是真的長(zhǎng)大了，這么難的問(wèn)題都沒(méi)有難倒大家?！惨弧常?、師：端午節(jié)當(dāng)天要吃粽子你們吃過(guò)嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)〔二〕：1、師：除了吃粽子以外端午節(jié)還有一種游戲叫劃龍舟那在我們是很少見(jiàn)的我們一起來(lái)看一個(gè)簡(jiǎn)短的視屏看看真正的劃龍舟是什么樣2師：如今我請(qǐng)所有的小朋友站起來(lái)跟我一起站起來(lái)嘗試一下劃龍舟做動(dòng)作我今天還帶了五個(gè)可以劃龍舟的玩具我需要兩組孩子和我一起玩其他的小朋友當(dāng)觀(guān)眾幫我們加油3、師：進(jìn)展劃龍舟游戲沒(méi)有玩到的孩子下午我們出去作游戲的時(shí)候玩〔三〕：1、師：讓配班老師悄悄點(diǎn)燃艾葉〕大家聞到什么味道沒(méi)有？是什么味道呢？哦原來(lái)是艾草誰(shuí)知道艾草有什么作用呢？夏天會(huì)有很多蚊蟲(chóng)點(diǎn)燃的艾草有這樣一股特殊的味道他可以趕走蟲(chóng)子剛剛我們只聞到了它的味道如今我們一起看看他的樣子2、觀(guān)看圖片1、師：今天呀我們小朋友一起感受了這么多關(guān)于端